理想與現(xiàn)一 活動目的和意多次：“四有”中“我們最強調(diào)的是有理想”?！袄硐牒图o律特別重要。要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理散沙，那我們的怎么能夠成功？我們的建設怎么能夠成功？”在中學時曾立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，也曾在中心，雖然時世造，市場經(jīng)濟講究個人價值最大化，作為年輕人，愛國奉獻、民族自尊、社會責任等美好理想是斷然不能缺失的。我們在強調(diào)個欲學校教育不僅要培養(yǎng)有一定文化技能的人，更是需要造就一代又一代有、有追求的未來社會的建設者，這也是我們開展理想教育活動的目的及意義二 指導思青少年學生應樹立起人身奮斗的目標——立志從現(xiàn)在開始，并在自己的日三、活動準備1小品1概要有兩個小孩求教一位老人：“如何才能實現(xiàn)理想?”結(jié)果，老人給他們一人一 結(jié)果，一個把放在錦盒里，樣子仍和以前一樣；另一位則把種在地小品2概要有一名學生常立志，立短志。（沖動型，常受外界影響，結(jié)果一事無成。23、班開展一次班會，總結(jié)前一階段活動，讓學生們在活動中對理想4、隨筆《“理想與現(xiàn)實”之我見》（活動后的延續(xù)師：今天，我先給大家講一件真實的事情：在，一位小學教師退休后活動，大家對理想一定有了自己獨到的認識，同時，對理想與我們今：大家好，讓我們先以一首短詩開始我們的班會吧。（配樂）理想是石，敲擊星星之火；理想是火，點燃希望的燈；……（多課件 從寫的理想紙條中隨機抽取，請大家談談對它們的看法。（根據(jù)大家的發(fā)言即興評論。注意不能喧賓奪 （或請同學）第二部 議一議（小組討論交流、小結(jié)。臨刑前接受采訪時說：“小時候想過當科學家，長大后就沒有什么理想了，可能在初中就了。理想很重要，后來不知道為什么，我成為沒什么理想的人了……”“沒有理想是最大”；“很多大學生的生活是失敗的”；“希望每個人都過得充實一點，有所追求”。你對他小組發(fā)言交流（略第三部 想小品《一粒 第四部分 ：現(xiàn)實在此岸，理想在彼岸，中間隔著一條湍急的河流，這個追求 確與錯誤、美好 都在功利面前失去了分明的界限。人生不能沒有精神人生的理想應有合理與不合理之分。合理的人生理想是個人的最大點與社會需求的最佳結(jié)合。理想既有一定的共同性，體現(xiàn)著社會對的普遍性之所奮斗才能發(fā)揮作用。同時理想應當具有一定的性，又有一定的現(xiàn)實能有生機與。理想教育的任務，不僅在于提出與實施一個一個的具體理斷提升人生境界，去現(xiàn)實中的自我與社會。在這種意義上，只有讓理想的后，就成為一個確定的行動，它不可動搖，不能放棄。處于求變之中是追求理想的必然，一個