知識(shí)回顧光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

葉綠體1.光合作用的場(chǎng)所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的條件是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣光能化學(xué)能呼吸作用甲瓶——熄滅乙瓶——燃燒證明種子呼吸作用消耗氧氣實(shí)驗(yàn)1：探究種子在呼吸作用中是否消耗氧氣萌發(fā)的種子煮熟的種子實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳瓶中的澄清石灰水變得渾濁.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)3:萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？裝有萌發(fā)種子的暖水瓶?jī)?nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶?jī)?nèi)溫度不升高萌發(fā)的種子呼吸作用放出了能量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：水二氧化碳﹢﹢能量有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）氧氣﹢線粒體呼吸作用的公式：1.呼吸作用的場(chǎng)所是

2.呼吸作用的原料是3.呼吸作用的條件是4.呼吸作用的產(chǎn)物是5.呼吸作用的能量轉(zhuǎn)變是物質(zhì)轉(zhuǎn)變是

線粒體二氧化碳，水有機(jī)物，氧氣有光無(wú)光都可以釋放能量有機(jī)物無(wú)機(jī)物

1、熱能散失2、植物對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸和細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮糧食的保存糧食的保存

冬天到了，媽媽買來(lái)幾盆綠色植物，想美化兒子的房間，同時(shí)，天冷了不用開窗也可以凈化空氣，一家人都很高興，可時(shí)間久了，兒子感到夜晚睡覺時(shí)室內(nèi)很悶，心里十分奇怪。

？

為什么在冬季密閉的室內(nèi)擺上綠色植物，夜晚睡覺有悶的感覺？物質(zhì)、能量變化產(chǎn)物原料條件部位呼吸作用光合作用含有葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光照下才能進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水合成有機(jī)物；儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物；釋放能量呼吸作用和光合作用的比較光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量；呼吸作用為光合作用提供能量，用于原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸。光合作用與呼吸作用的聯(lián)系所以兩者是相互獨(dú)立，相互依存的。我的收獲考考你1．植物體進(jìn)行吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2．植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3.澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收

B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸

C．水分過(guò)多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉

D．根吸收的水分過(guò)多而死亡B考考你4.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，火苗便會(huì)熄滅，這是因?yàn)槠恐械姆N子（）．

A.呼吸作用能消耗氧氣,釋放二氧化碳

B.呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣

C.光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣

D.光合作用能吸收氧氣,釋放二氧化碳5.呼吸作用在植物體中進(jìn)行的部位是（）

A.根、莖、葉B.莖和葉的綠色部分

C.花、果實(shí)、種子D.全部活細(xì)胞6.堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛,堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢?AD7.右圖是某種樹葉的外形圖，圖中A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）如果只考慮光合作用，則ABCD各代表什么物質(zhì)？

A

B

C

D

。（2）如果只考慮呼吸作用，則AC各代表什么物質(zhì)？

A

C

。（3）只考慮蒸騰作用，則B代表