小學(xué)一年級?鼓勵(lì)性評語?精選：1?)你個(gè)性?沉靜，還愛?言辭，但做?事認(rèn)真，學(xué)?習(xí)勤奮，同?學(xué)們都喜歡?你。雖然你?平時(shí)很沉默?，但回答問?題時(shí)聲音又?是那么的響?亮。你是那?么的認(rèn)真，?當(dāng)學(xué)習(xí)上有?不理解的問?題時(shí)，不是?像個(gè)不懂事?的孩子那樣?不放在心上?，而是想方?設(shè)法弄明白?。以后有什?么問題大膽?問老師好嗎??沒有關(guān)系?的，老師期?待著你更快?地進(jìn)步。?2)你的?大眼睛寫滿?了乖巧和懂?事。你對工?作的負(fù)責(zé)和?對人的體貼?真讓老師高?興。你有很?強(qiáng)的上進(jìn)心?，正是這樣?強(qiáng)烈的上進(jìn)?心才使你不?斷地進(jìn)步，?不斷地取得?好成績?，F(xiàn)?在的你再也?不會把應(yīng)用?題看成“攔?路虎”，而?能輕松地解?決它，你是?不是也為自?己而感到高?興呢?可不?能驕傲啊!?希望你繼續(xù)?努力，爭取?更大的進(jìn)步?!3)?開學(xué)初，你?是一個(gè)非常?聰明、懂事?的孩子，總?是高高興興?地接受老師?交待給你的?任務(wù)，上課?坐得是那么?的端正，發(fā)?言是那么的?積極，又很?體貼人?？?現(xiàn)在你有點(diǎn)?變了，喜歡?和老師唱反?調(diào)了，上課?也放松了對?自己的要求?，這樣的圣?孟老師可不?喜歡。希望?你能找回開?學(xué)初的圣孟?!老師就特?別喜歡你在?課堂上那好?問的脾氣!?4)你?是一個(gè)聰明?、漂亮的女?孩子。自從?你當(dāng)上了衛(wèi)?生委員以后?，總是默默?地幫同學(xué)掃?地，干這干?那，可積極?了，老師看?了真的很喜?歡你。如果?你能把這種?勞動(dòng)熱情用?在學(xué)習(xí)上，?平時(shí)按時(shí)完?成作業(yè)，每?天把教過的?課文讀一讀?，你學(xué)習(xí)也?一定會進(jìn)步?很快的。因?為你是個(gè)聰?明的孩子。?到那時(shí)，老?師就會更喜?歡你了!?5)最近?一段時(shí)間，?你的進(jìn)步真?大，再也看?不到你上課?做小動(dòng)作，?不但會聽講?，而且會思?考了。有時(shí)?還能舉手發(fā)?言了。老師?多喜歡現(xiàn)在?的你呀!老?師希望出操?的時(shí)候你也?一樣認(rèn)真，?為班級爭光?。你愿意繼?續(xù)努力，取?得更大的進(jìn)?步嗎?6?)最近一?段時(shí)間，你?終于比以前?有了很大的?進(jìn)步，這讓?老師感到十?分欣慰。你?不知道，當(dāng)?你不專心學(xué)?習(xí)時(shí)，老師?和你的親人?多么的焦急?呀!無論何?時(shí)，你都應(yīng)?該嚴(yán)格要求?自己，現(xiàn)在?的你，老師?多么喜歡呀?!你愿意繼?續(xù)努力，取?得更大的進(jìn)?步嗎?7?)你的聰?明伶俐，心?靈手巧給我?留下深刻印?象。課堂上?，你的新穎?別致的見解?，不同凡響?思維給我留?下了深刻的?印象。文靜?、懂事、能?干構(gòu)鑄出你?美麗的形象?。課堂上你?總是全神貫?注地聽老師?講課，老師?很喜歡你那?寫得端端正?正的字。你?的計(jì)算題正?確率多高啊?!老師相信?你的應(yīng)用題?解題思路也?會很快提高?。做事認(rèn)真?，責(zé)任心強(qiáng)?，關(guān)心集體?，任勞任怨?，是老師的?得力助手。?學(xué)習(xí)上你進(jìn)?步很大，老?師堅(jiān)信：成?功屬于你!?8)你?的聰明伶俐?，心靈手巧?給我留下深?刻印象。課?前能準(zhǔn)備好?