河北省張家口市《通用學(xué)前教育知識(shí)和素養(yǎng)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.關(guān)于師生關(guān)系，“教師中心論”的代表人物是（）。A、盧梭B、杜威C、赫爾巴特D、布魯納【參考答案】C2.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）。A、保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作B、保育者的工作是搞好衛(wèi)生C、保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D、“保中有教，教中有保，保教一體化”【參考答案】D3.被毛澤東譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人士楷模”的是著名的北大校長(zhǎng)（

）。A、陳垣B、胡適C、蔡元培D、魯迅【參考答案】C4.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是（

）。A、降低稅率B、提高利率C、縮減財(cái)政支出D、提高存款準(zhǔn)備金率【參考答案】A5.改革開放

30多年來(lái)，中國(guó)的選人用人制度改革逐步展開、不斷深化，取得了巨大成就。以下不能體現(xiàn)中國(guó)干部人事制度變遷軌跡的一項(xiàng)是（

）。A、建立公務(wù)員制度B、推行新聞發(fā)言人制度C、實(shí)行企事業(yè)單位人員聘用制

D、實(shí)現(xiàn)干部“四化”【參考答案】B6.過(guò)去我們一直強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的公共事業(yè)由農(nóng)民、農(nóng)村集體組織自己辦，國(guó)家的公共服務(wù)沒有向農(nóng)村傾斜。因此，城鄉(xiāng)之間公共事業(yè)發(fā)展的差距非常大，突出的問(wèn)題，一是基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，二是教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展明顯滯后。近幾年來(lái)，國(guó)家在農(nóng)村實(shí)施“六小”工程，2004年投入

280多億元，其中包括一部分道路建設(shè)資金，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的面貌確實(shí)有了一定程度的改善。國(guó)家在農(nóng)村教育和衛(wèi)生方面的投在不斷增加，但是差距還是非常大。這段文字主要是強(qiáng)調(diào)（

）。A．農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展差距大B．“六小”工程改善了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施C．國(guó)家投入重點(diǎn)應(yīng)放在農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展上D．農(nóng)村公共事業(yè)仍需要國(guó)家加大投入【參考答案】D7.智力發(fā)展上的差異包括（

）。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對(duì)差異和絕對(duì)差異C、年齡差異和性別差異D、個(gè)體差異和群體差異【參考答案】D8.辛亥革命爆發(fā)后，美國(guó)某報(bào)報(bào)道：“如果中國(guó)成功地按美國(guó)政府的模式建立起一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，由在歐美留過(guò)學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo)，日本將不再是東方最西化的國(guó)家?！贝撕蠼⒌闹腥A民國(guó)臨時(shí)政府與該報(bào)道的設(shè)想相符的是（

）。A、臨時(shí)政府基本按照美國(guó)政體原則架構(gòu)B、革命成功后建立了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)C、中國(guó)超過(guò)日本成為亞洲最西化的國(guó)家D、民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)都有西方民主觀念【參考答案】A9.（

）對(duì)教師的道德規(guī)范產(chǎn)生直接的、具體的指導(dǎo)作用。A、為人師表B、獻(xiàn)身教育C、教書育人

D、銳意創(chuàng)新【參考答案】A10.在教育史上，（

）是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】A11.行政機(jī)關(guān)不得（

）實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。A、在夜間B、在法定節(jié)假日C、在夜間或者法定節(jié)假日D、在休息期間【參考答案】C12.傳統(tǒng)的關(guān)于教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識(shí)，不包括以下哪一個(gè)方面（

）。A、傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B、在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的智能和體能C、在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的各種品質(zhì)D、在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C13.（

）是我國(guó)公民道德建設(shè)的基本要求。A、愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義B、自重、自醒、自警、自勵(lì)C、積極探索、勇于創(chuàng)新、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁D、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【參考答案】A14.競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能，力爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過(guò)對(duì)手的適度競(jìng)爭(zhēng)，不但不會(huì)影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且還會(huì)（

）。A、提高學(xué)習(xí)和工作效率B、養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C、導(dǎo)致教師管理公正D、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作【參考答案】A15.毛澤東

1925年在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中指出，中國(guó)過(guò)去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少的主要原因是（

