第12頁共12頁大班美術(shù)活動(dòng)教案《仙人掌》手掌拓印大班美術(shù)活動(dòng)教案《仙人掌》手掌拓印。幼兒園大班美術(shù)教案：手掌拓印仙人掌活動(dòng)目的：1、學(xué)慣用手掌拓印出仙人掌，并會畫出仙人掌的刺。2、以情境表演的形式，讓幼兒以仙人掌的身份參與到游戲中去，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。F132.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：課前讓幼兒認(rèn)識仙人掌的形狀、顏色等特點(diǎn)及生長環(huán)境，理解沙漠里有什么。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：長條沙漠背景圖一幅，綠色顏料假設(shè)干盤，蠟筆人手一份，濕毛巾人手一條，仙人掌假設(shè)干盤，音樂磁帶?；顒?dòng)過程：一、以情境表演的形式設(shè)置懸念，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。通過鈴聲響的對話故事，讓幼兒產(chǎn)生幫助沙漠爺爺找仙人掌寶寶的愿望。1、對話的梗概：沙漠爺爺孤孤單單地一個(gè)人在沙漠里，沒人陪他玩，也沒人陪他說話。2、引導(dǎo)幼兒想出各種方法使沙漠爺爺快樂。2、引導(dǎo)幼兒說出仙人掌及讓幼兒回憶仙人掌的形狀、顏色及特點(diǎn)。二、分角色進(jìn)展游戲繪畫拓印仙人掌師扮演仙人掌媽媽，幼兒扮演仙人掌寶寶，開著飛機(jī)去沙漠里。幼兒分散在沙漠背景圖旁。1、以兒歌形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒注意力。A、拓印仙人掌一邊念兒歌一邊示范。小手從下往上爬，左邊爬，右邊爬，一直爬到頭頂上。B、拓印后的常規(guī)擦手。小小毛巾拿在手，卷起兩個(gè)小袖口，我把小手伸出來，擦____的一雙手。擦手心，擦手背，再擦擦手指頭，顏料娃娃不見了。擦完手，先別急，拿著毛巾放放好，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。C、師以變魔術(shù)的形式，給幼兒帶來禮物仙人掌，再次吸引幼兒的注意力，以兒歌形式引導(dǎo)幼兒觀察刺、畫刺。仙人掌，愛唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌愛跳舞，一跳跳出小小刺。2、師交代要求，幼兒游戲繪畫，師巡回指導(dǎo)。A、提醒幼兒手掌拓印后，馬上將自己的小手擦干凈。B、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色來畫刺，畫得多。C、引導(dǎo)才能較弱的幼兒，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。D、以兒歌貫穿游戲繪畫始終，鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌，邊進(jìn)展繪畫活動(dòng)。3、講評讓仙人掌寶寶神氣地夸夸自己畫的畫，體驗(yàn)集體作畫的樂趣。延伸活動(dòng)：沙漠爺爺出現(xiàn)了小寶寶們，讓我們和沙漠爺爺一起來跳舞吧！音樂起〔歌表演《表情歌》師總結(jié)：玩了一天，我們也累了！讓我們和沙漠爺爺說再見，和媽媽一起回家吧！帶幼兒分開活動(dòng)場地。大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《仙人掌》活動(dòng)目的：1、認(rèn)識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動(dòng)腦，可以用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒從中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的才能。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種刻好的蘿卜，不同的仙人掌盆栽，貼有花盆的紙張，各色顏料假設(shè)干盤，記號筆。