東馬坊初中?“義務(wù)教育?均衡發(fā)展”?匯報材料(?二)梁子?湖區(qū)東溝中?學(xué)義務(wù)教育?均衡發(fā)展?匯報材料?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?專家：大?家好。首先?我代表梁子?湖區(qū)東溝中?學(xué)全體師生?對各位領(lǐng)導(dǎo)?、專家蒞臨?我校檢查指?導(dǎo)工作表示?熱烈的歡迎?和衷心的感?謝。近年來?，我校以“?辦人民滿意?的教育”為?目標(biāo)，以“?義務(wù)教育均?衡發(fā)展”為?職責(zé)，堅(jiān)持?科學(xué)的教育?發(fā)展觀，著?力從教師的?整體素質(zhì)、?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)、辦學(xué)?水平等方面?入手，全面?提升教育教?學(xué)質(zhì)量，全?力推進(jìn)義務(wù)?教育全面、?均衡、協(xié)調(diào)?、持續(xù)發(fā)展?，為構(gòu)建和?諧社會提供?強(qiáng)大的人才?和智力支持?。下面我就?本校義務(wù)教?育均衡發(fā)展?工作情況向?各位領(lǐng)導(dǎo)、?專家匯報如?下：一、?我校的基本?情況東溝?中學(xué)位于東?溝鎮(zhèn)東溝村?，學(xué)校南大?門是東溝鎮(zhèn)?東中路__?_號。學(xué)校?創(chuàng)辦于__?_年，在上?級領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷和正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體東中?人艱苦卓絕?的拼搏下，?經(jīng)過近__?_的風(fēng)風(fēng)雨?雨，東溝中?學(xué)由小到大?，由弱到強(qiáng)?，各方面都?得到了長足?的發(fā)展，現(xiàn)?以成為一所?設(shè)施齊全、?功能完善的?農(nóng)村寄宿制?中學(xué)。近年?來，學(xué)校先?后被評為“?鄂州市最佳?文明單位”?、“教育教?學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?單位”、“?教育科研工?作先進(jìn)單位?”、“社會?綜合治理先?進(jìn)單位”、?“校園文化?建設(shè)示范學(xué)??！?、“模?范寢室”等?等，（一?）硬件設(shè)施?情況。學(xué)校?占地面積_?__平方米?，校舍建筑?面積___?平方米?，F(xiàn)?有1棟教學(xué)?樓，2棟學(xué)?生公寓樓、?1棟學(xué)生餐?廳、1棟教?師辦公用房?和實(shí)驗(yàn)樓、?1棟教師宿?舍，___?塊標(biāo)準(zhǔn)化的?田徑運(yùn)動場?，___個?標(biāo)準(zhǔn)化的籃?球場，__?_個標(biāo)準(zhǔn)化?的排球場。?在教學(xué)器材?配備方面，?理、化生兩?大實(shí)驗(yàn)室、?音、體、美?器材達(dá)到了?省級二類標(biāo)?準(zhǔn)。常規(guī)教?學(xué)儀器、器?材、信息技?術(shù)、遠(yuǎn)程教?育設(shè)備齊全?。電教裝備?更上一層樓?，學(xué)校現(xiàn)有?計算機(jī)__?_臺，多媒?體遠(yuǎn)程教室?1間，能夠?保證教學(xué)時?學(xué)生單人單?機(jī)學(xué)習(xí)操作?，目前有1?間教室__?_有多媒體?教學(xué)系統(tǒng)，?全部計算機(jī)?寬帶上網(wǎng)，?接通遠(yuǎn)程教?育系統(tǒng)，整?個校園實(shí)現(xiàn)?了網(wǎng)絡(luò)化，?鼓勵教師運(yùn)?用多媒體教?學(xué)。圖書室?現(xiàn)有藏書_?__冊，生?均圖書__?_冊，閱覽?室有較為豐?富的教參資?料、工具書?、報刊雜志?等，為學(xué)生?全面發(fā)展奠?定了良好的?基礎(chǔ)。（?二）師資情?況。學(xué)校服?務(wù)范圍包括?東溝村等五?個行政村。?現(xiàn)有在校學(xué)?生___人?，共設(shè)有_?__個教學(xué)?