）。A、沒有找到革命的新道路B、沒有擴(kuò)大民主主義宣傳C、沒有到群眾中做實(shí)際的調(diào)查D、沒有團(tuán)結(jié)真正的朋友以攻擊真正的敵人【參考答案】D16.本文的主題詞應(yīng)為（

）。A、主題詞：水費(fèi)問(wèn)題函B、主題詞：水費(fèi)問(wèn)題答復(fù)C、主題詞：水費(fèi)問(wèn)題復(fù)函D、主題詞：水費(fèi)問(wèn)題答復(fù)函【參考答案】A17.關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A、提到對(duì)外貿(mào)易時(shí)要指明特定的國(guó)家（或地區(qū)）B、國(guó)際信用是國(guó)際貨幣資金的借貸行為C、財(cái)政收支狀況是影響匯率變動(dòng)的主要因素之一D、國(guó)際收支是指國(guó)際間辦理貨幣收支調(diào)撥，以結(jié)清不同國(guó)家中兩個(gè)當(dāng)事人之間的交易活動(dòng)的行為【參考答案】D18.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（

）。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負(fù)向遷移D、定勢(shì)影響【參考答案】A19.下列哪一說(shuō)法與新課程教育思想一致（

）。A、潛能外顯化過(guò)程不需要教師的參與B、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)發(fā)展C、考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣D、學(xué)習(xí)是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣【參考答案】B20.由于反映活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與（

）。A、程序性知識(shí)B、實(shí)用的知識(shí)C、直觀的知識(shí)D、可應(yīng)用的知識(shí)【參考答案】A21.有位歷史教師講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，分析鴉片輸入對(duì)我國(guó)的危害時(shí)，將其概括為"鴉片輸入，使我國(guó)國(guó)貧、民窮、兵弱"這體現(xiàn)了講授語(yǔ)言的（

）。A、流暢性B、生動(dòng)形象性C、精確性D、情感性【參考答案】C22.學(xué)習(xí)質(zhì)量與重量、熱與體積等概念之間的關(guān)系，屬于（

）。A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】D23.在交易所上市的股份有限公司,其股票（

）。A、可以自由轉(zhuǎn)讓B、可以隨時(shí)退股C、可以定期從銀行取得利息D、不可以在市場(chǎng)上公開發(fā)行【參考答案】A24.行政法律關(guān)系的內(nèi)容是（

）。A、當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的總和B、雙方所訂的契約C、當(dāng)事人訴訟的權(quán)利D、違約的賠償責(zé)任【參考答案】A25.發(fā)展角色游戲的基礎(chǔ)是（）。A、豐富兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界B、教師規(guī)定好游戲主題C、游戲角色的分配D、教師對(duì)游戲結(jié)果的重視【參考答案】A26.從事教師工作的人必須具備比較系統(tǒng)成熟的專業(yè)理論知識(shí)和（

）。A、專業(yè)能力B、專業(yè)品德C、專業(yè)水平D、專業(yè)技能【參考答案】A27.公文與文學(xué)作品不同，它要求文件內(nèi)容必須（）。A、提出問(wèn)題B、實(shí)事求是C、介紹經(jīng)過(guò)D、溝通信息【參考答案】B28.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于（

）年。A、1879B、1897C、1789D、1798【參考答案】A29.保持與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系的方式有（）。A、家訪、書面聯(lián)系、召開家長(zhǎng)會(huì)B、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、親子游C、家訪、書面聯(lián)系、座談會(huì)D、家訪、親子游、座談會(huì)【參考答案】A30.從中國(guó)整體發(fā)展的角度考慮，中部就是中國(guó)的“腰”，只有“腰板”直了，才能走得穩(wěn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)才能協(xié)調(diào)健康發(fā)展。要使中部崛起，首先要解放思想，使中部人民從舊思想、舊觀念束縛中解放出來(lái)，積極參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。只有中部“腰板”直了，中國(guó)經(jīng)濟(jì)才能協(xié)調(diào)健康發(fā)展。這說(shuō)明（

