11月9日是全國(guó)消防日。在每次洪災(zāi)、火災(zāi)、震災(zāi)等特大災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)，總是能看到他們的身影。消防員官兵們搶在人民的前面，無(wú)畏自己的安全，用行動(dòng)為國(guó)家、為人民排憂(yōu)解難，和時(shí)間賽跑，與死神較量。他們用一幅幅身軀，筑成了一道道堅(jiān)固的墻，守候著國(guó)家，也守候著人民。思考：是什么驅(qū)使他們逆行而戰(zhàn)，誓死守衛(wèi)國(guó)家和人民？責(zé)任我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在_____自主學(xué)習(xí)1、責(zé)任的含義及來(lái)源？2、責(zé)任與角色的關(guān)系?3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？01集體觀(guān)看宣傳片我的角色

我的責(zé)任

探究一責(zé)任的含義及來(lái)源1探究與分享一個(gè)15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主說(shuō)，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒(méi)有辦法，回家找爸爸。爸爸問(wèn)：玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說(shuō)：“是?！卑职终f(shuō)：“那么咱們應(yīng)當(dāng)賠償，現(xiàn)在你還小，這次錢(qián)我來(lái)付。等你長(zhǎng)大了，再發(fā)生類(lèi)似的事情，你需要自己承擔(dān)后果”（1）少年該賠錢(qián)嗎？（2）爸爸該為孩子支付賠償嗎？（3）你贊成父親的做法嗎？應(yīng)該。因?yàn)樯倌曜鲥e(cuò)了事，就應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)?！睹穹ǖ洹分幸?guī)定：無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的。由監(jiān)護(hù)人（父母）承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。應(yīng)該。因?yàn)闉楹⒆又Ц顿r款是父親的責(zé)任。贊成。父親要求孩子將來(lái)償還墊付的賠款，旨在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，要求孩子必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我與朋友做好約定，我的責(zé)任是____________，這個(gè)責(zé)任來(lái)自____________________________________。探究與分享/65頁(yè)作為一名教師，他的責(zé)任是___________，這個(gè)責(zé)任來(lái)自_______________________________。職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定作為一名顧客，我的責(zé)任_____________，這個(gè)責(zé)任來(lái)自_______________________。作為家庭成員，我的責(zé)任是_________________________，這個(gè)責(zé)任來(lái)自_____________________。道德規(guī)范、法律規(guī)定道德規(guī)范、法律規(guī)定對(duì)他人的承諾、道德規(guī)范排隊(duì)付款孝親敬長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)遵守承諾教書(shū)育人回顧生活，認(rèn)識(shí)責(zé)任1、責(zé)任的含義及來(lái)源

含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。（P65/2①）來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。（P65/2②）2022年9月5日12時(shí)52分，四川甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震。地震后，解放軍和武警部隊(duì)、公安特警、消防救援、森林消防、應(yīng)急安全生產(chǎn)、醫(yī)療救援、交通通信電力等各類(lèi)救援力量各迅速匯集，奔赴瀘定地震救援一線(xiàn)。

探究二角色與責(zé)任的關(guān)系1思考：在救援過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？角色責(zé)任心系災(zāi)民、統(tǒng)籌部署搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施救援工作，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全救死扶傷、搶救傷者運(yùn)輸物資、安置災(zāi)民獻(xiàn)血、捐款、捐物黨中央、國(guó)務(wù)院消防隊(duì)員部隊(duì)?wèi)?zhàn)士醫(yī)生護(hù)士民政部門(mén)社會(huì)各界及愛(ài)心企業(yè)交通部門(mén)搶修道路在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。思考：在生活中，你扮演著哪些角色？承擔(dān)著什么責(zé)任？

