中學(xué)防汛措施和應(yīng)急預(yù)案

安全，是學(xué)校進(jìn)展正常教育教學(xué)的保證，是每個(gè)家庭幸福的保證，是孩子安康成長(zhǎng)的保證。汛期降臨，我校地處天河岸邊，學(xué)生又分散居住在溝溝岔岔，防汛形式很?chē)?yán)峻，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特制定防汛安全措施和應(yīng)急預(yù)案如下：

一、提高安全意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)（見(jiàn)附表1），建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案安排24小時(shí)值班（值班表見(jiàn)附表2），確定安全工作職責(zé)，明確各部門(mén)分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)協(xié)作，形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，由年級(jí)組長(zhǎng)到班主任、任課教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，形成層層有人抓，人人有責(zé)任的承包機(jī)制。學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)教師簽定安全工作責(zé)任書(shū)，并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票拒絕。

2、全體師生要克制麻痹思想，幸運(yùn)心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。大力學(xué)習(xí)宣傳安全學(xué)問(wèn)，利用校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)以及校園播送、板報(bào)、演講等形式宣傳防雷電、山洪、泥石流等安全學(xué)問(wèn)，使師生熟悉到什么事有危急，什么事不該做，做了會(huì)有哪些后果，應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣避開(kāi)危急；假如發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。如：遇雷雨時(shí)，防止雷擊，要求孩子不到高樹(shù)、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話等。

二、防洪措施和應(yīng)急預(yù)案

1、建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織，遇到緊急狀況指揮有序。校長(zhǎng)為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級(jí)組長(zhǎng)到教師的四級(jí)指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時(shí)到崗，住校教師積極協(xié)作，如有狀況馬上上報(bào)、下傳。

2、關(guān)注天氣形式，收看天氣預(yù)報(bào)，如消失特別，早做安排。

3、建立上游預(yù)警機(jī)制。與上游的富貴山小學(xué)、歪脖溝小學(xué)建立聯(lián)系，如消失局部大雨，發(fā)生山洪，立刻通知中學(xué)，依據(jù)狀況打算是否實(shí)施緊急預(yù)案

4、假如在放學(xué)時(shí)發(fā)生雷雨，必需推遲放學(xué)，雨后沒(méi)有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時(shí)可聯(lián)系家長(zhǎng)，或由教師護(hù)送回家。假如發(fā)生山洪，必需由家長(zhǎng)來(lái)接，或由教師護(hù)送方可離校，如遇特別狀況，應(yīng)留校住宿或請(qǐng)教師想別的方法。

5、白天上課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學(xué)生聽(tīng)從教師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距學(xué)校500米的東坡村（路線：沿大路南行，向東）。狀況緊急時(shí)，要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂移物，盡可能與教師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不能單獨(dú)回家。

6、夜間發(fā)生山洪，危及到學(xué)校安全，值班教師、住宿教師立刻組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移，并逐層上報(bào)。水不太大時(shí)，可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓，水過(guò)大，按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。

7、汛前預(yù)備。思想預(yù)備，加強(qiáng)防洪意識(shí)，遇事不慌；修渠筑壩，重點(diǎn)排查，消退隱患；物品預(yù)