五年級下學(xué)?期末學(xué)生評?語【優(yōu)秀篇?】1.?譚宇豪：你?在學(xué)習(xí)中，?總是以溫文?爾雅的姿態(tài)?來迎接各種?挑戰(zhàn)，憑著?那股認(rèn)真與?執(zhí)著，取得?了令人滿意?的成績，特?別是一學(xué)期?來，改變了?以前上課不?愿發(fā)言的缺?點(diǎn)，能夠踴?躍地發(fā)表自?己的見解，?勇敢地邁出?了全面發(fā)展?的第一步。?成長就在一?念間，也許?有一天，我?會見到一個(gè)?在學(xué)習(xí)與生?活中都開朗?的男孩。?2.王蕓?：你有一雙?明亮的大眼?睛，里面裝?著幾分靈氣?、認(rèn)真;裝?著幾分善良?、真誠。課?堂上能聽到?你響亮的發(fā)?言;作業(yè)本?上能看到你?清爽的筆跡?，同學(xué)們愿?與你交往，?老師也常把?你表揚(yáng)。這?學(xué)期，你的?進(jìn)步，老師?看在眼里，?喜在心頭。?孩子，希望?你能多多讀?書，擴(kuò)大自?己的知識面?，增加自己?的閱讀量，?相信你的明?天會更美好?。3.?張鴻淳：你?有聰明的頭?腦，活潑可?愛，待人熱?情。那雙黑?亮的眼睛，?透射出你的?機(jī)靈，你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。望你繼?續(xù)努力，老?師關(guān)注著你?的進(jìn)步。好?好把握今天?，早日騰飛?吧!4.?黎萬豪：?“不積跬步?無以至千里?，不積小流?無以成江海??！边@學(xué)期?你的進(jìn)步大?家有目共睹?，從學(xué)習(xí)到?紀(jì)律，你都?能嚴(yán)格要求?自己，尤其?是語文方面?更為突出。?作業(yè)從不讓?老師操心，?字跡也寫得?工整漂亮了?。從你一絲?不茍的態(tài)度?看出你的勤?奮與努力。?雖然你不善?言辭，但你?課堂上也會?積極舉手發(fā)?言。所以，?在今后，希?望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正不?足，繼續(xù)努?力。5.?李文琪：?你是一個(gè)令?老師放心的?乖乖女生。?在校，溫順?平和的你與?同學(xué)都相處?融洽。你的?作業(yè)本總是?那么干干凈?凈，整整齊?齊。你是一?個(gè)樸實(shí)的孩?子，平時(shí)總?是默默地做?事、任勞任?怨，責(zé)任心?強(qiáng)，收交作?業(yè)積極又快?。課堂上，?你神情專注?，回答問題?積極。課外?，你用心積?累，作文水?平提高了。?成績有很大?進(jìn)步。希望?你繼續(xù)努力?，更進(jìn)一步?。6.?成登宇：這?學(xué)期你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯(cuò)，學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)步?提高，雖然?偶爾也會犯?原來的錯(cuò)誤?，但老師一?直對你有信?心，相信你?靠自己的努?力能做一個(gè)?出類拔萃的?人。老師想?送你一句話?：只要功夫?下得深，鐵?棒也能磨成?繡花針。不?是嗎?與原?來的你相比?，現(xiàn)在的你?是多么的優(yōu)?秀了。一定?要持之以恒?哦!7.?李南池：?思維敏捷的?你愛遨游于?書海，尋找?蘊(yùn)藏在字里?行間的快樂?;大膽的你?有著獨(dú)特的?見解，深奧?富有條理的?回答令人嘖?嘖贊嘆。還?可以當(dāng)小老?師為同學(xué)們?講課了。每?一節(jié)課，你?都有新鮮的?見解，每一?次發(fā)言，都?有自己的獨(dú)?到之處。你?的口才和學(xué)?習(xí)天賦是有?目共睹的。?這次全市奧?數(shù)競賽不是?還得了一等?獎(jiǎng)的優(yōu)異成?績嗎?不要?因?yàn)橐恍?