《讀書的樂(lè)趣》演講稿（4篇）讀書的樂(lè)趣演講稿篇一

“讀書真好”是全部讀書人內(nèi)心的共鳴。心靈與一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字交融時(shí)，繾綣（qiǎnquǎn）纏綿、激揚(yáng)澎湃、低惋沉吟、風(fēng)輕云淡、波瀾壯闊種種韻味，都在那文字的演繹里，絢麗著你的視覺(jué)，沖擊著你的心靈，震撼著你的生命。于謙在《觀書》一詩(shī)中有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！痹鴰缀螘r(shí)，心靈惶惑，

迷惘苦郁。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清爽婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進(jìn)了我的心里，于是歡樂(lè)開(kāi)頭在心里生根發(fā)芽、在春天里明媚！確實(shí)，一書一世界，一語(yǔ)一天堂。翻開(kāi)一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

一旦沉醉其中，便會(huì)遺忘了周遭的生活酸苦、人事哀樂(lè)：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國(guó)演義》里觀歷史風(fēng)云；在《西游記》里感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢(mèng)》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息作為教育人，我們更可以在盧梭的《愛(ài)彌爾》中體悟回歸自然的教育本真；與蘇霍姆林

斯基同溫教育的幸福之感；問(wèn)計(jì)于陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮(zhèn)西、魏書生，竇桂梅與余漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈腹有詩(shī)書氣自華?！白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯。”書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾龋粫荒苻D(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。經(jīng)典讀薄化才智，人生讀厚顯才能。書，會(huì)讓你由內(nèi)而外透出迷人的氣質(zhì)。一個(gè)不讀書的人是淺俗的，一個(gè)不讀書的班級(jí)是沉悶的，一個(gè)不讀書的學(xué)校是了無(wú)生趣的，一個(gè)不讀書的社會(huì)是枯乏的，一個(gè)不讀書的民族是沒(méi)有前途的！教育使生命更絢爛，教育因讀書更精彩。為了社會(huì)、為了民族、為了每個(gè)人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學(xué)子閑逛書林，一起郁郁書香共成長(zhǎng)吧！

讀書的樂(lè)趣演講稿篇二

古人常說(shuō)：“書用了，恨就少了?！睍梢宰屇懔私飧嗟膶W(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)你的學(xué)問(wèn)，幫忙你挖掘更多的學(xué)問(wèn)寶藏。還有人說(shuō)：“書是無(wú)盡的海洋?！笔堑模瑫梢宰甜B(yǎng)我們的心靈，升華我們的思想，壯大我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

我喜愛(ài)讀書，由于讀書讓我熟悉了許多朋友，比方得意的小紅小紅帽，漂亮的灰姑娘，愚蠢的。皇帝……我經(jīng)常為白雪公主的幸福感到快樂(lè)，為賣火柴的小女孩的凄慘生活流淚，為和善的美人魚(yú)的不解感到惋惜，為錫兵的命運(yùn)擔(dān)憂……

劉翔說(shuō)：“書還是藥，好好讀能治愚?！泵慨?dāng)我遇到困難，一旦我舉起書，困難就會(huì)迎刃而解。讀書，讓我走進(jìn)血戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)；讀書讓我知道什么是愛(ài)。讀書讓我明白了世間的真、善、美，豐富了業(yè)余時(shí)間，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它已經(jīng)成為我生活的一局部。

我愛(ài)看書。閱讀讓我們知道書的樂(lè)趣。盼望書能進(jìn)每一個(gè)家，每一個(gè)書架都是書。

《讀書的樂(lè)趣》演講稿篇三

各位朋友：

大家好！今日我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。人生路那么長(zhǎng)，假如沒(méi)有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的，而而我感興趣的事便是讀書，讀書使我歡樂(lè)，讀書便是我的樂(lè)趣，可以讓我在書中找到歡樂(lè)、幻想、自信，書是我的靈魂伴侶！

翻閱一本好書，我會(huì)跟隨仆人公的心境變化，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而忐忑，時(shí)而惶恐，時(shí)而哀痛，更是情到深處，我會(huì)黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個(gè)情節(jié)！我甚至?xí)炎约悍旁跁?，體會(huì)每個(gè)角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)受著人物的經(jīng)受，給人無(wú)限的遐想！我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游！

我們會(huì)由于發(fā)覺(jué)一本介紹美食的書快樂(lè)半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂(lè)趣；我們會(huì)由于一則寓言故事，討論半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達(dá)主題，讓人深思！許多書都是值得令人細(xì)細(xì)品嘗的！

在適宜的時(shí)間選擇一本適合自己的書，是很重要的！比方，我在難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本漫畫書，雖然看著是簡(jiǎn)潔的線條組成，但我能從每個(gè)漫畫人物里，感受到鮮亮的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn)；比方，在我歡樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書，由于人在歡樂(lè)的時(shí)候，必需要找到一個(gè)讓自己沉淀、安靜的書，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為尋常的，任何事都過(guò)猶不及！

在這個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們是幸福的，可以選擇的書，種類是許多的，但安康、有益、積極向上、對(duì)生活有益的書，便是我們的人生財(cái)寶！

讀書能讓我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)讓我們無(wú)比幸福，讓我們悄悄品著茶點(diǎn)，一起來(lái)看書吧！

感謝大家！

讀書的樂(lè)趣演講稿篇四

書是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯。

上學(xué)了，媽媽給我買了些課外書。這些課外書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣６瞧，這幫淘小子》里的馬小跳和他的朋友們之間的成長(zhǎng)故事讓我身臨其境，感覺(jué)他們間的故事在我們身邊也在不斷上演。《西游記》文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)受給我留下了深刻的印象。其中屬“唐僧八戒飲女兒河水懷胎”讓我過(guò)目不忘。哇！只是喝了河水，竟然就懷孕了，不管男女都會(huì)生呀！八戒的一句話“我的媽呀！這孩子從哪里出來(lái)呀！”堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山，和如意真仙大打一戰(zhàn)后，取得泉水，才消退了胎氣。我感慨于孫悟空的神通廣闊，鄙視孫悟空、豬八戒、沙僧他們能夠一路斬妖除魔，忠心耿耿愛(ài)護(hù)師父經(jīng)受了八十一個(gè)磨難。他們讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神?；蛟S這就是我所缺少的，只要我能把一