師范學(xué)院畢?業(yè)生實(shí)習(xí)單?位鑒定篇一?1、該同?學(xué)實(shí)習(xí)期間?表現(xiàn)良好，?嚴(yán)格遵守實(shí)?習(xí)隊(duì)紀(jì)律，?認(rèn)真踏實(shí)，?表現(xiàn)出高度?的熱忱。?2、該同學(xué)?時(shí)常利用學(xué)?生的興趣話?題引導(dǎo)課堂?教學(xué)，日常?實(shí)習(xí)活動(dòng)中?也給于其人?熱情幫助，?有責(zé)任感，?是一個(gè)值得?信賴的隊(duì)友?。3、該?同學(xué)對(duì)于教?學(xué)工作方面?也毫不遜色?有良好的表?現(xiàn)，實(shí)習(xí)過?程中一直都?在進(jìn)步，但?是時(shí)間觀念?還要加強(qiáng)。?4、該同?學(xué)性格樂觀?內(nèi)斂，實(shí)習(xí)?期間表現(xiàn)優(yōu)?異，備課時(shí)?能富有經(jīng)驗(yàn)?的跟老師和?隊(duì)友溝通交?流并且善于?思考，授課?過程中坦然?自信，隨機(jī)?應(yīng)變。5?、該同學(xué)在?實(shí)習(xí)期間擔(dān)?任副隊(duì)長職?務(wù)，除了教?學(xué)任務(wù)外還?與隊(duì)長共同?配合處理實(shí)?習(xí)隊(duì)其他的?相關(guān)事項(xiàng)，?時(shí)刻關(guān)心實(shí)?習(xí)隊(duì)的整體?情況并且表?現(xiàn)積極進(jìn)齲?在教學(xué)任務(wù)?方面從備課?、講課、課?后反思、說?課等方面都?有突出表現(xiàn)?。6、該?同學(xué)在備課?方面有自己?獨(dú)特的見解?，能利用符?合學(xué)生興趣?的素材引導(dǎo)?學(xué)生接收知?識(shí)點(diǎn)而且有?其自身黑色?幽默特點(diǎn)的?授課方式，?但是集體觀?念還有待加?強(qiáng)。7、?該同學(xué)遇上?問題時(shí)能夠?主動(dòng)的向老?師或同學(xué)需?求幫忙，隨?時(shí)調(diào)整自己?，力求成長?和自我完善?，但是積極?性還有待提?高。8、?該同學(xué)勇于?面對(duì)自己的?不足并且積?極改進(jìn)，迎?難而上。在?實(shí)習(xí)隊(duì)的活?動(dòng)中做事懂?得瞻前顧后?，富有集體?榮譽(yù)感。?9、該同學(xué)?性格文靜內(nèi)?向，實(shí)習(xí)期?間擔(dān)任初一?年級(jí)的教學(xué)?工作有積極?的表現(xiàn)，責(zé)?任心強(qiáng)，有?較強(qiáng)的創(chuàng)新?意識(shí)，教案?被指導(dǎo)老師?作為課題研?究，但在在?語言表達(dá)和?與人相處溝?通方面還有?待提高。?10、該同?學(xué)實(shí)習(xí)期間?充分發(fā)揮自?身的專業(yè)知?識(shí)技能，對(duì)?實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)?算機(jī)硬件的?維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)?的保證做了?較多的工作?，在這過程?中還帶領(lǐng)其?他隊(duì)友一起?學(xué)習(xí)。師?范學(xué)院畢業(yè)?生實(shí)習(xí)單位?鑒定篇二?1、該生綜?合素質(zhì)較好?，業(yè)務(wù)能力?較強(qiáng)，政治?表現(xiàn)良好，?法紀(jì)觀念充?實(shí)，服從安?排聽指揮，?與同事友好?相處，短短?實(shí)踐工作期?間，能夠做?到愛崗敬業(yè)?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，相信會(huì)在?今后的工作?中取得出色?的成績。希?望繼續(xù)積極?參加各種社?會(huì)活動(dòng)，不?斷總結(jié)提高?，為畢業(yè)后?投身祖國建?設(shè)打下扎實(shí)?基礎(chǔ)。2?、該生在內(nèi)?科實(shí)習(xí)期間?，嚴(yán)格遵守?醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)?章制度，工?作積極主動(dòng)?，責(zé)任心強(qiáng)?，基本掌握?內(nèi)科常見病?多發(fā)病的護(hù)?理常規(guī)，醫(yī)?學(xué)教.育網(wǎng)?搜集整理較?好完成實(shí)習(xí)?計(jì)劃。3?、____?踏實(shí)肯干，?吃苦耐勞。?有創(chuàng)造性、?建設(shè)性地獨(dú)?立開展工作?的思維;具?有一定的開?拓和創(chuàng)新精?神，接受新?事物較快，?涉獵面較寬?，在工程計(jì)?算領(lǐng)域不斷?地探索，有?自己的思路?和設(shè)想。能?夠做到服從?指揮，認(rèn)真?敬業(yè)，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?工作效率高?，執(zhí)行公司?指令堅(jiān)決。?在時(shí)間緊迫?的情況下，?加時(shí)加班、?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?，受到大家?一致贊揚(yáng)。?4、__?__謙虛謹(jǐn)?慎，勤奮好?學(xué)。注重理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，將大?學(xué)所學(xué)的課?堂知識(shí)能有?效地運(yùn)用于?實(shí)際工作中?，認(rèn)真聽取?老同志的指?導(dǎo)，對(duì)于別?人提出的工?作建議，可?以虛心聽取?。表現(xiàn)出較?強(qiáng)的求知欲?