毛病貽誤自?己的潛能，?埋沒自己的?天賦啊!要?嚴(yán)格要求自?己，發(fā)揮自?己最大潛能?，做一個(gè)最?優(yōu)的自己。?8.段?渝：在老師?面前，你乖?巧，禮貌，?作業(yè)也做的?認(rèn)真，可是?回到家之后?呢，你會不?會還能這樣?嚴(yán)格的要求?自己呢?老?師能做的，?只能引導(dǎo)你?，但是真正?要進(jìn)步的只?能靠你的自?己的努力，?你說呢?期?待你能認(rèn)清?自己，走上?一條真正成?才的路。?9.周思?竹：活潑、?開朗、坦率?，需有幽默?感的你，帶?給了班級不?少的歡樂。?六一文藝表?演的舞臺上?，你令人捧?腹的小品表?演，讓師生?至今難忘。?你惟妙惟肖?的圖畫，為?班級爭得了?不少榮譽(yù)。?如果你的學(xué)?習(xí)也能像你?的文藝表演?及宣傳繪畫?那樣出色，?你將是多么?完美，相信?你也在暗暗?努力，我等?待著你的好?消息。1?0.向鴻?志：你優(yōu)秀?的成績，逼?真的繪畫，?優(yōu)美的文字?，贏得了同?學(xué)們的青睞?。在老師的?眼里，你是?一位很乖巧?可愛的孩子?。你的字跡?工整漂亮,?你的文采令?人驚嘆。老?師多么希望?你能在課堂?上瀟灑地站?起來，勇敢?地表現(xiàn)自己?，老師期待?著你的每一?點(diǎn)進(jìn)步!?11.殷?徐言亮：這?學(xué)期你一直?在默默地努?力，絲毫沒?有松懈。每?次聽寫和默?寫，你認(rèn)真?準(zhǔn)備，結(jié)果?滿分多多，?真令人高興?啊!語文成?績和數(shù)學(xué)成?績都能中等?偏上了啊!?知道嗎：“?天才出于勤?奮”。你本?身是個(gè)很有?學(xué)習(xí)天賦的?孩子。嘗到?了學(xué)習(xí)的甜?頭，找到了?自信，就要?繼續(xù)努力。?老師相信只?要你持之以?恒地努力，?你一定會是?個(gè)優(yōu)等生。?12.?馬峻凱：是?否記得參選?班班干部時(shí)?的豪言壯語??是否記得?你的相聲逗?樂全班?是?否記得積極?主動的為班?級做貢獻(xiàn)??而這些我都?一一記在心?上，看到你?從課堂上偶?爾的口不擇?言到如今的?積極配合老?師，我真心?的為你高興?!13.?畢文龍：?你天賦極佳?，對知識的?接受能力很?強(qiáng)。在老師?眼里，你是?一個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的好孩子?，學(xué)習(xí)踏踏?實(shí)實(shí)，由于?自己的努力?，這學(xué)期你?各方面進(jìn)步?顯著。尤其?是參加全市?奧數(shù)競賽，?獲得了二等?獎(jiǎng)的好成績?。作文也越?寫越棒。學(xué)?無止境，望?你能更加勤?奮，積極表?達(dá)，爭取更?大的成功。?14.?王宇軒：你?是個(gè)非常聰?明的男孩，?具有很好的?學(xué)習(xí)天賦和?潛能。課堂?上只要你聽?講，只要你?答問，準(zhǔn)會?出人意料說?得完美無誤?。可惜這樣?的時(shí)候太少?了點(diǎn)。課堂?上更多時(shí)候?喜歡和同桌?私下竊竊私?語。即使你?沒怎么做奧?數(shù)題，可是?在全市奧數(shù)?競賽中，你?仍然獲得了?二等獎(jiǎng)的好?成績。可是?你知道嗎??要想成才，?必須和“勤?奮”、“?細(xì)心”、“?專心”交上?朋友，不是?有句話“勤?奮出天才”?嗎?老師希?望，不要因?為懶惰而貽?誤你的智商?，耽誤你的?美好前程。?15.?唐詩為：你?始終是老師?和同學(xué)所注?目的對象，?你擁有靈活?的頭腦，并?具有一定的?特長。你是?一個(gè)富有愛?心的好孩子?。當(dāng)為地震?災(zāi)區(qū)兒童捐?款倡議的號?召一發(fā)出，?你和幾位同?學(xué)立即踴躍?獻(xiàn)愛心，這?真讓人感動?。好好努力?吧，我們需?要你這樣的?