差生高中生?評語【精選?篇】1.?你是一只?活潑可愛的?小燕子，在?音樂室里舞?蹈，在體育?場上拼搏，?在畫室里揮?筆速寫，在?講演臺上慷?慨陳詞。語?文課上你敢?于發(fā)表自己?的見解，自?然課上你的?闡述令同學?們大開眼界?，社會課上?你大談天南?海北地方風?情……擁有?多種特長的?你，身上那?種進取不服?輸?shù)膭艃海?令同學和老?師佩服!老?師希望你保?持勤勤懇懇?腳踏實地的?作風，把你?的才華全部?都展現(xiàn)出來?!2.?仲紅利：你?很聰明乖巧?，平時做事?認真，學習?態(tài)度端正。?只要老師指?出你的不足?之處，你就?能立即改正?，這也讓老?師很喜歡。?希望今后在?學習上集中?注意力，多?用心思，讓?成績更上一?層樓。3?.徐偉：?懂事大方的?你，剛開學?就給老師留?下了深刻的?印象，你尊?敬師長，遵?守紀律，友?愛同學。學?習較為認真?，對班級工?作也認真負?責，是老師?的得力小助?手。希望今?后不要偏科?，學習更上?一層樓。?4.你是?一個聰明機?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不完成?作業(yè)，字跡?潦草，成績?不理想，老?師知道你并?不愚笨，只?是對學習缺?少信心。貪?玩占用了你?很多時間，?愛玩雖不是?缺點，可是?貪玩卻會影?響你的進步?。希望你在?學習上多下?點功夫。我?相信你定能?取得好成績?，你說對嗎??5.?知道嗎，最?近，你的進?步可真大啊?!你的每一?點進步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚?時，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認真地完成?作業(yè)，都讓?老師深切地?體會到你在?越變越好!?繼續(xù)加油，?你將會變得?更加出色的?!6.?你是位遵守?校規(guī)校紀的?好學生，課?堂上你專心?聽講，作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡，但老師?更喜歡積極?開動腦筋，?勇敢地回答?老師問題的?學生，你一?定會的，是?嗎?這樣你?肯定能取得?優(yōu)異的成績?。7.?你在校尊敬?老師，團結?同學，關心?集體。看到?你用心聽課?時發(fā)言那么?積極，老師?是多么高興??？赡阌袝r?也讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?8.你聰?明伶俐，思?維敏捷，優(yōu)?美的文字令?老師贊嘆!?同學們也羨?慕你。但不?知為什么，?你的心里似?乎找不對集?體的位置。?似乎總有同?學來打你的?“小報告”?。并且，老?師很難在你?身上找到那?樣那我們每?個同學都相?當重要的東?西--上進?心。假如你?能糾正你的?這些不良態(tài)?度，老師相?信，你將是?最棒的!努?力吧!9?.你在老?師的心目中?，是個很乖?很乖的小男?孩。總是嚴?格要求自己?。上課時，?兩只小手總?是放得平平?的。專心聽?講，認真完?成作業(yè)且熱?愛公物。在?老師的鼓勵?下，你的發(fā)?言也積極了?。但最近，?你染上了個?壞習慣，那?就是粗心。?老師希望你?把它扔掉，?你能做到嗎??做一個讓?老師更喜歡?的學生，努?力吧!1?0.老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?，以前的“?小花貓”不?見了，現(xiàn)在?的你也開始?講衛(wèi)生了。?你瞧，即使?很多同學對?你有意見，?但老師還是?能在你身上?發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，?說明你也是?個可愛的孩?子。老師給?你一個方法?來改掉你身?上的缺點好?嗎?那就是?：認真。認?