子女孝敬父母是我們的責(zé)任；學(xué)生社會(huì)成員我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序；中華兒女我們應(yīng)該心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)。在家里在學(xué)校在社會(huì)在國(guó)家遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；父母教師醫(yī)生思考2：隨著我們的成長(zhǎng)，我們的角色會(huì)發(fā)生變化嗎？將來(lái)的你可能會(huì)扮演哪些角色？承擔(dān)著什么責(zé)任？隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。(P66/1①③)②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（P66/2①）③只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)（P66/2③）2、責(zé)任與角色的關(guān)系“”天下興亡，匹夫有責(zé)。01集體觀(guān)看宣傳片責(zé)任你我他

探究三為什么要承擔(dān)責(zé)任2我們成長(zhǎng)的過(guò)程，就是學(xué)會(huì)不斷承擔(dān)責(zé)任、勇于承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程。思考：1、在當(dāng)前的生活中，哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？2、承擔(dān)這些責(zé)任對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？P67探究與分享3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。（P67/1③）（自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義）陳奕雄：海口市演豐鎮(zhèn)蘇民小學(xué)教師，在鄉(xiāng)村小學(xué)代課18年。陳奕雄身患強(qiáng)直性脊柱炎，收入微薄，仍然堅(jiān)持站在講臺(tái)上，他常年受病痛的折磨，身材變得佝僂，無(wú)法抬頭?！舅麄?cè)跒椤拔覀儭必?fù)責(zé)】很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。想一想：如果社會(huì)中某一行業(yè)的人不負(fù)責(zé)任，我們的生活會(huì)變成什么樣?如果沒(méi)有清潔工，如果沒(méi)有醫(yī)生，如果沒(méi)有交警，如果沒(méi)有教師，如果沒(méi)有解放軍，……我們的生活環(huán)境將會(huì)變得骯臟不堪。我們將無(wú)法戰(zhàn)勝病魔。我們的交通將會(huì)混亂無(wú)序。我們都會(huì)變得愚昧無(wú)知。我們的生活將動(dòng)蕩不安。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。（P68/1①③）（他人對(duì)我負(fù)責(zé)的意義）我們享受著美好的生活，無(wú)不受惠于他人對(duì)我們所負(fù)的責(zé)任。父母對(duì)我們辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食，無(wú)怨無(wú)悔地履行教育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書(shū)育人的責(zé)任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；······思考：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中這么多人為我們付出，那我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。學(xué)會(huì)感恩自覺(jué)行動(dòng)角色

我可以這樣做父母老師環(huán)衛(wèi)工人警察醫(yī)生尊敬父母，體諒父母、做力所能及的家務(wù)......認(rèn)真學(xué)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、尊重老師......不亂扔垃圾，不增加其工作負(fù)擔(dān)......做遵紀(jì)守法的好公民尊重醫(yī)生，有效溝通，避免發(fā)生醫(yī)患沖突......3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？③只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（P69/1②）（我對(duì)他人負(fù)責(zé)的意義）3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的意義）①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。（P67/1③）（自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義）②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。（P68/1①③）（他人對(duì)我負(fù)責(zé)的意義）③只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（P69/1②）（我對(duì)他人負(fù)責(zé)的意義）全體宣誓我是一個(gè)有責(zé)任感的人我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，做好自己應(yīng)該做的事情我敢于對(duì)父母負(fù)責(zé)，孝敬體諒父母我敢于對(duì)集體負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我敢于對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)課堂小結(jié)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任與角色的關(guān)系責(zé)任你我他對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義他人對(duì)我負(fù)責(zé)的意義我對(duì)他人負(fù)責(zé)的要求及意義01課堂練習(xí)1、時(shí)代楷模——張桂梅，扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，推動(dòng)創(chuàng)建了中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中。建校12年來(lái)，幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。張桂梅做到（）①保護(hù)了學(xué)生受教育權(quán)②創(chuàng)造了生命的價(jià)值③勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)④自覺(jué)享受法定權(quán)利A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A012、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者人數(shù)超過(guò)1.9億人，文化、科技、醫(yī)療、環(huán)保等志愿隊(duì)伍各盡其能、各展所長(zhǎng)，為千家萬(wàn)戶(hù)點(diǎn)亮美好生活。這說(shuō)明（）A．參加志愿服務(wù)活動(dòng)