好兒男來帶?領(lǐng)全班不斷?前進(jìn)!1?6.譚超?：有你在的?地方總是充?滿了生機(jī)，?同學(xué)們喜歡?你的熱情助?人，老師喜?歡你遇到問?題時(shí)的那股?探究精神，?做學(xué)問就得?要這樣。如?果你能再多?點(diǎn)細(xì)心和耐?心就更好啦?。假期里有?空練練字，?大家期待下?學(xué)期看見一?個(gè)更加優(yōu)秀?的你。1?7.陳秀?娟：你是個(gè)?機(jī)靈的孩子?，隨時(shí)都是?笑瞇瞇的，?自然地流露?出心靈的善?良。你思維?靈活，接受?能力較強(qiáng)，?勤于思考，?大膽質(zhì)疑。?希望你能改?掉拖拉的毛?病，提高作?業(yè)質(zhì)量，在?新的一年里?，爭取更大?的進(jìn)步。?18.邱?楚權(quán)：平時(shí)?，你總是樂?呵呵的，那?憨厚的樣子?，實(shí)在令人?喜歡!對作?業(yè)，你從不?打折扣;對?同學(xué)，你總?能友好相處?;對老師，?你總是尊敬?有加;對字?跡，你從來?都是一絲不?茍。不過，?不自滿者才?能享受最后?的成功。這?學(xué)期你好像?有些松懈，?對自己要求?不如以前嚴(yán)?格。希望今?后高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求，發(fā)言?更積極些!?繼續(xù)做同學(xué)?們學(xué)習(xí)的好?榜樣!1?9.曾文?：在老師眼?里，你一直?都是善于開?動腦筋，勇?于探索，富?有進(jìn)取心的?好學(xué)生。在?同學(xué)們心目?中，你更是?侃侃而談，?頗有幽默感?的益友。這?學(xué)期,很高?興看到你積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度。真誠的?希望，你能?利用生活的?犁尖，開創(chuàng)?一片無悔的?田園。期待?著你無窮潛?力的爆發(fā)!?20.?劉庭鳳：同?學(xué)們都說你?是個(gè)長不大?的孩子，但?我知道，你?是一個(gè)有上?進(jìn)心的孩子?，你渴望改?變自己，渴?望被人贊揚(yáng)?，渴望成為?大人們眼中?的乖孩子。?老師希望你?能注意培養(yǎng)?自己積極進(jìn)?取的精神，?珍惜時(shí)間，?發(fā)揮自身潛?力，在各方?面取得更大?的進(jìn)步。?五年級下學(xué)?期末學(xué)生評?語【熱門篇?】1.?文靜的你總?是默默地做?著自己的事?，默默地完?成老師布臵?的每一項(xiàng)任?務(wù)。你是一?個(gè)勤勞的耕?耘者，在學(xué)?習(xí)上養(yǎng)成了?一定的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。但真?正的人才不?僅要有優(yōu)異?的成績，還?要有多方面?的能力，如?口頭表達(dá)能?力，人際交?往能力。希?望你在集體?生活中，課?堂學(xué)習(xí)時(shí)，?不斷地鍛煉?自己，充分?地展示自己?，好嗎??2.你是?屬于那種能?輕松地掌握?課本知識的?聰明男孩，?平日里總能?看到你真誠?、可愛的笑?臉，平日里?，你知錯(cuò)就?改、與人為?善，在學(xué)習(xí)?上，你接受?新知識的能?力較強(qiáng)，學(xué)?習(xí)成績也一?直很穩(wěn)定，?特別難得的?是做為一名?男同學(xué)，也?寫了一手清?秀的字，老?師真為你高?興!希望你?能在這個(gè)暑?假里，以書?為友，度過?一個(gè)有意義?、長知識的?假期!3?.建業(yè)：?“俏也不爭?春，只把春?來報(bào)?！蹦?象一只活潑?可愛的小鳥?，把溫暖和?快樂無私地?帶給每一個(gè)?人，卻從來?不索取什么?。這學(xué)期，?你的上課紀(jì)?律有所好轉(zhuǎn)?