預(yù)防校園欺凌工作方案預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前預(yù)備好一份方案，方案屬于方案類文書(shū)的一種。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？下面是我收集整理的預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案1

為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校內(nèi)欺凌及安全工作的會(huì)議的精神，確保校內(nèi)的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)掌握、妥當(dāng)處理校內(nèi)欺凌及安全工作的大事，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，從學(xué)校的實(shí)際狀況動(dòng)身制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）、xxx（副校長(zhǎng)）

組員：xxx（安全主任）、xxx（教育主任）

xxx（后勤主任）各班班主任、保安

（二）職責(zé)：

組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。

副組長(zhǎng)：制定方案，監(jiān)督落實(shí)。

安全副校長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣揚(yáng)教育。

教育主任：對(duì)師生宣揚(yáng)和教育；

安全負(fù)責(zé)人：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；

各班主任：制定班級(jí)工作方案和落實(shí)工作方案；

二、落實(shí)各項(xiàng)措施，開(kāi)展有效工作

（一）開(kāi)展有針對(duì)性的宣揚(yáng)教育

1、開(kāi)展教職工對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰同學(xué)，樹(shù)立老師良好的形象。

2、開(kāi)展同學(xué)思想道德和安全防范等活動(dòng)。

集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范學(xué)問(wèn)教育，邀請(qǐng)公安部門到校開(kāi)展法制教育。

3、防治校內(nèi)欺凌宣揚(yáng)工作：

（1）利用全體老師會(huì)，組織全體老師深化學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，提升教職工法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理同學(xué)欺凌的專業(yè)力量。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、宣揚(yáng)欄、課堂教學(xué)等途徑，樂(lè)觀宣揚(yáng)防治同學(xué)欺凌的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)對(duì)欺凌和暴力行為危害性的熟悉，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。

4、加強(qiáng)心理健康教育

（1）每學(xué)期依據(jù)每班需要開(kāi)設(shè)供應(yīng)相應(yīng)的心理課程。

（2）利用廣播、黑板報(bào)等方式，向同學(xué)宣揚(yáng)人際交往的技巧和學(xué)問(wèn)。

（二）建立預(yù)警機(jī)制

1、制定切實(shí)可行的同學(xué)欺凌和暴力大事應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）xxx，電話：xxx

2、加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。

（1）門衛(wèi)：禁止同學(xué)攜帶管制刀具、器械等危急品進(jìn)入校內(nèi)。

（2）安全主任：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、開(kāi)水間等）的巡查制度。

（3）班主任：對(duì)班級(jí)中紀(jì)律較差、喜愛(ài)拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的同學(xué)要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)。

通過(guò)同學(xué)微信群和監(jiān)控設(shè)備對(duì)同學(xué)反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、處理。

（4）、準(zhǔn)時(shí)化解各類沖突。班主任及任課老師要高度重視同學(xué)之間的.沖突排查和化解工作，隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，避開(kāi)沖突激化，發(fā)生過(guò)激行為。要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并馬上收繳同學(xué)攜帶的管制刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品。

（5）、開(kāi)展家校合作，有效掌握校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的大事的幕后推手，所以學(xué)校要和家長(zhǎng)親密合作，教育同學(xué)要明辨是非，不做違反法律和社會(huì)公德的事。

（三）處理流程通暢，合理堅(jiān)決處置

1、信息報(bào)送：班主任或當(dāng)事老師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教育局；如涉及校外人員要通報(bào)派出所。

2、處理過(guò)程：教育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決，愛(ài)護(hù)同學(xué)隱私。

3、教育引導(dǎo)。由班主任、任課老師聯(lián)合對(duì)當(dāng)事同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，關(guān)心其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)關(guān)心其改過(guò)，使其心理水平恢復(fù)正常。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案2

為推動(dòng)教育部等九部門《關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)看法》）和教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)中學(xué)校生欺凌綜合治理方案》（以下簡(jiǎn)稱《治理方案》）落地生根，促進(jìn)中學(xué)校生欺凌防治落實(shí)年工作取得明顯成效，有效遏制發(fā)生在同學(xué)之間的校內(nèi)欺凌和暴力大事，愛(ài)護(hù)同學(xué)身心健康，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，促進(jìn)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校建立健全預(yù)防處置同學(xué)欺凌的組織機(jī)構(gòu)、工作體制和規(guī)章制度，切實(shí)推動(dòng)《指導(dǎo)看法》和《治理方案》規(guī)定的政策措施落細(xì)落實(shí)，有效防治同學(xué)欺凌，為建設(shè)陽(yáng)光安全校內(nèi)、促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

建立健全同學(xué)欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系，基本形成同學(xué)欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，推動(dòng)形成同學(xué)欺凌防治工作長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制同學(xué)欺凌大事發(fā)生。

三、工作內(nèi)容

（一）落實(shí)工作機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到位

教育局成立防治校內(nèi)欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），明確同學(xué)欺凌防治工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人，制定、下發(fā)同學(xué)欺凌防治工作實(shí)施方案，在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專欄予以公布。

（二）落實(shí)部門分工，做到齊抓共管

【督導(dǎo)辦公室】將防治校內(nèi)欺凌工作納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)指標(biāo)體系當(dāng)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展防治校內(nèi)欺凌工作的督導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校防治校內(nèi)欺凌工作全程監(jiān)督；責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校圍繞同學(xué)欺凌防治健全工作制度、開(kāi)展專題教育、加強(qiáng)預(yù)防排查；協(xié)作開(kāi)展其他調(diào)查處理校內(nèi)欺凌工作。

【安監(jiān)科】督促指導(dǎo)學(xué)校做好安全管理，深化開(kāi)展平安校內(nèi)建設(shè)工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理和安全保衛(wèi)工作；協(xié)作開(kāi)展其他調(diào)查處理校內(nèi)欺凌工作。

【基礎(chǔ)教育科】督促指導(dǎo)中學(xué)校校做好同學(xué)日常管理，尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難生、單親家庭同學(xué)、留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶；督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課、法治教育課、心理健康教育課等，對(duì)同學(xué)全面開(kāi)展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規(guī)范教育；結(jié)合典型案例，集中開(kāi)展預(yù)防中學(xué)校生欺凌專題教育，提高同學(xué)對(duì)欺凌行為危害性的熟悉，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量，做好預(yù)防教育，規(guī)范辦學(xué)行為；指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展向真向美向善的校內(nèi)文體活動(dòng)，以豐富多彩、生動(dòng)活潑、樂(lè)觀健康的文體活動(dòng)傳遞正能量，為同學(xué)供應(yīng)放松減壓形式和自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)；督促學(xué)校落實(shí)《中學(xué)校生守則（20xx年修訂）》，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育管理；負(fù)責(zé)調(diào)查處理發(fā)生在中學(xué)校生之間的欺凌大事，做好善后工作。

