XX嘉品生物科技有限公司土建分部工程工程監(jiān)理細則編制：批準：XX中景恒基工程管理有限公司二O一三年七月十七日目錄一、工程概況及建設(shè)監(jiān)理的工作范圍……2示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝二、監(jiān)理組織機構(gòu)和崗位職責(zé)……………2語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文1、監(jiān)理組織機構(gòu)………3機大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件2、各類人員的崗位職責(zé)………………3計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬，在領(lǐng)域也占有一定高三、項目監(jiān)理部的職業(yè)守則………………6和條形統(tǒng)計圖中表達數(shù)據(jù)，并進行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)四、監(jiān)理質(zhì)量控制實施細則………………7課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更1、施工階段質(zhì)量控制系統(tǒng)過程………7分為實物和兩種：實物需要有好高中語文，語文試卷，計算機進貨渠道，投資相對2、施工質(zhì)量控制工作流程圖…………8，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模3、施工質(zhì)量控制的要求和依據(jù)………9集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動4、事前質(zhì)量控制………10這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)5、質(zhì)量的事中控制……………………16數(shù)的含義和計算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認識。（1）回顧6、質(zhì)量的事后控制……………………24除數(shù)是整十數(shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8五、基礎(chǔ)施工實施細則……………………28完整地說說有哪些認識嗎？指出：角是從一點引出兩條射線組成的圖形1、工程監(jiān)理內(nèi)容………28可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2、監(jiān)理方法……………28一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系3、質(zhì)量控制依據(jù)………30除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十數(shù)試商；先4、質(zhì)量控制工作范圍…………………31試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，5、質(zhì)量控制工作方式…………………31點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限六、建筑主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量監(jiān)理實施細則……33算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問1、質(zhì)量控制依據(jù)………33語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，2、質(zhì)量控制工作內(nèi)容…………………34來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動，教師巡視、指3、質(zhì)量控制工作要求…………………34沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，七、裝修階段監(jiān)理實施細則………………44論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語1、樓地面工程…………4430192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不2、裝飾工程……………45不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中3、鋁合金門窗…………46題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問題，關(guān)于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把4、屋面工程……………46機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，施工階段監(jiān)理實施細則一、工程概況及建設(shè)監(jiān)理的工作范圍：本工程全現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為6966.27平方米。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教1、主體地基采用樁基礎(chǔ)。2、主體結(jié)構(gòu)21.45米，3、本工程為多層住宅樓。4、結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為6度，建筑抗震設(shè)防類別為丙級，建筑物耐火等級為二級?？蚣芸拐鸬燃墳槿?。防火等級二級，屋面防水Ⅱ級，防水耐用年限為15年。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷5、基礎(chǔ)混凝土強度等級均為C30，墊層采用C15，其他混凝土強度等級均為C25。題，必要時可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運根據(jù)建設(shè)單位與監(jiān)理公司的委托協(xié)議，本建設(shè)監(jiān)理的工作范圍為承擔(dān)本工程的質(zhì)量控制、進度控制、投資控制三大任務(wù)，同時進行合同、信息、安全管理，并從工程監(jiān)理的角度做組織協(xié)調(diào)工作。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，本項目建設(shè)監(jiān)理工作的重點是施工階段監(jiān)理，本細則規(guī)定了監(jiān)理工作的具體內(nèi)容和要求。由于本工種的業(yè)主要求精心組織、精心施工，搶時間、創(chuàng)名牌、爭效益，同時，一些不可預(yù)見的手續(xù)未到位，給監(jiān)理工作帶來一定困難，因此，我監(jiān)理部將和建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位密切協(xié)作，運用合同措施、經(jīng)濟措施和組織措施及其他必要的手續(xù)，對三大目標進行控制。好數(shù)學(xué)的目標和信心。教學(xué)重點數(shù)學(xué)知識、方法的應(yīng)用。教學(xué)難二、監(jiān)理組織機構(gòu)和崗位職責(zé)：1、監(jiān)理組織機構(gòu)本工程建設(shè)監(jiān)理組織機構(gòu)圖如下圖總監(jiān)理工程師質(zhì)安內(nèi)種不同的解法）讓學(xué)生選擇一種思路獨立解答。交流：你是怎樣解答的？檢檢業(yè)文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往組組組的關(guān)鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著測鋼模砼材電資文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果量筋板專料氣料哪些表現(xiàn)嗎？請組長負責(zé)，組織大家互相說一說。學(xué)生圍繞教材提出的幾個方專專專業(yè)專專專以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計算機情況來看，高中語文，語文試卷，計算機業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語2、各類人員的崗位職責(zé)：A、總監(jiān)理工程師：1）依據(jù)國家、地方政府的有關(guān)法律、法規(guī)，全面負責(zé)該項目的管理工作；卷，計算機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課2）保持與建設(shè)單位的密切聯(lián)系，了解其建設(shè)意圖和對監(jiān)理的要求；周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍3）主持制訂項目的《監(jiān)理規(guī)劃》、工作計劃，并組織實施；個小組組長負責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分4）審核由現(xiàn)場監(jiān)理組編制的監(jiān)理工作計劃及各專業(yè)監(jiān)理工程師編制的各專業(yè)監(jiān)理的實施細則；了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語5）主持審核單位工程的施工組織設(shè)計；6）審核并簽署工程開工令、停工令、復(fù)工令；學(xué)生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量7）審核并簽署工程款的支付申請；8）主持處理工程中發(fā)生的重大質(zhì)量事故、安全事故；戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文9）組織單項工程、分期交工工程和項目的竣工驗收，并簽署相應(yīng)的質(zhì)監(jiān)報告和驗收報告；明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛10）參加審核工程的結(jié)算書；11）主持項目監(jiān)理組織的工作例會；12）審核項目竣工資料；13）主持編寫項目監(jiān)理工作總結(jié)報告；14）定期向建設(shè)單位提報監(jiān)理工作小結(jié)和通報工程情況；式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這15）主持審核分包單位資質(zhì)。