班。學(xué)?，F(xiàn)?有教職工_?__人，其?中專任教師?___人，?中級及以上?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)教師__?_人，區(qū)級?骨干教師_?__人，校?級骨干教師?___人，?教師學(xué)歷合?格率___?%，普通話?達(dá)標(biāo)率__?_%，每人?都有計算機(jī)?合格證書。?在職教師均?有教師資格?證書，均?按要求完成?繼續(xù)教育課?時數(shù)，繼續(xù)?教育年檢合?格率為__?_%。我校?領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)?結(jié)協(xié)作，凝?聚力強(qiáng)，勤?奮進(jìn)取，求?真務(wù)實(shí)，班?子成員的文?化素養(yǎng)、年?齡、知識結(jié)?構(gòu)達(dá)到教學(xué)?要求。（?三）學(xué)校“?綠化美化”?工作情況?近年來，我?校依托“教?育均衡發(fā)展?”之良機(jī)，?明確提出了?“環(huán)境育人?，和諧發(fā)展?”的辦學(xué)理?念，并確立?了以”創(chuàng)建?綠色校園”?為突破口的?理念。這一?清晰的思路?鮮明地體現(xiàn)?在學(xué)校中長?期規(guī)劃之中?，體現(xiàn)在學(xué)?校年度工作?計劃之中，?體現(xiàn)在全體?師生的工作?實(shí)踐之中。?我校的創(chuàng)建?“五化三園?”工作由校?長任領(lǐng)導(dǎo)小?組組長、黨?政工團(tuán)教師?組成創(chuàng)建網(wǎng)?絡(luò)。按照現(xiàn)?實(shí)性與前瞻?性相結(jié)合，?一次性規(guī)劃?與分層推進(jìn)?相結(jié)合的原?則，一步一?步打造校園?的“美化、?綠化、凈化?、硬化、靚?化”，使學(xué)?校成為“樂?園、花園、?校園”。進(jìn)?一步彰顯“?環(huán)境育人、?和諧發(fā)展”?辦學(xué)特色。?學(xué)校投入?約___余?萬元對校園?環(huán)境的建設(shè)?、改造、更?新，使學(xué)校?的環(huán)境更適?合學(xué)生的教?育和培養(yǎng)。?目前，我校?種植了一批?層次比較高?、具有較好?觀賞價值的?苗木，我們?在新建的教?學(xué)樓前修建?了雄鷹廣場?；在校門的?馬路邊修建?了文化櫥窗?；在通往教?學(xué)樓的階梯?上寫上中、?英文的名人?名言；在教?學(xué)樓外墻上?鐫刻了“勵?志尚德、博?學(xué)創(chuàng)新”的?校訓(xùn)；在操?場以及跑道?四周，鐫刻?了名言警句?；將黨的教?育方針以文?字的形式與?校園的美化?融合在一起?，激勵學(xué)生?放眼現(xiàn)代化?、放眼世界?和未來，做?一名高尚的?人。（四?）“防流控?輟“和高中?階段招生任?務(wù)完成情況?通過全校?全員的參與?，我校的“?防流控輟“?”工作取得?了一定的成?績。近年來?學(xué)校的輟學(xué)?率呈下降的?趨勢?；?沒有學(xué)生流?失。為了完?成教育局給?我校下達(dá)的?高中階段招?生任務(wù)，更?好的使我校?的中考成績?上一個臺階?，在臨近中?考，我校及?時召開了九?年級學(xué)生家?長會、九年?級科任教師?動員會，并?把學(xué)校正副?校長、處室?領(lǐng)導(dǎo)___?班級，協(xié)助?九年級班主?任抓好學(xué)生?的復(fù)習(xí)鞏固?工作。通過?全體九年級?師生的不懈?努力，今年?我校的中考?成績較之去?年上了一個?名次?？既?鄂高素質(zhì)班?___人，?考入省重點(diǎn)?高中___?人.較好的?完成了上級?的任務(wù)。?（五）學(xué)生?養(yǎng)成教育工?作情況近?年來我校的?德育工作按?照《中學(xué)生?德育大綱》?的要求抓好?學(xué)生的養(yǎng)成?教育；同時?，將學(xué)?！?一訓(xùn)三風(fēng)”?教育貫穿德?育教育始終?，在全校范?圍形成開展?“校訓(xùn)、校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)”主題?教育活動的?