【職成教育科】督促指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校和社會(huì)力氣辦學(xué)機(jī)構(gòu)做好防治校內(nèi)欺凌工作。督促做好同學(xué)日常管理，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，強(qiáng)化同學(xué)思想品德教育和法制安全教育；督促學(xué)校強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育管理；負(fù)責(zé)調(diào)查處理發(fā)生在職業(yè)學(xué)校同學(xué)之間的欺凌大事，做好善后工作。

【政策法規(guī)科】負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校法治宣揚(yáng)和預(yù)防校內(nèi)欺凌專題宣揚(yáng)教育工作，提高學(xué)校治理水平，推動(dòng)依法治校；探究建立中學(xué)校生欺凌和暴力損害事故監(jiān)護(hù)人責(zé)任追究制度；負(fù)責(zé)受理同學(xué)欺凌大事申訴和牽頭相關(guān)部門啟動(dòng)復(fù)查程序，公布處理結(jié)果。

【人事科】將預(yù)防校內(nèi)欺凌納入老師培訓(xùn)方案，提高學(xué)校防控校內(nèi)欺凌工作力量；協(xié)作開(kāi)展其他調(diào)查處理校內(nèi)欺凌工作。

【黨委辦公室】將防治校內(nèi)欺凌工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校長(zhǎng)、班子成員考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化問(wèn)責(zé)處理規(guī)定；協(xié)作開(kāi)展其他調(diào)查處理校內(nèi)欺凌工作。

（三）落實(shí)日常管理，做到制度健全

學(xué)校要成立同學(xué)欺凌治理委員會(huì)，明確工作職責(zé)和工作方式；明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特殊是法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員防治同學(xué)欺凌的工作職責(zé)和詳細(xì)任務(wù)；明確同學(xué)欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的詳細(xì)流程；在校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的懲罰規(guī)定。

（四）落實(shí)預(yù)防措施，做到防患未然

學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次同學(xué)欺凌專題教育，結(jié)合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治同學(xué)欺凌學(xué)問(wèn)和反欺凌技能。開(kāi)展針對(duì)全體同學(xué)的`防治同學(xué)欺凌專項(xiàng)調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)查找可能發(fā)生欺凌大事的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌大事。

（五）落實(shí)處置程序，做到規(guī)范有度

學(xué)校要細(xì)化調(diào)查處理欺凌大事、判定欺凌大事嚴(yán)峻程度和教育懲戒欺凌實(shí)施者、安撫愛(ài)護(hù)欺凌受害者的詳細(xì)流程和方法，依據(jù)欺凌大事處理申訴和復(fù)查程序規(guī)定，合法合理進(jìn)行處置；要依據(jù)管理權(quán)限，對(duì)本校同學(xué)欺凌大事及處置狀況建立特地檔案。

（六）落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，做到專業(yè)有效

教育局相關(guān)部門根據(jù)《治理方案》要求建立同學(xué)欺凌防治工作培訓(xùn)、考評(píng)、問(wèn)責(zé)處理、依法治理等長(zhǎng)效機(jī)制，在教育機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)、老師培訓(xùn)和考評(píng)中增加同學(xué)欺凌防治內(nèi)容，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容、范圍、次數(shù)等要求，細(xì)化納入考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化問(wèn)責(zé)處理規(guī)定。

四、督促措施

（一）定期通報(bào)。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，實(shí)時(shí)上報(bào)欺凌大事發(fā)生狀況，教育局相關(guān)部門定期對(duì)發(fā)生的欺凌大事進(jìn)行通報(bào)。

（二）大事督辦。教育局相關(guān)部門對(duì)社會(huì)反映劇烈、群眾來(lái)信來(lái)訪、久拖不決及重大欺凌大事進(jìn)行重點(diǎn)督辦，對(duì)同學(xué)欺凌大事中存在失職瀆職行為、因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的有關(guān)人員嚴(yán)厲?問(wèn)責(zé)。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)督辦要求準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)核查、處置、整改。

（三）專項(xiàng)督導(dǎo)。教育局相關(guān)部門于10月下旬對(duì)學(xué)校欺凌防治工作狀況開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查學(xué)校落實(shí)同學(xué)欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等狀況。

（四）評(píng)估總結(jié)。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)比工作內(nèi)容中的“六個(gè)落實(shí)”總結(jié)閱歷、查找不足、提出改進(jìn)措施，于20xx年10月20日前向教育局相關(guān)部門提交同學(xué)欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)總結(jié)。教育局將于11月下旬綜合輿情監(jiān)測(cè)、定期通報(bào)、大事督辦、實(shí)地督導(dǎo)等狀況，對(duì)同學(xué)欺凌防治工作狀況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，形成同學(xué)欺凌防治督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

（五）社會(huì)監(jiān)督。教育局將在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專欄，公開(kāi)同學(xué)欺凌防治工作信息（含工作機(jī)構(gòu)名稱、辦公電話、實(shí)施方案），主動(dòng)發(fā)布同學(xué)欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型、警示大事、追責(zé)問(wèn)責(zé)、督導(dǎo)報(bào)告等信息，接受公眾監(jiān)督。

（六）宣揚(yáng)引導(dǎo)。各級(jí)各類學(xué)校要通過(guò)推廣同學(xué)欺凌防治閱歷、發(fā)放防治同學(xué)欺凌指導(dǎo)手冊(cè)、“給家長(zhǎng)一封信”等方式開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)。

各級(jí)各類學(xué)校要依據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，深化開(kāi)展同學(xué)欺凌防治工作，確保同學(xué)欺凌防治各項(xiàng)工作落實(shí)到位、深化人心、取得實(shí)效。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案3

為貫徹落實(shí)《省教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)加強(qiáng)中學(xué)校生欺凌綜合治理方案的通知》（蘇教辦[20xx]3號(hào)）精神，強(qiáng)化我校對(duì)校內(nèi)欺凌的綜合治理，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，凈化校內(nèi)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)校生身心健康成長(zhǎng)，特制定如下方案：

一、工作目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、開(kāi)展范圍

本校全體同學(xué)

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、全體教職工

三、工作支配

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20xx年5月—7月

1、開(kāi)展教育。

集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，組織老師集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會(huì)。

組織同學(xué)結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校內(nèi)欺凌大事，進(jìn)行爭(zhēng)論反思。通過(guò)班會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、溝通力量。

3、完善制度。

制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4、加強(qiáng)預(yù)防。

加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的`電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

5、準(zhǔn)時(shí)處理。

要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

其次階段：20xx年9月—12月

我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育狀況、預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理狀況等，根據(jù)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月形成自查報(bào)告并報(bào)市教育局。

四、工作要求

1、高度重視校內(nèi)安全工作，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全體教職工要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大狀況和突發(fā)性大事要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案4

為保障同學(xué)的健康成長(zhǎng)和人身安全，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴(yán)防中學(xué)校生欺凌大事發(fā)生，依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知要求，結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高中學(xué)校生思想道德素養(yǎng)，健全預(yù)防、處置同學(xué)欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中學(xué)校生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障，確保中學(xué)校生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校內(nèi)建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方，辦好人民滿足的教育，為培育德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人制造良好條件。