B、駐場監(jiān)理工程師負責(zé)人（總監(jiān)理工程師代表）記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書1）由總監(jiān)理工程師授權(quán)，按合同規(guī)定的監(jiān)理內(nèi)容，組織管轄區(qū)內(nèi)各現(xiàn)場監(jiān)理辦公室進行監(jiān)理工作；內(nèi)容談話：我們已經(jīng)整理、復(fù)習(xí)了數(shù)的世界、圖形王國、統(tǒng)計天地的2）組織編制監(jiān)理工作計劃；3）參與審核施工單位提交的施工組織設(shè)計；4）審核單項工程開工申請及檢查開工條件，為總監(jiān)提供簽證依據(jù)；成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理與復(fù)習(xí)。首先走進“數(shù)的5）組織重要分項（部）工程的檢查驗收；6）核簽工程設(shè)計變更和工程洽商；7）核簽每月驗工計價報表中有關(guān)工程數(shù)量、質(zhì)量的簽證；文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家8）組織工程監(jiān)控量測工作；9）組織工程質(zhì)量事故、安全事故的分析，并寫出報告；中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經(jīng)達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到10）參與審核工程竣工資料；11）參加項目竣工初驗；12）參與審核工程結(jié)算資料；13）組織現(xiàn)場監(jiān)理工作總結(jié)；14）參與審查分包單位的資質(zhì)。C、駐場監(jiān)理工程師1）由總監(jiān)理工程師授權(quán)，按合同規(guī)定內(nèi)容，組織現(xiàn)場監(jiān)理辦公室各專業(yè)人員進行監(jiān)理工作；通過調(diào)查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均2）結(jié)合工程的具體情況，組織制訂各專業(yè)監(jiān)理實現(xiàn)細則；了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不3）審核施工單位提交的施工技術(shù)措施及安全措施；動，大家都體會到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象4）協(xié)助施工單位完善質(zhì)量保證體系；5）審核進場材料、設(shè)備的檢驗資料；6）參加分項（部）、單位、單項工程質(zhì)量檢查及驗收工作；樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準備用什7）審核各項試驗報告；8）辦理工程質(zhì)量有關(guān)簽證（需駐場監(jiān)理工程師負責(zé)人核簽）；是整十數(shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，9）參加工程質(zhì)量事故的處理；10）對工程支付簽署質(zhì)檢方面的意見；11）審核施工單位提交的施工進度計劃；12）參與分部（項）工程的計量、驗方工作；，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口13）參與設(shè)計變更和工程洽商；14）督促施工單位進行單項工程，分期交工工程和項目竣工的準備工作，參加驗收。學(xué)知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理D、監(jiān)理員1）負責(zé)進場材料、構(gòu)件、半成品、機械設(shè)備等的質(zhì)量檢查；世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計算？在除法2）旁站監(jiān)理，跟蹤檢查；3）工序檢查、驗收；4）負責(zé)工程計量、驗方及簽署原始憑證；5）負責(zé)現(xiàn)場施工安全、防火、文明施工的檢查、監(jiān)督；，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語6）堅持記監(jiān)理日記，及時、如實填報原始記錄；文試卷，計算機進行課件大學(xué)生絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機，一個新高中語7）及時報告現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量事故、安全事故和異常情況。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家三、項目監(jiān)理部的職業(yè)守則1、所有從事監(jiān)理工作的人員必須認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)建設(shè)監(jiān)理政策，必須遵守國家的有關(guān)法律和政府的有關(guān)條例規(guī)定和辦法。語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，絡(luò)方向高中語文，語文試卷，2、必須履行監(jiān)理委托合同中所承諾的義務(wù)和承擔(dān)所約定的責(zé)任。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)3、監(jiān)理人員應(yīng)努力鉆研業(yè)務(wù)，堅持科學(xué)的工作態(tài)度，以科學(xué)數(shù)據(jù)作為監(jiān)理工作的依據(jù)。通過調(diào)查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均4、按時收取監(jiān)理委托合同中約定的監(jiān)理酬金。機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當中高中語文，語文試卷，5、在處理各方面的爭議時，應(yīng)堅持公平和公正的立場。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然6、不允許泄露自己所監(jiān)理的工程項目需要保密的事項，在發(fā)表自己所監(jiān)理的工程項目的有關(guān)資料和論文時，須取得業(yè)主同意。要發(fā)動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語7、虛心聽取建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位的意見，接受上級主管部門指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高監(jiān)理工作水平。計算里又學(xué)習(xí)了哪個重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除四、監(jiān)理質(zhì)量控制實施細則：1、施工階段質(zhì)量控制系統(tǒng)過程施工階段質(zhì)量控制過程圖如下圖：工程原材料、構(gòu)配件質(zhì)量控制施工準備工作質(zhì)量控制施工所需機械設(shè)備質(zhì)量控制線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平施工隊伍資質(zhì)審查質(zhì)量事前控制審查施工組織設(shè)計掌握及熟悉圖紙和規(guī)范施工工藝過程工序交接檢查隱蔽工程檢查驗收記錄工程洽商設(shè)計變更工程質(zhì)量事故處理行使質(zhì)量監(jiān)督權(quán)，下達停工指令質(zhì)量事中控制－施工、安裝工藝過程質(zhì)量、技術(shù)簽證文試卷，計算機資金外在威脅絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種創(chuàng)業(yè)形式，那么就必不可少高中語文行使質(zhì)量否決權(quán)建立監(jiān)理日志組織現(xiàn)場質(zhì)量協(xié)調(diào)會質(zhì)量控制點的設(shè)置及控制程序竣工質(zhì)量檢驗工程質(zhì)量評定初驗質(zhì)量事后控制項目竣工驗收竣工驗收。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進一步掌握四則混合運算的順序，工程項目竣工驗收資料內(nèi)容2、施工質(zhì)量控制工作流程圖施工質(zhì)量控制工作流程圖如下圖：參與圖紙會審參加設(shè)計交底 審批施工組織設(shè)計審定分包商 試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機簽認申報表簽認分包商資質(zhì)審批表語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文審查承包商技術(shù)、質(zhì)量管理體系及施工人員素質(zhì)下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算材料預(yù)檢參加隱蔽簽認分部分簽定樣板檢查工程數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷工程驗收項工程質(zhì)量間質(zhì)量技術(shù)資料看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四檢驗進場原檢查隱蔽隨時檢查各檢查驗收定期、不算，總注冊賬號已經(jīng)超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例材料、成品工程質(zhì)量分部分項工標準樣板定期檢查在電子商務(wù)領(lǐng)域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語半成品及各簽認工程檢程質(zhì)量間及重要施工技術(shù)文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文種設(shè)備驗認可書；分項樣板資料，語文試卷，計算機一些實實在在高中語文，語文試卷，計算機商品，比如服裝簽認材料報或不合格簽認簽認簽認列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想驗單通知 監(jiān)理工程師簽認必要文件后承包商方可進行下道工序施工。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、3、施工質(zhì)量控制的要求和依據(jù)：3.1施工階段質(zhì)量控制的要求：1）堅持以預(yù)防為主，重點進行事前控制，防患于未然，把質(zhì)量問題消除于萌芽狀態(tài)。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每2）既應(yīng)堅持質(zhì)量標準，嚴格檢查，又應(yīng)熱情幫促。監(jiān)理人員應(yīng)審定施工單位制定的分項分部工程施組，督促完善質(zhì)量保證體系，健全現(xiàn)場質(zhì)量管理制度。