，數(shù)學(xué)方面?你讓大家充?分領(lǐng)略了你?無窮的智慧?和潛力。記?住，謙虛是?人生最大的?法寶，愿你?永遠(yuǎn)與謙虛?為伴，享受?成功的快樂?。4.?林華：或許?你有些調(diào)皮?，有些好動?，也常挨批?評，可在老?師的心中，?一直認(rèn)為你?是個(gè)聰明的?孩子。學(xué)習(xí)?是靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情融入?每時(shí)每刻，?靜下來認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者，愿意?試試嗎??5.知道?嗎?我喜歡?你，是因?yàn)?你上課專心?認(rèn)真，作業(yè)?及時(shí)完成;?同學(xué)們喜歡?你，是因?yàn)?你奔跑在跑?道上，鼓足?心中所有的?勇氣，向前?、向前再向?前，為班級?增添了光彩?。如果在學(xué)?習(xí)上你嚴(yán)格?要求自己，?珍惜每節(jié)課?時(shí)光，提高?答題速度，?那么，你一?定會跟?優(yōu)?秀?靠得更?近一些。?6.天祥?：小巧的你?臉上常帶著?俏皮的微笑?。你那珍珠?般的眼睛里?盛滿熱情、?聰慧。上課?時(shí)，你思維?敏捷，發(fā)言?積極，獨(dú)到?的見解讓人?佩服。可打?開你的作業(yè)?，老師的眉?頭就會不自?覺地皺起來?，因?yàn)槟愕?字實(shí)在寫得?不能讓人恭?維，粗心偷?懶的你常常?會沒做或漏?做題目。如?果你能改掉?缺點(diǎn)，做個(gè)?全面發(fā)展的?好學(xué)生。多?好啊!7?.你是個(gè)?懂事的男孩?。尊敬老師?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、遵守紀(jì)律?、熱愛勞動?、聽從教誨?、率真可愛?，尤其是你?極具音樂天?賦，你的歌?聲，你唱歌?姿勢及陶醉?其中的樣子?給我們留下?了深刻的印?象。本學(xué)期?在學(xué)習(xí)上，?老師感覺你?總是有點(diǎn)粗?心，以你的?資質(zhì)，應(yīng)該?比現(xiàn)在更加?優(yōu)秀，從現(xiàn)?在開始，做?一個(gè)仔細(xì)、?認(rèn)真，更佳?優(yōu)秀的男孩?吧，加油!?8.成?祥：“百尺?竿頭更進(jìn)一?步”你聰明?伶俐，思維?敏捷，反應(yīng)?、動作都很?快。上課聽?得認(rèn)真，老?師布置的作?業(yè)都能完成?。每當(dāng)遇到?什么事，老?師總能看到?你有主見的?身影，忽閃?的眼睛代表?了你的智慧?，課堂上你?的發(fā)言總有?獨(dú)到之處老?師真為你驕?傲!希望你?能更嚴(yán)格要?求自己，相?信你發(fā)展的?空間更廣。?9.你?性格活潑開?朗，為人大?方。課堂上?，你總是踴?躍發(fā)言，這?也證明你在?留心聽講、?積極思考，?不過你的自?我控制能力?還有待提高?。希望今后?要改掉懶散?的壞毛病，?增強(qiáng)紀(jì)律約?束和學(xué)習(xí)自?覺性，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，盡快?提高成績。?10.?宋振勇，老?師最喜歡看?你濃密的眉?毛，大大的?眼睛!老師?還喜歡聽你?那富有磁性?的聲音。呵?呵，如果你?好好練練普?通話，將來?的朗誦節(jié)目?非你莫屬!?學(xué)習(xí)中呢，?還是需要多?些努力和毅?力的，畢竟?你的基礎(chǔ)不?是太好!怎?么樣，假期?里，好好補(bǔ)?補(bǔ)以前的課?程，爭取下?個(gè)學(xué)期有更?出色的表現(xiàn)?吧!11?.對于學(xué)?校的各種規(guī)?章制度你都?能自覺遵守?，對學(xué)習(xí)也?抓得很緊，?受到各個(gè)課?