2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．今年國慶檔電影《中國機長》廣受好評，故事的原型是“川航3U8633”的成功迫降，挽教了128條生命，在飛機迫降過程中下列變化屬于化學變化的是A．駕駛室鋁合金門窗變形B．著陸時橡膠輪胎變癟C．發(fā)動機燃油燃燒D．飛機座椅搖晃脫落2．下列敘述正確的是A．自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成C．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成D．氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了3．據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”，“澤”指湖泊池沼；“澤中有火”是對某氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。該氣體是指A．氧氣 B．一氧化碳 C．氮氣 D．甲烷4．某種藥物的化學式為C6H9O6N，下列有關(guān)該藥物的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為191C．1個分子由22個原子構(gòu)成 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:15．下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是()A．將一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀D．電解水時負極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為1:26．下圖所示實驗的操作中正確的是A．氧氣驗滿 B．量9.5mLC．點燃酒精燈 D．液體加熱7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．醫(yī)用酒精 B．冰水混合物 C．清新空氣 D．加碘食鹽8．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A．一氧化碳 B．氫氣 C．天然氣 D．汽油9．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是A．參加反應的元素有四種B．反應物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說明分子在化學變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子D．該反應屬于化合反應10．蘋果中富含蘋果酸，有增強消化，降低有害的膽固醇等作用，蘋果酸的化學式為C4H6O5。下列關(guān)于蘋果酸的說法正確的是A．一個蘋果酸分子中含有15個原子B．蘋果酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為2:3C．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．蘋果酸是由三種元素的氧化物11．下列實驗方案的設計中，不正確的是()A．用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水C．用燃燒的木條區(qū)分N2和CO2D．用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO212．下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是A．撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點C．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕D．不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題：（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____；收集較純凈的氧氣需選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣_____，集氣瓶內(nèi)氣體增多，_____，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是_____，發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____（填字母），用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。14．利用高錳酸鉀制取氧氣并測定室溫下氧氣的密度，實驗步驟如下：①組裝實驗裝置。②_____。③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。④加熱，開始反應，直到產(chǎn)生一定量的氣體。⑤停止加熱，冷卻到室溫。⑥測量收集到的氣體體積。⑦稱量試管和殘留物的質(zhì)量為ng?；卮鹣铝袉栴}:（1）圖中的a儀器名稱_____。（2）實驗步驟的第②步是_____。（3）寫出試管發(fā)生反應的化學方程式：_____。（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和_____。（5）該方法能測量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣_____的性質(zhì)。如果實驗中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計，則室溫下氧氣密度的計算式為_____。（6）假定其他操作均正確，未恢復至室溫就讀數(shù)會導致實驗結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。15．請你根據(jù)下圖回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：b_______；（2）圖1中甲和乙是已脫落標簽的兩瓶試劑，丙和丁是其脫落的標簽，標簽丁應貼在_____瓶上（填“甲”或“乙”）；（3）用D裝置收集氧氣時，如何判斷氣體已收集滿_________；（4）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是______，可以選用的收集裝置是_____；要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是________，發(fā)生反應的方程式為__________；（5）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。可用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣，則選擇的發(fā)生裝置是_________，收集氨氣的裝置應選擇________。16．如圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。（2）寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學方程式表示）。（4）某同學利用KMnO4粉末制取O2，反應的化學方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在進行“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣,通過計算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀?_________。18．測定黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程如下，請回答下列問題：（1）小華同學取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，計算黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。（2）小婷同學另取50g黃銅于燒杯中，將600g稀硫酸分六次加入，測得加入稀硫酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g100100100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量/g149.8a349.4449.2549.0649.0①表中a是多少？②第六次實驗后所得溶液的溶質(zhì)是什么？（寫化學式）③畫出加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，并標注必要的數(shù)值。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴散的原因是_____。（2）品紅在熱水中擴散速度快，其原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、駕駛室鋁合金門窗變形，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、著陸時橡膠輪胎變癟，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、發(fā)動機燃油燃燒，燃燒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項正確；D、飛機座椅搖晃脫落，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C。2、C【詳解】A、氫原子沒有中子，此選項錯誤；B、混合物一定由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，此選項錯誤；C、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，此選項正確；D、氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中分子間隔增大了，此選項錯誤。故選C。3、D【解析】湖泊池沼會產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分為甲烷。故選D。