青海省果洛藏族自治州《教育基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.在教育學(xué)領(lǐng)域，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B2.由于五代時期經(jīng)常改朝換代，一切因陋就簡，顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以，后周以前，開封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，實行政治、經(jīng)濟(jì)改革，情況才有所好轉(zhuǎn)。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（

）。A．五代時期朝代更替頻繁B．戰(zhàn)亂時期無暇顧及建設(shè)發(fā)展C．五代時期對于都城沒有什么建設(shè)D．開封的規(guī)模在五代同唐時差不多【參考答案】C3.對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家（

）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A4.一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的。也就是說，職權(quán)影響力和個人影響力在領(lǐng)導(dǎo)過程中，總是相互聯(lián)系、相互交織地發(fā)揮作用的。對領(lǐng)導(dǎo)者來說，為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，必須有一定的職位權(quán)力，才能借以推進(jìn)他所負(fù)責(zé)的工作。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者只憑職位權(quán)力去推進(jìn)工作，甚至濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個論點，即（

）。A．對領(lǐng)導(dǎo)者來說，做好領(lǐng)導(dǎo)工作靠的不是職權(quán)影響力，而是個人影響力B．對領(lǐng)導(dǎo)來說，發(fā)號施令，濫用權(quán)力，以權(quán)壓人，往往做不好領(lǐng)導(dǎo)工作C．對領(lǐng)導(dǎo)來說，為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，有一定的職位權(quán)力是最重要的D．對領(lǐng)導(dǎo)者來說，將職權(quán)影響力和個人影響力綜合起來加以運用，才能提高領(lǐng)導(dǎo)效能【參考答案】D6.隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實，我國經(jīng)濟(jì)增速會適度放緩，對石油天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國際能源署的最新預(yù)測，今年我國原油產(chǎn)量將達(dá)

1．75億噸，比去年增長

1%；而原油消費量將有可能突破

3億噸，比去年增長

12%左右；進(jìn)口將會超過

1億噸，有可能接近

1．2億噸，比去年增長

30%左右。根據(jù)這段文字，我們可以知道（

）。A．我國原油供給緊張B．我國原油消費主要靠進(jìn)口C．我國對進(jìn)口原油的依賴加大D．我國對能源的需求會越來越少【參考答案】C7.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．莫斯科時間

2月

7日

20點

14分，第

22屆冬季奧林匹克運動會開幕式在俄羅斯度假勝地索契市舉行，金碧輝煌的開幕式演出吸引了全球約

30億的電視觀眾B．聯(lián)合國特別協(xié)調(diào)員卡洛，興致勃勃地參觀正在塞浦路斯利馬索爾港補(bǔ)給的中國海軍鹽城艦，高度贊揚(yáng)中國政府為政治解決敘利亞化學(xué)武器問題所做的努力C．3月

21日，“雪龍?zhí)枴鄙系闹袊?/p>

30次南極科學(xué)考察隊在澳大利亞人員的配合下，傾巢出動，火速前往搜救馬航

MH370失聯(lián)飛機(jī)D．《警察日記》和《白日焰火》作為國際電影節(jié)獲獎影片，對表達(dá)中國文化自信力方面的貢獻(xiàn)，可謂兩全其美【參考答案】B8.“君子之教，喻也”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)式原則，這一句話出自（

）。A、《中庸》B、《大學(xué)》C、《論語》D、《學(xué)記》【參考答案】D9.農(nóng)村衰敗，故鄉(xiāng)消失，這是近些年媒體人提出的議題。學(xué)者的觀察，時評人的關(guān)注，使得正在發(fā)生巨變的農(nóng)村，被搬入輿論平臺的焦點地帶，農(nóng)村話題時常與娛樂話題一起，成為社交媒體上的熱搜詞。但在這個長達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期內(nèi)，作家是缺席的。雖然有一種觀點認(rèn)為，作家面向社會發(fā)言最好的方式是作品，但也有不少人認(rèn)為，作家不能僅僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會責(zé)任，巴爾扎克、雨果、托爾斯泰等國外作家，往往會通過行動以及公開演講等方式，對公共事務(wù)和社會問題發(fā)表意見。最適合做本段文字標(biāo)題的是（

）。A．農(nóng)村題材在今天緣何不再吃香B．現(xiàn)代輿論話題中作家的邊緣化C．作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語D．中外作家應(yīng)對社會事務(wù)的不同【參考答案】C10.喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下來的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種“千紅一杯，萬艷同窯”熱鬧后的落寞。茶是對春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻卷也常會生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香，人生也要歷經(jīng)磨練后才能坦然。這段文字主要說的是（