識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點并能正確判3.2施工階段質(zhì)量控制的依據(jù)施工階段質(zhì)量控制的依據(jù)主要是甲、乙雙方簽定的承包合同、監(jiān)理委托合同、設(shè)計圖紙、有關(guān)技術(shù)文件、地質(zhì)勘測報告、原材料產(chǎn)品、構(gòu)配件的有關(guān)技術(shù)標準、施工工藝規(guī)程規(guī)程及驗收規(guī)范。系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？4、事前質(zhì)量控制4.1監(jiān)理人員必須掌握和熟悉質(zhì)量控制的文件式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語1）施工設(shè)計圖紙及設(shè)計說明書。2）建筑安裝工程質(zhì)量評定標準、工程施工及驗收規(guī)范。市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡(luò)目標消費群體課件絡(luò)市4.2工程定位軸線及高程標樁的檢查、驗收。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算4.3施工場地的驗收?，F(xiàn)場障礙物，包括地下、架空管線等設(shè)施的拆除，遷建及清除結(jié)果。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當兩條直4.4施工隊伍的資質(zhì)審查。1）總承包單位的資質(zhì)在招標階段業(yè)已進行了審查，開工時應(yīng)檢查工程主要技術(shù)負責(zé)人是否到位。明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？2）審查分包單位資質(zhì)。4.5工程所需原材料、成品、半成品、設(shè)備的質(zhì)量控制課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更1）審核工程所用材料、成品、半成品的出廠證明，技術(shù)合格證或質(zhì)量保證書。準備教師準備撲克牌若干張；為每個學(xué)生準備體重調(diào)查表、分段人數(shù)2）某些工程材料（主要為裝飾材料）、制品五金燈具、衛(wèi)生潔具等。還需有武漢市建筑材料質(zhì)量監(jiān)督檢驗站的鑒定結(jié)果并審查樣品，且封樣后，方可訂貨。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件3）某些工程材料、制品使用前還需進行抽檢或試驗，材料、制品抽驗或試驗的范疇根據(jù)工程性質(zhì)和質(zhì)量監(jiān)理要求另行確定。具體見樣品抽查匯總表。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器4）凡采用新材料、新型制品，應(yīng)檢查技術(shù)鑒定文件。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關(guān)鍵5）對重要原材料、制品、設(shè)備的生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、檢測手段應(yīng)實地考察，確認原材料的質(zhì)量。文試卷，計算機資金外在威脅絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種創(chuàng)業(yè)形式，那么就必不可少高中語文6）對結(jié)構(gòu)構(gòu)件生產(chǎn)廠家，應(yīng)核查其生產(chǎn)許可證，并考察生產(chǎn)工藝及質(zhì)保體系。場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷7）所有設(shè)備，在安裝前應(yīng)按相應(yīng)技術(shù)說明書的要求進行質(zhì)量和生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格和標準的檢查。力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷8）根據(jù)設(shè)計文件對設(shè)備采購訂貨參與檢查驗收，進口設(shè)備要在索賠期限內(nèi)開箱驗收，檢查進行設(shè)備必須具備的海關(guān)商檢書。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問9）原材料、半成品質(zhì)量控制工作流程圖如圖：算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代建筑工程質(zhì)量檢驗的樣品抽樣方法匯總表順號產(chǎn)品名稱取樣批量取樣方法取樣數(shù)量執(zhí)行標準1砌筑砂漿每一層樓（或每250m3砌體）的每一個配合比至少制作一組試塊作抗壓強度檢驗在攪拌機出料口、或砂漿運輸或砂漿槽內(nèi)的三個不同部位集取每組6個70.7×70.7×70.7m3試塊GBJ206－83JGJ70－902普通砼一、每100盤，但不超過100m3的同配合比的砼，取樣次數(shù)不得少于一次。二、每一工作班拌制的同配合比的砼不足100盤時其取樣次數(shù)不得少于一次。在澆筑地點隨機抽取，但每組試件應(yīng)在同一盤或同一車運送的砼中抽取GBJ107－873防水砼在澆筑地點從同一盤攪拌或同一車運送的砼中取一組GBJ108－87GBJ82－854水泥袋裝水泥，以不超過100t，同一次進廠（場）的同號為一批。散裝水泥，以不超過500t，同一次進場（廠）的同標號、同編號為一批用取樣筒取樣：袋裝水泥在堆的20部位等量取樣。散裝水泥，隨機從不少于三個車罐中等量抽取12kg12kg及GBJ301－885鋼筋同一規(guī)格、同一品種、同一爐號的鋼筋每60t以內(nèi)為一批隨機在料堆中抽取拉伸2件冷彎2件GB1499－91GB1304－916砼用砂機械化集中生產(chǎn)的產(chǎn)品，以400m3或600t為一批。人工分散生產(chǎn)的產(chǎn)品，以200m3或300t為一批根據(jù)所檢項目多少確定，常規(guī)為：50－100公斤7砼用碎石或卵石機械化集中生產(chǎn)的產(chǎn)品，以400m3或600t為一批。人工分散生產(chǎn)的產(chǎn)品，以200m3或300t為一批根據(jù)產(chǎn)品粒徑及需檢指標來確定，常規(guī)為：100－200公斤順號產(chǎn)品名稱取樣批量取樣方法取樣數(shù)量執(zhí)行標準8多孔粘土空心磚以50000塊及以下為一個批量隨機在產(chǎn)品中抽取塊作外觀質(zhì)量檢驗由外觀合格的砌塊中，隨面抽取10塊作抗壓強度檢驗GB8239－879水泥空心磚砌塊以不超過500m3為一批在一批產(chǎn)品中隨機抽取50塊作尺寸偏差及外觀檢驗10鋼筋焊接頭3組，每組600mmJGJ18－8411砂墊層柱基抽10％，但不少于5點基坑每20m2抽一點，但不少于2點基槽、管溝每20m長抽查一點，但不少于5點室內(nèi)抽10％自然間，不少于2間，每間不少于2點環(huán)刀法GBJ202－8312回填土柱基抽總數(shù)的10％抽檢，但不少于5點管溝、基槽基坑或室內(nèi)m2室外平整場地m2環(huán)刀法GBJ300－88承包商填報“建筑材料報驗單”承包商填報“進場設(shè)備報驗單”監(jiān)理工程師990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得簽認原材料對影響使用功能和感觀語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)構(gòu)配件、設(shè)備的原材料、構(gòu)配件及設(shè)文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試的質(zhì)量備進行質(zhì)量預(yù)控。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升不同意同意，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡(luò)、返回重報簽認兩單語文試卷，計算機應(yīng)用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計算機用承包商在指定部位使用4.6施工機械的質(zhì)量控制 1）凡直接危及工程質(zhì)量的施工機械，如砼攪拌機、振動器等，應(yīng)按技術(shù)說明書查驗其相應(yīng)的技術(shù)性能，不符合要求的，不得在工程中采用。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析2）檢查施工中使用的衡器、量具、計量裝置等設(shè)備是否有相應(yīng)的技術(shù)合格證。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的4.7審查施工單位提交的施工組織設(shè)計1）施工組織設(shè)計對保證工程質(zhì)量應(yīng)有可靠的技術(shù)措施和組織措施。當“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要2）結(jié)合監(jiān)理工程項目的具體情況，要求施工單位編制重點分部（項）工程的施工組織設(shè)計，對編制的施工文件進行審核。學(xué)重點角的認識和垂線、平行線。教學(xué)準備學(xué)生準備小正方體、方格紙3）要求施工單位提交針對當前工程質(zhì)量通病制定的技術(shù)措施。明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？4）針對工程項目具體情況，要求施工單位提交為保證工程質(zhì)量而制定的質(zhì)量預(yù)控措施。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理5）要求承包單位編制“土建、安裝、裝修”標準工藝流程圖。起從問題想起）指出：解決實際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問6）施工組織設(shè)計審批工作流程，按下圖施工組織設(shè)計審批工作流程圖進行。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關(guān)高承包商報送總監(jiān)召開四方參加的審批會議承包商駐地監(jiān)理文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，4.8生產(chǎn)環(huán)境、管理環(huán)境改善的措施1）協(xié)助施工單位完善質(zhì)量保證體系。2）主動向質(zhì)監(jiān)站的支持和幫助。3）審核施工單位善于材料、制品試件取樣及試驗的方法。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)4）對施工單位試驗室的資質(zhì)考察。5）審核施工單位制定的成品保護措施。6）完善質(zhì)量報表、質(zhì)量事故的報告制度。