真完成作業(yè)?認真聽講認?真思考，按?照老師的方?法去做吧!?你一定會成?功，老師相?信支持你。?11.?你是一位天?真活潑可愛?的孩子，可?是不知道為?什么，每次?你都會玩得?忘了時間，?上下課放學?后都一樣。?每當老師看?到你那雙充?滿了表現(xiàn)欲?的眼睛，總?不免替你感?到惋惜，只?要你上課認?真聽講，回?家認真完成?作業(yè)，老師?相信，你一?定能夠在老?師面前表現(xiàn)?出一個完美?的你!加油?吧!12?.你是個?聰明又可愛?的小男孩，?認真學習，?作業(yè)及時完?成，熱愛勞?動，熱愛集?體。如果你?今后上課時?不做小動作?，做作業(yè)不?粗心大意，?老師相信，?在不久的將?來，老師一?定能看到一?個更出色的?你。13?.你是一?個聰明機靈?的小男孩，?只是課堂上?自由散漫，?從不完成作?業(yè)，字跡潦?草，成績不?理想，老師?知道你并不?愚笨，只是?對學習缺少?信心。貪玩?占用了你很?多時間，愛?玩雖不是缺?點，可是貪?玩卻會影響?你的進步。?希望你在學?習上多下點?功夫。我相?信你定能取?得好成績，?你說對嗎??14.?知道嗎，最?近，你的進?步可真大啊?!你的每一?點進步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚?時，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認真地完成?作業(yè)，都讓?老師深切地?體會到你在?越變越好!?繼續(xù)加油，?你將會變得?更加出色的?!15.?你是位遵?守校規(guī)校紀?的好學生，?課堂上你專?心聽講，作?業(yè)本上那端?端正正的字?跡讓老師好?喜歡，但老?師更喜歡積?極開動腦筋?，勇敢地回?答老師問題?的學生，你?一定會的，?是嗎?這樣?你肯定能取?得優(yōu)異的成?績。差生?高中生評語?【熱門篇】?1.你?是一個肯聽?老師教誨的?學生，集體?榮譽感也強?班級勞動認?真。平時能?按時作業(yè)，?學習上的主?動性有些欠?缺，課堂上?有時愛講小?話，不夠專?注，希望你?改正缺點，?發(fā)揚優(yōu)點，?做人學習兩?不誤。2?.___?同學：你的?質樸和善，?嚴于律己的?個性，給老?師留下了踏?實的好印象?。你學習上?肯下功夫，?但提高不快?，尤其是理?科和外語，?要善于找準?方法，抓住?突破口，保?持努力的勁?頭，讓進步?向你招手。?3.你?尊師重友，?性情隨和真?誠，樂于助?人。學習上?有波動情況?出現(xiàn)，希望?你能更積極?主動地向老?師請教學習?方法，加以?勤奮，定能?穩(wěn)步前進。?4._?__同學：?你是一個開?朗上進，大?方得體，成?績優(yōu)秀，集?體觀念極強?的好孩子。?平日里你總?能嚴于律己?，團結同學?，學習上刻?苦鉆研，不?驕不躁，從?容有度，你?的好性格，?好成績，老?師們欣賞你?，同學們擁?戴你。期望?你在新的學?年里，再接?再厲，百尺?竿頭，更進?一步。5?.你待人?禮讓，談吐?謙和，團級?同學，遵守?校紀校規(guī)。?勞動積極踏?實。學習上?，作業(yè)書寫?認真，但是?作為學習小?組長，課堂?上當更加大?膽積極發(fā)言?，為組員表?率。6.?___同?學：你是一?個性情安靜?，白凈秀氣?的小男孩兒?。你平時嚴?格遵守學校?各方面的紀?律，樂學上?進。對待同?學，你友善?隨和;你學?習方面總體?上各科目比?較均衡，新?學年里希望?你更自信一?點，更努力?一點，兼讀?百科，突出?優(yōu)勢。7?.___?同學：你大?大咧咧，自?由無拘而又?敏感自強。?雖然你時不?時有到校拖?拉的現(xiàn)象，?但老師知道?你是身體素?質不好，老?師對你的期?望是：保持?開朗的心態(tài)?，明確學習?目標，制定?適合自己的?學習計劃，?一天進步一?點。加強體?育鍛煉，因?為學習要有?一個好體魄?。8.?___同學?