）。A、整體統(tǒng)率著部分，整體的性能狀態(tài)會(huì)影響部分的性能狀態(tài)B、部分制約著整體，關(guān)鍵部分的性能在一定條件下對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用C、整體和部分的地位在一定條件是可以轉(zhuǎn)化的D、整體和部分在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化【參考答案】B31.埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展的（

）的階段即

20~24歲時(shí)人們解決婚姻問(wèn)題和過(guò)早期家庭生活的時(shí)期，表現(xiàn)為友愛親密對(duì)孤僻疏離。A、學(xué)習(xí)信任B、發(fā)展主動(dòng)性C、變得勤奮D、承擔(dān)社會(huì)義務(wù)【參考答案】D32.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、已滿

14周歲不滿

16周歲的人實(shí)施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰B、主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰C、受他人脅迫、誘騙實(shí)施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰D、配合行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰【參考答案】A33.一個(gè)人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期是（）。

A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)【參考答案】C34.以兒童中心主義著名的實(shí)用主義教育家是（

）。A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、杜威D、布魯納【參考答案】C35.當(dāng)前我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（

）。A、體育B、體育、美育C、體育、美育、勞動(dòng)教育D、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育

【參考答案】D36.“煎餅人”是“門門通、門門松”的萬(wàn)金油式的“知道分子”，他們不是講精力專注于某一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，而是力求在各個(gè)領(lǐng)域都至少獲得一些基本知識(shí)。他們愛好淺閱讀，極度依賴搜索引擎，缺乏思辨力和想象力。他們的涉獵面鋪的薄而大，想煎餅一樣，但沒有厚而重的知識(shí)積淀。在信息時(shí)代，能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得稀缺信息的能力尤其積極地一面，但同時(shí)也容易出現(xiàn)使人不愿意深究某一主題的傾向。關(guān)于“煎餅人”，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．善于學(xué)習(xí)新知識(shí)B．具有觸類旁通的能力C．熱衷涉獵而不求甚解D．占有大量稀缺的信息資源【參考答案】C37.校本教研的主體是（

）。A、學(xué)生B、教材C、教師D、校長(zhǎng)【參考答案】C38.下列選項(xiàng)中的文化符號(hào)依次能代表法國(guó)、巴西、美國(guó)的是（

）。A、凱旋門、探戈、自由女神B、馬賽曲、桑巴舞、星條旗C、巴士底獄、球王貝利、牛津大學(xué)D、小仲馬、巴西利亞大教堂、巨石陣【參考答案】B39.行政機(jī)關(guān)實(shí)施查封、扣押的，查封、扣押的保管費(fèi)用由（

）負(fù)擔(dān)。A、當(dāng)事人B、行政機(jī)關(guān)C、人民法院D、第三人【參考答案】B40.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依職權(quán)和法定程序，將法律規(guī)范用于具體事件或案件的活動(dòng)，稱為（）。

A、法的遵守B、法的適用C、法的解釋D、法的宣傳【參考答案】B41.在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A、1904年B、1922

年C、1949

年D、1986年【參考答案】A42.課堂上有兩個(gè)學(xué)生正在交頭接耳，這時(shí)，教師可以采?。?/p>

）的處理方法最為適宜。A、言語(yǔ)提醒B、非言語(yǔ)暗示C、有意忽視D、暫時(shí)隔離【參考答案】B43.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”，它的含義是指（）。A、拋棄B、事物中好的方面和壞的方面的組合C、純粹的否定D、既克服又保留【參考答案】D44.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A、專業(yè)結(jié)構(gòu)B、學(xué)科結(jié)構(gòu)C、科技結(jié)構(gòu)D、生產(chǎn)力水平【參考答案】D45.檢驗(yàn)一個(gè)作家的主觀愿望即其動(dòng)機(jī)是否正確，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行為，主要是作品在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的意思的是（

）。A．一個(gè)作家的愿望是通過(guò)他的宣言表達(dá)出來(lái)的B．作家的動(dòng)機(jī)是否正確主要看其是否善良C．作家的主觀愿望只有從他的作品在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果來(lái)檢驗(yàn)D．作家的行為應(yīng)該在社會(huì)大眾中產(chǎn)生良好的效果【參考答案】C46.從歷史唯物主義的觀點(diǎn)出發(fā)，在