5、質(zhì)量的事中控制5.1、施工工藝過程質(zhì)量控制1）嚴格監(jiān)督施工單位按照施工組織設(shè)計中工藝流程施工；是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克2）強化執(zhí)行施工技術(shù)措施，控制每道工序的質(zhì)量；條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明3）把每道工序影響質(zhì)量的因素都納入受控狀態(tài)；的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清4）以分項分部工程為重點，檢查驗收；5）重要工程部位重點檢查、檢測、驗收。。5.2、工序交接檢查堅持上道工序不經(jīng)檢查驗收不準進行下道工序的原則，上道工序完成后，先由施工單位進行自檢、專檢，認為合格后通知現(xiàn)場監(jiān)理工程師或其代表到現(xiàn)場會同檢驗。檢驗合格簽字認可后方能進行下道工序，見下圖。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直工序施工完畢返修算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發(fā)展除法口算施工單位自檢專檢初檢通知駐現(xiàn)場工程師報工程報驗單會同現(xiàn)場檢查試驗室檢驗?zāi)?？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨合格？合格簽署質(zhì)檢合格意見分項分部工程檢驗認可書進行下道工序5.3、隱蔽工程檢查驗收隱蔽工程檢查驗收按下圖的工作流程圖進行。隱蔽工程完成后，先由施工單位自檢、專檢，自驗合格后填報隱蔽工程質(zhì)量驗收通知單，一般隱蔽工程提前12小時、重要部位和復(fù)雜隱蔽工程提前24小時，需多方和多專業(yè)配合驗收的隱蔽工程如人防工程和預(yù)留預(yù)埋較多的工程應(yīng)提前48小時報告現(xiàn)場監(jiān)理工程師和有關(guān)單位檢查驗收，隱蔽工程檢查時，施工單位需出示施工記錄、測量記錄、自檢資料和隱蔽工程檢查記錄。看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四承包商質(zhì)量保證資料隱檢、分部、分項驗分部、分項工程質(zhì)量末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—齊全合格收記錄簽認完成定完成，自評合格評文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文， 承包商填“工程報驗單”報監(jiān)理單位監(jiān)理工程師檢查隱蔽工程、分部、檢查質(zhì)量保證資檢查分部、分項工程=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例分項工程是否完成料是否符合要求質(zhì)量是否合格試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機不合格，簽認“不合格工程通知”合格，隱蔽工程檢查記錄容范圍的限制，主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)5.4、工程洽商工程洽商是以提高工程質(zhì)量，降低工程造價，不影響使用功能為原則，各單位提出的工程洽商由監(jiān)理公司負責(zé)牽頭，征得甲方同意、認可并由四方（甲方、設(shè)計、施工、監(jiān)理）簽字后實施。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析施工單位提出工程洽商的處理流程如下圖：各單位書面提出工程洽商申請書 送至監(jiān)理辦公室與業(yè)主聯(lián)系現(xiàn)場監(jiān)理工程師組織審核，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，接受否四方確認總監(jiān)就工程洽商批復(fù)5.5、設(shè)計變更的處理1）在對單位工程的使用功能、結(jié)構(gòu)、輔助工法、重要原材料等需要進行調(diào)整或變動時，應(yīng)做變更處理。論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達7702）設(shè)計變更就在充分征求有關(guān)各方的意見，并經(jīng)有關(guān)專家論證后，按設(shè)計變更程序辦理手續(xù)，手續(xù)完善后方可付諸實施。卷，計算機找貨源，不用擔(dān)心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就3）任何單位和個人均不得擅自做設(shè)計變更處理。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結(jié)收4）設(shè)計變更處理程序按圖進行。各單位書面提出設(shè)計變更申請項目監(jiān)理部與業(yè)主聯(lián)系能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與 四方確認建設(shè)單位發(fā)變更設(shè)計委托函設(shè)計單位提出設(shè)計圖紙并交甲方接圖后監(jiān)理組織實施投資控制現(xiàn)場監(jiān)理工程師施工單位具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活5.6、工程質(zhì)量事故處理質(zhì)量事故的處理堅持三不放過的原則（即責(zé)任者、事故原因、處理措施），質(zhì)量事故原因、責(zé)任的分析；質(zhì)量事故處理措施的商定；批準處理工程質(zhì)量事故的技術(shù)措施或方案，處理措施結(jié)果的檢查。引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由5.7、行使質(zhì)量監(jiān)督權(quán)，下達停工令為了保證工程質(zhì)量，出現(xiàn)下述情況之一者，監(jiān)理工程師有權(quán)指令施工單位立即停工。線、直線和角。1．做整理與復(fù)習(xí)第15題。要求學(xué)生看線段說說線段有什么1）未編制或施工組織設(shè)計未經(jīng)審批，擅自施工者；中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用2）未經(jīng)檢驗即進行下一道工序作業(yè)者；。3）工程出現(xiàn)質(zhì)量問題經(jīng)指出后，未采取有效改正措施，或采取了一定措施，而效果不好的繼續(xù)作業(yè)者；班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然4）擅自采用未經(jīng)監(jiān)理認可或批準的材料；5）擅自變更設(shè)計圖紙的要求；6）擅自將工程轉(zhuǎn)包；7）擅自讓未經(jīng)同意的分包單位進場作業(yè)者；8）沒有可靠的質(zhì)量保證措施貿(mào)然施工，已出現(xiàn)質(zhì)量下降征兆者；機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，9）其他。5.8、嚴格單項工程開工報告和復(fù)工報告審批制度識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：凡工程開工及停工后工程復(fù)工，均應(yīng)遵照圖規(guī)定的管理流程執(zhí)行。工程開工、復(fù)工時施工單位必須填報“開工報告”或“復(fù)工報告”單，待總監(jiān)理工程師批準后方能開工或復(fù)工。高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟5.9、質(zhì)量、技術(shù)簽證凡質(zhì)量、技術(shù)方面有法律效力的最后簽證，只能由項目總監(jiān)理工程師或委托人簽署。專業(yè)監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表可在有關(guān)質(zhì)量、技術(shù)方面原始憑證上署，最后由項目總監(jiān)理工程師核簽后方才有效。進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當更風(fēng)進行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進行了解、咨詢，5.10、行使質(zhì)量否決權(quán)、為工程進度款的支付簽署質(zhì)量認證意見了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體施工單位工程進度款的支付申請（即月驗工報表），必須有質(zhì)監(jiān)方面的認證意見，這既是質(zhì)量控制的需要，也是投資控制的需要，其管理流程下見圖。；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，施工單位業(yè)主語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，絡(luò)方向高中語文，語文試卷，支付申請項目監(jiān)理部駐場監(jiān)理工程師核實投資控制工程師（合同）課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更總監(jiān)5.11、建立監(jiān)理日記現(xiàn)場監(jiān)理工程師應(yīng)逐日記錄有關(guān)工程質(zhì)量動態(tài)及影響因素的情況。分為實物和兩種：實物需要有好高中語文，語文試卷，計算機進貨渠道，投資相對5.12、組織現(xiàn)場質(zhì)量協(xié)調(diào)會現(xiàn)場質(zhì)量協(xié)調(diào)會一般由現(xiàn)場監(jiān)理工程師負責(zé)人或總監(jiān)主持。協(xié)調(diào)會后應(yīng)印發(fā)會議紀要，紀要的簽發(fā)管理流程見圖。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關(guān)鍵總監(jiān)理工程師主持協(xié)調(diào)會四方參加指定有關(guān)人員擬定會議紀要文稿整理會議紀要且經(jīng)四方簽字認可發(fā)送各單位5.13、定期向總監(jiān)報告有關(guān)工程質(zhì)量動態(tài)情況計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬，在領(lǐng)域也占有一定高現(xiàn)場監(jiān)理工程師每月向總監(jiān)報告質(zhì)量方面的情況。重大質(zhì)量事故及其他質(zhì)量方面的重大事宜不定期地提出報告。。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、5.14、質(zhì)量控制制點的設(shè)置及控制程序1）質(zhì)量控制點的設(shè)置。質(zhì)量控制點是根據(jù)對重要的質(zhì)量特性需要進行重點控制而選擇的質(zhì)量控制重點部位、重點工序和重點質(zhì)量因素。聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試設(shè)置質(zhì)量控制點的原則為：①對產(chǎn)品的適用性（性能、精度、壽命、可靠性、安全性等）有嚴重影響的關(guān)鍵部位或有重要影響因素的部位應(yīng)設(shè)置質(zhì)量控制點；機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試②對工藝上有嚴格要求的，對下道工序有嚴重影響的關(guān)鍵部位應(yīng)設(shè)置質(zhì)量控制點。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標1．③所選擇的質(zhì)量控制點應(yīng)準確和便于有效控制。比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容2）質(zhì)量控制點設(shè)置后的實施要點：①監(jiān)理應(yīng)把質(zhì)量控制的重點放在質(zhì)量控制點，制定出質(zhì)量控制計劃；上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語②監(jiān)理人員應(yīng)在施工現(xiàn)場進行重點指導(dǎo)、檢查、驗收；對關(guān)鍵的質(zhì)量控制點要進行旁站監(jiān)理；手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學(xué)生已經(jīng)對③監(jiān)理要嚴格要求操作人員按規(guī)程、規(guī)范認真操作，保證每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量；，他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子④按規(guī)定作好檢查，認真記錄，取得第一手數(shù)據(jù)；算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快⑤運用數(shù)理統(tǒng)計方法對控制要素進行分析，不斷進行改進，真正做到質(zhì)量控制點驗收合格。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文6、質(zhì)量的事后控制6.1、單位、單項工程竣工驗收凡單項工程、單位工程完工后，施工單位初驗合格再提出驗收申請表，監(jiān)理單位就審查是否達到竣工驗收的條件。根據(jù)國家規(guī)定，凡是進行竣工驗收必須符合以下要求；見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機1）生產(chǎn)性項目和輔助性公用設(shè)施，已按設(shè)計要求建完，能滿足生產(chǎn)使用；學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識方法能解決這些問題。因此學(xué)好2）主要工藝設(shè)備、配套設(shè)施經(jīng)聯(lián)動負荷試車合格，形成生產(chǎn)能力；同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會3）必要的生活設(shè)施已按設(shè)計要求建成；4）生產(chǎn)準備工作能適應(yīng)投產(chǎn)的需要；5）環(huán)境保護設(shè)施、勞動安全設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、消防設(shè)施等必要的配套設(shè)施已按設(shè)計要求與主體工作同時建成使用。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高6.2、項目竣工驗收根據(jù)國家計委的規(guī)定，竣工驗收程序如下：1）根據(jù)建設(shè)工程項目的規(guī)模和復(fù)雜程度，整個建設(shè)工程項目的驗收可分為初步驗收和竣工驗收兩個階段進行。本工程應(yīng)先進行初驗，然后再進行本建設(shè)工程項目的竣工驗收。試卷，計算機走向，據(jù)去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調(diào)查顯示，%高2）建設(shè)工程項目在竣工驗收之前，由監(jiān)理單位組織建設(shè)、施工、設(shè)計及使用等有關(guān)單位進行初驗。初驗前由施工單位按照國家規(guī)定，整理文件、技術(shù)文件，向監(jiān)理單位提出交工報告，監(jiān)理單位接到報告后，應(yīng)及時組織初驗。往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文3）建設(shè)工程項目全部完成，經(jīng)過各單項工程的驗收，符合設(shè)計要求，并且具備竣工圖表、竣工決算、工程總結(jié)等必要的、完整的文件資料，由工程項目主管部門或建設(shè)單位向負責(zé)驗收的單位提出竣工驗收申請報告。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說4）項目竣工驗收組織工作流程圖見下圖：施工單位土建工程竣工，設(shè)備完成試車調(diào)試施工單位提交竣工驗收工程技術(shù)質(zhì)量簽證工程結(jié)算你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學(xué)問題，記錄下報告資料文件資料圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進總監(jiān)組織全面檢查，初驗四方參加同意驗收？參加審核結(jié)算書提高應(yīng)用能力。教學(xué)重點用不同策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點理解建設(shè)單位提出竣工驗收申請報告市質(zhì)檢站工程質(zhì)量認證和等級評定簽署工程驗收證書工程交接竣工移交證書使用、使修支付工程款6.3、審核竣工圖及其他技術(shù)文件資料1）工程項目竣工驗收資料內(nèi)容：※工程項目開工報告；※工程項目竣工報告；※圖紙會審和設(shè)計交底記錄；※設(shè)計變更記錄；※工程洽商記錄；※工程質(zhì)量事故的調(diào)查和處理資料；※水準點及定位測量記錄，施工監(jiān)控量測記錄；機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當中高中語文，語文試卷，※工程地質(zhì)及水文地質(zhì)資料；※材料、設(shè)備、構(gòu)件的質(zhì)量合格證明材料；※試驗、檢驗報告；※隱檢記錄和施工日記；※竣工圖；※質(zhì)量檢驗評定資料；※工程竣工驗收及資料。2）工程項目竣工驗收資料的審核。監(jiān)理工程師主要進行以下幾方面審核：，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用※材料、設(shè)備構(gòu)件的質(zhì)量合格證明材料，要求如實反映實際情況，不得擅自修改、偽造和事后補作；市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡(luò)目標消費群體課件絡(luò)市※試驗檢驗資料：試件送檢試驗室應(yīng)是經(jīng)過建設(shè)主管部門審批的相應(yīng)級別的檢驗單位。試驗檢驗的結(jié)論只有符合設(shè)計要求后才能用于工程施工。。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、※檢查隱蔽工程記錄及施工記錄；※審查竣工圖。3）工程項目竣工驗收資料的簽證。監(jiān)理工程師審查完承包單位提交的竣工資料后，認為符合工程合同及有關(guān)規(guī)定，達到準確、完整、真實，可簽證同意竣工驗收的意見生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大?。荒芨?、基礎(chǔ)施工實施細則1、工程監(jiān)理內(nèi)容本工程監(jiān)理內(nèi)容包括：人工挖孔樁與條形基礎(chǔ)。其尺寸與配筋見各套設(shè)計圖紙的結(jié)施《樁身尺寸及配筋表》、《條基斷面尺寸及配筋表》。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷2、監(jiān)理方法 為使本工程樁及基坑圍護結(jié)構(gòu)監(jiān)理目標實現(xiàn)，主要采用“質(zhì)量重點事前控制”、“重點工序現(xiàn)場監(jiān)理”和“工程問題積極協(xié)調(diào)”的方法，見下表。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組關(guān)鍵工序現(xiàn)場監(jiān)理監(jiān)理單位對工程質(zhì)量的監(jiān)控，不應(yīng)單純是對施工操作進行監(jiān)督和對產(chǎn)品最終進行檢驗，而是貫穿于圖紙會審、方案討論和施工全過程的追蹤監(jiān)理，在圖紙會審和方案討論中，監(jiān)理方要積極提出有利于提高質(zhì)量、加快進度、降低成本的建議。在施工全過程中，監(jiān)理人員要深入現(xiàn)場，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，盡可能地使質(zhì)量問題消滅在萌芽之中。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題時，監(jiān)理單位應(yīng)主動參加調(diào)查，協(xié)助施工承包單位認真分析原因，從中吸取教訓(xùn)，并參與研究補救措施，進行妥善處理。工程問題積極協(xié)調(diào)這是本工程監(jiān)理工作要求的一個方面，由于各方因各自所處地位不一，肩負的責(zé)任各不同，既有維護本方局部利益的一面，又有總體利益一致的另一面，因些監(jiān)理方要站在維護業(yè)主利益的立場，運用橫向制約機制，主動、熱情地做好參與方之間有關(guān)工程技術(shù)和質(zhì)量的協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常地召開監(jiān)理懇談會或分部工程座談會等會議，聽取各方面意見，既溝通思想又提高監(jiān)理技能，監(jiān)理單位了可應(yīng)邀參加施工單位召開的技術(shù)交底會或質(zhì)量評估會，提出施工要求，幫助總結(jié)提高，還可以提供必要的咨詢。總之，要爭做有利于加強團結(jié)、提高質(zhì)量、加快進度、降低成本的工作。質(zhì)量重點事前控制以政府法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、設(shè)計圖紙和施工合同為依據(jù)，對工程質(zhì)量嚴格把關(guān)。