浙教初中數(shù)學(xué)九上4.5相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用教案_第1頁
浙教初中數(shù)學(xué)九上4.5相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用教案_第2頁
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文檔簡介

12通過生活中的實(shí)物來激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的使全體學(xué)生積極參與探索體驗(yàn)成功的喜悅,力求培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)，正確的數(shù)學(xué)觀，體現(xiàn)探索精神。1∵△A′B′C′∽△ABC∴∠A=∠A′，∠B=∠B′∠C=A 2、相似三角形對應(yīng)邊成比例。

A′B′

B′C′

34二、1把一小鏡子放在離樹（AB）8EDE=2.8m，CD=1.6m。CDCDAAACBDB分別根據(jù)上述兩種不同方法求出樹高（ACAC QO2OP=5m，OQ=2.25m?，F(xiàn)要在屋頂上開一個天窗，天窗高度AC=1.20m，ABAB（3）1在瞄準(zhǔn)時的示意圖如圖，從眼睛到準(zhǔn)星的距離OE為80cm，上準(zhǔn)星寬度AB2mm，CD50cm，OFABAB 2、反饋練 某一時刻樹的影長為8米,同一時刻身高為1.5米的人的影長為3米,則樹 OB=10OBO AAC=0.6米，則長臂端上升 米3.(市中考題)如圖:在打網(wǎng)球時,要使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)５米的位置上，則拍擊球的高度h應(yīng)為（A ）。A、2.7 B、1.8 C、0.9 D、6

1a，x，AB，

BD1mOA:OC=OB:OD=n，CD=b，OOAB解：∵OA:OC＝OB:OD＝n且∴△AOB∽△COD∵OA:OC＝AB:CD＝n又∵CD＝b∴AB=CD·n

2、如圖，△ABCBC=120AD=80BCAB、ACPENPEN PQMNxPN∥BC，所以△APN∽△AB 所 因

x=48（毫米4812、測高的方法測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長的比例”的原34、解決實(shí)際問題時（如測高、測距 ②構(gòu)建圖 12、書本 作業(yè)題1、2、3、4、3設(shè)計題：以4～6人為一組舉行一次應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識進(jìn)量

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