2021教育實踐工作總結范文參照實習實踐固然短暫，但相信在這段時間里必定收獲頗多，對教課認識、教課水平、教課技術、學生管理水同等方面也有了更深入的認識。為大家準備了2021教育實踐工作總結范文參照，僅供參照，歡迎大家閱讀。2021教育實踐工作總結范文參照一教育實習是師范生大學時期很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實質、提高綜合素質的重要指向，同時也為未來的教師生涯確立基礎。x月x日一早，我們抵達學校整理一些住宿的事情。次日中午與學校領導會面。中午的會面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理地點、學校的學生整體情況、學生學習的光陰安排等等，同時對我們此后實習的主要資料作了簡要的說明。再以后，各指導教師抵達會議室，我們分別由各自的指導教師帶到所在年級辦公室進行我們與指導教師的第一次交流，并在很短光陰內將我們分派到了各個指導教師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的主角。下方我主要從教課和班主任工作兩個方應付這段實習時期進行總結。一、教課方面聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，思慮到高一年級學生的特點，一開始的一兩周光陰也即是國慶前我主要以聽課為主。在這時期，我聽了不同樣教師的課，我感覺到了每個教師都或多或罕有自我的一套，即有屬于自我的教課特點：，楊教師上課的時候重難點分明，教課邏輯性很強，特別板書這方面寫得很好，絕大部分學生都能很專心地去聽課做筆錄思慮等。而跟楊教師略有不同樣，胡教師上課富裕風趣感，他是更傾向于讓學生思慮的那一類教師。她提出1/13一個問題一般其實不急于說出答案，而是慢慢指引學生一步步找尋出正確的答案。他能把研究式教課無形地呈現(xiàn)在講堂上。再到陳教師，他的教課經驗豐富，雖沒有過多的運用多媒體等教課軟件，還能把一節(jié)課講得清楚了然。我們這些毫無教課經驗的實習生，真的是愧疚啊。教師們教課的睿智展現(xiàn)了他們的風范，讓聽課的我嘆息，聽課真是一種享受，在他們身上學到了好多。聽不同樣教師的課，實時進行剖析總結，我也可以從中探訪出一套可以為自我未來教課所用的教課方法。上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習、模擬的過程。重點仍是怎樣把從他人身上學到的東西轉變?yōu)樽晕业臇|西。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增添，第一自然是要自我構想教課方案，制作多媒體教課方案。我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質的分類》，當自我站在講臺上的時候，仍是會有忐忑不安的感覺，但獲取學生與教師的鼓舞，逐漸熟習并自然而然去授課。有時一位教師上課，伙伴進行聽課，課后，我們組內的其余學員暢所欲言，毫無保存地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地址評。從授課聲音與語速、授課方法、教課思路、講堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小缺點，也被一一指出，這讓我們這些學員感覺教師工作確實是一件十分仔細的工作，教經驗豐富的教師的盡心指導成為了我們進行教課實習工作信心的根源。記得有一次與胡教師談話時，教師這樣說，“我們教師常常擔憂學生會不懂，因此在講堂上不停地說。但是，我們說的學生又會記著多少呢因此我們仍是就應松手讓學生自我多說，多做?！焙處煹倪@些話既委宛地指出了實習教師存在廣泛的不足，又是那樣地精粹而又適用，使我們深受啟迪。接下來我認真進行課后反省，達成自我診療剖析報告，并依據(jù)這些建議改正診療課的教課方案，為下次課做好準備。透過診療——提高這樣的過程，我的教課水平獲取了一定的提高。2/13透過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學到了好多。在教課心態(tài)上，可否獲得較好的教課成效，其重點在于認真與愛心。有了認真的教課態(tài)度，才能謹慎認真地準備教課資料，多方追求資料和理論依照予以旁證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能依據(jù)自我的專長追求最為適合的教課切入點，采集資料，研究教材，力爭使講堂奇光異彩。