2023年?幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?活動目標?：1、能?用自然的聲?音唱歌，吐?字清楚，表?達歡快、愉?悅的心情。?2、樂意?自編動作，?結(jié)伴表演，?與同伴共享?節(jié)日的快樂?。重難點?：能用自?然的聲音唱?歌，并能自?編動作，結(jié)?伴表演。?活動準備：?1、師幼?共同布置教?室，張燈結(jié)?彩，營造節(jié)?日氣氛。?2、木偶娃?娃一個;動?物頭飾，數(shù)?量與幼兒人?數(shù)相同。?活動過程：?一、和木?偶娃娃游戲?，學習新歌?1、出示?木偶娃娃，?向幼兒問好?，讓幼兒感?受節(jié)日的氣?氛。老師?以木偶娃娃?的口吻說：?小朋友，你?們的教室裝?扮的這么漂?亮呀?我想?和你們一起?來慶祝六一?兒童節(jié)，好?嗎?2、?演示木偶娃?娃，示范唱?歌。3、?幼兒在木偶?娃娃的帶領(lǐng)?下，隨琴聲?學唱歌曲。?二、自由?創(chuàng)編動作，?感受歌曲表?達的情緒。?師：木偶?娃娃想請小?朋友為這首?歌編動作。?老師帶領(lǐng)?幼兒跟著音?樂邊唱邊跳?，把自己高?興的心情表?現(xiàn)出來。?三、結(jié)伴演?唱，表現(xiàn)節(jié)?日的快樂氣?氛。幼兒?自選動物頭?飾，主動邀?請朋友一起?演唱，共同?慶祝六一兒?童節(jié)。_?___年幼?兒園兒童節(jié)?活動策劃2?一、幼兒?創(chuàng)意繪畫比?賽(___?_月___?_日下午3?：00——?4：00)?各班根據(jù)?幼兒年齡特?點進行命題?作畫，題目?的擬定可以?結(jié)合季節(jié)、?六一節(jié)日、?環(huán)保等為主?題,教師和?幼兒一起評?選，引導幼?兒根據(jù)作品?評出創(chuàng)意獎?、繪畫技巧?獎等獎項,?把幼兒的作?品張貼到看?板上，組織?全園幼兒進?行繪畫長廊?欣賞，可以?請不同的繪?畫作者講解?自己的作品?。活動的目?的是進一步?提高幼兒的?動手能力、?想像能力、?小肌肉群的?協(xié)調(diào)能力及?審美能力。?二、幼兒?講故事比賽?(____?月____?日上午9：?00——1?0：00)?1、各班?根據(jù)今學期?開展的每日?講故事活動?，每班挑選?出____?名幼兒參加?幼兒園的講?故事比賽，?評出一等獎?____名?，二等獎_?___名，?三等獎__?__名。?2、各班根?據(jù)這一學期?家長講故事?的情況，確?定各班入圍?家長___?_名，參加?全園優(yōu)秀故?事家長的評?選?；顒?的目的是激?發(fā)幼兒參與?、表現(xiàn)的機?會，提高幼?兒的語言表?達能力;提?高家長參與?幼兒園各種?活動的意識?，促進家園?溝通。三?、家園大聯(lián)?歡(___?_月___?_日下午5?：00—7?：00)?各班根據(jù)幼?兒的年齡特?點、特長及?日常教學中?的知識，選?擇適合孩子?的節(jié)目，包?括舞蹈、律?動、角色故?事、童謠，?同時鼓勵家?長積極和孩?子共同表演?形式多樣的?節(jié)目，教師?也根據(jù)自身?的特長，表?演適合孩子?的節(jié)目?；?動的目的是?通過“我自?信、我快樂?”聯(lián)歡活動?，給每個孩?子提供一個?充分展示自?己的平臺，?家長和老師?共同參與“?六一”兒童?節(jié)的聯(lián)歡，?為孩子們獻?上祝福，搭?建起家園溝?通的橋梁。?四、我的?節(jié)日我做主?，快樂自主?的班級活動?(____?月____?日上午9：?00——1?0：30)?____?年幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃3活動?目的：1?、增強幼兒?的身體素質(zhì)?，培養(yǎng)幼兒?對體育活動?的興趣。?2、增進親?子感情，加?強家園互動?。3、圍?繞我園以“?運動·節(jié)約?·時尚”為?主題的“慶?六一”主題?系列活動，?開展自制教?玩具游戲、?運動比賽等?體育活動，?向家長、社?會展示我園?的六一活動?，進一步塑?造本園的良?好形象。?4、了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。5、知?道節(jié)日時人?們主要的慶??；顒?。?活動時間：?____月?____日?上午9：0?0活動主?題：“運動?、節(jié)約、時?尚”活動?地點：后院?操場參加?人員：大班?全體教師、?后勤帶班人?員及家長、?幼兒活動?內(nèi)容：1?、伴著“運?動員進行曲?”的樂曲聲?，小運動員?入場。2?、主持人致?詞，宣布運?動會開幕。?3、幼兒?集體《圈操?》、《武術(shù)?操》表演。?4、領(lǐng)導?講話。游?戲環(huán)節(jié)：?1、大班夾?珠子比賽：?游戲準備?：每名幼兒?準備___?_個乒乓球?、筷子一雙?。參加人?數(shù)：每班五?名幼兒參賽?游戲規(guī)則?：將幼兒?分為兩組進?行比賽，每?組幼兒在一?分鐘內(nèi)，用?筷子夾的珠?子的數(shù)量最?多為標準，?分別評出一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?。2、集?體項目：《?套圈》參?加人數(shù)：每?班選派__?__名幼兒?參加游戲?游戲準備：?彩色桶__?__個，呼?啦____?