濃厚氛圍。?為把此項(xiàng)工?作抓實(shí)抓好?，我校利用?宣傳櫥窗、?廣播站開辟?專欄，在校?園顯眼位置?懸掛醒目標(biāo)?語，分別_?__召開教?師、學(xué)生專?題座談會，?著重討論踐?行“一訓(xùn)三?風(fēng)”的打算?和具體舉措?。我校還常?年開展“誦?讀儒家經(jīng)典?，創(chuàng)建儒雅?校園”的?主題實(shí)踐活?動，使學(xué)生?進(jìn)一步養(yǎng)成?良好習(xí)慣，?推動優(yōu)良學(xué)?風(fēng)的形成。?（六）學(xué)?校常規(guī)管理?工作情況?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線，是學(xué)校?生存和發(fā)展?的希望，是?教師成長、?學(xué)生成才、?家長認(rèn)可、?社會滿意的?見證。為了?切實(shí)加強(qiáng)教?學(xué)工作管理?，突出教學(xué)?中心，樹立?“質(zhì)量興校?、質(zhì)量強(qiáng)師?”的工作思?路，進(jìn)一步?統(tǒng)一思想，?認(rèn)清形勢，?提高認(rèn)識，?形成合力，?必須全面抓?好教學(xué)常規(guī)?，提高教學(xué)?質(zhì)量，首?先是明確質(zhì)?量目標(biāo)，認(rèn)?清形勢要求?。學(xué)習(xí)積極?幫助教師樹?立主人公精?神，全身心?投入教育教?學(xué)工作。同?時，督查落?實(shí)教學(xué)的評?價獎懲機(jī)制?，形成教學(xué)?質(zhì)量保證體?系，確保教?學(xué)質(zhì)量有效?提高。其次?是狠抓常規(guī)?教學(xué)，規(guī)范?教學(xué)行為；?加強(qiáng)效果監(jiān)?控，確保教?學(xué)質(zhì)量。再?次是狠抓課?堂主渠道，?向___分?鐘要質(zhì)量。?教師課堂做?到兩個轉(zhuǎn)變?：一是轉(zhuǎn)變?教學(xué)方式，?把傳統(tǒng)教法?轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)?、引導(dǎo)，調(diào)?動學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)和探究?學(xué)習(xí)上來；?二是轉(zhuǎn)變課?堂模式，變?傳統(tǒng)滿堂灌?為體現(xiàn)新課?標(biāo)要求、以?學(xué)生為主體?的互動模式?。真正做到?了教學(xué)相長?。二、我?們的主要措?施和工作方?法：（一?）各級領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?“義務(wù)教育?均衡發(fā)展”?工作扎實(shí)有?效。區(qū)、?鎮(zhèn)兩級在校?園建設(shè)，處?室升級，教?學(xué)手段現(xiàn)代?化，師生辦?公、學(xué)習(xí)條?件的改善等?方面投入了?大量的資金?，使學(xué)校面?貌煥然一新?。通過改造?，校園面貌?明顯改觀，?實(shí)現(xiàn)了道路?地磚化，綠?化園林化，?環(huán)境教育化?，裝飾藝術(shù)?化，教學(xué)區(qū)?、運(yùn)動區(qū)、?生活區(qū)既相?對獨(dú)立又各?具特色，校?園布局更趨?合理、規(guī)范?，器材裝備?建設(shè)逐步走?向標(biāo)準(zhǔn)化和?現(xiàn)代化，學(xué)?校的硬件設(shè)?施逐步達(dá)到?省頒標(biāo)準(zhǔn)。?學(xué)校根據(jù)上?級文件要求?，成立了相?應(yīng)的“義務(wù)?教育均衡發(fā)?展”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，分?工明確，并?抽出專人具?體負(fù)責(zé)“檔?案建設(shè)”。?體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?學(xué)校___?落實(shí)，人員?安排到位，?保障措施得?力。（二?）堅(jiān)持“軟?硬件”齊頭?并進(jìn)，促進(jìn)?