一般每次課上完后，我都會認真剖析了獲得較好教課成效和反應的部分，總結出了以下教課方法：1、創(chuàng)建情形，激發(fā)興趣。情形再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感覺。2、突出懸念，增強互動。懸念感關于學習興趣的調換擁有十分重要的作用，惹起了學生很高的興趣。3、比較之中見真知。比較的教課方法常常會使比較兩方的特點更為突出，進而得出更為令人服氣的結論。4、多媒體輔助教課。圖文并茂，聲畫交融，為教課帶給超多多媒體實景資料，直觀生動。二、班主任工作我的班主任工作主假如監(jiān)察早讀、晚自修和值日情況，并進行一些主題班會的教育。早讀：實習時，我每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出現(xiàn)在高一的教課樓，學生早讀光陰是七點十五分，因此我老是提早了，就是為了言傳身教，可3/13是仍是常常有學生不早讀，或偷偷發(fā)言，或在補作業(yè)，這時要和科代表一齊，帶動學生早讀，并多一些巡視。晚自修：學校一致要修業(yè)生要在7：00回到班級晚修的。高一七班的晚修情況一般都是挺不錯的，因此我可以有光陰進行自我的備課。值日：開始一段日子里我們班的地面老是讓人感覺臟兮兮，班主任於教師說過好多次，但學生對此漠不關懷。很多學生值日其實不認真，因此衛(wèi)生工作老是沒做好，為此常常被扣分。我有時會自我著手拾起一些垃圾，以后於教師說其實關于不認真值日，如不常常倒垃圾，講臺常常沒有實時清理潔凈的情況，有時會好好教育一下學生，但是要求他們自我著手做好，而不是總幫忙他們，這樣有助于培育他們的主動性。主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些動員，或是有時班風不好的教育，也包含對表現(xiàn)突出的同學的夸獎，透過主題班會，提高了自我對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自我的語言表達潛力。三、實習介紹1、同學們廣泛感覺應增強師范生的信念教育，讓他們建立更為明確的目標，為師范生此后的教課工作做準備。2、到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)異教師授課，汲取任職教師的教課長處，為自我的講堂授課增添優(yōu)良元素。3、實習時期應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習怎樣管理學生、怎樣做學生和家長的思想工作，為此后的班主任工作做準備。4/13兩個月的實習工作固然短暫，卻給我們留下了完滿、深刻的回想。對每個組員來說，這都是一個提高自我、查驗所學的過程。兩個月里，同學們在教課認識、教課水平、教課技術、學生管理水平以及為人處世等方面都遇到了很好的鍛煉，為往后走上工作崗位打下了優(yōu)異的基礎。透過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！走入社會，需要學習的東西還好多。僅有堅持自我，不停努力，才會不停的完美自我，獲得成功。實習，不只是是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好！2021教育實踐工作總結范文參照二懷著滿腔的熱忱和負責的態(tài)度，我圓滿地達成了教育實習的各項任務，也深刻體驗到了太陽底下最榮耀事業(yè)的高尚與艱辛。我實習所在的學校是華師隸屬南國實驗中學，實習基本資料包含三部分：課堂教課、班主任工作和教育檢查?；厩樾我韵拢?、講堂教課：達成教課方案11份，上課節(jié)數(shù)為22節(jié)，此中11節(jié)重復課。2、班主任工作：管理班級平時事務，組織兩次班級活動。3、教育報告；達成一份教育檢查報告。下頭我將從這幾個方應付我的實習進行總結。一、講堂教課我教的是初一（3）班和（4）班兩個班的數(shù)學，經過多次的教課實踐，我的語言表達本領、講堂組織本領和教課方法等等都獲取了相當大的提高。從初見指導教師開始，我便進入了教師主角。第一天我就批閱了兩個班的作業(yè)，認識了各個學生的學習情形并成立了學生檔案；第一天我就理解自我教課實習的資料--一元一次方程，這讓我有充分的時間備課。5/13教課實習從前我的任務主假如見習、批閱作業(yè)和與學生交流。我每天都會聽初一級兩位數(shù)學教師的課并進行比較，學習老教師的要言不煩和年青教師的講堂互動技巧。