）。A．喝茶時的心情B．人生淡，茶水清C．喝茶，喝的不光是心境D．喝出茶苦，才“嗅出”出茶香【參考答案】A11.人本主義心理學(xué)的代表人物是（

）。A、華生B、馬斯洛C、霍爾D、杜威【參考答案】B12.A．網(wǎng)絡(luò)語言低俗化的負(fù)面效應(yīng)已開始凸顯B．網(wǎng)絡(luò)語言低俗化將會影響社會文明程度C．應(yīng)該警惕網(wǎng)絡(luò)語言向習(xí)慣語轉(zhuǎn)化的可能D．急需采取措施治理網(wǎng)絡(luò)語言低俗化趨勢【參考答案】D13.A．提煉有毒植物中能有效殺蟲的對環(huán)境無污染的無毒物質(zhì)制造的B．提煉有毒植物中多種殺蟲有效的天然物制造的C．利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲成分，經(jīng)過提煉后制造的D．利用有毒植物中使害蟲不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲成分，經(jīng)提煉制造的【參考答案】B14.記憶過程包括（

）。A、識記、保持和遺忘B、識記、再認(rèn)和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認(rèn)或回憶【參考答案】D15.解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機(jī)，單靠一種文明價值的智慧和能量，常常顯得_____。只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價值資源，才能幫助人類破解難題、走出危機(jī)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．捉襟見肘B．格格不入C．于事無補(bǔ)D．顧此失彼【參考答案】A16.最近，本市一所高校和一個區(qū)的老齡問題委員會就維護(hù)老年人合法權(quán)益問題，對

1

600多名老人進(jìn)行社會調(diào)查。調(diào)查中，老人認(rèn)為家庭中小輩尊重他們的占

52．3％，有一部分人認(rèn)為一般，認(rèn)為不尊重老人者也為數(shù)不少。這一點值得社會重視。老年人的問題，是全社會的問題，需要得到社會的關(guān)心。最近，靜安區(qū)老齡問題委員會向中青年朋友散發(fā)了一封敬老公開信，公開信中呼吁：“今天，你們是中青年，明天，你們也將成為老年人，關(guān)心老年人的今天，也就是關(guān)心你們自己的明天。”起到了很好的宣傳效果，我們希望社會各界更熱忱地關(guān)心、愛護(hù)老年人。關(guān)于以上兩段話，下列說法不正確的是（

）。A．敬老公開信之所以能達(dá)到很好的宣傳效果是因為巧妙的措辭B．有

52．2％的小輩尊重老年人說明不尊重老年人的人數(shù)只是極少數(shù)C．作者贊同全社會都應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)老年人D．文中“一部分人”是指代部分被調(diào)查的老年人【參考答案】B17.世界上最著名的智力量表是（

），最初由法國人比納和西蒙于

1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B18.準(zhǔn)備離開時，溫總理忽然轉(zhuǎn)過身，揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后，他默默地環(huán)視縣城，神情_______。A．莊重B．沉重C．穩(wěn)重D．凝重【參考答案】D19.社會主義應(yīng)當(dāng)有高度的民主、完備的法制和安定的社會環(huán)境。在初級階段，不安定因素甚多，因此維護(hù)安定團(tuán)結(jié)尤為重要。必須正確處理人民內(nèi)部矛盾，但同時人民民主專政不能削弱。社會主義民主政治的建設(shè)，既因為封建主義影響很深而有特殊的迫切性，又因為受到歷史的、社會的條件限制，而只能有秩序、有步驟的進(jìn)行。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（

）。A．必須以安定團(tuán)結(jié)為前提，努力建設(shè)民主政治B．要大力發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面C．必須努力建設(shè)民主政治，促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)D．要努力建設(shè)社會主義民主政治【參考答案】A20.下列屬于夸美紐斯著作的是（

）。21.英國科學(xué)家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺小型裝置上限制原子，研究它們的波動，從而定位其運動，并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時，其蹤跡定位工作會交由一個僅有1米長的裝置來完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（

）。A．智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B．激光在科技創(chuàng)新中的新用途C．新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用D．利用原子進(jìn)行定位的原理【參考答案】D23.下列哪項既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)。（

）A、熱愛學(xué)生B、加強(qiáng)自身道德素養(yǎng)C、熱愛勞動D、熱愛教育工作【參考答案】A24.A．作者、編輯等人員的語文修養(yǎng)亟待提高B．必須高度重視語文與邏輯應(yīng)用問題C．報刊語文與邏輯應(yīng)用中泥沙俱下，魚龍混雜，來不及消化、整理、規(guī)范D．在語文與邏輯應(yīng)用中要消滅由粗心造成的“硬傷”，減少常識性錯誤【參考答案】B25.全國孝老愛親模范孟佩杰