個，梅花樁?____個?游戲規(guī)則?：幼兒從起?點處出發(fā)，?走過梅花樁?，到指定地?點將呼啦圈?套入彩色桶?上，然后?跑回起點與?下名幼兒擊?掌，游戲繼?續(xù)進行，以?最先完成得?為獲勝隊。?3、親子?游戲：《快?樂接力》?參加人數(shù)：?每班各__?__名幼兒?及____?名家長游?戲準備：每?班自制彩色?水槽兩個，?乒乓球兩個?游戲規(guī)則?：幼兒和家?長分兩隊，?先由幼兒在?起點將乒乓?球用彩色水?槽傳至家長?，再由家長?將乒乓球用?彩色水槽接?力傳給幼兒?，直至終點?處倒入筐中?，依次接力?，首先接力?結(jié)束的班級?為勝。4?、教師、家?長游戲：《?吹吹樂》?參加人數(shù)：?家長、教師?各____?人參加游戲?游戲準備?：木棍__?__個，飲?料瓶___?_個(裝水?)，小籃子?____個?，終點處小?筐子___?_個，桌子?____張?。游戲玩?法：起點處?繞木棍自轉(zhuǎn)?3圈，跑向?桌子擺放處?，用嘴將乒?乓球吹入籃?中，然后跑?向終點，游?戲依次進行?。以吹入框?中乒乓球數(shù)?量多的為獲?勝對。_?___年幼?兒園兒童節(jié)?活動策劃4?一年一度?的六一兒童?節(jié)又要到了?。我園是一?所農(nóng)村中心?幼兒園，為?了改變以往?少數(shù)幼兒表?演節(jié)目、大?多數(shù)孩子看?節(jié)目的狀況?，我們依托?農(nóng)村幼兒園?得天獨厚的?自然優(yōu)勢，?設(shè)計了快樂?六一活動周?，以開展系?列慶?；顒?的形式，讓?每個孩子們?自主充分的?活動，讓孩?子真正成為?兒童節(jié)的主?人，盡情享?受六一兒童?節(jié)的快樂。?以下是我們?“快樂六一?活動周”的?方案：一?、活動目標?1、通過?“六一”周?系列活動，?讓所有的孩?子都參與到?活動中來，?感受節(jié)日所?帶來的的快?樂，感受爸?爸媽媽對自?己的愛，度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);2、?動員孩子的?爸爸或媽媽?參與到幼兒?的活動中來?，感染孩子?的快樂，了?解什么才是?孩子所需要?的;3、?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。二?、活動時間?____?月____?日——__?__月__?__日三?、活動過程?活動一：?發(fā)動宣傳?時間：__?__月__?__日活?動方式：?1、通過家?校通、家長?會等向家長?發(fā)出倡議，?六一兒童節(jié)?到了，讓我?們行動起來?，用我們的?愛，給孩子?一個快樂、?難忘的節(jié)日?。2、向?家長介紹幼?兒園“快樂?六一活動周?”的方案，?請家長提出?修改建議。?3、向幼?兒介紹六一?活動周活動?方案，并請?每班幼兒在?老師的協(xié)助?下，自主選?擇本班的活?動方案，制?定本班活動?計劃。4?、各班選好?方案后報告?給園長室，?園長室根據(jù)?情況進行調(diào)?整、協(xié)調(diào)，?力爭使大中?小班幼兒一?起活動，體?現(xiàn)大帶小，?并盡可能使?各個方案人?數(shù)相差不多?。5、園?長室將協(xié)調(diào)?好的方案反?饋給各班。?園長室?guī)讉€?人分生包干?到各個組。?6、各班?聯(lián)系同組活?動的班級，?進行準備活?動?；顒?二：野外活?動時間：?____月?____日?準備：?1、老師預?先到活動的?地方進行“?踩點”，摸?清安全注意?點，并做好?相應的準備?工作。2?、提前通知?幼兒帶好相?應的物品、?工具。并邀?請部分有空?的家長一同?參加，協(xié)助?教師管好幼?兒的安全。?活動方式?：全園幼?兒根據(jù)選擇?，分成三大?部分，分別?開展活動。?1、長壽?園野炊：小?朋友自帶黃?瓜、水果等?零食，參觀?長壽園，中?午一起在長?壽園空地上?吃午飯。吃?完后學會自?己收拾垃圾?帶走。2?、農(nóng)家采草?莓：到事先?聯(lián)系好的農(nóng)?家，請農(nóng)家?主人介紹采?摘草莓時的?注意點，幼?兒采摘時隨?時提醒要小?心。采好的?草莓稱份量?、洗凈，大?家一起品嘗?自己的勞動?成果。3?、麥田小幫?手：帶領(lǐng)幼?兒來到事先?聯(lián)系好已經(jīng)?收割過的麥?田，一起幫?主人拾麥穗?、運麥秸。?勞動結(jié)束后?，幼兒在麥?稈堆旁邊玩?打仗、捉迷?藏等游戲。?活動三：?美食分享?時間：__?__月__?__日準?備：通知食?堂人員，準?備相應的材?料?；顒?方式：1?、小班幼兒?搓實心圓子?：中班幼兒?搓有餡的湯?圓：大班幼?兒包餃子。?幼兒園準備?各種熟食、?甜湯點等。?2、大1?中1小1在?一起，大2?中2小2在?一起，…分?享食物。?3、活動時?大班每位幼?兒帶一位小?班弟弟妹妹?參與分享活?動，幫他剝?瓜子、幼兒?之間要互相?照顧;4?、注意活動?時的衛(wèi)生和?安全?；?動四：城鄉(xiāng)?拉手時間?：____?月____?日準備：?聯(lián)系汽車，?請示領(lǐng)導，?邀請部分家?長?；顒?方式：1?、上午，乘?車到城區(qū)幼?兒園來，在?城區(qū)幼兒園?的小主人的?帶領(lǐng)下，參?觀他們的微?機房，觀看?小主人電腦?操作：參觀?科學發(fā)現(xiàn)室?，一起動手?做實驗：在?