除此以外，我還爭取時機跨學科聽課，學習其余教師的講堂組織技巧，集思廣益。在批閱作業(yè)的過程中，我把出現(xiàn)的問題實時地記錄下來，與指導教師議論解決的方法，并進行個別指導。有時也下班級利用自習課答疑，增進了我與學生之間的認識，為我的教課工作做好鋪墊。我的教課實習從20xx年x月x日正式開始。備課時我閱讀了很多有關的教課資料，認真研究教材，參照各樣教課方案，并向理解教師討教經驗，力爭正確掌握教課目的、重點、難點，理清教課思路。開始因為缺少教課經驗，我備課出現(xiàn)了重點不夠突出，知識點解說不夠透辟的情形，在教師的指導下，我汲取了教訓，進行了改良，并收到了不錯的成效。備課本領在不停的研究實踐中不知不覺地提高。在講堂上，我思路清楚，表達清楚，板書齊整，且已和學生成立了和睦的師生關系，他們都進步配合我的教課，基本上都能抵達估計的教課目的。但或許是個人性格原由，我不可以很好地調換學生，講堂氛圍不夠活躍，這是我有待改良的地方。課后我認真實時地批閱作業(yè)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)學生哪些知識點已經掌握，哪些還需再次重申，這些都可以作為下一次課的參照。在改作業(yè)時，如有些學生多次犯同一個錯誤，我便會請他（她）到辦公室，進行個別指導，盡量照料到每一位學生。我的每節(jié)課指導教師都會十分負責地堅持去聽，做出全面仔細地評論，仔細地指出我上課過程中的亮點和不足，并賜予有效的實質教課建議，鼓舞我組成擁有自我個人特點的教課風格。在教師的盡心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、發(fā)問技巧、與學生互動、對學生的思路指引各方面都有了顯然的提高。二、班主任工作6/13從一踏進實習學校開始，我就開始和學生打交道，著手班主任工作。懷著對每一位學生都認真負責的態(tài)度和我與學生同在的理念，我較好地達成了班主任的各項工作，獲取了指導教師的必定和學生的敬愛。（1）在工作準備方面我擔當初一（4）班的實習班主任，第一我經過指導教師較快地認識了整個班的情形特點和和班級的一些平時工作。而后，我經過與學生多接觸交流，仔細察看的方法很快地熟習和掌握學生的情形，慢慢地融入了這個班集體。和學生相處十分和睦。（2）在班級平時管理方面擔當實習班主任時期，我的平時工作是：指導早讀、晨操、眼保健操和午讀，檢查衛(wèi)生，敦促學生實時達成作業(yè)，查察午睡情形等。課間有空便下班級，跟學生聊天，并認識他們的學習、興趣喜好等，而且對后進生進行個別教育，促使其轉變。別的，是輔助指導教師對班干的培育，因為教師的時間和空間的關系，不可以所有親手管理班上事務，因此培育一批進步的團結的班干部尤其重要，抵達讓學生管理學生的目的。依據(jù)原來定下的班規(guī)，我們還實時履行加分和扣分的獎罰制度，促使學生自覺保護班級紀律。（3）在班級活動方面在實習時期，很有幸與學生經歷了幾次活動--迎中秋慶國慶的主題班會課、拔河競賽、廣播操競賽、校運會、羽毛球競賽、《真摯大方地贊嘆他人》的主題班會。和學生一齊經歷，與學生同在，我們的心逐漸融在一齊。7/13在校運會從前的幾次活動中，我看到了班上學生個個多才多藝，機智聰慧，綜合素質高，這讓我驚喜。但很遺憾在考驗班級凝集力的競賽中我們班的成績都不可以如人所愿，我和班主任指導教師都深故意識到提高班級凝集力火燒眉毛，要爭取在接下來的校運會中獲得好成績。[由整理]在校運會的準備階段，我們汲取前面的經驗教訓，重點訓練學生的合作本領，提高學生的集體榮譽感，變隊形時的默契和喊口號時的氣概在不停改良。最后，在開幕式的入場表演中，我們班獲得了第一名的優(yōu)異成績，班上的體育健兒也成績驕人，獲取了很多金銀銅牌，獲取了集體總分第二名。在此次校運會中學生的團隊精神被充分調換起來，班級凝集力快速增強，這更增添了全班學生的信心。當我聽到有學生對我的指導教師說"此次運動會獲得好成績，多虧了蔡教師！"時，我激動的心境難以用語言形容?？吹剿麄冎饾u成長，我也衷心地高興！團隊活動和主題班會也是實習班主任的重要工作之一。經過組織班級的羽毛球競賽和《真摯大方地贊嘆他人》主題班會，我的組織本領獲取了較大提高，也獲得了不錯的成效。但是自我在掌握全局方面的本領還有待提高，希望自我擴大視線，提高各方面的本領。三、教育檢查我們實習隊的調研課題是《初一學生對初中學習的見解》，只對初一級學生進行檢查。隊友們進步配合，分工合作，共同達成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與剖析，訪談及訪談整理與剖析，最后順利整理成文，達成檢查報告的撰寫。