02/303/3/10.3科學(xué)探究浮力的大小學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)：（1）了解浮力的大小與什么因素有關(guān)。（2）知道阿基米德原理，會計(jì)算浮力的大小導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法討論法課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1.物體所受浮力的大小與物體浸在液體中的體積關(guān)系，與液體的密度關(guān)系。2.浸在液體中物體受到的浮力，浮力的大小它排開的液體所受到的重力。用公式表示就是：。3.無論物體是漂浮、懸浮還是沉在水中，它所受到的浮力都其排開水所受到。課堂導(dǎo)學(xué)一、浮力的大小與什么因素有關(guān)1.猜想：運(yùn)載貨物的多少與船的大小有關(guān)，我的猜想浮力可能與物體的體積有關(guān)？木頭能漂浮在水面上，鐵塊會沉入水底，我的猜想浮力可能與物體的密度有關(guān)？浮力是在液體中產(chǎn)生的，不同深處，液體的壓強(qiáng)不同，浮力也不同，我的猜想浮力可能與物體浸入液體有關(guān)？液體對物體產(chǎn)生浮力，我的猜想浮力的大小可能與液體的有關(guān)？2.實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素器材：體積相同的鐵塊和鋁塊、體積較大的鐵塊、彈簧測力計(jì)、一杯水、一杯濃鹽水、細(xì)線實(shí)驗(yàn)記錄鐵塊受到的浮力鋁塊受到的浮力大鐵塊受到的浮力清水浮力=2N浮力=2N浮力=3N濃鹽水浮力=2.2N浮力=2.2N浮力=3.3N分析論證：浸在液體中物體受到的浮力與物體密度，與物體浸入液體的體積，與液體的密度。3.物體所受浮力的大小與物體浸在液體中的體積關(guān)系，與液體的密度關(guān)系。二、阿基米德原理4.實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與排開液體的關(guān)系器材：小鐵塊、溢水杯、彈簧測力計(jì)、一杯水、一杯濃鹽水、細(xì)線實(shí)驗(yàn)記錄鐵塊受到的浮力排開液體的重力清水浮力=2N2N濃鹽水浮力=2.2N浮力=2.2N分析論證：浸在液體中物體受到的浮力，浮力的大小它排開的液體所受到的。5.浸在液體中物體受到的浮力，浮力的大小它排開的液體所受到的重力。用公式表示就是：。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1.將兩物體分別掛在彈簧測力計(jì)下，讓它們同時(shí)浸沒在水中時(shí)，兩彈簧測力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則這兩個(gè)物體必定有相同的（）A.密度B.體積C.質(zhì)量D.重量2.關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（）A．浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大B．物體的密度越大受到的浮力越小C．物體沒入水中越深受到的浮力越大D．物體排開水的體積越大受到的浮力越大3．為驗(yàn)證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（）A．鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對溢水杯底的壓力變小B．鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對溢水杯底的壓強(qiáng)變大C．鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力D．鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗(yàn)證了阿基米德原理4．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是（）A．玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加B．容器內(nèi)液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高 D．液體對容器底部的壓強(qiáng)不變5．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則：（）A．F浮=F3-F1B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F1D．F浮=F2-F4課后反思：參考答案：課前導(dǎo)學(xué)1.有、有。2.豎直向上、等于、F浮=G排。