30年代提出“文化歷史發(fā)展理論”的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【參考答案】B47.教師把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過(guò)直觀感知，從而獲得知識(shí)、發(fā)展能力的方法，叫做（）。A、參觀法B、實(shí)驗(yàn)法C、演示法D、練習(xí)法【參考答案】C48.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和身體健康是下列哪項(xiàng)的根本任務(wù)?（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】C49.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中（

）的特征。A、關(guān)注發(fā)展階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注情境階段D、關(guān)注生存階段【參考答案】D50.我國(guó)社會(huì)主義法律與執(zhí)政黨政策的共同點(diǎn)在于（

）。A、表現(xiàn)形式相同B、指導(dǎo)思想相同C、穩(wěn)定性程度相同D、實(shí)施途徑相同【參考答案】B二、多選題51.以下屬于事業(yè)單位的特點(diǎn)的是（）。A、公益性

B、社會(huì)服務(wù)性C、實(shí)體性D、營(yíng)利性【參考答案】ABC52.與資本主義社會(huì)教育相比較、社會(huì)主義社會(huì)教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會(huì)主義初級(jí)階段的公民和社會(huì)主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE53.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中，合理的是（

）。A、在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林B、在塔里木盆地興建薪炭林C、在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D、在城郊營(yíng)造生態(tài)林【參考答案】CD54.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（

）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD55.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（

）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD56.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（

）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD57.資本積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)的客觀必然性是由（

）。A、社會(huì)再生產(chǎn)的規(guī)律決定的B、社會(huì)再生產(chǎn)的形式?jīng)Q定的

C、剩余價(jià)值規(guī)律決定的D、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律決定的【參考答案】CD58.行政法調(diào)整的對(duì)象是（

）。A、行政關(guān)系

B、行政法律關(guān)系C、監(jiān)督行政關(guān)系D、監(jiān)督行政法律關(guān)系【參考答案】AC59.“三個(gè)面向”主要是指（

）。A、面向

21世紀(jì)B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來(lái)【參考答案】BCE60.一般地講，評(píng)價(jià)教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有（

）。A、教學(xué)目的的明確性B、教學(xué)內(nèi)容的正確性C、教學(xué)方法的適當(dāng)性D、教學(xué)過(guò)程是否緊湊E、學(xué)生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE61.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件有（

）。A、幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家間接統(tǒng)治的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的半殖民地半封建的大國(guó)B、全國(guó)革命形勢(shì)的繼續(xù)向前發(fā)展C、相當(dāng)力量的正式紅軍的存在D、共產(chǎn)黨組織的有力量和它的政策的正確【參考答案】CD62.被許可人有下列（

）行為之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他違法行為B、涂改、倒賣、出租、出借行政許可證件，或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓行政許可的C、向負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的行政機(jī)關(guān)隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動(dòng)情況的真實(shí)材料的D、超越行政許可范圍進(jìn)行活動(dòng)的【參考答案】ABCD63.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A、運(yùn)動(dòng)就是靜止，靜止就是運(yùn)動(dòng)B、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系C、靜止中包含運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)時(shí)有靜止的存在【參考答案】BCD64.學(xué)校組織方面的改革包括（）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級(jí)E、留級(jí)【參考答案】ABCDE65.在教育目的價(jià)值取向上影響較大的流派有（

）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會(huì)本位論D、個(gè)人本位論E、教師中心論【參考答案】CD66.以下關(guān)于“所有制結(jié)構(gòu)”這個(gè)概念論述正確的是（）。A、它是針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體的經(jīng)濟(jì)成份而言的B、它指各種生產(chǎn)資料所有制的形式在整個(gè)市場(chǎng)體系中的地位、作用及其相互關(guān)系C、它屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇D、它是一個(gè)歷史的范疇【參考答案】ABCD67.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過(guò)以下幾方面加以把握（）。A、教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育過(guò)程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關(guān)系【參考答案】ABCD68.教育目的要解決的問(wèn)題是（）。

A、為誰(shuí)培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC69.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（

）。A、認(rèn)知失調(diào)B、態(tài)度定勢(shì)C、道德認(rèn)知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE70.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容（