控制分事先控制、過程控制和處理方式三個方面過程工程樁及基坑圍護結(jié)構(gòu)控制內(nèi)容事先控制在工程村及基坑圍護結(jié)構(gòu)施工前既要對建筑公司提交的施工方案、技術(shù)措施、質(zhì)保體系和管理制度等進行審核，審核通過后，準許工程開工，同時還要對用于工程的原材料、半成品、成品、設(shè)備的質(zhì)量進行簽證認可，未經(jīng)監(jiān)理工程師同意，不準用于正式工程，以免造成因措施不當、管理不善或材料設(shè)備質(zhì)量不符要求而產(chǎn)生的質(zhì)量問題過程控制上道工序未經(jīng)監(jiān)理工程師驗收簽證，下道工序不準施工。避免不合格的產(chǎn)品流入下道工序，造成即成事實而增加處理的難度。為使控制有效，監(jiān)理方主要行使下列兩項權(quán)限。1、當工程質(zhì)量失控時，施工總監(jiān)有權(quán)簽發(fā)停工通知。2、工程樁施工單位及總包單位的“已完成工程量月報表”和“工程價款結(jié)賬單”須經(jīng)施工總監(jiān)簽證認可，才能計入完成工程量，支付工程款。處理方式監(jiān)理單位在使用上述權(quán)限時應(yīng)十分謹慎，如監(jiān)理人員在現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)施工單位有不按圖施工或不符合有關(guān)規(guī)范標準、規(guī)定進行操作時，一般先以口頭形式向現(xiàn)場施工負責(zé)人提出，并要求糾正。如施工承包單位整改不力或不聽從勸告時，監(jiān)理工程師可簽發(fā)監(jiān)理通知單，書面通知整改。當問題性質(zhì)嚴重時，施工總監(jiān)認為必要才簽發(fā)停工通知單，同時報送業(yè)主方，凡涉及到要延長工期或增加投資等重大問題須停工時，施工總監(jiān)應(yīng)報業(yè)主方。3、質(zhì)量控制依據(jù)本工程質(zhì)量控制依據(jù)見下表：序號技術(shù)規(guī)定和要求（1）本工程中設(shè)計技術(shù)規(guī)定和要求（2）《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GBJ10－89）（7）國家標準《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》（GB50204－92）（9）國家標準《地基基礎(chǔ)工程施工及驗收規(guī)范》（GBJ202－83）（10）國家標準《建筑工程質(zhì)量檢驗評定標準》（GBJ301－88）（11）國家和本市有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、政策和有關(guān)規(guī)定（12）本工程的有關(guān)合同、文件5、質(zhì)量控制工作范圍1、全面了解周圍建筑物的地質(zhì)資料，地下管線以及地面荷載情況，并作好記錄，基底土質(zhì)，開挖范圍和深度要符合設(shè)計要求。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明2、認真審核施工的支護方案和排水措施，使支護樁能起到擋土止水的作用，達到排水和降水施工；開挖前對邊坡穩(wěn)定降水措施挖土方案，運土路，堆疊位置編制方案，經(jīng)審查批準后才能開工。市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模突破3、不將棄土堆在槽坑附近，不得向基樁撓動、加壓。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各4、沉樁結(jié)束后并停頓一段時間后方可開挖基槽、基坑。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語5、回填土應(yīng)排除積水，清除含水量高的浮土和建筑垃圾，并分層對稱壓實。卷，計算機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課6、禁止超挖，超挖的補救措施須經(jīng)設(shè)計單位同意。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與7、墊層和找平層按設(shè)計要求設(shè)置、墊層必須夯實，片石最好小頭朝上。么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢8、允許偏差：槽坑標高0，長寬度－50～0ｍｍ，回填土標高0～50ｍｍ，表面平整度20ｍｍ。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會9、標出基礎(chǔ)挖土界線，基坑（槽）開挖時，在坑頂兩邊定距離（一般為0.8ｍｍ），不得堆放棄上，在此距離外堆土高度不超過1.5ｍ，否則，應(yīng)驗邊坡的穩(wěn)定性。挖土?xí)r應(yīng)在基底標高以上保留150～300ｍｍ厚的土層，待基礎(chǔ)施工時再行挖去。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動10、軟土地區(qū)開挖基坑（槽）時，要符合以下規(guī)定：畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？（1）施工前必須做好地面排水和降低地下水位工作，地下水位應(yīng)降低至基坑以下0.5～1.0ｍ后，方可開挖，降水工作持水位應(yīng)持續(xù)到回填完畢。特點。（板書線段特點）讓學(xué)生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指（2）施工機械行駛道路應(yīng)填筑適當厚度的碎石或礫石，必要時應(yīng)鋪設(shè)工具路基箱或梢排等。來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動，教師巡視、指（3）相鄰基坑（槽）開挖時，應(yīng)遵循先深后淺同時進行的施工順序，并應(yīng)及時作好基礎(chǔ)。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克（4）在密集群樁上開挖基坑時，應(yīng)在打樁完成后間隔一段時間，再對稱挖土。在密集群樁附近開挖基坑（槽）時，應(yīng)采取措施防止樁基位移。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，（5）挖出的土不得堆放在坡頂或建筑物附近。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器（6）深基坑土方開挖時，按實際情況多設(shè)置些沉降、位移觀測點，定時、定人地對其進行觀測，并且作好記錄，以便分析研究，發(fā)現(xiàn)情況及時酌情處理；嚴重時還應(yīng)停工處理。里是怎樣整理條件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣6、質(zhì)量控制工作方式本工程質(zhì)量控制工作方式和內(nèi)容，見下表。質(zhì)量控制工作方式1、建筑公司應(yīng)對工程質(zhì)量負全面責(zé)任，監(jiān)理方督促建筑公司加強質(zhì)量保證體系，由承建單位負責(zé)貫徹實施，采取切實措施保證人工挖孔樁質(zhì)量。2、工程監(jiān)理方參加建筑公司對基坑圍護結(jié)構(gòu)施工單位的選定工作，審定其資質(zhì)是否符合本工程要求。3、工程監(jiān)理方應(yīng)以制定的質(zhì)量控制要求為標準，實行樁施工全過程跟蹤監(jiān)理及復(fù)查檢測，工程監(jiān)理方應(yīng)及時填寫檢測記錄及監(jiān)理日記。4、施工單位必須按照預(yù)應(yīng)力管樁質(zhì)量控制要求，對各工序質(zhì)量嚴格控制，各工序按統(tǒng)一表格逐項檢測填寫并簽字負責(zé)，同時應(yīng)經(jīng)監(jiān)理方復(fù)檢合格，工程監(jiān)理方值班負責(zé)人簽字后方可進入下一道工序施工。5、監(jiān)測單位應(yīng)及時報告報警值，總包單位、分包單位、工程監(jiān)理方應(yīng)及時掌握監(jiān)測樁的受力情況，發(fā)現(xiàn)總是及時解決，確保支護樁的質(zhì)量。6、工程監(jiān)理方對預(yù)應(yīng)力預(yù)樁質(zhì)量控制，以抽樣方式進行。7、在保證周圍各類管線的安全，在基坑圍護結(jié)構(gòu)施工期間，監(jiān)測單位應(yīng)對周邊管線進行監(jiān)測。六、建筑主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量監(jiān)理實施細則1、質(zhì)量控制依據(jù)1.1、國家標準《砌體工程施工及驗收規(guī)范》（GB50203－2002）；中語文，語文試卷，計算機被調(diào)查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡1.2、國家標準《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標準》（GB300－88）；么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析1.3、國家標準《多層磚房設(shè)置鋼筋混凝土構(gòu)造柱抗震設(shè)計與施工規(guī)程》（GBJ13－82）；試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試1.4、國家標準《鋼筋焊接及驗收規(guī)范》（JGJ18－96）；法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想1.5、國家標準《鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工規(guī)程》（JGJ3－91）；除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十數(shù)試商；先1.6、國家標準《建筑工程質(zhì)量檢驗評定標準》（GBJ301－88）；物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文1.7、國家標準《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GBJ11－89）；任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重1.8、該工程主體結(jié)構(gòu)施工圖紙及說明；1.9、該工程有關(guān)合同、文件及技術(shù)資料；1.10、經(jīng)審批的主體結(jié)構(gòu)工程施工組織設(shè)計。我國臺灣地區(qū)等絡(luò)發(fā)達高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經(jīng)達2、質(zhì)量控制工作內(nèi)容2.1、審查該工程主體結(jié)構(gòu)工程施工組織設(shè)計；用被除數(shù)前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上2.2、檢查主體工程的軸線與標高；2.3、檢查鋼筋安裝質(zhì)量，參加隱蔽工程驗收；行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩2.4、檢查商品混凝土及其澆搗質(zhì)量；2.5、檢查砌體工程施工質(zhì)量；2.6、參加主體結(jié)構(gòu)的分部及分項工程質(zhì)量評定和驗收。