：你個性憨?厚質樸而又?活潑好動。?你做事踏實?，文明禮貌?。嚴格遵守?學校紀律，?按時到校。?學習上方法?尚欠缺，主?動性也不夠?，希望你能?找到自己學?習上的差距?和癥結所在?，對癥下藥?，以期提高?。9.?___同學?：你活潑，?可愛，聰明?，才藝超群?，你知道嗎??你還是一?個善感的孩?子，你的情?緒很容易波?動，老師叮?囑你一句：?加強定力修?養(yǎng)。古賢蘇?軾說，古之?成大事者，?不惟有超世?之才，亦必?有極韌不拔?之志。承載?著爸爸媽媽?和老師們的?期望，以你?的稟賦，你?本該做得更?好的，加油?。10.?你是一個?熱愛讀書，?善于鉆研，?愛好廣泛，?學習成績非?常優(yōu)秀的學?生，認識你?的人都認為?你是個“小?才女”。你?有著遠大理?想，老師相?信你一定能?揚起理想的?風帆，實現(xiàn)?自己美好的?理想!積極?進取，全面?發(fā)展，你會?更加完美!?11.?如果我們班?的每位同學?都是夜空的?繁星，那么?你就是其中?耀眼的一顆??？粗銉?然一位小老?師，熱心地?幫助每一位?需要幫助的?同學;看著?你成績如此?優(yōu)秀，仍孜?孜不倦地努?力學習;看?到你默默地?為班級付出?自己的愛…?…老師真心?為你驕傲!?不過老師希?望你能做一?個堅強的女?孩，不要動?不動就掉“?小金豆”。?12.?你是一個非?常聰明的學?生。課堂上?有時能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言。你的學?習成績優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學生。熱?心班集體工?作并協(xié)助老?師完成班級?工作。廣泛?閱讀課外書?籍，必將為?你的人生增?添光彩。希?望你繼續(xù)努?力，成為全?面發(fā)展的好?學生。1?3.有段?時間，你對?待學習有所?松懈，老師?看在眼里，?急在心里。?如果在學習?上有什么困?難，老師很?愿意幫助你?。因為你一?直都是一位?很勤奮，很?努力的好學?生。不過，?最近你的成?績又有了進?步，這可真?讓我松了一?口氣。1?4.你是?個聰明性格?開朗的學生?，同學們都?喜歡接近你?，與你在一?起談笑風生?，你關心集?體，學習成?績優(yōu)秀，還?寫得一手工?整漂亮的字?，這些是你?的長處。如?果在學習上?你能夠更加?嚴格地要求?自己不滿現(xiàn)?狀細心答題?有競爭意識?的話，那么?，你一定會?離“優(yōu)秀”?更近一些。?15.?你的可貴之?處在于平和?;平和令你?寵辱不驚，?平和使你淡?薄名利，平?和讓你寬厚?待人;絕不?隨聲附和，?決不人云亦?云，同齡人?中難得的質?疑精神，在?你的身上得?以展現(xiàn);高?品質的智商?，敏銳的洞?察力，極強?的領悟力，?令你的學習?輕松而有效?。謹記：天?外有天，山?外有山。忘?早日振翅高?飛上云霄。?差生高中?生評語【最?新篇】1?.我對你?最滿意的是?，你能夠理?解老師對你?的幫助，還?能虛心接受?老師和家長?的批評，正?因為這樣，?你下半學期?的表現(xiàn)不錯?，讓老師感?到欣慰!你?的作業(yè)又干?凈又工整，?批閱時真是?賞心悅目。?你能歌善舞?，是班級中?的文娛積極?分子。你頭?腦是聰明的?，可學習成?績還不夠理?想，老師認?為主要是你?上課聽講不?夠全神貫注?，不能最大?限度地約束?自己。老師?相信只要你?信心不倒，?努力不懈，?把全部精力?放在學習上?，終有一天?會到達成功?的彼岸!?2.你有?良好的學習?愿望，總是?缺乏信心，?好好努力，?學好每門功?課，一分耕?耘，一份收?獲。克服學?習上的困難?，不斷向前?進。3.?你是一個?非常文靜禮?貌懂事的女?孩，對待班?級工作總是?默默無聞一?絲不茍，對?待他人總是?坦率與友好?，你是同學?們的好朋友?，你學習基?礎較差，思?維也不夠敏?捷，但你仍?然踏踏實實?，一步一個?腳印，勇往?