PAGE頁碼10生命的意義五年級作文范文20____生命的意義五年級作文生命的意義五年級作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼纳囊饬x五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。生命的意義五年級作文1我最終明白生命是什么了!在一個雨天里，我在樓下的房檐下玩耍。突然，一群芝麻大小的黑東西映入我的眼簾，湊近一看，原來是一群螞蟻在蠕動。它們想爬上樓道的臺階，第一次，它們還差一點(diǎn)就要爬上臺階了，可是被一滴水打了下來;其次次，它們剛爬一半，被臺階上的積水沖了下來;第三次，它們已經(jīng)爬到鋼筋上了，可是被一陣大風(fēng)刮了下來……它們經(jīng)過多次的戰(zhàn)斗已經(jīng)奄奄一息，不能動了，可是，生命的力氣驅(qū)使它們重新站起來。不甘示弱的它們經(jīng)過一番努力，最終爬了上去。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼，使我知道了生命是什么!一棵生長在懸崖上的松樹，不須要誰來施肥，不須要誰來澆灌，就能強(qiáng)壯生長。因為它經(jīng)驗過風(fēng)雨，享受過陽光，它是一棵有著旺盛生命力的樹，一棵堅毅的樹。它靠著自己吸取養(yǎng)分，汲取日月精華。就算它的樹枝被砍斷了，也能再長出來，因為這棵生長在峭壁上的松樹總是想把它的全部活力呈現(xiàn)出來。就像人一樣，每個人虛度年華，做了一個無所作為的人，你會活得沒有意義和價值。相反，像松樹一樣，主動向上地活著，你的生命就會體現(xiàn)出它的價值。樹，砍了枝條還能再生;草，燒了還可以再長?？墒?，人死了不能再復(fù)活。所以，我們肯定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。從現(xiàn)在起先，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分、每一秒，用這短暫的生命為人類作出更多的貢獻(xiàn)。生命的意義五年級作文2我經(jīng)常想：小草的生命是懦弱的，還是堅韌的呢？我常常望見路邊有一片野草，它們長得許多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時，我都會看到它們，從小時候始終看到現(xiàn)在。每一天，它們都會強(qiáng)壯成長。有一天，我望見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以損害它們呀？'那個叔叔回答說：“小摯友，叔叔要把這些野草燒掉?！甭犃诉@話我心里難受極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們?！笨伤麄兏静宦犖业膭裾f。他們把野草燒了，這些野草還會長出來嗎？要是可以長出來，它會在什么時候呢？這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見了小草在向我告辭，我和小草都不情愿分開。我哭著說：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說：“我明年春天還會再長出來?！鄙蠈W(xué)時，我望見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚小草的話，我的淚水就止住了。最終，我日思夜想的春天來臨了。我立馬跑到路邊，望見小草真的長出來了。真的應(yīng)了白居易寫的《草》：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”通過這件事，我知道了：草的生命可真堅韌呀。生命的意義五年級作文3生命是什么？假如讓你在生命中最不行缺少的五樣?xùn)|西之中隨意刪去一樣，你會如何選擇？可是，在這堂課中，我們必需做出殘忍的選擇。父母的愛、生命和善、友情和歡樂。首先，我要刪去的是歡樂。想到這里，我的腦子中出現(xiàn)出的便是在我的生命中奪走我那歡樂時間的惡魔，我覺得好難過。其次個要刪掉的就是友情。因為我認(rèn)為在生命中，友情是可以缺少的?？墒牵覅s想象到?jīng)]有摯友，失去摯友的那種孤獨(dú)的味道。我面臨到了刪去第三個東西的難題。可是，我不能缺少生命和父母的愛，所以，我只能選擇刪去和善。刪到這里，我就起先認(rèn)為我是一個沒有愛心的女孩子，在惡魔的指導(dǎo)下，我做的事將全是一些違反良心的壞事，我好自責(zé)?？墒?，事實(shí)就是這么殘忍，孫老師又讓我們二選一。這時，我做出了一個艱難的題目的答案，我寧愿放棄生命，但我選擇了父母的愛，因為，我覺得這一生中假如沒有父母的愛，那么，這一生中，我將會活得沒有意義。最終，孫老師讓我們刪去最終一個。我覺得很驚訝，可是學(xué)生就是學(xué)生，總是要聽老師的話的。于是，我只好無奈地將父母的愛刪去了。將這五樣?xùn)|西全部刪除后，我覺得在這一生中，我什么都失去了。在這一生中，我擁有的東西都將離我而去了。就像是從天堂中不知不覺掉下了地獄，這味道可真不好受。假如讓我真的選擇的話，我希望這五樣?xùn)|西恒久都不要失去，恒久在我的生命中保存，直到恒久。生命的意義五年級作文4樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹強(qiáng)壯成長著，不須要誰來施肥，也不須要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，堅韌地向上生長。有一次上體育課。自由活動時，我坐在乒乓球桌旁的石頭上，還躺了下來，仰視著蔚藍(lán)的天空。我起來時，發(fā)覺地下有一只黑黑的東西——蜘蛛，它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛，都會被嚇一跳，可這次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而還笑了起來。蜘蛛有好幾條腿，臉上有白白的兩條弧線，還一動一動的。身上還有黑白相間的花紋。這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同，它不會飛，而且很小很小，它想要爬上石頭，也不是一件易如反掌的事。