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續(xù)宣傳方案——“奮斗的青春”山東新華電腦學(xué)院后續(xù)宣傳方案(擬稿)?新華教育集團(tuán)愛(ài)心形象大使濮存昕親臨頒獎(jiǎng)典禮，為優(yōu)秀學(xué)子二、活動(dòng)簡(jiǎn)介?從學(xué)生、教師、校區(qū)、家長(zhǎng)、社會(huì)等各種身份、各個(gè)角度進(jìn)行電腦學(xué)院獨(dú)具特色的“奮三、活動(dòng)形式?采用對(duì)內(nèi)(在校學(xué)生。教師、校區(qū))對(duì)外(家長(zhǎng)、社會(huì))、線上(網(wǎng)絡(luò))線下(校園)、左鄰右舍(兄弟院校)的宣傳方?校園環(huán)境布置：條(橫)幅、展板、宣傳欄等四、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間?起始時(shí)間：濮存希頒獎(jiǎng)典禮之后的第二天(大約6月)?結(jié)束時(shí)間：秋招結(jié)束(大約10月底)五、活動(dòng)具體實(shí)施方案細(xì)則 (一)對(duì)在校生(線上+線下)為“奮斗的青春”是自己，也向者走進(jìn)形式：做成視頻專輯或者圖片專輯的形式 (二)新華教師(線上+線下)視頻、圖片等視覺(jué)震奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奮師們助 (三)對(duì)校區(qū)(線下)讓學(xué)生隨時(shí)能知道、看到、聽(tīng)到關(guān)于山東新華電腦學(xué)院、“奮斗的青春”的宣傳 (四)對(duì)家長(zhǎng)(線上+線下)辛的工金”或者“新華慈善基金”，制定助 (五)對(duì)社會(huì)(線上+線下)劃，真正

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