中學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃（通用3篇）

中學(xué)信息技術(shù)工作規(guī)劃（通用3篇）

中學(xué)信息技術(shù)工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期的工作中，信息中心將仔細(xì)落實(shí)學(xué)校工作規(guī)劃，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識，整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建立指導(dǎo)意見和學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)效勞、為學(xué)校治理效勞、為廣闊師生效勞為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機(jī)，不斷開發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)治理的工作水平。

二、工作思路：

依據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)立教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的效勞和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個新的臺階;漸漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的治理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下，加強(qiáng)治理建立，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育效勞;在主動做好學(xué)校教學(xué)效勞工作同時，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教科研活動，提高自身力量水平，以更好高效效勞教學(xué)。

三、詳細(xì)工作：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立和治理上，進(jìn)一步提高信息中心全體工作人員的思想熟悉、工作積極性，堅(jiān)固樹立對教育教學(xué)的效勞意識。

2、在連續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建立的根底上，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強(qiáng)校園網(wǎng)治理，提升辦公自動化水平。

3、充分發(fā)揮學(xué)校信息治理員作用，確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能準(zhǔn)時上網(wǎng)，并幫助教研組、備課組，做好精品課件和優(yōu)秀教案的上傳，真正使學(xué)校網(wǎng)站為廣闊教師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源效勞。

4、進(jìn)一步完善信息化資源，同時切實(shí)管好、用好學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備。提高設(shè)備利用率。做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)治理與維護(hù)，供應(yīng)良好穩(wěn)定的根底。加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與檢修，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻。

5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的治理，特殊是教室多媒體的治理，提高使用效率，加強(qiáng)對各班多媒體設(shè)備實(shí)施使用狀況的督查治理，做好使用登記工作，并適時對各班使用狀況進(jìn)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)力量的培訓(xùn)，特殊是新教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)。有針對性地開展關(guān)于網(wǎng)頁制作或其它課件動畫制作軟件的培訓(xùn)，推動鼓舞師生參與各級各類相關(guān)的競賽活動。

總之，在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，樹立全心全意為教學(xué)效勞，為教師效勞、為學(xué)生著想的意識，加強(qiáng)制度治理，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

中學(xué)信息技術(shù)工作規(guī)劃篇2

一、學(xué)生根本狀況

本規(guī)劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意穩(wěn)固，學(xué)生把握的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較嫻熟，有大局部學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)穩(wěn)固的時機(jī)，所以，這一局部學(xué)生對所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作生疏;

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比擬高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比擬新奇。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲、上網(wǎng)談天。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術(shù)其次冊上，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獵取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。

學(xué)問點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的根本硬件組成與特性，治理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獵取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的根本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。

2、培育學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獵取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能嫻熟把握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)展某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

五、教學(xué)措施

本期主要實(shí)行課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)展一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)展教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

中學(xué)信息技術(shù)工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素養(yǎng)教育，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，面對全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的活動，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

以課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂力量，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強(qiáng)集體備課，共同分析教材，討論教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三、詳細(xì)措施

(一)按教學(xué)規(guī)劃上好每一節(jié)課，要注意培育學(xué)生計(jì)算機(jī)操作力量，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展討論性學(xué)習(xí)。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)，注意培育學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。依據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參加課程改革，積極開展好教研活動。

(三)關(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計(jì)算機(jī)機(jī)房及班班通的正常運(yùn)行狀況，準(zhǔn)時排解故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。

(四)積極開展信息技術(shù)課外活動，積極幫助學(xué)生參與各類競賽活動。

四、教研組活動安排

周次內(nèi)容1爭論教研組工作規(guī)劃2～3組織學(xué)生參與省第xx屆電腦制作競賽爭論“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排4組織備改檢查5月考6