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的3、質(zhì)量控制要求3.1、混凝土結(jié)構(gòu)1）施工組織設(shè)計在施工前，施工單位應(yīng)根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙，結(jié)合本單位的施工技術(shù)裝備及施工工藝，認真編制切實可行的施工組織設(shè)計。在施工組織設(shè)計中，要重點考慮吊裝和垂直運輸、模板、商品混凝土、外腳手架等施工方案，確保工程質(zhì)量。你更加要創(chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語2）放線本大廈建筑體形比較復(fù)雜，建筑平面布置變化多，局部立面為弧形，因此，施工單位應(yīng)認真編制測量放線方案，保證軸線位置的正確。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每3）垂直度控制測量豎向垂直度時，每隔3－5條軸線選取一條豎向控制軸線。各層均應(yīng)從初始控制線向上投測。層間度測量偏差不應(yīng)超過3mm。主樓建筑全高垂直度測量偏差不應(yīng)超過3H／1000（H為主樓建筑總高度），且不應(yīng)大于20mm。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生4）標高控制建筑樓層標高由首層±0.000標高控制，還應(yīng)另設(shè)標高控制線。層間標高測量偏差不應(yīng)超過±3mm，主樓建筑總高度標高測量偏差不應(yīng)超過3H／10000（H為主樓建筑總高度），且不應(yīng)超過±20mm。一個在開店高中語文，語文試卷，計算機好高中語文，語文試卷，計算機選擇，5）鋼筋材料質(zhì)量鋼筋應(yīng)有出廠證明書或試驗報告單，鋼筋表面或每捆（盤）鋼筋均應(yīng)有標志。鋼筋進場時應(yīng)按爐罐（批）號及直徑d分批檢驗。鋼筋檢驗內(nèi)容是查對標志、外觀檢查，并按現(xiàn)行國家有關(guān)標準的規(guī)定抽取試樣作力學(xué)性能試驗，合格后才能使用。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高6）鋼筋檢驗鋼筋在加工過程中，如有脆斷、焊接性能不良或力學(xué)性能顯著不正常等現(xiàn)象，尚應(yīng)根據(jù)國家標準對該批鋼筋進行化學(xué)成分檢驗或其他專項檢驗。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，7）鋼筋抗震要求本工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計按武漢市抗震規(guī)定，按6度四級抗震設(shè)防，鋼筋的制作與安裝均應(yīng)符合抗震規(guī)范的要求。讓學(xué)生聯(lián)系圖形王國教學(xué)目標1．使學(xué)生進一步認識升和毫升，能從不同方8）縱向受力鋼筋強度要求根據(jù)抗震要求，框架結(jié)構(gòu)的縱向受力鋼筋應(yīng)進行檢驗，檢驗所得的強度實測值應(yīng)符合下列規(guī)定：強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學(xué)A、鋼筋抗震強度的實測值與屈服強度實測值的比值不應(yīng)小于1.25；營業(yè)廳充，并且大多數(shù)上班一族都會接觸到電腦，所以上高中語文，語文試卷，計B、鋼筋屈服強度實測值與鋼筋強度標準值的比值，按四級抗震設(shè)計時，不應(yīng)大于1.4；驗？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方9）鋼筋的代換鋼筋的級別、種類和直徑應(yīng)按設(shè)計要求采用。如需要代換時，必須征得設(shè)計單位的同意，并應(yīng)符合《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工驗收規(guī)范》（GB50204－92）的有關(guān)規(guī)定。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平10）鋼筋的錨固與搭接框架異形柱與非異形柱縱筋連接采用電渣壓力焊接方工接頭；梁、板的縱筋，除特殊說明者外，采用非焊接的搭接連接；當采用普通焊接接頭時，一級鋼筋焊接用E43型焊條、二級鋼筋采用E50型焊條。，語文試卷，計算機民習(xí)慣于價格透明和方便高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)購11）箍筋根據(jù)抗震要求，構(gòu)件中的箍筋均應(yīng)加工為封閉箍，末端均應(yīng)做1350彎鉤，彎鉤端頭平直部分長度應(yīng)不小于10d?？蚣芰骸⒅Y(jié)點處箍筋應(yīng)予加密。結(jié)點核心處的箍筋不能漏做。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重12）鋼筋接頭對有抗震要求的受力鋼筋的接頭，宜優(yōu)先采用焊接或機械連接。鋼筋接頭不宜設(shè)在梁端、柱端的箍筋加密區(qū)范圍內(nèi)。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語13）焊接接頭位置設(shè)置在同一構(gòu)件內(nèi)的焊接接頭應(yīng)相互錯開。在任一焊接接頭中心至長度為鋼筋直徑d的35倍且不小于500mm的區(qū)段內(nèi)，同一根鋼筋不得有兩個接頭；在該區(qū)段內(nèi)有接頭的受力鋼筋截面面積的百分率受拉區(qū)不超過50％，在受壓區(qū)不受限制。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試14）鋼筋位置的允許偏差鋼筋位置的級別、直徑、根數(shù)和間距必須符合設(shè)計，尤其要防止柱主筋的移位，綁扎或焊接的鋼筋網(wǎng)或鋼筋骨架，不得有變形、松脫和開焊。鋼筋位置的允許偏差應(yīng)符合表3－1的規(guī)定。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完15）支模方案施工單位在施工組織設(shè)計中應(yīng)針對主體現(xiàn)澆混凝土框架的特點，編寫柱、墻、梁與樓板的支模方案，既要有柱、墻、梁的支模設(shè)計圖，又要有確保支模質(zhì)量的技術(shù)措施。端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語鋼筋位置的允許偏差項目允許偏差（mm）受力鋼筋的排距±5鋼筋彎起起點的位置20箍筋、橫向鋼筋間距綁扎骨架±20焊接骨架±10焊接預(yù)埋件中心線位置5水平高差＋3（0）受力鋼筋保護層柱、梁±5板、墻±316）柱模主體工程框架柱的斷面為異形與矩形，柱子四面邊長均按設(shè)計寬度由鋼平板拼成，四邊采用連接角?；蜿柦悄?，上下頂與梁的連接處，應(yīng)根據(jù)設(shè)計圖紙要求尺寸，另行配制節(jié)點模板。按支模方案，在柱模外設(shè)置柱箍。柱模安裝必須牢固。求正確結(jié)果、有錯就改的良好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點除法筆算。教學(xué)準備除17）梁模板梁支模應(yīng)按支模方案設(shè)計圖施工。梁模板由底板加兩側(cè)板組成。梁底均有支撐系統(tǒng)，采用立柱或行架支模。支柱下應(yīng)鋪設(shè)通長的墊板，還應(yīng)墊木楔，便于拆模。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了18）樓板模板樓板支模關(guān)鍵在于支撐系統(tǒng)的設(shè)計，應(yīng)根據(jù)計算確定，按支模方案施工。支撐立柱底部均應(yīng)有墊板加楔子。利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試19）上層模板的支架要求主體工程現(xiàn)澆混凝土框架，應(yīng)采取分層分段支模，安裝上層模板及其支架應(yīng)符合以下規(guī)定：。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面A、下層樓板應(yīng)具有承受上層荷載能力或加設(shè)支架支撐；？你在復(fù)習(xí)過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體B、上層支架的立柱應(yīng)對準下層支架的立柱，并鋪設(shè)墊板；語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)C、當采用懸吊模板、行架支模方法時，其支撐結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度必須符合要求。動，大家都體會到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象20）預(yù)埋件和預(yù)留孔洞固定在模板上的預(yù)埋件和預(yù)留孔洞不得遺漏，安裝必須牢固，位置應(yīng)正確，其允許偏差按表3－2的規(guī)定：什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只預(yù)埋件和預(yù)留孔洞允許偏差項目允許偏差（mm）預(yù)埋鋼板中心線位置3預(yù)埋管、預(yù)埋孔中心位置3預(yù)埋螺栓中心線位置2外露長度±10預(yù)留洞中心線位置10截面內(nèi)部尺寸＋1021）模板的允許偏差高層建筑主體現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝必須嚴格按照結(jié)施模板圖進行，將誤差控制在允許范圍之內(nèi)，以確保建筑主體的幾何尺寸符合設(shè)計要求。主體現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差如表3－3所示。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容模板的允許偏差項目允許偏差（mm）軸線位置5底模上表面標高±5截面內(nèi)部尺寸基礎(chǔ)＋4，－5層高垂直全高＜5m6全高＞5m8相鄰兩板表面高低差2表面平整度（2m長度）522）模板拆除時混凝土強度要求主體工程現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的模板及其支架拆除時的混凝土強度，應(yīng)符合設(shè)計要求。如設(shè)計沒有明確要求時，應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析A、側(cè)模，在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板面損壞后，方可拆除。