二、組織機(jī)構(gòu)

（名單見(jiàn)附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦，辦公室主任由副局長(zhǎng)張峰擔(dān)當(dāng)（兼）。

三、工作措施

（一）明確中學(xué)校生欺凌的界定

中學(xué)校生欺凌是發(fā)生在校內(nèi)(包括一般中學(xué)校校)內(nèi)外，同學(xué)之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺侮、污辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體損害，財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的大事。

在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分同學(xué)欺凌與同學(xué)間打鬧玩耍的界定，正確、合理處理。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和支配部署

各校內(nèi)要高度重視同學(xué)欺凌的防范，將其作為安全工作、平安校內(nèi)創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校內(nèi)長(zhǎng)是預(yù)防校內(nèi)欺凌的第一責(zé)任人，要親自抓好此項(xiàng)工作，建立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，制定本校的預(yù)防同學(xué)欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)?；蚰辏ò啵┘?jí)反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度，全面壓實(shí)校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科老師和教職工各崗位責(zé)任。

（三）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育和心理指導(dǎo)

1.加強(qiáng)思想道德和法治教育。一是要通過(guò)思政課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等，引導(dǎo)同學(xué)知禮儀、明是非、守法規(guī)，做到珍愛(ài)生命、敬重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。二是聘請(qǐng)法治副校進(jìn)步行宣講，讓同學(xué)知曉基本的法律邊界和行為底線，消退未成年人違法犯罪不需要擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任的錯(cuò)誤熟悉，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報(bào)、櫥窗、校內(nèi)廣播等，做好法治宣揚(yáng)工作。

2.開(kāi)展專題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展一次預(yù)防校內(nèi)欺凌專題教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、班會(huì)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等形式，提高同學(xué)對(duì)欺凌行為嚴(yán)峻危害性的熟悉，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.重視同學(xué)心理健康。各校內(nèi)要仔細(xì)開(kāi)展心理健康教育，綜合分析同學(xué)的家庭特點(diǎn)、成長(zhǎng)過(guò)程、行為表現(xiàn)、心情變化等，及早研判同學(xué)欺凌發(fā)生的可能性和概率，對(duì)有不良傾向的特別群體同學(xué)建立完善“五檔一冊(cè)”，即：《同學(xué)家庭成長(zhǎng)檔案》《同學(xué)日常行為觀看檔案》《同學(xué)正向引導(dǎo)檔案》《同學(xué)行為矯正檔案》《同學(xué)整體進(jìn)展檔案》《同學(xué)“反欺凌”行為手冊(cè)》，并開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平。

（四）做好對(duì)教職工和家長(zhǎng)的'培訓(xùn)

1.加強(qiáng)家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家校釘釘群、致家長(zhǎng)的信等渠道和方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，使家長(zhǎng)增加對(duì)同學(xué)欺凌危害性的認(rèn)知和重視，關(guān)注孩子的特別言行，不能忽視孩子共性中的偏狹、自私與冷酷，更不能縱容。注意孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培育，從源頭上預(yù)防同學(xué)欺凌和暴力行為發(fā)生。要關(guān)心家長(zhǎng)了解防治同學(xué)欺凌和暴力學(xué)問(wèn)，增加法治意識(shí)，增加監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，提高防治力量。

2.加強(qiáng)家校溝通。定期或不定期地召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)參觀、接待活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展家訪等工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)雙方管教和輔導(dǎo)同學(xué)的方式、理念的溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。

3.做好對(duì)教職工的培訓(xùn)。加強(qiáng)教職工特殊是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理同學(xué)欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治同學(xué)欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和力量水平。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強(qiáng)安全防范。各校內(nèi)要完善安全巡查機(jī)制，加強(qiáng)校內(nèi)安全巡查，特殊是對(duì)校內(nèi)欺凌和暴力易發(fā)場(chǎng)所如宿舍、校內(nèi)角落、廁所及隱藏場(chǎng)所的巡查。有住校生的要特殊留意巡察、查鋪。要準(zhǔn)時(shí)收繳清理管制刀具等各種危急物品，堅(jiān)決杜絕危急物品進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在同學(xué)放學(xué)或就寢后下班，避開(kāi)因同學(xué)脫離成人監(jiān)管實(shí)施欺凌和暴力。

2.強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理。關(guān)注校內(nèi)周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶、欺侮在校生，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)苗頭性問(wèn)題。發(fā)覺(jué)閑雜人員在校內(nèi)周邊抽煙、無(wú)故逗留、穿奇裝異服等狀況時(shí)，提示同學(xué)不與他們交往，做好安全防范，并向當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)等部門和單位通報(bào)，由公安部門、社區(qū)幫助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。上課期間，實(shí)行封閉管理，對(duì)同意入校人員及車輛進(jìn)行登記，未經(jīng)允許，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)。主動(dòng)保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

（六）拓寬同學(xué)欺凌排查渠道

1.通過(guò)主題教育(德育、法治教育、心理健康教育)，鼓舞同學(xué)講出自己實(shí)施、發(fā)覺(jué)、患病的欺凌和暴力行為。

2.定期開(kāi)展針對(duì)全體同學(xué)的防治同學(xué)欺凌專項(xiàng)調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，無(wú)記名舉報(bào)發(fā)覺(jué)欺凌和暴力的線索。準(zhǔn)時(shí)查找可能發(fā)生欺凌大事的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌大事。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。

3.通過(guò)老師日常與同學(xué)溝通發(fā)覺(jué)欺凌和暴力的線索；老師通過(guò)同學(xué)的特別行為發(fā)覺(jué)欺凌和暴力線索。

4.通過(guò)在班級(jí)、宿舍設(shè)置同學(xué)安全員發(fā)覺(jué)欺凌和暴力的線索。

5.通過(guò)對(duì)校內(nèi)內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)覺(jué)欺凌和暴力行為。

6.通過(guò)培訓(xùn)家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)欺凌和暴力行為，供應(yīng)相應(yīng)線索。

7.通過(guò)學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號(hào)碼，明確責(zé)任人，鼓舞同學(xué)提前反映狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置欺凌大事?tīng)顩r。

8.通過(guò)查看、走訪周邊商戶、同學(xué)反映等方法了解校內(nèi)周邊治安環(huán)境。

（七）規(guī)范欺凌報(bào)告制度，依法依規(guī)處置

1.公示同學(xué)欺凌防治工作信息。教育局同學(xué)欺凌防治工作機(jī)構(gòu)名稱：沁源縣教育局同學(xué)欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公電接受媒體監(jiān)督和群眾舉報(bào)。

2.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。同學(xué)欺凌大事的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)覺(jué)、同學(xué)或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的同學(xué)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)大事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會(huì)對(duì)大事是否屬于同學(xué)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

3.妥當(dāng)處理申訴懇求。局同學(xué)欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理同學(xué)欺凌大事的申訴懇求。學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、大事比較清楚的，應(yīng)以學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，局同學(xué)欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對(duì)大事是否屬于同學(xué)欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置看法并通知學(xué)校和家長(zhǎng)、同學(xué)。