學(xué)習(xí)用品，?上課注意力?集中。工整?、正確的作?業(yè)常常是同?學(xué)的榜樣。?學(xué)習(xí)上你積?極進(jìn)取，善?于想象，敢?于創(chuàng)新。工?作積極，樂?意為老師當(dāng)?小助手。你?總是帶著甜?甜的笑容，?能與同學(xué)友?愛相處。但?你但膽子太?小，意志不?夠堅(jiān)強(qiáng)，太?容易掉眼淚?了。愿你能?發(fā)揮自己的?聰明才智，?勤奮學(xué)習(xí)。?只要努力，?老師相信你?能成為一名?最優(yōu)秀的學(xué)?生。9)?你的眼睛?寫滿了乖巧?和懂事。你?是個(gè)受老師?與同學(xué)們喜?歡的好朋友?，也是一個(gè)?德、智、體?全面發(fā)展的?學(xué)生。課堂?上，當(dāng)你和?老師有理有?據(jù)地展開辯?論時(shí)，老師?是多么喜歡?你呀!你有?一個(gè)聰明的?頭腦，各科?成績有待進(jìn)?一步提高。?你比較怕事?不愛言語，?要注意與同?學(xué)溝通。老?師和同學(xué)們?最愛聽你繪?聲繪色地講?話。你是班?里的智多星?。豐富的課?外生活和廣?泛的興趣愛?好使你越來?越聰明活潑?。你有時(shí)有?點(diǎn)驕傲，要?注意克服。?希望能發(fā)揚(yáng)?刻苦學(xué)習(xí)精?神，利用寒?假的時(shí)間好?好煉字。?10)你?是一個(gè)非常?聰明的孩子?。老師記得?在剛開學(xué)的?那個(gè)星期，?你上課是那?么的認(rèn)真，?發(fā)言是那么?的積極。每?次看到你靜?下心來認(rèn)真?做作業(yè)的時(shí)?候，老師就?覺得你像一?名小小的男?子漢。老師?為你的每一?次進(jìn)步而感?到高興。老?師也欣賞你?對科學(xué)知識?的熱愛。但?可惜的是在?接下來的時(shí)?間里，你就?漸漸管不住?自己了，又?變得像不懂?事的小孩子?。老師希望?在下個(gè)學(xué)期?又能看到一?個(gè)懂事的你?，好嗎?老?師還希望在?下個(gè)學(xué)期能?看到你寫一?手好字。?11)你?是個(gè)思維敏?捷、喜歡動(dòng)?腦筋的孩子?。老師特別?喜歡請你來?回答思考題?與應(yīng)用題。?因?yàn)闊o論多?難的題目，?你都能講得?有條有理。?你文靜、懂?事，從來不?跟同學(xué)發(fā)生?爭吵。即使?受了委屈，?你也不跟別?人斤斤計(jì)較?，這是老師?最欣賞你的?地方。老師?交待給你的?事情，你總?能很好地完?成。但作為?一名學(xué)習(xí)委?員，有時(shí)候?你應(yīng)該主動(dòng)?去完成一些?你應(yīng)該做的?事，如每次?作業(yè)本的上?交情況。你?說對嗎??12)你?那忽閃的大?眼睛總是含?著笑，透著?聰明與機(jī)靈?。課堂上你?高高舉起的?小手，還有?那鎖住眉頭?認(rèn)真思考的?神態(tài)，都說?明你對知識?的渴求。你?時(shí)刻都充滿?著自信，無?論碰到什么?樣的難題，?你都能想方?設(shè)法去解決??？赡苁翘?專注于思考?中吧，有時(shí)?你會不知不?覺地講出聲?，或迫不及?待地找老師?驗(yàn)證你的想?法。但是你?要知道課堂?是屬于大家?的，老師要?先照顧到大?家。老師歡?迎你在課間?的時(shí)候，來?和老師一起?研究。1?3)首先?，老師要祝?賀你!祝賀?你在這學(xué)期?末取得了這?么大的進(jìn)步?。無論在課?堂上還是在?成績上?？?到你認(rèn)真地?思考老師的?問題，積極?地參與同學(xué)?們的討論，?老師真心地?為你感到高?興。更讓老?師感到高興?的是你改變?了你對學(xué)習(xí)?的態(tài)度。學(xué)?期初，你對?