本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級新學(xué)期打算

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三、靠感覺答題，步驟不合理.眾多學(xué)生在考試中依靠感覺答題，當(dāng)感覺好的時候，就能多拿點分?jǐn)?shù)，感覺不好的時候就很難考好，那么在一模之后，我們建議學(xué)生留心對照一下標(biāo)答，看看你的表達思路和答案之間的差距在哪，你的答題規(guī)律體系和答案之間有哪些識別，更加是步驟表達方面，丟掉了什么內(nèi)容等等，這些都是需要面對，當(dāng)然也是一種態(tài)度和素養(yǎng)。在分析這片面學(xué)生試卷的時候，察覺他們多數(shù)物理題僅僅寫了公式和結(jié)果得數(shù)，盡管這些都給分了，但是嚴(yán)格起來，閱卷有多數(shù)扣分的理由，例如說你的公式中，一個題干中沒有展現(xiàn)的字母，你連設(shè)都沒有，沒有報告人的條件，或者在做運動題目的時候，取哪個方向為正都沒有講，上來就一個公式，寫上得數(shù)，并且考試中切實拿了分?jǐn)?shù)了，但是假設(shè)閱卷要嚴(yán)格呢？所以說對于好多學(xué)生來講，不是不能考好，而是自己在訓(xùn)練中，在要求上沒有達成高分的標(biāo)準(zhǔn)。

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學(xué)習(xí)小貼士

有的小學(xué)生說自己也不想成為數(shù)學(xué)家，沒必要培養(yǎng)所謂"數(shù)字感覺"。這其實是不正確的，雖然不成能人人都成為數(shù)學(xué)家，但是有意識地從小培養(yǎng)自己的數(shù)感，學(xué)會"數(shù)學(xué)地"斟酌問題對于今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說，是有百利而無一害的。由于，作為一種心智技能，數(shù)感能夠使小學(xué)生的思維更加靈巧，而且有助于提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，為將來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得告成創(chuàng)