七年級語文上冊第11課《竊讀記》知識點匯總七年級語文上冊第11課《竊讀記》學(xué)問點匯總

竊讀記這篇這篇課文表現(xiàn)了對讀書的喜愛和對文學(xué)學(xué)問的渴望，是七年級語文的一篇課文，需要學(xué)生重點把握里面的學(xué)問點。我為大家力薦了七年級語文竊讀記的重點學(xué)問點，給大家作為參考，盼望能幫到大家！

七年級語文竊讀記的重點學(xué)問點

一、生詞

竊讀炒菜鍋勺踮起餓狼懼怕充分屋檐皺眉一碗酸痛支撐書柜

二、讀讀寫寫

招牌擔(dān)憂急迫懼怕環(huán)境知趣光臨唯恐充分理由屋檐其實支撐鼓舞

三、詞語積存

急匆忙花花綠綠傾盆大雨饑腸轆轆舒舒適服依依不舍

四、詞語理解：

相宜：適合，適宜。文中指在書店人多，無人留意到我的這種環(huán)境與我只讀不買的竊讀行為相適合。

知趣：知道好歹，不惹人厭煩。這里指知道經(jīng)常這樣只讀不買是惹人厭煩的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開。

饑腸轆轆：饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。

白日夢：比方不能實現(xiàn)的胡思亂想。文中是說在餓著肚子站著苦讀中，也夢想著能夠有錢；而有錢也不過能吃上一碗面條，再坐下來舒適地讀書。這種最簡潔的需求對一個窮學(xué)生來說像“白日夢”一樣不行能實現(xiàn)。

依依不舍：留戀，不忍分別。

五、概括課文主要內(nèi)容：

主要內(nèi)容：寫小由于買不起書，放學(xué)后偷偷地躲在書店里讀書的事。

六、句子理解：

句子1：我跨進店門，暗喜沒人留意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我終于擠到里邊來了。

通過小的動作描寫，寫出了書店顧客之多，更表現(xiàn)了我讀書的如饑似渴。

句子2：趕忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。

“貪欲”是指貪得無厭，沒有滿意的時候。這句話以一個極其生動形象的比方──將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪欲地閱讀如同餓狼進食。寫出了“我”劇烈的求知欲，對讀書的渴望。

句子3:我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，似乎說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵崳业男睦飬s快樂地喊著：“大些！再大些！”

這句話通過對發(fā)愁的表情和歡樂的內(nèi)心比照描寫，寫出“我”為雨天能夠有個充分的理由讀書而快樂無比，更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的寵愛。

句子4：我合上書，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

用一個動作，寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之后有一種滿意感、充實感，收獲了學(xué)問與才智。

句子5：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

“吃飯長大”是指身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。糧食培育的事身體，而書籍培育的是靈魂，一個學(xué)問與才智不斷增長的人，才是一個安康成長的人。

句子6：我很歡樂，也很懼怕──這種竊讀的味道！