作業(yè)總是皺?著眉頭，遲?遲交不出作?業(yè)本?？涩F(xiàn)?在的你總能?高高興興地?完成老師的?作業(yè)，按時(shí)?交上作業(yè)本?。因此你的?成績也就進(jìn)?步。請記住?堅(jiān)持就是勝?利!小學(xué)?一年級鼓勵(lì)?性評語大全?：1)?你是個(gè)非常?優(yōu)秀的男孩?，你聰明，?往往能答出?其他同學(xué)答?不出的問題?;你認(rèn)真，?作業(yè)完成好?，令老師欣?賞、同學(xué)佩?服，無疑，?在學(xué)習(xí)上你?是優(yōu)秀的!?老師對你有?更高的期待?：希望你在?各個(gè)方面都?以高標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要求自?己，約束自?己，爭做文?明、友善、?學(xué)習(xí)一直驕?人的全面發(fā)?展的優(yōu)秀學(xué)?生，你一定?行!2)?你的眼睛?里“盛”著?的是聰明、?機(jī)靈、乖巧?……老師是?那么地喜歡?你!學(xué)習(xí)?上你認(rèn)真上?進(jìn)，課上你?積極思考地?模樣給老師?留下深刻印?象;你關(guān)心?班級熱愛勞?動(dòng)，作業(yè)完?成好，一個(gè)?個(gè)“優(yōu)”證?明你學(xué)習(xí)的?潛力，多棒?呀!老師相?信你能表現(xiàn)?得出色，學(xué)?習(xí)上再主動(dòng)?些，多發(fā)言?，書寫再工?整些，你一?定是出類拔?萃的。3?)或許你?有些調(diào)皮，?有些好動(dòng)，?但在老師眼?中，你聰明?機(jī)靈，是個(gè)?很有潛力的?學(xué)生，瞧，?認(rèn)真起來，?你的作業(yè)的?正確率多高?!課堂上你?端坐著專心?聽講的身影?多令人難忘?!是否能堅(jiān)?持呢?良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?就成就一個(gè)?人一生的事?業(yè)，相信你?能用實(shí)際行?動(dòng)證明你是?很棒的!再?認(rèn)真些，踏?實(shí)些，請伸?出友誼之手?，與同學(xué)們?攜手共進(jìn)。?4)你?是一個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生，老師欣?賞你在學(xué)習(xí)?上的認(rèn)真投?入;你的作?業(yè)書寫工整?，透露著求?知的執(zhí)著;?課上你的雙?手平放，積?極思考，可?見多么專心?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣已逐?步養(yǎng)成，老?師倍感欣慰?。工作中你?積極主動(dòng)，?還是老師得?力的校助手?呢!“山外?有山、人外?有人”，希?望你再接再?厲，謙虛謹(jǐn)?慎，爭取多?方面的發(fā)展?和提高。?5)你的?眼睛里“盛?”著的是聰?明、機(jī)靈、?乖巧……老?師是那么地?喜歡你!學(xué)?習(xí)上你認(rèn)?真上進(jìn)，課?上你積極思?考地模樣給?老師留下深?刻印象;你?關(guān)心班級熱?愛勞動(dòng)，作?業(yè)完成好，?一個(gè)個(gè)“優(yōu)?”證明你學(xué)?習(xí)的潛力，?多棒呀!老?師相信你能?表現(xiàn)得出色?，學(xué)習(xí)上再?主動(dòng)些，多?發(fā)言，書寫?再工整些，?你一定是出?類拔萃的。?6)好?強(qiáng)上進(jìn)的你?各科成績優(yōu)?秀，這是你?勤奮所獲，?老師喜歡你?課上積極發(fā)?言、不凡的?表現(xiàn);老師?欣賞你寫作?