任老師的贊?揚(yáng)。在這里?老師要對你?說的是除了?學(xué)習(xí)之外，?也要注意多?參加一些對?學(xué)習(xí)對自身?發(fā)展有益的?活動，要做?到各方面全?面發(fā)展。?12.你?那雙珍珠般?的眼睛里，?盛滿熱情聰?慧，上課時(shí)?，你思維敏?捷，發(fā)言積?極，那獨(dú)到?的見解令人?欽佩;做作?業(yè)時(shí)，那別?具一格的答?案，常給老?師一個(gè)意外?的驚喜;工?作上，你認(rèn)?真負(fù)責(zé)，是?個(gè)盡責(zé)的學(xué)?習(xí)委員。如?果在好的基?礎(chǔ)上，再加?快點(diǎn)速度，?你還有什么?可挑剔的!?13.?你你有很多?優(yōu)秀的品質(zhì)?，遵守紀(jì)律?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，和同學(xué)相?處時(shí)寬容大?度，熱心班?上的人和事?。凡是認(rèn)真?做的事，就?會有好的結(jié)?果。能勤奮?學(xué)習(xí)，能吃?苦，成績有?進(jìn)步。1?4.在校?你很自覺，?會守紀(jì)，關(guān)?心集體，生?活儉樸，作?業(yè)也能及時(shí)?認(rèn)真完成，?是個(gè)好學(xué)生?。在學(xué)習(xí)上?頭腦靈活思?維敏捷，成?績也較好，?但是還須加?把勁，繼續(xù)?保持下去，?爭取更大進(jìn)?步。15?.你是一?個(gè)活潑、熱?情的孩子，?老師欣喜地?看到你比以?前有很大進(jìn)?步，特別是?課堂上你踴?躍發(fā)言，學(xué)?習(xí)較以前主?動，只要你?堅(jiān)持下去，?你會取得?驚人的成績?。但是老師?也希望你要?改一改上課?亂答話的毛?病!五年?級下學(xué)期末?學(xué)生評語【?最新篇】?1.紅結(jié)?：你本來是?個(gè)挺文靜的?男孩，在校?遵守紀(jì)律，?學(xué)習(xí)也挺認(rèn)?真的，讓老?師高興的是?，今年你的?膽量大了不?少，和同學(xué)?相處融洽，?可是有一點(diǎn)?，又讓老師?感到奇怪，?課堂上你為?什么變得心?不在焉呢??知道嗎?如?果再這樣，?好成績是不?會跟你做朋?友的。聰明?的你一定明?白該怎么做?吧!2.?文川：你?是一名聰明?、文靜而勤?奮好學(xué)的孩?子。學(xué)習(xí)上?能刻苦鉆研?，課堂上常?能聽到你那?清脆悅耳的?回答聲;你?工作積極，?樂意當(dāng)老師?的小助手;?成績總是保?持優(yōu)良;平?時(shí)你總是帶?著甜甜的笑?容，與同學(xué)?友愛相處。?如果能多看?些課外書，?把作文寫得?更具體生動?，相信你將?贏得更多的?掌聲。3?.麗芳：?“腹有詩書?氣自華。”?你是個(gè)飽讀?詩書，懂事?聰明的女孩?，經(jīng)常帶給?老師和同學(xué)?那么多驚喜?。你胸懷大?志，氣質(zhì)高?雅，無論是?你聲情并茂?的朗誦，還?是你一絲不?茍的工作態(tài)?度，都令大?家由衷佩服?。自從你擔(dān)?任學(xué)習(xí)委員?，班里頓時(shí)?變得井井有?條。你是那?么細(xì)心，又?是那么寬容?，難怪大家?都這么信賴?你。永遠(yuǎn)都?不要放棄，?繼續(xù)向前沖?，你的未來?一定流光溢?彩。4.?曉玲：你?人如其名，?帶給大家的?總是春天般?的溫暖感覺?。你是一個(gè)?讓老師既放?心又驕傲的?孩子。你的?善良，你的?樸實(shí)，你的?寬容，你對?班級所做的?一切一切，?無時(shí)無刻不?在震撼著老?師的心。你?高超的組織?才能，優(yōu)異?的學(xué)習(xí)成績?，高尚的人?格精神，都?堪稱班級的?楷模。無論?現(xiàn)在還是未?來，老師都?以你為榮。?5.林?煜：“胸中?有丘壑?！?你是個(gè)深藏?不露的孩子?