學(xué)校管理趨?于規(guī)范。（?范本）1?、堅(jiān)持正確?的辦學(xué)方向?。學(xué)校全面?貫徹教育方?針，積極深?化新課程改?革，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，堅(jiān)持“以?人為本”的?指導(dǎo)思想，?廣大教職工?發(fā)揚(yáng)“勵志?尚德、博學(xué)?創(chuàng)新”的校?訓(xùn)精神，建?設(shè)“勤奮、?求實(shí)、進(jìn)取?”的校風(fēng)，?自覺養(yǎng)成“?愛心、嚴(yán)謹(jǐn)?、奉獻(xiàn)”的?教風(fēng)和“立?志、勤奮、?創(chuàng)新”的學(xué)?風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的跨越?式發(fā)展和培?養(yǎng)高素質(zhì)的?優(yōu)秀人才注?入強(qiáng)大的精?神動力。?2、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，強(qiáng)化師?德師風(fēng)建設(shè)?。我校十分?重視師德師?風(fēng)建設(shè)，在?全體教師中?樹立“五種?精神”：終?身從教的敬?業(yè)精神，刻?苦鉆研的科?學(xué)精神、愛?生如子的園?丁精神、不?甘落后的拼?搏精神、淡?泊名利的奉?獻(xiàn)精神。教?師的考核以?“盡職責(zé)、?精技能、?守紀(jì)律、看?實(shí)績、比奉?獻(xiàn)”為主要?內(nèi)容。學(xué)校?形成了以“?教學(xué)育人為?中心，管理?育人為主導(dǎo)?，活動育人?為主體，道?德育人為主?線”的學(xué)校?工作體系。?3、規(guī)范?管理，在管?理過程中育?人。為達(dá)到?這一目的，?第一是樹立?了“以人為?本”理念。?我們認(rèn)識到?對學(xué)生為體?貼、關(guān)愛、?服務(wù)本身就?是良好的教?育。在午休?和晚休期間?，有值日領(lǐng)?導(dǎo)，值日教?師，班主任?走進(jìn)學(xué)生宿?舍與學(xué)生交?流，指導(dǎo)學(xué)?生解決學(xué)習(xí)?、生活中的?許多問題。?第二是樹?立“養(yǎng)成教?育理念”。?圍繞養(yǎng)成教?育，___?開展了“四?個一”的活?動和“兩操?一歌展示活?動”?！八?個一”活動?即：班級“?人人都是班?干部”活動?，能提高學(xué)?生的管理能?力，培養(yǎng)學(xué)?生自律、自?信和自強(qiáng)的?精神；每班?負(fù)責(zé)一塊清?潔責(zé)任區(qū)，?培養(yǎng)學(xué)生珍?愛生命、愛?護(hù)環(huán)境的良?好行為習(xí)慣?、訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生?良好行為習(xí)?慣；每班一?首班級之歌?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的熱情?；“兩操一?歌”活動要?求全體師生?堅(jiān)持唱好校?歌，做好廣?播體操，展?示了全體師?生積極向上?的精神風(fēng)貌?。（三）?重視和強(qiáng)化?安全工作：?學(xué)校分層?簽定各種安?全責(zé)任書，?學(xué)校和教職?員工分別簽?訂了學(xué)生在?校期間的各?時段管理責(zé)?任。班主任?代表學(xué)校和?學(xué)生家長、?學(xué)生本人簽?訂了《安全?責(zé)任書》。?為確保學(xué)生?往返途中安?全，根據(jù)學(xué)?生住居區(qū)域?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、?教師包片負(fù)?責(zé)強(qiáng)調(diào)安全?。周五放學(xué)?前，全校學(xué)?生統(tǒng)一集中?，根據(jù)不同?季節(jié)與氣候?強(qiáng)調(diào)安全工?作。每周一?節(jié)安全教育?課，分別由?領(lǐng)導(dǎo)、教師?、法制副校?長講解有關(guān)?安全知識。?根據(jù)我鎮(zhèn)地?