8歲起就獨自挑起了找個癱瘓養(yǎng)母劉芳英的重?fù)?dān)，至今已有

15個年頭。母女倆相依為命，日子過得很艱難。在社會各界和當(dāng)?shù)卣年P(guān)照下，孟佩杰母女的生活狀況已經(jīng)得到了極大改善。如今孟佩杰不僅照料著養(yǎng)母，也開始了公益生涯。當(dāng)割腎救子的母親郭順珍對手術(shù)費一籌莫展時，孟佩杰母女不僅資助了她

2000元，還幫助聯(lián)系愛心團(tuán)隊籌到了

3.7萬元手術(shù)費。（

）A．百善孝為先B．老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼C．君子喻于義，小人喻于利D．弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信【參考答案】B26.課程論研究的是（

）的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C27.環(huán)境是一個復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費事、費時、勞民傷財，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點不僅是片面的，而且是危險的。這段話主要支持了這樣的一種觀點（

）。A．環(huán)境問題是一個復(fù)雜的大問題B．對于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合，以防為主C．環(huán)境問題是一個費事、費時、勞民、傷財?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的D．“先發(fā)展，后治理”的觀點也不是沒有道理的【參考答案】B28.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（

）。A、重視實踐能力的培養(yǎng)B、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、重視高尚品德培養(yǎng)D、重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】B29.“進(jìn)去，只留下腳印；出來，只帶走照片”，這句話看似簡單，但卻包含了一個重要的道理，它直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須_______自然規(guī)律，_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。A．遵循

注重B．遵照

強(qiáng)調(diào)C．遵守

注意D．尊重

重點【參考答案】C30.教學(xué)的任務(wù)：（

）。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A31.

毋庸置疑，晚清以降中國遭逢千百年未遇之大變局，被強(qiáng)行納入世界資本主義體系當(dāng)中，從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”，在世界歷史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危機(jī)，不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中，發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語境”是指（

）。A．中國被西方列強(qiáng)邊緣化B．晚清中國所遭遇的歷史大變局C．中國融入資本主義體系的時機(jī)D．對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化【參考答案】D32.素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有（

）。A、創(chuàng)新精神B、艱苦奮斗的精神C、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神D、革命傳統(tǒng)精神【參考答案】A33.A．中國發(fā)展方式轉(zhuǎn)型迫切需要現(xiàn)代國家治理體系B．經(jīng)濟(jì)模式創(chuàng)新急需打破思維方式的禁錮C．要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，需要厘清市場與政府的邊界D．新經(jīng)濟(jì)是否能發(fā)展，取決于新技術(shù)能否及時補(bǔ)位【參考答案】C34.按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（

）。A、觀察法B、心理測驗法C、談話法D、自述法【參考答案】A35.黨和政府與人民群眾的問題，直接______黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。A．關(guān)系B．體現(xiàn)C．決定D．聯(lián)系【參考答案】A36.學(xué)習(xí)記憶是腦的高級機(jī)能，其神經(jīng)基礎(chǔ)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性，包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)環(huán)路和突觸連接等不同的層次水平，其中突觸是最易變的環(huán)節(jié)，也是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位。突觸可塑性的表現(xiàn)形式有兩個方面：一是突觸傳遞效能的改變；二是突觸結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）A．突觸具有可塑性B．突觸可塑性的表現(xiàn)形式C．突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形式D．學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)是什么【參考答案】A37.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是（

）。A、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法B、一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的，用等級制較便利C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便D、在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)?！緟⒖即鸢浮緼38.秦漢四百年間，政治與文化相互推動，形成互補(bǔ)機(jī)制，其效應(yīng)是（

）統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的，分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng)；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A．政治與文化存在緊密聯(lián)系B．秦漢文化對于后世影響深遠(yuǎn)C．中國文化具有強(qiáng)大的向心力D．國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合【參考答案】B39.（

）是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動的經(jīng)驗，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。A、認(rèn)識技能B、動作技能C、知識遷移D、思維【參考答案】A40.人體不能缺乏少量的碘，缺了碘就會腫脖子，然而大量的碘對人來說卻有毒，碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜，會把人毒死，因此（

）。A．碘害處極大B．碘有百害而無一利C．適量的碘對人體是有益的D．碘很稀少【參考答案】C41.一篇“美國字航局的科學(xué)家準(zhǔn)備用太空技術(shù)為莫奈的名畫《睡蓮》去除煤煙”的報道，同是記者王艷紅的報道，但各家標(biāo)題不一，如《科技日報》的標(biāo)題為“試一試用太空技術(shù)修復(fù)名畫”，而《北京日報》的標(biāo)題則為“用太空技術(shù)給名畫美容”。這段文字說明，后一標(biāo)題比前一標(biāo)題（

）。42.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（

）。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問【參考答案】A43.任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到喜悅，但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是（