4.強(qiáng)化教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的同學(xué)，學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會(huì)要依據(jù)實(shí)際狀況，制定肯定學(xué)時(shí)的特地教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌同學(xué)按要求接受教育，同時(shí)針對(duì)欺凌大事的不憐憫形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)稍微的一般欺凌大事，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)開(kāi)展批判、教育。實(shí)施欺凌同學(xué)應(yīng)向被欺凌同學(xué)當(dāng)面或書(shū)面賠禮，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌大事，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)開(kāi)展批判、教育的同時(shí)，可視詳細(xì)情節(jié)和危害程度賜予紀(jì)律處分。

情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌同學(xué)身體和心理造成明顯損害的嚴(yán)峻欺凌大事，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)開(kāi)展批判、教育的同時(shí)，可邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警示教育或?qū)?shí)施欺凌同學(xué)予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)依據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)支配人員，保證警示教育工作有效開(kāi)展。學(xué)?？梢曉敿?xì)情節(jié)和危害程度賜予實(shí)施欺凌同學(xué)紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

5.準(zhǔn)時(shí)上報(bào)信息。各校內(nèi)要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育局辦結(jié)狀況，嚴(yán)厲?處理同學(xué)欺凌大事，做好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕同學(xué)欺凌輿情信息的發(fā)生。

6.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度，機(jī)關(guān)工作人員要對(duì)學(xué)校預(yù)防同學(xué)欺凌工作進(jìn)行追蹤督查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上督促整改?？h教育督導(dǎo)室對(duì)各校預(yù)防和治理同學(xué)欺凌工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行督查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)，對(duì)失職瀆職的嚴(yán)厲?追責(zé)問(wèn)責(zé)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案5

班會(huì)主題

預(yù)防校內(nèi)欺凌

班會(huì)時(shí)間

12月10日

班會(huì)目的

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)懂得什么是校內(nèi)欺凌以及校內(nèi)欺凌的危害。

2、使同學(xué)把握面對(duì)校內(nèi)欺凌時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施，教育同學(xué)遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校內(nèi)。

班會(huì)流程

一、什么叫校內(nèi)欺凌？

校內(nèi)欺凌：校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺侮弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校內(nèi)欺凌多發(fā)生在中學(xué)校。校內(nèi)欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校內(nèi)周邊或人少偏僻處。

二、校內(nèi)欺凌的危害？

1、嚴(yán)峻影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。

2、影響同學(xué)身心的.健康進(jìn)展，導(dǎo)致不健全人格的形成。

3、破壞社會(huì)秩序，使人們對(duì)法律失去信念。

三、校內(nèi)欺凌的預(yù)防措施？

1、家庭教育與預(yù)防。

2、學(xué)校教育與預(yù)防。

3、社會(huì)教育與預(yù)防。

4、在法律層面。

四、你能舉出幾個(gè)你認(rèn)為是欺凌的行為嗎？（舉例子）

五、一旦遭受校內(nèi)欺凌，怎么做才是正確的？

六、學(xué)習(xí)通知，發(fā)出倡議。

七、老師總結(jié)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案6

依據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕22號(hào)）和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于切實(shí)做好校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理其次階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔20xx〕8號(hào)）要求，為加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)欺凌大事的預(yù)防和處理，切實(shí)遏制校內(nèi)欺凌之風(fēng)，確保此次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，特制定本方案。

一、治理目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，嚴(yán)厲?校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范同學(xué)在校行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理范圍

全縣中學(xué)校校（含中等職業(yè)學(xué)校）。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨委全體成員及各科室科長(zhǎng)為成員的校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在平穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人。

四、治理內(nèi)容和要求

本次專項(xiàng)治理分兩個(gè)階段。

（一）工作落實(shí)階段（20xx年6月—20xx年8月）

1.開(kāi)展專題教育。各學(xué)校要集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的`專題教育,開(kāi)展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實(shí)推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)校”工作，邀請(qǐng)公安、司法、法院等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

2.完善工作制度。各學(xué)校要加強(qiáng)同學(xué)管理，制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，完善校內(nèi)安全管理制度，落實(shí)人防、技防、物防措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任老師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

3.準(zhǔn)時(shí)干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)排查、化解沖突糾紛。建立健全預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌大事工作責(zé)任制，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)，涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

（二）監(jiān)督檢查階段（20xx年9月—20xx年12月）

1.學(xué)校自查。各學(xué)校要根據(jù)本方案要求仔細(xì)進(jìn)行全面自查和總結(jié)，并于每月25日前將校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)表報(bào)教育局平穩(wěn)辦131室陳欣同志。

2.縣級(jí)復(fù)查。縣教育局將實(shí)行督查組隨機(jī)抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看臺(tái)賬、查設(shè)施等形式，對(duì)全縣中學(xué)校校內(nèi)欺凌狀況進(jìn)行全面督查。

3.責(zé)任追究?？h教育局將校內(nèi)欺凌治理作為長(zhǎng)效機(jī)制一抓究竟，對(duì)在校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實(shí)、職責(zé)不明、措施不力、問(wèn)題不清、處置不當(dāng)、影響惡劣等問(wèn)題，視其情節(jié)或所擔(dān)當(dāng)責(zé)任對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案7

依據(jù)漢中市教育局等十一部門《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校生欺凌綜合治理實(shí)施方案》（漢教發(fā)〔20xx〕79號(hào)）文件精神，為深刻吸取近期省內(nèi)發(fā)生的校內(nèi)欺凌大事教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中學(xué)校生欺凌大事預(yù)防工作，有效遏制校內(nèi)欺凌暴力大事發(fā)生，切實(shí)保障廣闊中學(xué)校生身心健康，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、愛(ài)護(hù)為要、法治為基的工作原則，辦好人民滿足的教育，為培育德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人制造良好條件。

二、目標(biāo)任務(wù)

加強(qiáng)全縣中學(xué)校幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，健全預(yù)防、處置同學(xué)欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障，以形成防治中學(xué)校生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，不斷提高中學(xué)校生法治意識(shí)和思想道德素養(yǎng)，確保全縣中學(xué)校生欺凌防治工作落到實(shí)處，切實(shí)把校內(nèi)建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方。

三、工作步驟

（一）全面排查階段（20xx年5月10日前）。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù)，建立工作機(jī)制，在本校內(nèi)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話、召開(kāi)座談會(huì)、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開(kāi)展特別時(shí)間、特別人群、特別區(qū)域集中開(kāi)展校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力苗頭性問(wèn)題全面摸排，將排查出的問(wèn)題梳理匯總，建立臺(tái)賬。

（二）集中整治階段（20xx年5月30日前）。各學(xué)校幼兒園要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)覺(jué)的苗頭性問(wèn)題，并嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象，徹底消退校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力大事滋生的土壤。

