第頁寒假實踐活動個人總結寒假實踐活動個人總結1

白駒過隙，時間荏苒。轉瞬間我已經(jīng)步入高校一年半了，在高校中，始終在強調要注意實踐，可見在注意素養(yǎng)教化的今日，假期社會實踐已經(jīng)成為促進學生素養(yǎng)教化,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實力的重要途徑，其始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力氣為社會創(chuàng)建了新的財寶。

為此，今年寒假我就想熬煉一下自己，去體驗一下社會，感受一下生活，也體會一下父母生活的艱辛與掙錢的不易。本想自己找到活干，可是終究沒有找到，于是在父母的聯(lián)系下，我在一位親戚家找到了工作。

我在一個親戚開的手機配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充溢。每一天都很有意義，早上七點到店里起先點貨，把新進來的產品都擺放一下，客人進來要笑臉相迎，不買東西看看也行，不要不買就忽視客人，等到晚上的時候，要清點一下賣出去的貨物產品，登記來，告知店主，其次天還要進貨，客人買了東西要退換的時候，肯定要問清緣由，以便我們向廠家退貨。有的時候會有點累，但是很充溢。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化，雖然我不是學電腦專業(yè)的，但技不壓身呀!社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習。剛起先我很是不適應，連歡迎光臨都說不出口，但以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。漸漸地我有所改善了。記有一次，一個買主是一位大爺，他買了一個軟件，自己回家沒有按上，我給他講解了安裝方式，他也沒有聽好，于是他說我們賣的是假貨，要退，我當時很焦急，但是我知道肯定不能慌，老人就是要細心講解，多溝通才能解決問題。最終在我細心的講解，多次的講解下，老大爺似乎明白了一些，最終老大爺最終笑呵呵的走了!雖然這讓我很是無奈，但終究解決了問題!很是興奮!

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，雖然是高校生但是還沒有畢業(yè)，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不行少的項目。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

寒假實踐活動個人總結2

這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的意義的.，第一次遠離家鄉(xiāng)，去異地求學，經(jīng)驗半年的獨立生活后，好不簡單回到家里，心情自然是激烈萬分。

這個第一次如此漫長的寒假，直到過了元宵節(jié)之后的第十天才開學，原來還拿了幾本相關專業(yè)的書，還想著要回家多了解一些醫(yī)學學問但到了家才發(fā)覺。所謂的在家學習簡直就是一個笑話，只是一個說起來簡單做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我的檔期，學習也只有拋向腦后了。

回到家鄉(xiāng)，那種親切感與熟識感，一下子讓我解除10個多小時的路途的乏累感，一時恨不得走遍全部親人的門庭，告知親人我回來了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱忱中我感到了親情的暖和。沒幾天我經(jīng)親戚介紹進入一家賣電器的公司，發(fā)傳單。這樣的經(jīng)驗一下子讓我感到了自己與中學生的區(qū)分，打工的日子雖只持續(xù)了4天，但我真的成熟了許多，理解到了社會生活的坎坷，老板的肅穆，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一起打工的大媽的能說會道都使我相識到了社會閱歷的重要。此外發(fā)傳的經(jīng)驗更讓我飽受了人間冷暖，發(fā)給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環(huán)境，阻擋我們在他們的保潔區(qū)域內發(fā)傳單，而在鄉(xiāng)村發(fā)時，隨時都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危急，但鄉(xiāng)村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的暖和。我也是第一次在自己的家鄉(xiāng)感受到如此豐富的人生百味。在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些高校的生活，而在他們的人生大多都沒能走進高校，和我的閑聊中，我能聽出他們對高校的憧憬，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結婚生子了，成天也都是為生計而勞碌著，各個都為自己將來的美妙生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很驕傲的說，他們那時候已經(jīng)走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的困難關系一竅不通?；氐郊依?，對歡樂的渴求太急迫，常期在異地的干枯的心土，此時已忍不了半點的不自由，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人終歸是長大了，以前的玩伴也都慢慢的因為溝通的稀有而變得生疏了，留下的只能是慢慢淡化的回憶?；蛟S有一天全部的回憶都變成泡影，摯友變成路人甲乙丙丁。成長的路途中我真得失去了許多，并且還在失去……

回到家后還能夠有同學聯(lián)系我去參與同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分打算之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學得高校生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然中學不被老師重視的歷史出現(xiàn)在了我的腦海，我靜默地躲藏在了人群得后面。最終的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。此時的我也只有避開了，最終竟被幾名女生問起了學醫(yī)學的狀況，溜了幾句。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點膽怯 了。到最終好幾名同學都出去吐了，我也相識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。

在此次的寒假中，我真的經(jīng)驗了許多，相識了許多。也發(fā)覺了我的學習之路依舊漫長。雖然沒能做到完成預料的安排，但能夠有所相識有所發(fā)覺，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開家鄉(xiāng)又回到家鄉(xiāng)之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現(xiàn)在的對比中有所感悟。而中學同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱忱奔放的表現(xiàn)都讓我相識到了自己的不足。這個寒假值了，感謝生活中的每一個人，你讓我學會了許多。四十多天的寒假，我還沒在家鄉(xiāng)呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，就期盼著寒假的早日到來吧!

寒假實踐活動個人總結3

社會實踐活動的開展增加了中小學生的實踐實力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。

在20xx年7月3日，四十五團二中小學部兩個年級的同學參與了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“走進社區(qū)，見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的，同學們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及馬路上的雜物。最終同學們還在社區(qū)門口進行了文藝表演。

此次活動，同學們被分為幾個小組，每個小組進行自己的工作，同學們打掃的熱火朝天。因此，同學們能更進一步的相互幫助、相互學習勞動、相互了解。清潔時同學們都起到了共鳴，讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加干凈。

中小學階段，是同學們風華正茂的時間，同學們不僅要學好學問，也要主動參與各項實踐活動。主動參與社會服務，參加各項社會實踐活動，是提高自我，熬煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學們也收獲了許多，下面就簡潔總結下這次活動。

首先，必需要表揚參加這次社會實踐的同學，因為這是自愿參與的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們如此主動主動的看法是實在值得確定和表揚。并且打掃衛(wèi)生原來就不是什么輕松的活兒，他們的熱忱參加正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學們都能聽從組織支配，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整齊奉獻自己的力氣。同學們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不勻稱，在人員支配上有肯定的困難，但是同學們都能夠聽從支配，有序的進行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的簡單操作起來卻很難的，同學們剛起先還擔憂著會沒人彎腰去撿，但是在同學們的鼓動下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊美，同學們的紀律性真的很好，尤其是在結束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

不過在這次的社區(qū)服務中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學遲到，雖然同學們可以理解來晚的緣由，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間，按時到達指定地點集合。另外就是對于同學們的主動性的指責，聽從支配是好的，但是在完成了自己應完成的工作后同學們應當要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。

在從事社會實踐的過程中同學們感到歡樂和充溢。這是一種助人為樂的滿意感和華蜜感，因此同學們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學們要接著努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地暖和。

寒假實踐活動個人總結4

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

在寒假實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我須要去面對我從未面對過的一切。學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，1年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

雖然，在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。

寒假實踐活動個人總結5

這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進行服務活動，同學們都不遺余力的服務，開展了很多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充溢。

有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，細致詢問、選擇。當他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿態(tài)不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感謝的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人留意的點滴小事做起。

在青年志愿者活動中，一些同學承包了旁邊小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各