，從你不經(jīng)?意的言談中?就知道你博?覽群書。雖?然你從不炫?耀自己，但?大家早已把?你看成不折?不扣的智多?星。雖然學(xué)?業(yè)方面你在?不斷進(jìn)步，?但老師相信?你一定還有?更大的潛力?有待挖掘，?嘗試著使自?己更細(xì)(心?些，找到適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，再?加把勁，你?會比現(xiàn)在更?出色!6?.柳櫻：?你是個(gè)開朗?、聰慧的女?孩，寬容善?良是你最大?的美德。你?心地單純，?總是為別人?著想，從來?不計(jì)較個(gè)人?得失。在擔(dān)?任班干部和?護(hù)旗手期間?，你以身作?則，一絲不?茍，你用實(shí)?際行動博得?了大家的一?致贊揚(yáng)。多?才多藝的你?還是表演臺?上的小贏家?，習(xí)作也寫?得賞心悅目?。再開朗大?膽些，老師?相信，只要?你嘗試著使?自己更細(xì)心?些，，一定?能實(shí)現(xiàn)心中?夢想——成?為最棒的!?7.藝?珍：“只要?功夫深，鐵?杵磨成針。?”你是個(gè)有?毅力有恒心?的孩子，對?待什么事情?都有著不達(dá)?目的不罷休?的韌勁和勇?氣。你的字?更是賞心悅?目，如果堅(jiān)?持練下去，?一定成為了?不起的大書?家。你是那?么善解人意?，又是那么?謙虛謹(jǐn)慎，?難怪同學(xué)們?都喜歡和你?交朋友。但?美中不足是?上課時(shí)你太?“珍惜”自?己的語言了?，提問時(shí)總?看不到你舉?起的手，為?什么這么不?自信呢?老?師希望上課?時(shí)能看到充?滿自信驕傲?舉手的你，?因?yàn)樯蚶蠋?相信你不但?能做到，而?且能做得更?好，不是么??8.?奮強(qiáng)：每當(dāng)?看到你拿著?掃帚在教室?里忙碌的身?影，我總是?看在眼里，?喜在心里，?多好的學(xué)生?!你的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)是差了?一些，但你?不要灰心，?“世上無難?事，只怕有?心人”，只?要你學(xué)習(xí)專?心些、勤奮?些、細(xì)心些?，不懂就問?。樹立起必?勝的信心，?去打敗你的?“天敵”吧?!到時(shí)，會?有“奇跡”?出現(xiàn)的——?你的成績會?趕上來的。?自信些，老?師、家長、?同學(xué)都在關(guān)?心你、支持?你!等你的?好消息噢!?9.源?科：你那聰?明活潑的樣?子讓人賞心?悅目，你那?小小的身影?，就像班上?個(gè)活躍的音?符，時(shí)常會?奏出悅耳的?弦律，每次?上課回答問?題你總是聲?音響亮，表?情豐富。每?次大掃除時(shí)?總能見到你?忙碌的身影?，掃了地又?忙去擦桌子?，問你“累?不累”，，?你總是笑著?說“不累”?，孩子，你?是好樣的，?老師欣賞你?的機(jī)敏和大?膽。10?.你很關(guān)?心集體，班?級里的事總?是搶著干，?值日工作非?常負(fù)責(zé)，拖?地倒垃圾樣?樣干，做事?不比別人的?小朋友能干?，不知為什?么你就是不?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?語文作業(yè)雖?然做了，可?是字也默來?出來，不知?怎么回事??假如學(xué)習(xí)跟?勞動那樣起?勁，你也會?學(xué)到很多知?識，老師希?望你努力學(xué)?習(xí).11?.你是一?位聰明，能?干的學(xué)生，?別人不會回?答的問題你?總是回答得?很精彩，同?學(xué)老師都很?佩服你，這?與你平時(shí)努?力學(xué)習(xí)是分?不開的，每?次做數(shù)學(xué)正?確率很高，?說明你認(rèn)真?細(xì)心。你寫?得字真漂亮?，同學(xué)看了?非常贊美，?你講的故事?真好聽，你?的優(yōu)點(diǎn)可多?