（三）督導(dǎo)檢查階段（6月1日至6月10日）。教體局和教育督導(dǎo)室將聯(lián)合相關(guān)部門，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校開(kāi)展預(yù)防欺凌機(jī)制體制建設(shè)狀況、防治責(zé)任和任務(wù)落實(shí)狀況、教育和培訓(xùn)開(kāi)展?fàn)顩r、應(yīng)急預(yù)案和處置流程制定狀況等進(jìn)行全面檢查。

（四）建章立制階段（長(zhǎng)期）。各學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步完善校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力大事的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題同學(xué)”“留守兒童”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束同學(xué)的不良行為，最大限度的防止校內(nèi)欺凌、暴力大事的發(fā)生。

四、重點(diǎn)內(nèi)容

（一）嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。各學(xué)校幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作職責(zé)，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力大事發(fā)生的重要保證；強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，相關(guān)股室各負(fù)其責(zé)，齊抓共管做好預(yù)防校內(nèi)欺凌、暴力工作的工作局面，并把預(yù)防校內(nèi)欺凌、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同支配、同部署、同檢查、同落實(shí)。

（二）仔細(xì)開(kāi)展法制教育。各學(xué)校幼兒園要開(kāi)展“法制進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，緊密聯(lián)系同學(xué)的'思想實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)明是非、敬重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱；讓同學(xué)知曉基本的法律邊界和行為底線，消退未成年人違法犯罪不需要擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任的錯(cuò)誤熟悉，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣；要培育同學(xué)健全人格和樂(lè)觀心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的同學(xué)開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高同學(xué)心理健康水平，做到珍愛(ài)生命；要親密家校聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培育，從源頭上預(yù)防同學(xué)欺凌和暴力行為的發(fā)生。

（三）扎實(shí)進(jìn)行專題教育。各學(xué)校幼兒園要通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主體活動(dòng)、國(guó)旗下講話等形式開(kāi)展預(yù)防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力專題教育，提高同學(xué)熟悉欺凌和暴力行為的嚴(yán)峻危害性，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)；要大力開(kāi)展教職工特殊是班主任的專題培訓(xùn)，提高教職工有效預(yù)防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力的責(zé)任意識(shí)和力量水平，為預(yù)防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力專題教育供應(yīng)理論支持。

（四）規(guī)范學(xué)校日常管理。各學(xué)校幼兒園要制定預(yù)防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力工作制度，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校內(nèi)欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制；要加強(qiáng)師生聯(lián)系、親密家校溝通，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)思想心情和同學(xué)關(guān)系狀況，對(duì)可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早掌握；要嚴(yán)禁同學(xué)攜帶管制刀具等危急物品進(jìn)入校內(nèi)，并加強(qiáng)管控，針對(duì)重點(diǎn)同學(xué)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作；各學(xué)校在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度，用制度提高管理水平，推動(dòng)依法治校，建設(shè)無(wú)欺凌和暴力的文明平安校內(nèi)。

（五）聯(lián)合校內(nèi)周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)毓才沙鏊㈡?zhèn)政府及黨委等職能部門做好校內(nèi)周邊安全防范工作，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防在防范校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力方面的深度融合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并遏制苗頭性、傾向性，具有社會(huì)性欺凌和暴力大事；大力推動(dòng)校內(nèi)及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的掩蓋，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪活動(dòng)的猜測(cè)預(yù)警、實(shí)時(shí)監(jiān)控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。

五、工作要求

成立佛坪縣中學(xué)校生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全縣校內(nèi)欺凌大事的預(yù)防與處置工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教體局安全股，由解樹(shù)明同志任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)全縣校內(nèi)欺凌綜合治理的日常工作，并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì)公布校內(nèi)防欺凌舉報(bào)電話和聯(lián)系人。

佛坪縣教育體育局預(yù)防校內(nèi)欺凌工作聯(lián)系人：李天超

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校幼兒園要把校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，專題討論、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的詳細(xì)責(zé)任，根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì)，確保本次專項(xiàng)治理工作有序開(kāi)展。

（二）細(xì)心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)支配、周密部署、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任，對(duì)發(fā)覺(jué)的校內(nèi)欺凌和暴力大事線索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)覺(jué)一起、核實(shí)一起，并開(kāi)展必要的教育和懲戒，做到研判精確?????，處理得當(dāng)，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對(duì)校內(nèi)欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力問(wèn)題專項(xiàng)治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

（三）集中排查，全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進(jìn)。對(duì)排查中發(fā)覺(jué)的可能引發(fā)校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力苗頭性問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)建立工作臺(tái)賬，逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問(wèn)題解決為一體的方案，即要開(kāi)展思想法制教育，又要注意實(shí)際問(wèn)題解決，切中要害，抓好落實(shí)?？h教體局對(duì)校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力問(wèn)題突出的學(xué)校，將通過(guò)書(shū)面通報(bào)、約談等方式進(jìn)行主要責(zé)任人責(zé)任追究。

縣教體局將適時(shí)對(duì)各學(xué)校幼兒園預(yù)防校內(nèi)欺凌工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行督查，對(duì)于工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的單位和學(xué)校，要嚴(yán)厲?責(zé)任追究。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案8

教學(xué)目標(biāo)：

拒絕校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和諧校內(nèi)，給同學(xué)一個(gè)良好的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解校內(nèi)欺凌基本內(nèi)容，對(duì)校內(nèi)欺凌零容忍。

教學(xué)難點(diǎn)：

關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，拒絕校內(nèi)欺凌。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)言：讓我們一起走進(jìn)今日的課堂拒絕校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和諧校內(nèi)，直面欺凌現(xiàn)象，尋求解決途徑，讓青春不再驚恐，讓父母不再擔(dān)憂！

二、什么是校內(nèi)欺凌？

1、視頻導(dǎo)入：你看到了什么？

師：在進(jìn)入今日的`課題前，請(qǐng)大家先認(rèn)真看一段視頻?？纯茨銈儼l(fā)覺(jué)了什么？

師：同學(xué)們請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們看到的內(nèi)容，誰(shuí)先來(lái)？

所以，我們要拒絕校內(nèi)欺凌。因此，我今日的主題班會(huì)是：拒絕校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和諧校內(nèi)。（大屏幕顯示標(biāo)題）

2、思索并爭(zhēng)論：什么是校內(nèi)欺凌？

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案9

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，樂(lè)觀主動(dòng)和扎實(shí)仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進(jìn)同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)安全、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

校內(nèi)欺凌治理專用電話：

三、工作支配

1、開(kāi)展教育。

集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范學(xué)問(wèn)教育等。

2、主題班會(huì)。

班級(jí)組織同學(xué)圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校內(nèi)》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校內(nèi)欺凌大事，依據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行爭(zhēng)論反思。通過(guò)班會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、溝通力量。

3、完善制度。

制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

4、加強(qiáng)預(yù)防。

加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的`電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

5、排查建檔。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課老師要高度重視同學(xué)之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過(guò)與同學(xué)談心、溝通隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)排查同學(xué)之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開(kāi)沖突激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特別家庭同學(xué)的教育管理，樂(lè)觀利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特殊關(guān)注同學(xué)的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)管制刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品進(jìn)行清查。