它現(xiàn)在在石頭底下，何時才能爬上來？我想，或許幾天，或許幾星期。它有時沒有爬上，滑了下來，但它沒有放棄。有些人說：“這小東西在奢侈自己的生命，假如它上了石頭，是不是又少了一只昆蟲呢？”或許，在蜘蛛界，也有好多摯友在不停地勸它，可以，它為什么不聽呢？看來，這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒會兒就爬到了的地方，這次“大冒險”，確定是有備而來的。對人類探險家來說，一塊石頭，簡直就是小菜一蝶，但對它來說，攀登石頭跟攀很聳的山一樣。生命的意義五年級作文5活著，就是讓歡樂的陽光灑滿生命的每個早晨，活著，就是讓華蜜的泉水滋潤生命的每個時刻；活著，就是要讓像上的姿態(tài)昂揚(yáng)在生命的整個歷程。在當(dāng)我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，聞到早晨新的空氣，百花芳香時，我們感到萬物蒸蒸而上，世界充溢生命力和無窮的希望——生命是地球上最寶貴的財寶，世界因生命存在而變得如此生動精彩。生命是堅韌的，也是脆弱的，一個不經(jīng)意間，可能會對生命造成損害，當(dāng)他人任命遭受逆境時，我們呢應(yīng)盡自己所能伸出救濟(jì)之手，真愛生命的人，無論何時何地遇到多大的挫折，都不回、會輕易放棄生的希望。記得看過這樣一個故事，在某____，有兩名礦洞下井檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下細(xì)致搜尋，也沒有找到山路，身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望，而是在井下相互打氣，求生的渴望，堅韌的毅力讓他們挑戰(zhàn)了生理的極限，九天九夜后，他們最終獲救，創(chuàng)建了生命的奇跡。這個故事告知我們，在逆境磨難中肯定要記住，生命僅有一次，我們應(yīng)好好珍惜。我們既然活著，就要坦然面對人生中的風(fēng)雨，主動樂觀，保持向上的生活看法。詮釋生命的真正含義。生命的意義五年級作文6生命，往往只有一次，過完了就沒有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過，還要過的精彩。是的，肯定要好好地珍惜這如此短暫的生命。可是，為什么還有人不懂得人生的真諦呢？我曾經(jīng)聽說過這樣一個令人嘆息的故事：有一個青年人，他學(xué)習(xí)成果特別好，曾以優(yōu)異的成果畢業(yè)于一所很聞名的高校。勝利畢業(yè)后，他順當(dāng)?shù)爻蔀橐患屹Q(mào)易公司的職員?？墒沁^了沒多久，他竟因為失戀，在一天半夜里突然跳樓自殺！他的父母聽到這厄運(yùn)之后，難過不已。要知道，他的父母都是兩鬢發(fā)白的人了！更不幸的是，他的父親因為難過過度，心臟病復(fù)發(fā)，也隨著去世了……這是一個多么凄慘的故事?。∧莻€青年人讀了那么多年的是，曾經(jīng)是那么精彩，竟僅僅只是因為失戀，而把自己原本美妙的一生毀于一旦！，不過，看了下一個故事之后，你可能會更受啟發(fā)：有一個青年人，他與前一個故事的主子公一般大，但他與前一個人活得更有意義。有一天，他突然覺得心臟有點(diǎn)痛，到醫(yī)院一檢查，才發(fā)覺自己患有心臟病，只剩下十年的生命。他聽到這消息之后，并沒有感到很難過，他告知自己：“只剩下十年了，我肯定要讓最終的這十年變得精彩。于是從其次天起先，他到處幫助別人。過了沒多久，幾乎全區(qū)的人都知道他是一個很熱心的人了……相比之下，其次個人的生命比第一個人更有意義。就是因為這樣，我們才要好好珍惜自己的生命，讓自己短暫的一生變得精彩……生命的意義五年級作文7每一個人都有屬于自己的.生命，可是你曾經(jīng)想過你自己酷愛生命了嗎？你曾經(jīng)想過為什么要酷愛生命嗎？你曾經(jīng)想過酷愛生命的重要性嗎？是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說：“雖然國家給了照看，但殘疾人也得盡自己的實(shí)力分擔(dān)國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣燥熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親心中有數(shù)地說：“今日割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。接近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親肯定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧?！边@就是我的斷臂父親。故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)____的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……生命的意義五年級作文8我經(jīng)常在思索一個深邃的問題：生命的意義是什么呢？在我家的籬笆旁，有一個小小的螞蟻窩。一天，螞蟻們一出來找尋食物，我就沖過去，用小樹枝破壞它們的家園，接下來的一瞬間，我深深地震撼了：面對它們大幾百、幾千，甚至幾萬倍的我，它們義無反顧爬了上來，爬上小樹枝，爬上了我的手指，我甚至感覺到它們在咬我。我可以輕松地拍死它們，但它們小小的身體里隱藏著的巨大志氣使我屈服，迫使我停止了破壞。生命的意義是志氣。順手放進(jìn)水杯里的風(fēng)信子，沒有足夠的養(yǎng)分，也能抓住生活的權(quán)利，在有限的生命里，用無限的希望強(qiáng)壯生長。從發(fā)出大蔥蔥葉般的苗，到一寸一寸地向上生長，再到開出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花，它都做到了，真是一個生命的奇跡！風(fēng)信子用它那無窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花，是在用生命直面困難的挑戰(zhàn)。在一個不起眼的角落，有一只小小的蜘蛛，