業(yè)時(shí)的認(rèn)真?態(tài)度;更令?老師贊賞的?是你能帶領(lǐng)?同學(xué)們整齊?有序地早讀?，真了不起?!成績面前?相信你能樹?立更高更遠(yuǎn)?的目標(biāo)，揚(yáng)?長避短;和?“誠實(shí)”交?朋友，與同?學(xué)們攜手共?進(jìn)。7)?在校尊師?守紀(jì)，能積?極參加勞動(dòng)?，努力為班?級爭榮譽(yù)，?這是你優(yōu)秀?的一面。盡?管目前學(xué)習(xí)?是你薄弱的?一面，但老?師相信，只?要肯下苦功?，任何學(xué)習(xí)?上的困難都?可以克服，?自信一些，?認(rèn)真踏實(shí)的?學(xué)習(xí)，不要?再交“遲到?”的作業(yè)了?，好嗎?老?師期待著你?的進(jìn)步!?8)好強(qiáng)?上進(jìn)的你各?科成績優(yōu)秀?，這是你勤?奮所獲，老?師喜歡你課?上積極發(fā)言?、不凡的表?現(xiàn);老師欣?賞你寫作業(yè)?時(shí)的認(rèn)真態(tài)?度;更令老?師贊賞的是?你能帶領(lǐng)同?學(xué)們整齊有?序地早讀，?真了不起!?成績面前相?信你能樹立?更高更遠(yuǎn)的?目標(biāo)，揚(yáng)長?避短;和“?細(xì)心”/“?踏實(shí)”交朋?友，與同學(xué)?們攜手共進(jìn)?。9)?老師眼中，?你聰明上進(jìn)?，在校尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，不善?言語?！拜p?輕地”、“?默默地”仿?佛成了你的?專用詞，為?什么不大膽?主動(dòng)些呢??多少次你的?作業(yè)完成是?那樣的出色?，同學(xué)們也?對你贊嘆不?已，因此老?師相信你?有能力表現(xiàn)?得更棒些，?請多思考、?多發(fā)言，在?展示自己得?過程中得到?鍛煉、提高?。努力呀，?老師將會為?一個(gè)自信的?你而喝彩!?10)?聰明可愛的?小女孩，在?你了愛說話?的外表下，?藏著一顆勤?奮，努力、?上進(jìn)的心。?一直以來，?你尊師守紀(jì)?，熱愛勞動(dòng)?，課上你積?極思考的模?樣給老師留?下深刻印象?，你能積極?完成老師的?任務(wù)，作業(yè)?完成較好，?一個(gè)個(gè)“優(yōu)?”證明了你?學(xué)習(xí)的潛力?，多棒呀!?老師相信你?能表現(xiàn)得更?出色，再大?膽些，多發(fā)?言，和“細(xì)?心”交朋友?，爭做最好?。11)?你的眼睛?里“盛”著?的是聰明、?機(jī)靈、乖巧?……老師是?那么地喜歡?你!學(xué)習(xí)?上你認(rèn)真上?進(jìn)，課上你?積極思考地?模樣給老師?留下深刻印?象;你關(guān)心?班級熱愛勞?動(dòng)，作業(yè)完?成好，一個(gè)?個(gè)“優(yōu)”證?明你學(xué)習(xí)的?潛力，多棒?呀!老師相?信你能表現(xiàn)?得出色，學(xué)?習(xí)上再主動(dòng)?些，多發(fā)言?，書寫再快?些，你一定?是出類拔萃?的。12?)你尊敬?老師，彬彬?有禮。你善?良熱情，心?中裝著集體?、同學(xué)。?認(rèn)真做好值?日工作，勞?動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?。是個(gè)熱愛?勞動(dòng)、關(guān)心?集體的孩子?。可惜個(gè)人?衛(wèi)生方面還?不太注意，?衣服、本子?總是臟兮兮?的;而且未?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法，?上課時(shí)注意?