兒童畫點線面兒童線描(白裝飾畫)的基本知識2017-01-08白裝飾畫導讀:兒童線描(黑白裝飾畫基本知識一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形,在兒童線描畫,童線描畫其主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性,黑白裝飾畫有相似之處,兒童線描畫以線為主,而黑白裝飾畫是點綜合應用兩者必須遵循素描中的黑白灰的明暗層次(整個畫面上要有黑白灰明暗層次的節(jié)奏;單,一、兒童線描的基本知識,來表現(xiàn)黑白關(guān)系,一、兒童線描畫的教學目的,美術(shù)活動可以培養(yǎng)兒兒童線描(黑白裝飾畫)基本知識源于中國畫法中的白描是一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形式。在兒童線描畫中,線條是最有生命力的因素,線是骨線而立,色依線而明,神因線而傳兒童線描畫其主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性與黑白裝飾畫有相似之處但又有明顯區(qū)別。就造型語言來說,兒童線描畫以線為主,點輔,而黑白裝飾畫是點綜合應用,兩者必須遵循素描中的黑白灰的明暗層次(①整個畫面上要有黑白灰明暗層次的節(jié)奏;單個物體上要有最暗的、灰的、亮的裝飾紋樣區(qū)分)。一、兒童線描的基本知識1、線描的工具:線描的工具靈活多,選用不同的工具材料會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。常用的工具有鉛筆(筆、炭精條)筆、水性筆、簽字筆、記號筆、小毛筆等外還要黑色和白色顏料(修改畫稿用、橡皮。切記不可常用直尺、圓規(guī)等輔助工具。2線的種類大體可分直線和曲線兩類。直線有垂直線、水平線、斜線、折線和交叉線曲線有弧線、波浪線、螺旋線等。

3線的感覺不同的線給人的感覺不一樣。垂直線給人莊嚴、挺拔、高潔、希望、正直等感覺。水平線具有平和、安定、靜止的感覺。斜線則富有變化、運動、緊張和不安的感覺。規(guī)則的曲線使人感到明朗、整齊、圓滑、有序。自由的曲線則顯得活潑、優(yōu)美、生動、柔和。4、線的運用和表現(xiàn)運用線的疏密、長短、曲直排列變,來現(xiàn)黑白關(guān),能表現(xiàn)人物形象又富有審美情趣一、兒童線描畫的教學目的兒童畫點線面兒童(黑白裝飾畫的基本知識)的,,,(,童線描來,童線描,,

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對“,,,使畫面1:,,2,,:,,充,,,相信不,,,先臨摹,美術(shù)活動可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力使兒童借繪畫表現(xiàn)抒發(fā)自己內(nèi)心的意欲和情感,兒童線描畫教學也是如此線描畫對啟發(fā)兒童智慧,養(yǎng)學習能力

和習慣有很好的作用。喜歡線描畫的兒童對學習語文很有幫,生字,們對字的形狀與筆畫看得準、記得清、寫得好,這有賴于畫畫時觀察力、記憶力、描寫能力得鍛煉。寫作文時描寫得具體生動、細致深入、層次清楚這也有賴于畫畫時觀察與思維之功。學習數(shù)學時理解能力也比較強,他們對事物多少、大小、長短、方圓等在畫畫時積累了很多感性認識。二、兒童線描畫的教學常規(guī)一門課的教學成功與否,教與學的雙向努力是關(guān)鍵教師的思維導向左右著學生的理解析能力及素質(zhì)的形成。由于兒童線描畫在認識物體和表現(xiàn)對象時有其特殊的要,從而在教學過程中,如何正確地引導學生觀察、分析、理解物體的形象及其規(guī)并將其準確、生動地描繪出來,便成了該課地重點描畫地教學常規(guī)是基本技巧練習——分類練習——組合構(gòu)圖練習。三、兒童線描的基本知識1、線描的工具:線描的工具靈活多,選用不同的工具材料會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。常用的工具有鉛筆(筆、炭精條)筆、水性筆、簽字筆、記號筆、小毛筆等外還要黑色和白色顏料(修改畫稿用、橡皮。切記不可常用直尺、圓規(guī)等輔助工具。2線的種類大體可分直線和曲線兩類。直線有垂直線、水平線、斜線、折線和交叉線曲線有弧線、波浪線、螺旋線等。3線的感覺不同的線給人的感覺不一樣。垂直線給人莊嚴、挺拔、高潔、希望、正直等感覺。水平線具有平和、安定、靜止的感覺。斜線則富有變化、運動、緊張和不安的感覺。規(guī)則的曲線使人感到明朗、整齊、圓滑、有序。自由的曲線則顯得活潑、優(yōu)美、生動、柔和。

