《我是班級日生》（太保莊道丈嶺小學(xué)

王娜娜）教材分析本課是二年級《道德法治》第二單元《我們的班級》的第三課教材設(shè)置了四個情景動——今天我值日、這種情況怎么辦、羊羊值日”和夸夸我班的值日”，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解值日內(nèi)容，經(jīng)歷值過程，培養(yǎng)熱愛集體熱愛勞動的情感。教學(xué)中，應(yīng)把重點放在助學(xué)生明確當(dāng)好值日生意義，端正對值日勞動的態(tài)度上。教學(xué)目標(biāo)1、知道值日的內(nèi)容，做值日生的一些體方法，學(xué)做值日生。2、通過游戲、小組討論、交流等不同法與同伴合作、交流，分享感受活動成果。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體和對同學(xué)、對級的責(zé)任感，形成學(xué)生愿意做好值日工作，認(rèn)完成集體交給的任務(wù)的態(tài)度。教學(xué)重點：1、知道值日的內(nèi)容；2、知道當(dāng)好值日生是愛勞動、愛集體表現(xiàn)。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生愿意做好值工作，熱愛班集體，愿意為班級的榮譽做出自己的努力的態(tài)度教學(xué)準(zhǔn)備收集相關(guān)圖片、故事，制作多媒體課件。教學(xué)過程一、情景入1、多媒體出示圖畫（①課桌歪歪斜斜遍地狼藉。②教室里窗明幾凈。）2問友們知道是誰把教室掃得干干凈凈的嗎（值日生?。?/p>

3、說一說：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你心情會怎么樣？“在干凈、整潔的教里學(xué)習(xí)、生活會感到很舒服、很高興。大能更好地學(xué)習(xí)。那值的具體工作是什么？怎樣才能當(dāng)好值日生？一起來學(xué)習(xí)第七課《是班級值日生》吧！二、活動流學(xué)新知活動一：天我值日1、這個學(xué)期開始，咱們班的同學(xué)都開輪流值日了，你知道自己是哪一天值日嗎？你日的時候做了些什么呢？由每個學(xué)生自己說出我星期（）值，我做了（）?！?、在我們的班級中值日要做哪些事情欣賞圖片：（掃地，桌椅，擦黑板，清理講臺，拖地，倒垃圾公共區(qū)，整理好窗簾關(guān)燈關(guān)門）3、小交流，完成表格記錄：說說自己是怎做值日的？我們應(yīng)該怎樣做好值日生各項工作呢？為什要做好值日生？值日生工作表值日細(xì)則（怎樣做）值日好處（為什么）我還有話說學(xué)生小組交流：在做日時，一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時，要擦干凈；掃地時，應(yīng)輕輕掃；倒垃圾時不要跑，以免把紙屑掉地上。；衛(wèi)生工具要擺整齊……我們每個人都是集中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該真為集體做值日。而且做值日還可以從小養(yǎng)自己愛勞動的好習(xí)慣（動動手：來個值日律操）活動二：種情況怎么1、ppt圖展示教材第27。

2、提問：值日生值日時也會遇到難題你們能幫幫他們嗎？3、學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容作答：（）遇到亂拿亂放書的同學(xué)首先應(yīng)耐心勸說，告訴他們正的做法。（）對于值日生的作安排應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的不同情況合理整，可以安排個子稍的同學(xué)擦黑板。4、請學(xué)生上臺為大家表演：“假如我遇到種情況5、你值日的時候還遇到過哪些難題？出來讓大家?guī)蛶湍惆?！?；顒尤貉蛑等?、們說的真不錯，老師給大家?guī)韨€故事。觀看片（教第28內(nèi)容）。請同學(xué)根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)看法，如果你是羊羊你怎樣做？活動例答：（）值日生不能決一切，也要虛心聽取其他同學(xué)的意見。（）值日生是為班同學(xué)服務(wù)的，對待其他同學(xué)態(tài)度要親切（）值日生要努力好自己的本職工作。（）值日生要如實錄班級情況，不能隨意對待。2、想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生？我們班有沒有這樣的象發(fā)生？3、我是小法官：辨是非升華認(rèn)識（出示題目請學(xué)生判并說出應(yīng)該怎么做）①下雨了小明兩腳都泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強咱倆去倒臟水。強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過說：“我去。④今天冬冬當(dāng)值日生但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小把不用的紙都弄到了地下。師：“孩子們，值日是為了大家服務(wù)的應(yīng)該盡盡責(zé)，關(guān)心班級，熱愛勞動，不怕臟和，虛心聽取其他同學(xué)的意見。不能態(tài)度惡，

偷懶取巧，更不能沒原則。三、學(xué)以用：“我們班的值日生都優(yōu)秀，不過說的好不如做得好，現(xiàn)在我們教室里就有藏有許多任務(wù)等著我們的小值日生去發(fā)現(xiàn)完成，行起來吧!”1、老師有預(yù)設(shè)班級地上的紙屑，凌亂講桌等請學(xué)生發(fā)現(xiàn)并整理2、老師對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的及整理及時肯定表揚?！岸昙壱话辔覀兊?，搞好環(huán)境靠大家，值日勞動是我們每個都應(yīng)該做的。值日生該具有禮貌待人、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、守原則的好品質(zhì)。這樣值日生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是值得大家獎的！四、總結(jié)華：評選班值日標(biāo)兵并頒1日小組推選值日小標(biāo)兵在值日你別佩服誰？（她）是怎樣做的，讓你這佩服呢？（勤勞能干、不怕臟怕累、樂于助人等）2據(jù)學(xué)生日常值日情況表揚班里優(yōu)的值日生劉雯鑰同學(xué)導(dǎo)學(xué)生表達）3、播放音樂，教師為學(xué)生們評選的值小標(biāo)兵頒發(fā)獎?wù)?/p>