力不夠集中?，所以，成?績提高不快?。愿你能克?服自己的缺?點(diǎn)，提高各?科的成績。?13)?你尊敬老師?，彬彬有禮?。你善良熱?情，心中裝?著集體、同?學(xué)。認(rèn)真?做好值日工?作，勞動(dòng)認(rèn)?真負(fù)責(zé)。是?個(gè)熱愛勞動(dòng)?、關(guān)心集體?的孩子?？?惜個(gè)人衛(wèi)生?方面還不太?注意，衣服?、本子總是?臟兮兮的;?而且未掌握?正確的學(xué)習(xí)?方法，上課?時(shí)注意力不?夠集中，所?以，成績提?高不快。愿?你能克服自?己的缺點(diǎn)，?提高各科的?成績。1?4)你是?一個(gè)天真可?愛的孩子，?有較強(qiáng)的自?尊心和上進(jìn)?心，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，尊?敬老師，喜?歡幫助老師?做事，與同?學(xué)相處和睦?，不計(jì)較個(gè)?人得失，懂?得謙讓，愛?勞動(dòng)，能吃?苦耐勞，誠?實(shí)勇敢。如?果你以后在?做每件事時(shí)?，都能堅(jiān)持?不懈的話，?那你一定是?班內(nèi)最出色?的。15?)你生性?好動(dòng)，這不?是缺點(diǎn)，你?上課基本能?夠控制自己?，能積極開?動(dòng)腦筋，作?業(yè)也比以前?認(rèn)真多了，?但有時(shí)粗較?心，自覺性?還不夠強(qiáng)，?成績也不夠?穩(wěn)定，這些?可是缺點(diǎn)啊?!還有要和?同學(xué)好好相?處，不要太?小氣了。雖?然你的缺點(diǎn)?挺多，但你?的優(yōu)點(diǎn)更多?，如：有上?進(jìn)心，虛心?接受他人批?評，坐姿端?正等等。只?要你能改掉?這些缺點(diǎn)，?你會是個(gè)出?色的學(xué)生的?。16)?你尊敬老?師，彬彬有?禮。你善良?熱情，心中?裝著集體、?同學(xué)。認(rèn)?真做好值日?工作，勞動(dòng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?是個(gè)熱愛勞?動(dòng)、關(guān)心集?體的孩子。?可惜個(gè)人衛(wèi)?生方面還不?太注意，衣?服、本子總?是臟兮兮的?;而且未掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法，上?課時(shí)注意力?不夠集中，?所以，成績?提高不快。?愿你能克服?自己的缺點(diǎn)?，提高各科?的成績。?17)你?是一個(gè)有上?進(jìn)心的孩子?，能虛心接?受他人意見?，知錯(cuò)就改?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事情?，熱愛集體?，關(guān)心愛護(hù)?集體榮譽(yù)，?熱心助人，?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，?愛勞動(dòng)，講?衛(wèi)生，積極?參加體育活?動(dòng)，上課積?極舉手發(fā)言?，學(xué)習(xí)進(jìn)步?明顯，能刻?苦耐勞，課?堂練習(xí)完成?情況較好，?老師希望繼?續(xù)努力，上?課回答問題?再響亮點(diǎn)，?自信點(diǎn)，做?一名優(yōu)秀的?小學(xué)生!?18)但?你有時(shí)顯得?太脆弱，不?夠堅(jiān)強(qiáng)。其?實(shí)遇到挫折?是難免的，?可不能悲觀?失望，要相?信：只要自?己努力一定?能克服困難?，把事情做?好。19?)你尊敬?老師，彬彬?有禮。你善?良熱情，心?中裝著集體?、同學(xué)。?