4、線的運用和表現(xiàn)運用線的疏密、長短、曲直排列變,來現(xiàn)黑白關(guān),能表現(xiàn)人物形象又富有審美情趣。在進行線條練習中,應注意以下幾個問題(1)初學者一定要進行反復地練習只要持之以恒,定能收到滿意效果。(2)在具體的練習用線時,注意千萬不能描和涂,行筆要沉穩(wěn),不能浮滑一筆中途不要猶豫、不要停留,畫出來的線條要流暢如白云流水。(3)練習各式各樣的線條(直規(guī))排列,注意線的平行用筆均勻,用力要穩(wěn),線條之間距離要相等。(4)長間的線條練,學生會覺得枯燥乏,教師引導學生練習,需注意采用靈活多變的訓練方法如:在不同基本形中進行線條排列練習在具體小畫面中進行線條排列練習(¤基本技巧練習);過比賽活動進行線條排列練習等等,調(diào)動學生的積極性提高學生的興趣?！璺诸惥毩暲蠋熓据o導學生分門別類地進行小幅練習。花草、樹木、建筑是線描畫基本構(gòu)成用于線描畫地背景;種昆蟲和常見地動物是線描畫經(jīng)常選用地題材;物是線描畫地主題。在進行分類練習時注意與老師課中故事導入結(jié)合起來,過他們?nèi)粘Ｉ钪械挠∠?抓住物體的外形特,積累的感性認,不違背現(xiàn)實生活真實性的前提下適進行夸張、變形?！杞M合構(gòu)圖練習在線描畫技巧已基本熟練的情況下,可進行組合構(gòu)圖練習,在進行組合構(gòu)圖練習時必須從老師示范帶畫開,臨摹再創(chuàng),進行命題創(chuàng)作。“臨摹”,體會它的情感表達方,了解它的基本技法和造型特色變化”,入自己的意愿或作“加法”或作“減法”,

作品既保留原作的特點又有了新的變異生要求兒童深入細致地觀察,并利用線的疏密變化和黑白灰型裝飾紋樣組織畫面,但是要注意復雜景物時要有所取舍創(chuàng)作”,既有自己的性格又不失兒童線描畫的情趣。四、兒童線描畫的創(chuàng)作步驟1構(gòu)思兒童線描畫創(chuàng)作一般有命題,命題的形式下先考慮畫面需要出現(xiàn)的內(nèi)容,腦海中安排好這些內(nèi)容的位置,由于兒童線描畫創(chuàng)作需要較長時間一幅畫一般需要稍長的時間完成。作畫,可先畫主體,畫背(畫人,再畫背);也以分區(qū)間進行小幅畫畫(部畫法),最后組合成一幅完整的畫面。2構(gòu)圖根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容進行構(gòu)圖,用鉛筆輕輕起草勾畫輪廓,注意抓住物體的外形特征。3填充大輪廓畫好直接用鋼筆和勾線筆勾勒輪,畫細節(jié),充各種基本線條和各種圖(人物服飾等)也可以進行黑白處理充線條時要根據(jù)物體的質(zhì)感理和色彩應用線條的粗細、疏密、方向、形狀的變化來表現(xiàn)。線描畫有時會因為線條太多使得物體與物體之間混淆,層次不清,擁擠不堪,這時可進行適當?shù)狞c或黑白處理(點點要隨意,涂黑要勻稱。增添物體與物體之間的層次感,使畫面疏密有致。4整理整幅畫完成,再權(quán)衡一下形象特征是否準,象與實物是否吻,布局、位置是否合,形象的關(guān)系、虛實是否諧調(diào)等,進行必要的修改值得注意的是:(1)成之后不要急于擦去鉛筆輪廓線(必須擦干),其是墨水好像干了其實沒有完全干透,橡皮一擦,很容易弄污畫面。

(2)偶發(fā)現(xiàn)象處理要引導學生敞開聯(lián)想水若不小心沾到畫面上留下痕跡,引導學生展開想象的翅膀,創(chuàng)造、描繪出一只昆蟲或一朵小花等形象使畫面更生動、更自然。五、學習兒童線描畫的關(guān)鍵1、多觀線描畫是表現(xiàn)兒童生活的豐富畫,畫面上經(jīng)常出現(xiàn)各種動物、植物、人物、建筑及其它種種道這就要求學生多觀察、多積累感性認,這樣在作畫時就會下筆如有神2、多練習:為線描畫講究畫面疏密有致、線條整,一切內(nèi)容的基本元素都有線條,且多是各種線條的平行組合,只有多練習才能達到熟能生巧的地步。3多想:同樣是樹干,可以有不同的形狀,而填充樹干時可以有不同圖案、線條組合、黑白處理,這就要求學畫者多動腦象,充分發(fā)揮自己的個性性這是一種樂趣無窮