活動(dòng)過程：一、播放仙人掌動(dòng)畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。1、今天老師給小朋友們帶來了一段很好看的動(dòng)畫短片，你們想不想看?看完請小朋友說一說動(dòng)畫片講了一個(gè)什么故事呢?幼兒帶著問題觀看動(dòng)畫片《仙人掌》2、提問：動(dòng)畫片講的是一個(gè)什么故事?老師總結(jié)：原來動(dòng)畫片講的是仙人掌寶寶的故事，仙人掌寶寶穿著一件綠色的衣服，身上長滿了刺，旁邊的小花都不愿意和他玩，閑他長得不好看。但是，仙人掌寶寶不怕寒冷，(：.)同時(shí)當(dāng)身邊的小花需要幫助時(shí)，很努力的幫助她，最后他們成了好朋友。仙人掌寶寶也在主人細(xì)心的照顧下，頭頂開出了美麗的花朵。提問：你喜歡仙人掌么?為什么?二、觀察、理解各種不同形態(tài)的仙人掌1、今天各種不同的仙人掌都來我們班做客了，你們開心嗎?讓我們都有哪些不同的仙人掌呢?2、請幼兒說一說自己喜歡哪種仙人掌，其外形、顏色各有何特點(diǎn)。三、蘿卜拓印仙人掌小朋友們你們想不想來畫一畫仙人掌阿?今天我們不用筆來畫，我們用一個(gè)好玩的方法來畫，用蘿卜印出各種仙人掌來。是不是很有趣呢?老師已經(jīng)將蘿卜刻成了各種不同的形狀，請你先想好你想畫哪種形狀的仙人掌呢?然后用蘿卜沾上你喜歡的顏料，印在我們的紙上，讓我們的花盆都開出各種美麗的仙人掌吧!最后可別忘了用記號筆給仙人掌畫上小刺哦!1、幼兒做畫，老師巡回指導(dǎo)。2、引導(dǎo)才能較弱的幼兒，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。3、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色添畫花朵，添畫仙人掌的刺。四、講評把幼兒作品張貼在畫板上，請幼兒說說自己喜歡哪幅畫，老師評價(jià)有特色的作品。五、完畢活動(dòng)讓我們帶仙人掌出去曬曬太陽,澆澆水吧!活動(dòng)反思美術(shù)仙人掌的活動(dòng)目的是讓幼兒理解仙人掌的構(gòu)造特征，理解仙人掌的生長習(xí)性。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大膽作畫，體會蠟筆畫的樂趣。從幼兒的作品中可以看出大局部幼兒都能畫出仙人掌的根本輪廓，又因?yàn)橹皫状翁厣n重點(diǎn)練習(xí)了顏色漸變，為給仙人掌涂色奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。但在畫仙人掌上面的刺時(shí)，很多小朋友的畫都是密密麻麻的，又粗又長。可能是我還沒有講解的更仔細(xì)，更徹底，把它忽略了。大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《仙人掌》活動(dòng)目的：1、認(rèn)識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動(dòng)腦，可以用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒從中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種刻好的蘿卜，不同的仙人掌盆栽，貼有花盆的紙張，各色顏料假設(shè)干盤，記號筆?；顒?dòng)過程：一、播放仙人掌動(dòng)畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。1、今天老師給小朋友們帶來了一段很好看的動(dòng)畫短片，你們想不想看？看完請小朋友說一說動(dòng)畫片講了一個(gè)什么故事呢?幼兒帶著問題觀看動(dòng)畫片《仙人掌》2、提問：動(dòng)畫片講的是一個(gè)什么故事？老師總結(jié)：原來動(dòng)畫片講的是仙人掌寶寶的故事，仙人掌寶寶穿著一件綠色的衣服，身上長滿了刺，旁邊的小花都不愿意和他玩，閑他長得不好看。但是，仙人掌寶寶不怕寒冷，同時(shí)當(dāng)身邊的小花需要幫助時(shí)，很努力的幫助她，最后他們成了好朋友。仙人掌寶寶也在主人細(xì)心的照顧下，頭頂開出了美麗的花朵。