6、準(zhǔn)時(shí)處理。

要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

四、工作要求

1、高度重視校內(nèi)安全工作，深刻吸取各地已發(fā)生欺凌大事教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類大事發(fā)生。實(shí)行措施，加強(qiáng)安全防范力量建設(shè)，進(jìn)一步增加做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)處室班級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

2、安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全體教職工要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大狀況和突發(fā)性大事要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案10

為有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，依據(jù)《xxx關(guān)于開(kāi)展20xx年國(guó)家安全教育日暨國(guó)家安全宣揚(yáng)教育月活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，樂(lè)觀主動(dòng)和扎實(shí)仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進(jìn)同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)安全、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定，推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、工作職責(zé)支配

1.開(kāi)展教育。（少先隊(duì)）集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范學(xué)問(wèn)教育等。

2.主題班會(huì)。（班主任）班級(jí)組織同學(xué)圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校內(nèi)》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校內(nèi)欺凌大事，依據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行爭(zhēng)論反思。通過(guò)班會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、溝通力量。

3.完善制度。（少先隊(duì)）制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

4.加強(qiáng)預(yù)防。（班主任）加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課老師要高度重視同學(xué)之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過(guò)與同學(xué)談心、溝通隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)排查同學(xué)之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開(kāi)沖突激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特別家庭同學(xué)的教育引導(dǎo)，樂(lè)觀利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特殊關(guān)注同學(xué)的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)管制刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品進(jìn)行清查。

6.準(zhǔn)時(shí)處理。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的'同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

四、工作要求

1.高度重視校內(nèi)安全工作，深刻吸取各地已發(fā)生欺凌大事教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類大事發(fā)生。實(shí)行措施，加強(qiáng)安全防范力量建設(shè)，進(jìn)一步增加做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全體教職工要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大狀況和突發(fā)性大事要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案11

活動(dòng)目的及意義：

不管是言語(yǔ)上還是身體上的攻擊，都是校內(nèi)欺凌，校內(nèi)暴力行為。在校內(nèi)暴力欺凌發(fā)生的時(shí)候，我們?cè)撊绾蔚种颇?？我們?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)自己，應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)。讓同學(xué)熟悉到任何形式的欺凌行為都是不行接受的，由于欺凌對(duì)受傷者造成損害外，對(duì)欺凌者和旁觀者同樣造成損害。欺凌者長(zhǎng)期欺侮別人，會(huì)很自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同理心等等，而旁觀者會(huì)由于幫不到受害者而感到內(nèi)疚，擔(dān)心等等。同時(shí)間也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問(wèn)題。但同學(xué)和家長(zhǎng)的合作也很重要的`。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人預(yù)備說(shuō)一件有關(guān)校內(nèi)欺凌的事情。

2、播放幾則校內(nèi)欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、預(yù)備一句反欺凌口號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白。校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺侮弱小的行為，校內(nèi)欺凌多發(fā)生在中學(xué)校，由于許多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，隱藏著一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)狀態(tài)，欺侮同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格進(jìn)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校內(nèi)欺凌最深的一件事情。（略）

3、大家說(shuō)了許多欺凌大事，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校內(nèi)欺凌大事。（播放校內(nèi)欺凌記實(shí)片）

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？（同學(xué)看法略）

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案12

為持續(xù)深化做好中學(xué)校生欺凌防治工作，加大專項(xiàng)整治力度，鞏固整治成果，依據(jù)《xx區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)xx區(qū)教育廳〈防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案〉的通知》精神，打算在全縣中學(xué)校校開(kāi)展防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，特制定本方案。

一、整治目標(biāo)

加強(qiáng)中學(xué)校生防范欺凌教育、思想品德教育、法治教育和心理健康教育，提高安全意識(shí)；開(kāi)展欺凌大事排查，消退欺凌大事隱患；強(qiáng)化警示教育，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)平安、和諧校內(nèi)，促進(jìn)同學(xué)健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保此次防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治工作順當(dāng)實(shí)施，特成立xx縣防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），詳細(xì)成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局平穩(wěn)辦，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，成員從各股室人員抽調(diào)組成，詳細(xì)負(fù)責(zé)防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治工作日常事務(wù)。

三、整治范圍

全縣中學(xué)校校。

四、工作任務(wù)

（一）全面排查欺凌大事。各學(xué)校要圍繞同學(xué)欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣揚(yáng)引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面，對(duì)本學(xué)校開(kāi)展一次全面排查，確保全掩蓋、無(wú)遺漏，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要列出清單，限時(shí)整改。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校馬上制定工作方案，支配專人負(fù)責(zé)，組織教職員工對(duì)全校同學(xué)開(kāi)展全面梳理排查，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)與同學(xué)開(kāi)展談心談話活動(dòng)，班主任要通過(guò)班團(tuán)干、宿舍舍長(zhǎng)談話深化了解本班同學(xué)的狀況，要逐一與家進(jìn)步行深化溝通溝通，了解把握本班同學(xué)心理狀況、思想心情和同學(xué)關(guān)系狀況，準(zhǔn)時(shí)查找已發(fā)生的欺凌大事和欺凌大事發(fā)生的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，并對(duì)存在的問(wèn)題登記造冊(cè)，做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早掌握。

（二）準(zhǔn)時(shí)消退隱患問(wèn)題。各學(xué)校對(duì)排查發(fā)覺(jué)的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，調(diào)查了解緣由，實(shí)行必要的干預(yù)措施，并與家進(jìn)步行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和關(guān)心，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，準(zhǔn)時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)防止同學(xué)欺凌大事發(fā)生。各學(xué)校對(duì)排查發(fā)覺(jué)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌大事，要聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法、宣揚(yáng)部門準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展處置工作，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，防范發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情大事。對(duì)近年來(lái)發(fā)生過(guò)同學(xué)欺凌大事的學(xué)校要支配專人落實(shí)整改工作，縣教育局將對(duì)學(xué)校的整改狀況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

（三）重點(diǎn)監(jiān)控易發(fā)區(qū)域。各學(xué)校要建立健全值班巡查制度，對(duì)于課間、午休、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時(shí)段和衛(wèi)生間、宿舍、操場(chǎng)等欺凌易發(fā)區(qū)域，要支配專人進(jìn)行重點(diǎn)巡查，加強(qiáng)防范、發(fā)覺(jué)和制止同學(xué)欺凌行為。寄宿制學(xué)校必需建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專職宿舍管理人員負(fù)責(zé)同學(xué)宿舍管理工作，明確崗位職責(zé)，落實(shí)值班、巡查工作責(zé)任。

（四）依法依規(guī)嚴(yán)厲?處置。各學(xué)校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章（試行）》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制。同學(xué)欺凌大事的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)覺(jué)、同學(xué)或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的同學(xué)欺凌大事xx處置預(yù)案和處理流程對(duì)大事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校同學(xué)欺凌整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大事是否屬于同學(xué)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。對(duì)實(shí)施欺凌的同學(xué)，情節(jié)稍微的，要對(duì)學(xué)校和家進(jìn)步行嚴(yán)厲?的批判教育和警示談話。

