-3-小朋友園小班社會公開課教案《我的小手真能干》含反思【--小班社會教案】小班社會公開課教案《我的小手真能干》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當中，讓小朋友體驗自己動手做事帶來的歡樂感和滿意感，知道小手有許多本事，能做許多事情，可以生活自理還可以關(guān)心別人，培育小朋友敏銳的觀看力量，快來看看小朋友園小班社會公開課《我的小手真能干》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、知道小手有許多本事，能做許多事情，可以生活自理還可以關(guān)心別人。2、體驗自己動手做事帶來的歡樂感和滿意感。3、培育小朋友敏銳的觀看力量。4、進展小朋友的動手力量?；顒宇A(yù)備：閱歷預(yù)備：在日常生活中能用小手做力所能及的事情。物質(zhì)預(yù)備：PPT課件，橘子，垃圾筐活動過程：1、老師與小朋友共同做律動小手拍拍，引入活動。師：我們的小手這能干，會拍一拍、捏一捏、指一指，還戶和我們的爸爸媽媽打招呼呢!2、觀看PPT，說說小手都做了什么。(1)講解照片里的內(nèi)容(2)鼓舞小朋友表達自己看到了什么師：他們的小手能干嗎?你們的小手能干嗎?3、小朋友剝橘子，送給爸爸媽媽師：爸爸媽媽口渴了，你們情愿用你們能干的小手剝一些橘子給爸爸媽媽吃嗎?(小朋友動手剝橘子給爸爸媽媽吃)師：桌子被我們弄臟了，快用你們能干的小手幫老師整理一下吧。我來看一下，哪雙小手最能干。(小朋友把桌子上的皮放進小筐里。)小結(jié)：我們的小手真能干，會和爸爸媽媽打招呼，還可以關(guān)心他們剝橘子，還會打掃衛(wèi)生。4、引導(dǎo)小朋友說出，他們的小手還有哪些本事。師：我們的小手還能做什么?提示：爸爸媽媽累了，快來幫爸爸媽媽捶捶背吧。爸爸媽媽每天工作特殊辛苦，我們回到家也要給他們捶捶背，好不好?5、歡樂動起來。師：我有一雙能干的手，我很歡樂，你們歡樂嗎?我們的爸爸媽媽們歡樂嗎?現(xiàn)在，我們小手拉著小手，一起隨著音樂歡樂的動起來吧。活動反思：本次活動以我的小手真能干為切入點，在施教過程中，主要采納了謎語導(dǎo)入法、感知操作法、閱歷溝通法等等，充分調(diào)動小朋友樂觀參加活動的樂觀性?；顒娱_頭，孩子們在開心的表演中，讓手指充分活動，快速吸引了小朋友的留意力。在感知操作過程中，孩子們自發(fā)地投入，去探究、去體驗，獲得了很多關(guān)于手的感性熟悉。在閱歷溝通中，得到很好的表現(xiàn)，通過敘述手能做什么，與孩子們共同搭建了認知的平臺。這樣，在不知不覺中激發(fā)了孩子們自己的事情自己做的愿望，這一愿望在今后將不斷實現(xiàn)。小朋友自己通過操作多角度感知手的重要，自然而然的就懂得了要愛惜自己的小手。并讓孩子懂得了自己的事情自己做。小百科：