三年級(jí)_______

備課時(shí)：__________教學(xué)內(nèi)

三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加三知識(shí)與能力：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算的方法。維過(guò)程與方法掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加目法標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值：提高學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性教學(xué)重教學(xué)難教學(xué)用

哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來(lái)的1哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來(lái)的1多媒體教學(xué)內(nèi)及步驟

批注摘第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知1、列豎式算59+7785+6859+89問(wèn)誰(shuí)還記得兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法列豎式時(shí)要注意些什么？你注意到了嗎？2、口算

600+800900+1001000+1003、估算599+800900+101989+112問(wèn)：不用筆算，你能很快地算出大概的答案嗎？你是怎么想的？二、學(xué)習(xí)新課估算師剛才同學(xué)們通過(guò)把數(shù)字轉(zhuǎn)化成整百整千的數(shù)字進(jìn)行計(jì)算很快估計(jì)出了上面的３道算式的大概得數(shù)這也是一種估算的方法下面讓我們?cè)诠浪阋坏浪闶降牡脭?shù)。爬行類３７６兩棲類２８４師你能估計(jì)出中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多少種嗎？四人小組討論，要求每人都要發(fā)表自己的意見(jiàn)和方法。師：３７６最靠近哪個(gè)整百的數(shù)字？（４００）師：２８４最靠近哪個(gè)整百的數(shù)字？（３００）問(wèn)中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物大約一共有多少種（７００）問(wèn)如果精確計(jì)算你認(rèn)為會(huì)比７００多還是比７００少呢？為什么？（３７６不到４００２８４不到３００所以它們的和肯定不到

７００）筆算師請(qǐng)同學(xué)們列豎式做精確計(jì)算看看中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多少種？指明學(xué)生板演，集體講評(píng)教師強(qiáng)調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)１，在計(jì)算到前一位的時(shí)候不能忘記加進(jìn)位１。鞏固發(fā)展師：通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不但掌握了連續(xù)進(jìn)位加法，而且懂得了中國(guó)爬行類和鳥(niǎo)類爬行類和兩棲類的種數(shù)其實(shí)我國(guó)還有許多珍惜野生的動(dòng)物請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本１５頁(yè)說(shuō)一說(shuō)呢在表中發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)量關(guān)系？學(xué)生自由找出表中的數(shù)量關(guān)系，形