他們的大型?戶外玩具上?盡情玩耍。?2、下午?，帶城里的?小客人回到?我們的幼兒?園，一起到?園后的小樹?林、小土坡?玩耍，在長?滿野花、野?草的草坪上?上捉蝴蝶、?打滾、踢球?、翻跟頭。?3、城鄉(xiāng)?幼兒一起做?游戲《找朋?友》。教師?鼓勵幼兒多?找新結(jié)識的?城里幼兒園?的新朋友。?____?年幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃5一、?活動目標?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?以點帶面，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在游戲中?獲得更多的?精神，如：?團結(jié)合作。?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?;增強教師?、家長、孩?子們的環(huán)保?意識。二?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場?，張貼宣傳?標語“追求?童年、追求?快樂、追求?智慧!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)。2、?以班為單位?作好參加活?動的準備?(1)排練?詩歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?);(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應材?料)(3?)每班設(shè)計?一個“親子?”游戲或其?它游戲(游?戲計劃第九?周交)，并?做好物品準?備工作(物?品準備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開展幼兒進?行續(xù)編故事?教育活動，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗。(?5)各班調(diào)?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、各班?做好班級內(nèi)?的“二幼之?星”比賽時?間安排，交?一份計劃到?園長室。?4、你就準?備活動獎品?和禮品。?5、___?_做好主持?工作準備。?6、利用?板報向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)出倡議?書，引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶?；?動的配合與?支持。三?、活動時間?及場地安排?____?月____?日：慶“六?一”系列活?動開幕式暨?幼兒詩歌表?演比賽，并?向家長發(fā)放?“環(huán)?！毙?傳資料。?____月?____日?：環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽;?____?月____?日：“二幼?之星”比賽?;___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎大會。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演;器械操?表演;頒獎?;“結(jié)對子?”親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎：根?據(jù)表演評出?表演獎、舞?臺設(shè)計、音?色獎。2?、環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽?(1)目的?：通過利用?紙盒進行環(huán)?保玩具設(shè)計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力、創(chuàng)新?意識、環(huán)保?意識;進一?步樹立教師?、家長良好?的環(huán)保意識?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊紙盒、?紙箱及其他?的廢舊材料?，參與環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作;在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;要?求幼兒的制?作在___?_小時內(nèi)完?成(主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)幼?兒的設(shè)計和?制作情況評?出班級獎和?作品獎。?4、“二幼?之星”比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進?行故事續(xù)編?，續(xù)編時要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長表演一個?節(jié)目;隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問題(?表演和回答?問題各__?__分，服?裝____?分，