）。44.我國是發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)文化比較落后，處在創(chuàng)業(yè)時期，即使經(jīng)濟(jì)有了大的發(fā)展，人民生活有了大的改善，仍然需要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。要在廣大干部群眾中深入持久地進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國情，正確認(rèn)識建設(shè)有中國特色社會主義的艱巨性和長期性，牢固樹立勤儉建國、勤儉辦事業(yè)的思想，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勵精圖治，知難而進(jìn)，自強(qiáng)不息的精神。這段話主要觀點是什么（

）。A．我國是發(fā)展中國家，并且還處在創(chuàng)業(yè)時期B．要在全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的思想C．社會主義是一項艱巨而又長期的建設(shè)事業(yè)D．艱苦創(chuàng)業(yè)精神要不斷加強(qiáng)教育【參考答案】B45.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)（

）。A、基本教育規(guī)律B、基本教學(xué)規(guī)律C、基本心理規(guī)律D、基本身心規(guī)律【參考答案】C46.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（

）。A．基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)B．醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異C．人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D．基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明【參考答案】C47.

一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不到，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這邊是生活中所謂的無奈-眼看到手，卻又失手。但不算白費力氣，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是（

）。A．在現(xiàn)實中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會B．在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C．在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D．生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的累積【參考答案】D48.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（

）。A、幼兒期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】B49.所謂信息加工的觀點就是將人腦與計算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看作類似于計算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。這段話中硬件指代的是（

）。A．機(jī)能性質(zhì)B．行為水平C．物質(zhì)構(gòu)成D．生物細(xì)胞和電子元件【參考答案】D50.美國柯達(dá)公司在制造感光材料時，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)人暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況，有一位經(jīng)理突發(fā)奇想，建議說：“盲人習(xí)慣于黑暗中生活，如果讓盲人來干這種工作，定能提高工作效率?！庇谑强逻_(dá)公司決策層下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)勝過常人，提高了勞動效率。柯達(dá)公司巧用肓人這一行動，不僅給公司增加了利潤，這件事也為公司樹立起良好的形象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和專業(yè)人才，都爭先恐后地到柯達(dá)公司效力。這段文字意在說明（

）。A．柯達(dá)公司善于用人，將短處變?yōu)殚L處B．柯達(dá)公司經(jīng)營有方，一石二鳥C．柯達(dá)公司如何塑造企業(yè)形象D．盲人有時遠(yuǎn)勝于常人【參考答案】A二、多選題51.班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有（

）。A、委員會制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE52.良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE53.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識的不同特征，形成了哪些突出的教學(xué)特點（

）。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)D、鼓勵學(xué)生的語言表達(dá)E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE54.貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則的基本要求有（

）。A、愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生B、引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)C、合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度D、督促學(xué)生切實做到E、發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾的支持【參考答案】ACD55.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（

）。56.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD57.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE58.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻(xiàn)？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE59.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進(jìn)行改造D、動物對后代的愛護(hù)、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD60.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE61.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ABCDE62.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學(xué)，心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識B、較強(qiáng)的組織管理能力C、精深的學(xué)科知識D、精湛的語言表達(dá)能力E、廣博的科學(xué)文化知識【參考答案】ACE63.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD64.以下屬于個體差異性的是（

）。65.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD66.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學(xué)中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE67.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD68.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE69.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。70.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE71.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD72.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE73.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD74.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。75.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD76.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確立重點中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE77.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC78.要認(rèn)真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。79.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE80.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE81.教學(xué)過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE82.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC83.原始社會教育的特點是（

）。84.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE85.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE86.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE87.關(guān)于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD88.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。89.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD90.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE91.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD92.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE93.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE94.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE95.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE96.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE97.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。98.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD99.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE100.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE判斷題101.學(xué)?？冃У脑u價模式有多種，其中的目標(biāo)評價模式認(rèn)為績效應(yīng)以較少的資源投入培養(yǎng)數(shù)量較多、質(zhì)量較好的人才為標(biāo)志，這種模式注重效率。（

）【參考答案】錯誤102.教學(xué)過程的本質(zhì)問題是師生的關(guān)系問題。（

）【參考答案】錯誤103.中國傳統(tǒng)文化中的“學(xué)”與今天的“學(xué)習(xí)”的含義等同。（

）【參考答案】錯誤104.在標(biāo)榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會，人們享有平等的受教育權(quán)利和機(jī)會。（

）【參考答案】錯誤105.綱要信號圖式法為發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能提供了可能性。（

）【參考答案】正確106.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確107.學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。（

）【參考答案】正確108.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確109.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗，證明了環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤110.教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的對教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。（

）【參考答案】正確112.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。（

）【參考答案】錯誤113.教師和學(xué)生應(yīng)該在教育中一起成長。（

）【參考答案】正確114.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。（

）【參考答案】正確115.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確116.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。（

）【參考答案】正確117.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤118.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確119.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤120.學(xué)生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤121.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。（

）【參考答案】正確122.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生