提問：你喜歡仙人掌么？為什么？二、觀察、理解各種不同形態(tài)的仙人掌1、今天各種不同的仙人掌都來我們班做客了，你們開心嗎？讓我們都有哪些不同的仙人掌呢？2、請幼兒說一說自己喜歡哪種仙人掌，其外形、顏色各有何特點(diǎn)。三、蘿卜拓印仙人掌小朋友們你們想不想來畫一畫仙人掌阿？今天我們不用筆來畫，我們用一個(gè)好玩的方法來畫，用蘿卜印出各種仙人掌來。是不是很有趣呢？老師已經(jīng)將蘿卜刻成了各種不同的形狀，請你先想好你想畫哪種形狀的仙人掌呢？然后用蘿卜沾上你喜歡的顏料，印在我們的紙上，讓我們的花盆都開出各種美麗的仙人掌吧！最后可別忘了用記號筆給仙人掌畫上小刺哦！1、幼兒做畫，老師巡回指導(dǎo)。2、引導(dǎo)才能較弱的幼兒，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。3、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色添畫花朵，添畫仙人掌的刺。四、講評把幼兒作品張貼在畫板上，請幼兒說說自己喜歡哪幅畫，老師評價(jià)有特色的作品。五、完畢活動(dòng)讓我們帶仙人掌出去曬曬太陽,澆澆水吧!大班優(yōu)秀美術(shù)教案《長滿刺的仙人掌》【活動(dòng)目的】1、讓孩子們理解仙人掌的樣子和特征。2、學(xué)會用牙簽裝飾出仙人掌的刺。【活動(dòng)準(zhǔn)備】牙簽，剪刀，木工膠?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入。1、用猜謎語的方式向孩子們介紹仙人掌。我是一種長滿刺的植物，在沙漠里會經(jīng)?？吹轿遥沂钦l呢？〔仙人掌〕二、展開。1、談?wù)勏扇苏?。你見過仙人掌嗎？你在哪兒見過仙人掌？見過仙人掌后你有什么感想？2、談?wù)勏扇苏频臉幼雍吞卣?。仙人掌在哪兒生存呢？〔仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是?dòng)植物生存困難的地方，為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候，仙人掌把葉子演化成了刺，以減少水分蒸發(fā)。〕養(yǎng)仙人掌的時(shí)候需要澆多少水呢？〔仙人掌厚厚的皮里可以儲存很多水，所以不用澆太多的水。假如像其他的花澆很多水的話它的根就會腐爛，死掉?！诚扇苏茷槭裁撮L著刺和細(xì)細(xì)地絨毛呢？〔通常植物的葉子會蒸發(fā)水蒸氣，所以葉子越大蒸發(fā)的水蒸氣越多。在沒有水的沙漠里為了減少水蒸氣的蒸發(fā)仙人掌把葉子演變成了厚厚的皮和刺，并且仙人掌的刺還可以保護(hù)防止受到動(dòng)物的攻擊?！?、制作仙人掌并研究制作材料。制作仙人掌需要哪些材料呢？用牙簽怎樣制作出仙人掌呢？4、用牙簽裝飾出仙人掌。①把牙簽剪短。②把剪短的牙簽用木工膠粘在仙人掌上，裝飾出仙人掌的刺。三、作品評價(jià)。1、讓小朋友們把完成的仙人掌介紹給朋友們。2、總結(jié)活動(dòng)。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：長滿刺的仙人掌活動(dòng)目的1、讓孩子們知道仙人掌的樣子和特征。2、學(xué)會用牙簽裝飾出仙人掌的刺?；顒?dòng)準(zhǔn)備牙簽，剪刀，木工膠活動(dòng)過程[導(dǎo)入]1、用猜謎語的方式向孩子們介紹仙人掌。-我是一種長滿刺的植物。-在沙漠里會經(jīng)?？吹轿?，我是誰呢?[展開]1、談?wù)勏扇苏啤?你見過仙人掌嗎?-你在哪兒見過仙人掌?-見過仙人掌后你有什么感想?2、談?wù)勏扇苏频臉幼雍吞卣鳌?仙人掌在哪兒生存呢?(仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是動(dòng)植物生存困難的地方，為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候，仙人掌把葉子演化成了刺，以減少水分蒸發(fā)。)-養(yǎng)仙人掌的時(shí)候需要澆多少水呢?(仙人掌厚厚的皮里可以儲存很多水，所以不用澆太多的水。假如像其他的花澆很多水的話它的根就會腐爛，死掉。)-仙人掌為什么長著刺和細(xì)細(xì)地絨毛呢?(通常植物的葉子會蒸發(fā)水蒸氣，所以