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語B、底模，當混凝土強度符合表3－4所示規(guī)定時即可拆除。高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風(fēng)險，我們不23）泵送混凝土施工要求：采用泵送混凝土應(yīng)符合下列規(guī)定：模板拆除時混凝土強度要求結(jié)構(gòu)類型結(jié)構(gòu)跨度設(shè)計混凝土強度標準值的百分率（％）板＜250＞2，＜875＞8100梁＜875＞8100懸臂構(gòu)件＜275＞2100A、混凝土的供應(yīng)，必須保證輸送混凝土的泵能連續(xù)工作；等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提B、輸送管線宜直、轉(zhuǎn)彎宜緩，接頭應(yīng)嚴密，如管道向下傾斜，應(yīng)防止混入空氣，產(chǎn)生阻塞。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文C、泵送前應(yīng)先用適量的與砼內(nèi)成分相同的水泥漿或水泥砂漿潤滑輸送管內(nèi)壁；預(yù)計泵送間歇時間超過45分鐘或當砼出現(xiàn)離析現(xiàn)象時，應(yīng)立即用壓力水或其他方法沖洗管內(nèi)殘留的砼。數(shù)學(xué)眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用知識解決問題。這里的設(shè)計，沒有內(nèi)D、在泵送過程中，受料斗內(nèi)應(yīng)具有足夠的砼，以防止空氣阻塞管道。記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書24）施工縫處的混凝土施工施工縫的位置應(yīng)按設(shè)計或規(guī)范確定，在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)符合下列規(guī)定：語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高A、已澆筑的砼，其抗壓強度不應(yīng)小于1.2N/m2；；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，B、在已硬化的混凝土表面上，應(yīng)清除水泥薄膜和松動石子以及軟弱混凝土層，并須充分濕潤和沖洗干凈，且不提積水；試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算機業(yè)務(wù)高中語文，語C、在澆筑混凝土前，宜先在施工縫處鋪一層水泥漿或與砼成分在相同的水泥砂漿；不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中D、砼應(yīng)細致?lián)v實，使新舊砼緊密結(jié)合。25）混凝土的澆搗混凝土必須振搗密實。應(yīng)按排有經(jīng)驗的混凝土掌握振搗器。澆搗砼應(yīng)填寫施工記錄，其格式可按照《砼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》GB50204－92附錄四。當“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要26）混凝土的養(yǎng)護對已澆筑完畢的砼，應(yīng)加以覆蓋和澆水，其時間一般不得少于7天，對摻有緩疑型外加劑的砼，不得少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于濕潤狀態(tài)。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克27）現(xiàn)澆砼結(jié)構(gòu)的允許偏差允許偏差應(yīng)符合表3－5的規(guī)定。現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的允許偏差項目允許偏差（mm）軸線位置墻、柱、梁8垂直度層高≤5m8≥5m10全高H／1000且≤30標高層高±10全高±30截面尺寸＋8，－5表面平整（2m長度以上）8預(yù)埋設(shè)施中心線位置預(yù)埋件10預(yù)埋螺栓5預(yù)埋管5預(yù)留洞中心線位置1528）混凝土結(jié)構(gòu)驗收應(yīng)交文件主體工程混凝土結(jié)構(gòu)驗收時，施工單位應(yīng)提供下列文件和記錄；于現(xiàn)在在7月8日以后已經(jīng)推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規(guī)則，并且A、設(shè)計變更和鋼材代用證件；B、原材料質(zhì)量合格證件；C、鋼筋及焊接接頭的試驗報告；D、混凝土工程施工記錄；E、隱蔽工程驗收記錄；F、分項工程質(zhì)量評定記錄；G、工程的重大問題處理記錄；H、其他有關(guān)文件及記錄。29）混凝土結(jié)構(gòu)驗收標準砼結(jié)構(gòu)工程的驗收，除檢查上述文件和記錄外，尚應(yīng)按國家標準《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標準》（GBJ300－88）與《建筑工程質(zhì)量的檢驗評定標準》（GBJ301－88）進行外觀抽查。當技術(shù)資料和外觀檢查均符合國家標準的要求時即可驗收。砼執(zhí)行情況檢查評分表見附表一成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理與復(fù)習(xí)。首先走進“數(shù)的3.2砌體結(jié)構(gòu)砌體執(zhí)行情況檢查評分表見附表二。，正確解答兩、三步計算的實際問題。2.使學(xué)生進一步理解實際問題里數(shù)1）砌體工程材料磚砌體工程所用的材料應(yīng)按國家標準、部頒標準或出廠合格證驗收。對材質(zhì)如有懷疑時，應(yīng)經(jīng)檢驗合格后，才能使用。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第2）錨拉筋根據(jù)建筑平面，磚砌體與框架柱、構(gòu)造柱以及混凝土墻的連接處，應(yīng)用錨拉筋連接。錨拉筋伸入磚墻的長度應(yīng)按設(shè)計規(guī)定施工。記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書3）構(gòu)造柱根據(jù)建筑平面，在磚墻內(nèi)設(shè)置砼構(gòu)造柱，構(gòu)造柱的底部鋼筋應(yīng)錨入砼板或梁內(nèi)，頂部鋼筋也就與砼板或梁相連接，具體做法按結(jié)施設(shè)計說明與結(jié)施圖。點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限4）構(gòu)造柱施工所有構(gòu)造柱均為先砌墻后澆筑砼。在澆筑前，應(yīng)將柱底部的雜物清理干凈。構(gòu)造柱的砼必須振搗密實。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫5）砌體灰縫的飽滿度砌體的水平灰縫必須飽滿。6）、砌體允許偏差和外觀質(zhì)量標準砌體允許偏差和外觀質(zhì)量標準項次項目允許偏差（mm）檢查方法1軸線位置10用經(jīng)緯儀、水平儀復(fù)查施工記錄215用經(jīng)緯儀、水平儀復(fù)查施工記錄3垂直度每樓層5用吊線法檢查全高10用經(jīng)緯儀檢查4表面平整10用2米長直尺和塞尺查檢5水平灰縫10灰縫上口處用10米長的線拉直并用尺檢查6垂直縫寬度＋10、－5用尺檢查7）砌體工程驗收資料砌體工程驗收資料如下：A、材料的出廠合格證或試驗檢驗資料；B、砂漿試塊強度試驗報告；C、砌體工程質(zhì)量評定記錄；D、技術(shù)復(fù)核記錄；E、隱蔽工程驗收記錄；F、技術(shù)問題處理記錄。七、裝修階段監(jiān)理實施細則1、樓地面工程1.1、質(zhì)量要求A、對材料應(yīng)進行進場后的質(zhì)量驗收，確保不合格材料不得用于工程，對進場后的合格材料要督促承包單位做好保管工作。時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（B、對鋪裝樓面、地面的基層進行質(zhì)量驗收，基層的標高、坡度、表面清理、清掃、平整度均應(yīng)符合設(shè)計要求。比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文C、承包單位應(yīng)對操作人員進行技術(shù)交底，做樣板試驗。文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往1.2、控制要點A、面層所用材料的品種、花色、質(zhì)地均應(yīng)符合設(shè)計要求。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)B、督促承包單位組織人力，按試鋪裝設(shè)計要求，對顏色、花紋、圖案試拼，并編號；對次品不得使用，品種不同的不能混雜使用。的習(xí)慣；體驗數(shù)學(xué)知識、方法在解決實際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識，C、為防止空鼓，基層應(yīng)清理干凈，充分濕潤，在表面稍晾干后再進行鋪設(shè)。試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機D、地漏坡度符合設(shè)計要求，不允許有積水、泛水、滲漏現(xiàn)象。試卷，計算機矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高E、為防止接縫不平，特別是在門口與樓道相接處，應(yīng)調(diào)整好標高。對？（有錯的檢查時在豎式上訂正）這三題計算時有什么不同的地方？第三2、裝飾工程2.1、質(zhì)量要求：A．材料的品種、性能、質(zhì)量必須符合設(shè)計要求，抹灰等級和做法符合圖紙要求。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各B、抹灰層與基層之間必須粘結(jié)牢固，無脫皮、空鼓、裂縫；面層無爆灰、裂紋等缺陷。條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明C、表面光滑、潔凈、接搓平整。D、分格縫（條）寬度、深度均勻一致，縫（條）平整、光滑、楞角整齊橫平豎直。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生2.2、應(yīng)注意的質(zhì)量問題：A、粘結(jié)不牢、空鼓、裂縫是加氣砼塊墻面抹灰最常見通病之一，產(chǎn)生主要原因是基層清掃不干凈、用水沖刷、濕潤不夠、不刮素水泥漿。養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識；再一方面還可以讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式B、抹