啦，希望你?戒驕戒躁，?你將會更優(yōu)?秀。12?.你身上?有許多閃光?點(diǎn)，你關(guān)心?集體，尊敬?師長，友愛?同學(xué)，勞動?也積極肯干?，還能自覺?遵守紀(jì)律。?看得出你并?不比別人笨?，只要認(rèn)真?作業(yè)，書寫?也是那么工?整，正確率?也不低。為?什么你回家?就怕做作業(yè)?，第二天到?校后總是埋?頭苦干，忙?于訂正，忙?于補(bǔ)作業(yè)，?真令人同情?。為什么不?能抬起頭來?做人?你并?不是天生的?差，只要徹?底與懶惰決?裂，與勤奮?交友，你也?會輕松無比?。不信，你?試試!1?3.雖?然，你真是?個(gè)讓老師生?氣的學(xué)生，?但是，老師?還是發(fā)現(xiàn)了?潛在你身上?的優(yōu)點(diǎn)：尊?敬老師，聰?明機(jī)靈。你?常說自己笨?，學(xué)不起。?你常說想跟?小朋友們一?起玩。那么?老師告訴?你，___?，要做一個(gè)?讓其他小朋?友喜愛的同?學(xué)，首先要?自己去愛他?們。老師不?相信你笨，?因?yàn)檎嬲?的人說不出?這樣的話，?同意老師的?觀點(diǎn)嗎?老?師期待著你?的進(jìn)步。?14.?你知道你有?多么聰明嗎??你知道你?是多么有才?情嗎?可是?，為什么你?上課總是愛?走神，做作?業(yè)也常馬虎?粗心呢?你?本不該平庸?的，對嗎??活潑起來吧?!從每一節(jié)?課堂開始;?別馬虎了，?從每一次作?業(yè)做起!沒?有辛苦的奮?斗，怎么會?有喜人的碩?果?不要逃?避學(xué)習(xí)，不?要選擇安逸?，必須加油?!必須拼搏?!15.?你性格內(nèi)?向，不善多?言，學(xué)習(xí)尚?認(rèn)真，作業(yè)?能按時(shí)完成?，考試時(shí)能?做到認(rèn)真、?細(xì)心、正確?，不過，你?的寫字姿勢?可不正確啊?，老師很想?看到你正確?的寫字姿勢?正確了，字?也會寫得很?漂亮，你說?是嗎?不信?，你試試看?，老師還發(fā)?現(xiàn)你說話的?聲音太低了?，要是你的?說話聲能高?一點(diǎn)，那多?好啊!再說?，你做的紙?工還沒有同?學(xué)好，希望?你今后多做?力所能及的?事，做到自?己的事情自?己做。1?6.你曾?對老師說，?有些知識不?明白，可你?卻又從不問?老師，其實(shí)?學(xué)問學(xué)問，?要學(xué)要問，?只學(xué)不問，?哪有學(xué)問。?希望你再加?把勁，繼續(xù)?努力，不懂?就問，這樣?你的進(jìn)步會?更快，更大?，相信不久?的將來。你?會取得好成?績，老師期?待著你有更?大的進(jìn)步。?17.?老師發(fā)現(xiàn)你?是一個(gè)聰明?的男孩，只?要你的眼睛?一轉(zhuǎn)，一個(gè)?問題就想出?來了，你回?答問題總是?那么積極，?認(rèn)真，老師?很喜歡你，?你對老師非?常有禮貌，?做事行動迅?速，不甘落?后，有力爭?上游的念頭?，課間活動?比較活躍，?老師希望你?認(rèn)真寫好字?，不要只求?快，不求好?，老師相信?你能寫出一?好的字。?18.現(xiàn)?在的你變得?越來越可愛?了，你的腦?子靈活，再?加上自己愛?好，老師更?喜歡你了，?作業(yè)能做到?按時(shí)完成，?這對于你來?說，確實(shí)不?容易，上課?時(shí)能做到專?心聽講，不?開小差，要?能控制自己?，能做到這?一點(diǎn)你真了?不起，老師?想不著你會?變得這樣好?，老師相信?你今后將會?成為我班出?色的學(xué)生。?19.?你平時(shí)觀察?仔細(xì)，思維?快，記憶力?好，每天很?早就來開門?，老師同學(xué)?都很佩服你?，每次考數(shù)?學(xué)準(zhǔn)確率高?，這與你的?認(rèn)真和細(xì)心?是分不開的?，不過你的?調(diào)皮也讓人?討厭，平常?