）。A、社會(huì)行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育

D、勞動(dòng)教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB71.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。A、教學(xué)目的和任務(wù)B、課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C、學(xué)生特點(diǎn)D、教學(xué)條件E、教師自身特點(diǎn)【參考答案】ABCDE72.自

WTO以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易量持續(xù)增長(zhǎng)，但出口商品遭受的反傾銷訴訟也在上升。除了某些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)商品設(shè)置貿(mào)易壁壘、采取歧視政策外，從國(guó)內(nèi)來(lái)講，其主要原因是（

）。A、我國(guó)的商品價(jià)格適中B、企業(yè)間低水平的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C、我國(guó)出口商品技術(shù)含量高D、企業(yè)利用

WTO規(guī)則保護(hù)自己的能力不強(qiáng)【參考答案】BD73.縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其部門在主動(dòng)公開的政府信息的范圍內(nèi)，屬于應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)公開的政府信息是？（）。A、行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃及相關(guān)政策C、行政事業(yè)性收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)D、扶貧、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、促進(jìn)就業(yè)等方面的政策、措施及其實(shí)施情況【參考答案】ABCD74.貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過(guò)程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項(xiàng)重大決策中的思想是（

）。A、解放思想B、實(shí)事求是C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D、堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放【參考答案】AB75.下列屬于公告結(jié)構(gòu)要素的是（

）。A、正文B、成文日期C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】AB76.行政裁決與行政仲裁的共同點(diǎn)有（

）。A、都是作為一種民間活動(dòng)出現(xiàn)的B、都是行政機(jī)關(guān)以第三者的身份居間裁斷

C、處理對(duì)象都是民事爭(zhēng)議D、都是行政機(jī)關(guān)運(yùn)用行政權(quán)力的過(guò)程【參考答案】BC77.科教興國(guó)的基本內(nèi)容是（

）。A、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進(jìn)步B、大力推進(jìn)工業(yè)科技進(jìn)步C、本力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的科技進(jìn)步D、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究【參考答案】AB78.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（

）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE79.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD80.憲法規(guī)定，我國(guó)行使憲法監(jiān)督職權(quán)的機(jī)關(guān)是（

）。A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、全國(guó)人大常委會(huì)C、最高人民法院D、最高人民檢察院【參考答案】AB81.高創(chuàng)造者的個(gè)性特征有（

）。

A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE82.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女對(duì)父母負(fù)有（

）的義務(wù)。A、保護(hù)B、扶助C、醫(yī)療D、贍養(yǎng)【參考答案】ABD83.自由刑包括（）。A、無(wú)期徒刑B、有期徒刑C、管制D、拘役【參考答案】ABCD84.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（

）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD85.公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（

）。A、公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】ABCD86.查辦是指核查重要公文的（

）。A、執(zhí)行情況B、是否超過(guò)時(shí)限C、督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題D、查看是否需要行文【參考答案】AC87.IPP模式包括哪幾個(gè)步驟（

）。A、背景評(píng)價(jià)B、輸入評(píng)價(jià)C、輸出評(píng)價(jià)D、過(guò)程評(píng)價(jià)E、成果評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE88.下列關(guān)于行政許可聽證的表述中錯(cuò)誤的是（）。A、行政許可聽證只能依申請(qǐng)人或利害關(guān)系人的申請(qǐng)舉行B、在涉及社會(huì)公共利益的情形下，行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán)舉行聽證C、申請(qǐng)人、利害關(guān)系人承擔(dān)適當(dāng)?shù)穆犠C費(fèi)用D、依職權(quán)所舉行的聽證應(yīng)當(dāng)事先向社會(huì)公告【參考答案】AC89.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（

）。A、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的B、通過(guò)價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的C、通過(guò)優(yōu)勝劣汰來(lái)實(shí)現(xiàn)的D、通過(guò)商品交換來(lái)實(shí)現(xiàn)的【參考答案】AB90.現(xiàn)代西方哲學(xué)存在科學(xué)主義和人本主義兩大思潮，馬克思主義哲學(xué)對(duì)它們的態(tài)度是（