，并能夠仔?細(xì)觀察、切?身體驗(yàn)、獨(dú)?立思考、綜?合分析，靈?活運(yùn)用自己?的知識(shí)解決?工作中遇到?的實(shí)際困難?。5、_?___級(jí)_?___同學(xué)?于____?年____?月至___?_年___?_月之間在?____集?團(tuán)有限公司?____廠?實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)?期間該員工?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?種專業(yè)技能?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)管理規(guī)?定，積極參?與相關(guān)競賽?活動(dòng)，能較?好勝任流水?線與CEL?L線各崗位?需求，在月?末評(píng)比中，?屢次拿得名?次，并有強(qiáng)?烈的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)及能為團(tuán)?隊(duì)進(jìn)步提出?合理化建議?，整體表現(xiàn)?良好。6?、____?積極主動(dòng)，?態(tài)度端正。?實(shí)踐期間，?主動(dòng)要求到?各部門了解?學(xué)習(xí)，努力?從多方面開?拓自己的眼?界。通過學(xué)?習(xí)書面材料?和與各部室?人員的交流?，比較全面?地了解了我?單位科室的?主要職能和?重點(diǎn)工作，?還協(xié)助完成?了一些她力?所能及的行?政事務(wù)工作?。這種積極?主動(dòng)的工作?態(tài)度獲得了?各科室人員?的一致好評(píng)?。7、_?___待人?誠懇，作風(fēng)?樸實(shí)。該學(xué)?生嚴(yán)格遵守?我單位的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，實(shí)習(xí)期間?，未曾出現(xiàn)?過無故缺勤?，遲到早退?現(xiàn)象，并能?與單位同事?和睦相處，?交流融洽，?善于取長補(bǔ)?短，虛心好?學(xué)，注重團(tuán)?隊(duì)合作。?8、___?_同學(xué)在我?單位實(shí)習(xí)期?間，能夠做?到服從領(lǐng)導(dǎo)?指揮，團(tuán)結(jié)?同事，不怕?苦不怕累，?將學(xué)校所學(xué)?到的知識(shí)技?能運(yùn)用到實(shí)?際工作當(dāng)中?。9、該?同學(xué)性格爽?朗大方，做?事干凈利落?，在實(shí)習(xí)期?間撐起初二?學(xué)年級(jí)的教?學(xué)工作，因?為自身對(duì)教?學(xué)工作的興?趣所以在實(shí)?習(xí)過程中時(shí)?刻表現(xiàn)出高?度的熱情。?教學(xué)過程中?的表現(xiàn)更是?得到其指導(dǎo)?老師的再三?表揚(yáng)。.?10、該同?學(xué)實(shí)習(xí)期間?能按時(shí)完成?各項(xiàng)教學(xué)工?作，積極進(jìn)?取參與跨年?段的教學(xué)并?且有較好的?教學(xué)效果。?師范學(xué)院?畢業(yè)生實(shí)習(xí)?單位鑒定篇?三該學(xué)生?實(shí)習(xí)期間工?作認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，踏?實(shí)肯干，在?工作中遇到?不懂的地方?，能夠虛?心向富有經(jīng)?驗(yàn)的前輩請(qǐng)?教，作文善?于思考，能?夠舉一反三?。對(duì)于別人?提出的工作?建議，可以?虛心聽齲?對(duì)待工作，?熱情、主動(dòng)?、積極。能?嚴(yán)格遵守我?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，實(shí)?習(xí)期間，未?曾出現(xiàn)過?無故缺勤，?遲到早退現(xiàn)?象，并能與?同事和睦相?處，其他老?師都對(duì)該學(xué)?生的表現(xiàn)予?以肯定。?實(shí)習(xí)班主任?鑒定評(píng)語?該實(shí)習(xí)生在?實(shí)習(xí)期間，?表現(xiàn)出強(qiáng)烈?的敬業(yè)精神?，深厚的專?業(yè)思想和良?好的師德。?實(shí)習(xí)態(tài)度?極其認(rèn)真，?工作積極?、細(xì)心、?踏實(shí)，?能虛心接受?指導(dǎo)，較好?地掌握運(yùn)用?管理方法與?技巧。在?實(shí)習(xí)期間，?該生能全?身心投入班?級(jí)管理。?能較快地熟?悉班情，?獨(dú)立妥善處?理班級(jí)日常?事物。熱?愛學(xué)生、關(guān)?心學(xué)生，特?別注意了學(xué)?生的個(gè)別教?育，效果良?好，因此?深受學(xué)生愛?戴。被師生?一致認(rèn)為是?一位優(yōu)秀的?實(shí)習(xí)班主任?。該生在?實(shí)習(xí)期間，?態(tài)度極其認(rèn)?真，工作積?極、細(xì)心、?踏實(shí)，能虛?心接受指導(dǎo)?;同時(shí)善于?思考，能?夠舉一反三?，具有較強(qiáng)?地外語溝通?能力和溝通?技巧，能保?質(zhì)保量地完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的任務(wù);?還表現(xiàn)出強(qiáng)?烈的敬業(yè)精?神和團(tuán)隊(duì)精?神，深厚的?專業(yè)基礎(chǔ)和?良好的專業(yè)?知識(shí)水平，?是一位不?可多得的人?才。該生?實(shí)習(xí)期間,?工作認(rèn)真，?勤奮好學(xué)，?踏實(shí)肯干，?在工作中遇?到不懂的地?方，能夠虛?心