認(rèn)真做好值?日工作，勞?動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?。是個(gè)熱愛?勞動(dòng)、關(guān)心?集體的孩子?。可惜個(gè)人?衛(wèi)生方面還?不太注意，?衣服、本子?總是臟兮兮?的;而且未?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法，?上課時(shí)注意?力不夠集中?，所以，成?績提高不快?。愿你能克?服自己的缺?點(diǎn)，提高各?科的成績.?20)?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)、聰?明且心地善?良的女孩，?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?《禮儀》、?《常規(guī)》。?勞動(dòng)時(shí)你總?是默默無聞?地出色完成?任務(wù)。但本?學(xué)期從你的?學(xué)習(xí)成績來?看，老師發(fā)?現(xiàn)你對自己?太缺乏信心?，老師認(rèn)為?如果你能增?強(qiáng)學(xué)習(xí)自信?心，敢說敢?做敢發(fā)言，?成績會有很?大進(jìn)步。望?你繼續(xù)努力?，我等著你?的好消息。?21)?聰明可愛的?小男孩，再?你不愛說話?的外表下，?藏著一顆勤?奮、努力、?上進(jìn)的心，?一直以來，?你尊師守紀(jì)?，熱愛勞動(dòng)?，課上你積?極思考的模?樣給老師留?下了深刻印?象，你能積?極完成老師?布置的任務(wù)?，作業(yè)完成?較好，一個(gè)?個(gè)“優(yōu)☆”?證明了你學(xué)?習(xí)的潛力，?多棒啊!老?師相信你能?表現(xiàn)得更出?色，再大膽?些，多發(fā)言?，和“細(xì)心?”交朋友，?爭做最好!?22)?聰明可愛的?小男孩，再?你不愛說話?的外表下，?藏著一顆勤?奮、努力、?上進(jìn)的心，?一直以來，?你尊師守紀(jì)?，熱愛勞動(dòng)?，課上你積?極思考的模?樣給老師留?下了深刻印?象，你能積?極完成老師?布置的任務(wù)?，作業(yè)完成?較好，一個(gè)?個(gè)“優(yōu)☆”?證明了你學(xué)?習(xí)的潛力，?多棒啊!老?師相信你能?表現(xiàn)得更出?色，再大膽?些，多發(fā)言?，和“細(xì)心?”交朋友，?爭做最好!?23)?看的出來，?你是一個(gè)聰?明有朝氣的?小姑娘，在?校你尊敬老?師，積極參?與班級活動(dòng)?，你熱心能?干，樂意當(dāng)?老師的小助?手;學(xué)習(xí)上?你接受新知?快，有很大?潛力，老師?欣賞你，如?果再認(rèn)真些?，多一些細(xì)?心與耐心就?更棒了!期?待著你嚴(yán)于?律己，取得?更為優(yōu)異的?成績，老師?將為你喝彩?!24)?天真機(jī)靈?的你充滿了?陽光般的朝?氣與熱情，?你熱心班級?的各項(xiàng)活動(dòng)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，每次?衛(wèi)生掃除都?看到你忙碌?的身影，為?同學(xué)們樹立?了好榜樣。?學(xué)習(xí)上你有?很大潛力，?課上你積極?思考的模樣?給老師留下?了深刻印象?，如果能再?多些細(xì)心與?開拓、多些?耐心與專心?，相信憑你?的聰明和努?力必定收到?果果碩果。?25)?或許你有些?調(diào)皮，有些?好凍，單在?老師眼中，?你聰明機(jī)靈?，事個(gè)很有?潛力的學(xué)生?，瞧，認(rèn)真?起來，你的?作業(yè)正確率?多高!