4、D【詳解】A、由化學式可知，C6H9O6N是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故A正確；B、C6H9O6N的相對分子質(zhì)量=12×6+1×9+16×6+14=191，故B正確；C、由化學式可知，每個C6H9O6N分子是由6個碳原子、9個氫原子、6個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，共含22個原子，故C正確；D、C6H9O6N中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比=（12×6）：（16×6）=3：4，故D錯誤。故選D。5、D【詳解】A、一氧化碳與氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳。將一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末，故A正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故B正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉。向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，故C正確；D、電解水時負極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1，故D錯誤。故選D。6、D【詳解】A、氧氣驗滿，將帶火星木條放至集氣瓶瓶口，木條復燃說明氧氣收集滿，A操作錯誤。B、量9.5mL液體，用10ml量筒，100mL量筒誤差較大，故B錯。C、不能用一盞酒精燈，去點燃另外一盞酒精燈，容易引發(fā)火災，C錯。D、液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，D正確。故選：D。7、B【詳解】混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，冰水混合物是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)，屬于純凈物，故選B。8、B【詳解】A、一氧化碳點燃生成二氧化碳，會造成溫室效應，故A不正確；B、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故B正確；C、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故C不正確；D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應及其他環(huán)境問題，故D不正確。故選B。9、C【詳解】A、圖中的參加反應的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，第二種反應物中的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，分子在化學變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，故C正確；D、該反應的生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應，故D錯誤。故選C。10、A【詳解】A．蘋果酸是由蘋果酸分子構(gòu)成的，1個蘋果酸分子中含有4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子，共15個原子，故選項說法正確。B．蘋果酸中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）=8:1，故選項說法錯誤。

C．蘋果酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）：（16×5）=8:1:10，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤。D.氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，蘋果酸（C4H6O5）不屬于氧化物，故錯誤。

故選：A。11、C【解析】A、二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氣泡，而二氧化錳和蒸餾水混合無明顯現(xiàn)象，所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水，正確；B、酒精有特殊的氣味，而蒸餾水無味，所以可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水，正確；C、二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃燒的木條熄滅，無法區(qū)分兩種氣體，錯誤；D、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，而一氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，所以可用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2，正確，故選C。12、B【詳解】A、撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物，故選項正確；B、木材著火用水潑滅——降低了可燃物的溫度，隔絕空氣，故選項錯誤；C、炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕，故選項正確；D、不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫，故選項正確。故選：B?！军c睛】一種物質(zhì)的著火點是固定不變的，物質(zhì)的著火點是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集微溶于水壓強變大大理石（或石灰石）長頸漏斗EFC二氧化碳即不能燃燒，也不能支持燃燒或二氧化碳密度大于空氣（答案合理即可）【詳解】（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置（裝置B試管中無棉花，只能用氯酸鉀制氧氣）在實驗室制取氧氣1、氯酸鉀制氧氣：2KClO32KCl+3O2↑；收集較純凈的氧氣需排水法收集，選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是：剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣不易溶于水，集氣瓶內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是：大理石（或石灰石），發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是：長頸漏斗，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是E（用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）F（濃硫酸具有吸水性，用于干燥氣體）、C（二氧化密度大于空氣，且能用水，向上排空氣法收集二氧化碳氣體），用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是：1、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣。14、鐵架臺檢查裝置氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應條件不易溶于水偏小【詳解】解：實驗步驟如下：①組裝實驗裝置。②檢查裝置氣密性。（1）圖中的a儀器名稱是鐵架臺。（2）實驗步驟的第②步是檢查裝置氣密性。（3）試管中高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和反應條件。（5）該方法能測量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)；如果實驗中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計，則室溫下氧氣密度的計算式為：。（6）假定其他操作均正確，未恢復至室溫就讀數(shù)會導致氧氣體積偏大，從而導致實驗結(jié)果偏小。15、酒精燈乙有大氣泡從集氣瓶口往外冒時A（或B）E石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCF【解析】（1）儀器b是酒精燈，故填：酒精燈；（2）石灰石是固體，稀鹽酸時液體，丁標簽丁應貼在乙瓶上；故填：乙；（3）用D裝置收集氧氣時，當有大氣泡從集氣瓶口往外冒時，表示已收集滿；故填：有大氣泡從集氣瓶口往外冒時；（4）實驗室中制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應屬于固液常溫型，選裝置A或B來制取，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以用向上排空氣法來收集；要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是澄清石灰水；故填：A（或B）；E；石灰水；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（5）加熱氯化銨（固體）和消石灰（固體）混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，應用向下排空氣法收集；故答案為：C；F?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16、鐵架臺集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器名稱：a是鐵架臺，b是集氣瓶，c是水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實驗室制取CO2氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應在常溫下進行，不需要加熱，A、C都符合，為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反應生成碳酸，故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、