情節(jié)較重的，學(xué)?？少n予紀(jì)律處分，并邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警示教育或予以訓(xùn)誡。對(duì)實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)峻、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。涉嫌違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院依法處置。各學(xué)校要會(huì)同公安加強(qiáng)對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)家長(zhǎng)的教育，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)管職責(zé)。對(duì)患病欺凌的`同學(xué)，要賜予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)和干預(yù)，切實(shí)保障同學(xué)的合法權(quán)益，嚴(yán)格愛(ài)護(hù)同學(xué)隱私，關(guān)心其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。各學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，促使涉事各方達(dá)成調(diào)解協(xié)議，防范發(fā)生信訪大事，同時(shí)會(huì)同教育局和宣揚(yáng)部門準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，正確引導(dǎo)媒體報(bào)道導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)輿情。

（五）規(guī)范欺凌報(bào)告制度。各學(xué)校要建立健全同學(xué)欺凌報(bào)告制度。教育引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)同學(xué)患病欺凌、欺凌視頻或者自己患病欺凌的，準(zhǔn)時(shí)向班主任報(bào)告，爭(zhēng)取關(guān)心支持。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)患病欺凌，要主動(dòng)予以制止，并準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校報(bào)告；學(xué)校和家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)相互通知。對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻、輿論關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌大事，學(xué)校要向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，并快速聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)介入處置，協(xié)作相關(guān)部門依法處理。報(bào)告的主要內(nèi)容包括大事基本狀況（時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程、涉及人員等）和已實(shí)行的措施等。報(bào)告內(nèi)容要精確?????、客觀、詳實(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。大事?tīng)顩r發(fā)生變化后，要準(zhǔn)時(shí)續(xù)報(bào)。

（六）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律和思想狀況，對(duì)新修訂的《未成年人愛(ài)護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律開(kāi)展一次宣揚(yáng)解讀，深化開(kāi)展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提升防范欺凌意識(shí)和力量。深化開(kāi)展防范欺凌教育，使每一個(gè)同學(xué)熟記把握欺凌定義，拒絕欺凌行為，加強(qiáng)欺凌大事警示教育，要讓同學(xué)了解救助渠道和方法。學(xué)校教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)防治同學(xué)欺凌的題材內(nèi)容，提高防治同學(xué)欺凌水平。各學(xué)校要進(jìn)一步加大家庭教育宣揚(yáng)力度，親密家校溝通溝通，引導(dǎo)同學(xué)家長(zhǎng)把握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。聯(lián)合家長(zhǎng)一起教育引導(dǎo)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)嬉戲等侵蝕影響。

（七）健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。發(fā)生過(guò)同學(xué)欺凌大事的學(xué)校，要仔細(xì)反思，深化總結(jié)閱歷教訓(xùn)，全面提高防治工作水平。其他學(xué)校要引以為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。各學(xué)校要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制，制訂同學(xué)欺凌防治工作責(zé)任清單。壓實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科老師和教職員工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制，制訂學(xué)校或年（班）級(jí)反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，樂(lè)觀探究在班級(jí)設(shè)置同學(xué)安全員，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，將同學(xué)欺凌防治狀況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和全體教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先先決條件?？h教育局將對(duì)同學(xué)欺凌問(wèn)題突出的學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報(bào)約談，并向社會(huì)公開(kāi)通報(bào)惡性欺凌大事處置狀況。對(duì)失職瀆職的，嚴(yán)厲?進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。

五、工作步驟

專項(xiàng)整治行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段，部署摸底。（3月5日－3月31日）各學(xué)校準(zhǔn)時(shí)組織召開(kāi)防范同學(xué)欺凌專項(xiàng)整治工作動(dòng)員部署會(huì)，制定本校防范同學(xué)欺凌整治工作方案。同時(shí)，每月定期集中開(kāi)展排查摸底工作，對(duì)當(dāng)前同學(xué)欺凌防治工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，建立臺(tái)賬清單，明確整改工作措施、責(zé)任人和整改時(shí)限。要求20xx年xx月底前完成。

其次階段，集中整治。（4月1日－6月30日）各學(xué)校針對(duì)排查摸底結(jié)果，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展集中整治行動(dòng)，依法依規(guī)做好同學(xué)欺凌大事的調(diào)查和處置工作，健全完善學(xué)校防治欺凌工作機(jī)制和制度措施。

第三階段，督導(dǎo)檢查。（7月1日－7月10日）各學(xué)校要扎實(shí)有效開(kāi)展專項(xiàng)整治工作，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)整治工作進(jìn)展?fàn)顩r，縣教育局將成立工作督導(dǎo)檢查組，深化各學(xué)校督導(dǎo)檢查同學(xué)欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)督促學(xué)校限時(shí)整改，對(duì)開(kāi)展校內(nèi)欺凌防治工作不落實(shí)，同學(xué)欺凌問(wèn)題突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行約談提示，對(duì)失職瀆職的學(xué)?；騻€(gè)人進(jìn)行嚴(yán)厲?追責(zé)問(wèn)責(zé)。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分熟悉此次專項(xiàng)整治工作的重要性和必要性，嚴(yán)格落實(shí)校（園）長(zhǎng)第一責(zé)任人的責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌監(jiān)管力氣。加強(qiáng)統(tǒng)籌支配，制定切實(shí)可行的防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)工作實(shí)施方案，確保該項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)。

（二）加強(qiáng)教育宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生的核心價(jià)值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中學(xué)校生守則》，加強(qiáng)中學(xué)校生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。深化開(kāi)展防范欺凌教育，使每一個(gè)同學(xué)把握欺凌的定義，拒絕欺凌行為；加強(qiáng)欺凌大事警示教育，使同學(xué)充分意識(shí)欺凌行為是錯(cuò)誤的，造成后果將要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行專題教育，讓同學(xué)入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓同學(xué)樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律武器愛(ài)護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，堅(jiān)決杜絕老師及學(xué)校其他人員成為欺凌同學(xué)的實(shí)施者。

（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)到位。各學(xué)校要樂(lè)觀開(kāi)展自查和普查工作，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)存在問(wèn)題的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展心理疏導(dǎo)，縣教育局將開(kāi)展專項(xiàng)督查，并將督查狀況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生同學(xué)欺凌大事的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

（四）整章建制，長(zhǎng)效保障。各學(xué)校要加強(qiáng)xx值守制度，完善xx預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力氣，隨時(shí)做好xx處置預(yù)備。一旦發(fā)生突發(fā)狀況，要快速啟動(dòng)預(yù)案，妥當(dāng)處置，并按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，著力形成校內(nèi)安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

（五）加強(qiáng)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。各校要加強(qiáng)信息報(bào)送，分別于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日前分兩次上報(bào)本校防范中學(xué)校生欺凌專項(xiàng)整治工作自查報(bào)告至教育局平穩(wěn)辦郵箱：xx。