域?qū)嵡?，?針對性的召?開交通安全?教育、預(yù)防?溺水安全教?育。加強(qiáng)學(xué)?校周邊環(huán)境?治理，值班?巡查。確保?師生安全，?節(jié)假日均安?排有人員值?班。學(xué)校?與每位教師?簽訂了《減?輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?工作責(zé)任書?》。無利用?節(jié)假日、公?休日、課?（四）著力?創(chuàng)辦和諧校?園，共享教?育公平余時?間___學(xué)?生有償補(bǔ)課?的現(xiàn)象，無?亂訂、濫印?、亂發(fā)教輔?資料現(xiàn)象，?堅(jiān)持一課一?輔，有減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)的政策措?施，學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)控制?在合理范圍?之內(nèi)。學(xué)校?在招生、分?班、任課都?做到公正、?公平，不辦?“重點(diǎn)班”?。引導(dǎo)學(xué)校?人員處理好?領(lǐng)導(dǎo)與教師?，教師與教?師，教師與?學(xué)生的關(guān)系?，讓公平與?愛充滿校園?。（五）?建立健全關(guān)?愛機(jī)制，保?障學(xué)生健康?成長。由?于我校處于?邊遠(yuǎn)湖區(qū)，?經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差?，留守兒童?多。我校采?取多種措施?切實(shí)做到：?保障農(nóng)村留?守兒童平等?接受教育的?權(quán)利，建立?學(xué)困生、雙?差生幫扶制?度，對農(nóng)村?義務(wù)教育階?段經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生實(shí)行“?兩免一補(bǔ)”?，保證適齡?殘疾少年平?等接受義務(wù)?教育的權(quán)利?。強(qiáng)化“留?守兒童”、?“學(xué)困生”?的管理，做?到“以人為?本、用心服?務(wù)”，努力?辦出讓人民?滿意而有特?色的教育。?三、義務(wù)?教育均衡發(fā)?展中存在的?問題盡管?在義務(wù)教育?均衡發(fā)展中?我們做了大?量工作，但?仍存在著幾?個問題：教?師的學(xué)科專?業(yè)化有待于?進(jìn)一步提高?；學(xué)校的設(shè)?施還很難適?應(yīng)新課改的?要求；學(xué)生?在學(xué)校的安?全保障、飲?食起居、學(xué)?習(xí)活動、性?格培養(yǎng)、習(xí)?慣養(yǎng)成等諸?多方面的問?題。這就對?學(xué)校管理提?出了更高的?要求，要求?我們在實(shí)踐?中不斷的探?索和提高。?四、今以?后努力方向?1、進(jìn)一?步搞好義務(wù)?教育的鞏固?提高和延伸?工作。加大?《義務(wù)教育?法》的宣傳?和貫徹力度?，依法確保?家長送子女?接受九年義?務(wù)教育，嚴(yán)?防適齡兒童?、少年輟學(xué)?。___殘?疾兒童、貧?困兒童、留?守兒童上學(xué)?問題，因地?制宜地建立?和完善一套?督促、濟(jì)困?、監(jiān)督等相?關(guān)的義務(wù)教?育保障機(jī)制?，努力做好?義務(wù)教育均?衡發(fā)展工作?。2、學(xué)?校要堅(jiān)持推?進(jìn)素質(zhì)教育?和新課程改?革不動搖，?狠抓教學(xué)常?規(guī)管理，充?分調(diào)動教師?工作的的積?極性、主動?性，建成一?支熱愛__?_、安貧樂?教、甘于奉?獻(xiàn)、對學(xué)生?負(fù)責(zé)教師隊(duì)?伍，做到教?風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)?濃、校風(fēng)正?。3、不?斷增設(shè)現(xiàn)代?化的教學(xué)設(shè)?備，進(jìn)一步?改善辦學(xué)條?件。4、?進(jìn)一步規(guī)范?和加強(qiáng)后勤?保障工作，?把學(xué)校真正?辦成農(nóng)村學(xué)?生求知的樂