黃山市程蘭名師工作室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黃山市名師工作室文件精神為指針，本著使本工作室成為“名師成長(zhǎng)的搖籃、資源輻射的中心、師生對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地”的宗旨。關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng)，為本工作室教師成長(zhǎng)搭建階梯，注重在行動(dòng)中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。二、工作內(nèi)容1．做好研修工作。通過(guò)自學(xué)、集中研討等多種方式，提升自我。2．總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ)，提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，力求走在小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升，針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。3．強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，挖掘工作室成員的潛能。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作，為黃山市小學(xué)語(yǔ)文教育服務(wù)。三、實(shí)施策略（一）研修工作1．閱讀一本教育專著，并批注，集中交流。2．每月一次的教學(xué)走訪，主講人提前出好題目，成員精心準(zhǔn)備，工作室通訊員王小平做好各項(xiàng)研修活動(dòng)的通訊報(bào)道，檔案員于露做好檔案管理工作。3．每月集中研討一次，主要是針對(duì)課堂教學(xué)效率展開，4．開展一次“走出去”或者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。5．工作室成員小課題申報(bào)，每個(gè)人想一個(gè)課題。明確本人一學(xué)期工作重點(diǎn)和突破方向。工作室的課題仍然定位在“人文素養(yǎng)”。（二）小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)課教學(xué)研究1．主持人舉辦小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)課教學(xué)專題研討會(huì)，主要針對(duì)高效課堂展開。2．準(zhǔn)備一節(jié)常規(guī)課，工作室成員聽課，研究，聚焦課堂教學(xué)效率，促進(jìn)其進(jìn)一步提升。領(lǐng)銜人針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。3、針對(duì)自己公開課中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)反思，并形成文章于線上交流。（三）引領(lǐng)和輻射作用1．在工作室成員上課的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的課送教下鄉(xiāng)。2．團(tuán)隊(duì)合作打造代表名師工作室的課堂。（四）教研的要求本學(xué)期制定一個(gè)新目標(biāo)，即圍繞自己選擇的課題，針對(duì)自己的課堂教學(xué)困惑，開展教學(xué)研討。四、月歷一、二月份制定工作室計(jì)劃。召開工作室開學(xué)工作會(huì)議。明確工作室成員職責(zé)并簽訂新一年責(zé)任書。三月份1.工作室舉行一次“識(shí)字教學(xué)”方面的聽課活動(dòng)（通知另發(fā)，地點(diǎn)歙縣）。2.工作室成員開展中期課題匯報(bào)，其他成員小課題上傳。四月份焦斌老師主講，工作室成員寫好感受并上傳于大家共享。撰寫學(xué)習(xí)心得。組織一次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。五、六月份本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。撰寫論文積極參加上級(jí)論文評(píng)比。七、八月份1.開展讀一本名著并撰寫心得活動(dòng)。2.組織部分工作室成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。九月份邀請(qǐng)杭州專家來(lái)為工作室成員傳經(jīng)送寶,各學(xué)科段老師制定計(jì)劃。十月份工作室舉行一次“口語(yǔ)交際”方面的聽課活動(dòng)（通知另發(fā)，地點(diǎn)待定）。撰寫聽課心得。十一月份1.工作室部分成員與長(zhǎng)三角區(qū)域?qū)W校對(duì)接交流。2.積極做好課題結(jié)題工作。十二月份1.開展“習(xí)作課”觀摩活動(dòng)。2.對(duì)本學(xué)年度進(jìn)行