未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系縣教育局平穩(wěn)辦，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案13

為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年防范中學(xué)校生欺凌和校內(nèi)暴力專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案的通知》（黑教安函〔20xx〕40號(hào)）要求，有效防治中學(xué)校生欺凌和校內(nèi)暴力問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，共建文明、和諧校內(nèi)，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)深化開(kāi)展防范中學(xué)校生欺凌和校內(nèi)暴力專項(xiàng)治理工作，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)中學(xué)校生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為。要通過(guò)集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的大事，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，防范和遏制同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力大事發(fā)生。全面建立地區(qū)、縣（市、區(qū)）、校三級(jí)防治工作責(zé)任體系和制度體系，有效形成部門齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，促進(jìn)同學(xué)健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作任務(wù)

（一）堅(jiān)持教育為先。各地各校要加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣揚(yáng)解讀，深化開(kāi)展中學(xué)校生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)提高同學(xué)思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。要加強(qiáng)防治同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力專題教育，培育校長(zhǎng)、老師、同學(xué)及家長(zhǎng)等不同群體樂(lè)觀預(yù)防和自覺(jué)反對(duì)同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力的潛在意識(shí)。要充分利用各級(jí)各類培訓(xùn)時(shí)機(jī)，將防治同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力專題納入培訓(xùn)內(nèi)容，提高教育行政干部和校長(zhǎng)、老師的工作力量。

（二）堅(jiān)持預(yù)防為主。各地教育部門要對(duì)行政區(qū)內(nèi)全部中學(xué)校校、各學(xué)校要對(duì)全校同學(xué)開(kāi)展全面梳理排查，瞄準(zhǔn)可能導(dǎo)致同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力大事發(fā)生的苗頭隱患，實(shí)行必要的干預(yù)措施，做到防患于未然。要親密家校溝通溝通，實(shí)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、社交等各方面動(dòng)態(tài)，依法落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任。要進(jìn)一步健全完善責(zé)任機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、問(wèn)責(zé)機(jī)制，全面提高防治工作水平。

（三）堅(jiān)持愛(ài)護(hù)為要。各地各校要建立健全同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力報(bào)告制度，增加全區(qū)老師、員工責(zé)任感、使命感，愛(ài)護(hù)同學(xué)身心健康，防止二次損害發(fā)生。要樂(lè)觀開(kāi)展心理疏導(dǎo)、溝通談心、家庭走訪等工作，指導(dǎo)關(guān)心被欺凌、被侵害的同學(xué)盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。要嚴(yán)格愛(ài)護(hù)同學(xué)隱私，敬重同學(xué)人格尊嚴(yán)，切實(shí)保障同學(xué)合法權(quán)益。要強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強(qiáng)大事易發(fā)覺(jué)場(chǎng)監(jiān)管，完善同學(xué)尋求關(guān)心的維權(quán)渠道。

（四）堅(jiān)持法治為基。各地教育部門要根據(jù)全面依法治國(guó)要求，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，完善防治中學(xué)校生欺凌和校內(nèi)暴力工作方案、預(yù)案，并指導(dǎo)學(xué)校定期開(kāi)展演練，確保轄區(qū)內(nèi)發(fā)生同學(xué)欺凌或校內(nèi)暴力大事時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處置。要依據(jù)《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章（試行）》有關(guān)要求，根據(jù)“寬容不縱容、關(guān)愛(ài)又嚴(yán)管”的原則，區(qū)分情節(jié)稍微、情節(jié)較重、涉嫌違法犯罪3個(gè)層級(jí)，對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的同學(xué)予以必要的處置及懲戒，準(zhǔn)時(shí)訂正不當(dāng)行為，懲前毖后，治病救人。

三、組織實(shí)施

專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段組織實(shí)施。

（一）部署摸底（20xx年3月底前完成）

各地各校要進(jìn)行全面細(xì)化部署，集中開(kāi)展排查摸底工作，摸清當(dāng)前工作底數(shù)，建立問(wèn)題清單“一本賬”，明確整改措施、責(zé)任人、整改時(shí)限。

（二）集中整治（20xx年6月底前完成）

針對(duì)摸排出的問(wèn)題隱患，樂(lè)觀開(kāi)展集中治理，依法依規(guī)做好同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力大事的.調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。

（三）督導(dǎo)檢查（20xx年7月底前完成）

地區(qū)教育局將對(duì)各地治理行動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)有關(guān)狀況，并做好迎接國(guó)家、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室抽查的預(yù)備工作。

四、工作要求

（一）高度重視，細(xì)心組織。各地各校要充分認(rèn)清加強(qiáng)防治工作的重要性和緊迫性，將開(kāi)展治理行動(dòng)作為當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，根據(jù)屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，落實(shí)措施，確保實(shí)效。各有關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化協(xié)作，明確任務(wù)分工，切實(shí)形成工作合力。

（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。各地要根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，仔細(xì)抓好管轄范圍內(nèi)各項(xiàng)工作貫徹執(zhí)行。各學(xué)校要樂(lè)觀落實(shí)同學(xué)欺凌治理委員會(huì)職責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不打折扣完成工作任務(wù)；各縣（市、區(qū)）教育部門要加強(qiáng)指導(dǎo)幫帶，做好信息匯總、報(bào)送等工作；地區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，跟進(jìn)督辦落實(shí)整改。省教育廳將于4月至5月份開(kāi)展防欺凌暴力和防溺水工作“回頭看”，對(duì)上一年度年發(fā)生過(guò)欺凌暴力和同學(xué)溺水大事的縣市區(qū)、學(xué)校開(kāi)展專項(xiàng)督察，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題再提示、再通報(bào)，督促各地各校抓細(xì)抓實(shí)詳細(xì)工作。

（三）查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。要準(zhǔn)時(shí)做好防治同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成果和閱歷，仔細(xì)總結(jié)啟示性、閱歷性做法，形成長(zhǎng)效機(jī)制；另一方面圍繞面臨的困難和不足，仔細(xì)查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，追溯問(wèn)題深層次根源，吸取教訓(xùn)，集智攻關(guān)，推動(dòng)防治工作取得實(shí)效。

（四）正面引導(dǎo)，加強(qiáng)宣揚(yáng)。要加強(qiáng)正面宣揚(yáng)引導(dǎo)，推廣防治工作的先進(jìn)典型、先進(jìn)閱歷，普及與防治工作相關(guān)的學(xué)問(wèn)和方法。對(duì)已發(fā)生的欺凌和暴力大事，要準(zhǔn)時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，充分滿意群眾信息需求，暢通新聞媒體、微信平臺(tái)等公共渠道，營(yíng)造防治同學(xué)欺凌和校內(nèi)暴力的良好氛圍。

預(yù)防校內(nèi)欺凌工作方案14

根據(jù)乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中學(xué)校生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》為精神，依據(jù)《中學(xué)校生守則（20xx年修訂）》的詳細(xì)內(nèi)容，為更好地開(kāi)展我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。

一、治理活動(dòng)目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理活動(dòng)領(lǐng)