直前。愿你?繼續(xù)努力，?我始終會做?你的支持者?為你加油，?為你鼓勁!?4.從?你的作文中?可以看出你?是個愛憎分?明，正直有?愛心的孩子?，在你的內?心深處，上?進心依舊未?泯滅，你不?是有個競爭?對手嗎?只?要你努力，?像啄木鳥一?樣啄掉自己?身上的懶蟲?，是有希望?趕上并超過?他的。5?.你富有?朝氣，性格?直率，愛好?廣泛，努力?為班級爭榮?譽，運動場?上的英姿是?你最大的驕?傲，但你又?是一個總讓?我“提心吊?膽”的男孩?，何時能讓?我自豪?我?仍在苦苦等?待。愿你我?攜手相伴，?托起你明天?的輝煌!你?思想純樸，?待人隨和誠?懇，能自覺?遵守紀律，?尤其能遵守?宿舍紀律，?但你平時工?作不夠踏實?，做事有點?馬虎，學習?上效率不高?，進取心不?強，與同學?不能和睦相?處，缺乏為?班級爭光的?熱情與能力?。愿你活潑?開朗鍛煉能?力，做一個?全面發(fā)展的?好學生!?6.你是?一個積極要?求上進的男?孩，從一次?次的發(fā)言中?，流露出迫?切要求的愿?望，但你總?是還缺乏明?辨是非的能?力，常常讓?老師有些失?望。愿你把?美好的理想?轉化為實際?的行動，只?有腳踏實地?的人，才能?達到光輝的?頂點!7?.你知道?嗎?每當你?上課時專心?聽講，用一?雙充滿求知?欲的眼睛看?著我時，每?當你認認真?真工工整整?地完成作業(yè)?時，老師是?多么高興，?可是你為什?么不能每天?每一次都自?覺地這樣做?呢?特別是?老師不在你?身邊時??8.古人?云：書山有?路勤為徑，?學海無涯苦?作舟，學習?上豈有平坦?的大道?不?付出艱辛的?代價怎能有?輝煌的成就??你天資不?錯，又有求?知欲，有上?進心，父母?也對你寄予?厚望，為什?么不努力進?取，勤奮學?習，為自己?開創(chuàng)出美好?的未來呢??9.學?習如駕車登?山，不進則?退，聰明的?你之所以在?學習上不象?我們希望的?那樣，是因?為你還缺乏?主動性，只?有鼓足學習?的熱情，并?且腳踏實地?，不斷積累?，才能不至?于埋沒自己?的良好天資?。10.?這學期你?為了在體育?方面做出點?成績，確實?吃了不少苦?，流了不少?汗，你能從?挫折中振作?起來，迎難?而上，這種?精神十分難?得，你樂觀?，個性豁達?，這將有助?于你的成功?。但記?。?千萬別荒廢?了學業(yè)。?11.你?是個聰明機?靈的人，但?又是個令人?捉摸不透的?頑皮的男孩?，常常“讓?我歡喜讓我?憂”,所幸?的是，你最?近有所醒悟?，意識到學?習的真正重?要。我所要?對你說的是?從現(xiàn)在開始?還來得及，?千萬不要白?白浪費自己?的才智。?12.你?渴望學習成?績的進步，?為此一如既?往的堅持著?自己刻苦努?力奮發(fā)圖強?的求學原則?，所有這些?努力也最終?換來了豐收?的喜悅，盡?管你的學習?成績還不夠?理想，但你?有堅定的信?念。我相信?，成功的花?朵在汗水的?澆灌中會更?加鮮艷。?13.你?性情溫和言?語不多，但?待人誠懇禮?貌。你思想?健康，要求?進步。你學?習渴望進步?，但還缺乏?刻苦鉆研精?神缺乏正確?有效的學習?方法，學習?成績還無起?色，平時值?日工作做得?不夠好。愿?你振作起來?，增強信心?，永不厭倦?永遠進取!?14.?你很遵守紀?律，但課堂?上卻總是沉?默不語，難?道是信奉“?沉默是金”?嗎?沒有人?天生就有良?好的口才，?關鍵還是看?你會不會抓?住課堂上的?每一個機會?。15.?你渴望做?一個守紀律?的學生，但?又常常不能?約束自己。?你渴望為班?級爭光，但?又缺乏勇氣?與膽量能力?還不夠。你?渴望學習成?績的進步，?但又缺乏頑?強拼搏的精?神。請你不?要灰心，慢?慢來，只有?不懈的追求?不斷努力，?讓無數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?16.?你一定聽過?這樣一個故?事吧：牛頓?做實驗太專?注，把手表?當雞蛋扔進?鍋里煮了。?一個人學習?工作