）。A、反對(duì)科學(xué)主義，贊同人本主義B、注意批判吸取它們中某些合理、有啟發(fā)性的東西C、反對(duì)科學(xué)主義，但重視科學(xué)發(fā)展和科學(xué)精神D、反對(duì)人本主義，但重視人文精神【參考答案】BCD91.一般說(shuō)來(lái)，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材

E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE92.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（

）。A、實(shí)施精英教育B、強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向的社會(huì)和個(gè)體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律

【參考答案】DE93.行政執(zhí)法文書的制作中，關(guān)于具體財(cái)物的數(shù)量，要寫明（

）。A、數(shù)量B、單位C、價(jià)格D、名稱【參考答案】AB94.民主社會(huì)主義的主要理論觀點(diǎn)包括（

）。A、攻擊和反對(duì)共產(chǎn)主義B、反對(duì)暴力革命、主張和平步人社會(huì)主義C、主張搞三權(quán)分立、多黨制D、主張搞以私有制為主體的混合經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCD95.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE96.確定教育目的的客觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響？（

）A、受社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約B、受時(shí)代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE97.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（

）。A、認(rèn)知領(lǐng)域B、日常生活領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、動(dòng)作技能E、安全領(lǐng)域【參考答案】ACD98.概念是用符號(hào)所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC99.下列說(shuō)法中，正確的說(shuō)法是（

）。A、法學(xué)教育的唯一使命就是培養(yǎng)高素質(zhì)的法律人B、法學(xué)教育還承擔(dān)著培養(yǎng)法治社會(huì)所需要的高素質(zhì)公民的任務(wù)C、法學(xué)教育應(yīng)傳授法學(xué)理論和法律知識(shí)D、法學(xué)教育應(yīng)訓(xùn)練法律思維【參考答案】BCD100.對(duì)我國(guó)民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說(shuō)法正確的是（

）。A、民族區(qū)域自治制度有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全B、民族區(qū)域自治制度有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展

C、民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系D、民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家做主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)【參考答案】ABCD判斷題101.中國(guó)近代早期改良思想家主張“中體西用”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（）【參考答案】正確103.社會(huì)本位的教育目的論典型的錯(cuò)誤是抽象地談?wù)摗皞€(gè)人”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.社會(huì)本位的價(jià)值取向的代表人物有法國(guó)的孔德和涂爾干，德國(guó)的康德等。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.就國(guó)內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識(shí)的觀點(diǎn)。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來(lái)看，課程是經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（

）【參考答案】正確106.各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.法律責(zé)任到底是法律的否定性評(píng)價(jià)還是法律上的不利后果，法學(xué)界對(duì)此并無(wú)定論。（

）【參考答案】正確108.教育法規(guī)定的責(zé)任的基本特征之一是：行政法律責(zé)任的追究機(jī)關(guān)及追究程序具有多元性。（

）【參考答案】正確109.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。（

）【參考答案】正確110.學(xué)校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學(xué)生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.分?jǐn)?shù)只有經(jīng)過(guò)解釋才具有實(shí)際意義。（

）【參考答案】正確112.行政機(jī)關(guān)工作人員實(shí)施的行為侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，該行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.司法屬于廣義的執(zhí)法。（）【參考答案】正確114.地方政府合作的發(fā)展在密切政府間關(guān)系的同時(shí)，也增加了政府間關(guān)系協(xié)調(diào)的復(fù)雜性。（）【參考答案】正確115.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。（）【參考答案】正確116.義務(wù)教育是為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.說(shuō)課時(shí)教師沒有必要把自己選擇教學(xué)方法的依據(jù)說(shuō)出來(lái)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.啟發(fā)性原則是為了處理好教學(xué)中獲取新知識(shí)與保持舊知識(shí)之間的矛盾而提出的。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.根據(jù)班級(jí)教育活動(dòng)的時(shí)間分布主要有日常性的教育活動(dòng)與階段性的教育活動(dòng)組成。（

）【參考答案】正確123.相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程，而不是知識(shí)的積累。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.無(wú)論是中國(guó)還是西方的教師道德傳統(tǒng)都強(qiáng)調(diào)教師的自我修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的道德養(yǎng)成。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確127.當(dāng)事人逾期不繳納罰款的，按日按罰款數(shù)額的

5%加處罰款。（）【參考答