四、結語本次教育實習，我順利達成了檢查、實踐、提高的實習目標，為此后的學習工作累積了可貴的一線教課和班主任工作的經驗。而且領會到了"愛心"在師生中的重點作用，僅有對學生誠心付出，才能獲得學生的尊敬和相信。但我還沒有做8/13到"愛"和"嚴"的很好聯(lián)合，還要注意對學生的愛要有個度，不可以過分將就，一定要和嚴聯(lián)合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育勤學生?？偟膩碚f，本次教育實習是一次成功的實習。2021教育實踐工作總結范文參照三在渾身心地投入下，在研究性地學習工作下，圓滿達成了為期六年的（中學二級階段）的教育教課工作，現(xiàn)就申請榮膺中學一級教師之際，將此階段的工作做一回首：第一，自己正直思想，堅持社會主義方向，熱愛人民的教育事業(yè)，關懷愛惜自我的學生，渾身心地投入到教育教課中，為人師表，做受人敬愛的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設培育后備人材，且瀝盡心血，自始自終。從各方面嚴格要求自我，進步向老教師討教，聯(lián)合本校的實質條件和學生的實質情形，勤勤奮懇，腳踏實地，使教課工作有計劃，有組織，有步驟地展開。在教課工作中，一直擔當初中數(shù)學教課工作，這恰巧與自我所學專業(yè)一致，可以充分利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特點，此階段恰巧是應試教育向素質教育轉軌時期，常常思慮著我們的教育方向與成就。于此，我們每位數(shù)學教師都是講堂教課的實踐者，把數(shù)學教課當作是師生之間，學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為此，我校組織了同組共研一課活動，在教研組長的率領下，緊扣課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教課模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教課方案，以組議論定搞，每一個人依據(jù)本班學生情形講課、主講、自評；進步利用各樣教課資源，創(chuàng)建性地使用教材公然輪講，頻頻聽評，從研、講、聽、評中斟酌完美出出色的事例。實踐證明，這類分合協(xié)作的備課方式，既照料到各班實質情形，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，進而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教課方案，實行此后趁歷歷在目，回首、反省寫下自我執(zhí)教時的親身領會或疏忽，記下學生9/13學習中的閃光點或疑惑，這是我最可貴的第一手資料，教課經驗的累積和教訓的汲取，對此后改良講堂教課和提高自己的教課水平是十分實用的。若問近幾年的改革收獲怎樣？可以用一個字往返答：“多”。課前準備不流于形式，變?yōu)橐环N實實在在的研究，教師的集體智慧獲取充散發(fā)揮，課后的反省為此后的教課累積了很多有利的經驗與啟迪。在教課中倡導自主性，學生是教課活動的主體，教師成為教課活動的組織者、指導者、與參加者。在教課中，采集生活中的一些數(shù)學識題并聯(lián)合書籍知識講給學生聽，讓學生理解數(shù)學根源于實踐并服務于實踐，并盡量創(chuàng)建問題情形，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、本領、感情、信念不分彼此，心靈遇到震驚，，心理獲取知足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣大大提高了教課成效。為此看到工作收效，確立自我的教研課題為《數(shù)學與實質相聯(lián)合》其實不停研究、研究，并向其余教師學習和交流。在這幾年中，因擔當初三教課工作，工作的性質是培育社會后備勞動者和為高一級的學校輸送人材，因此全面提高學生的質量是工作的重點，在抓好慣例教課的同時，一定認識好每一位學生的情況，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們可以向最好的方向發(fā)展。在工作中，看到學生應試深重的課余負擔，我下信心減少學生的負擔，走輕負擔，高效率的門路，在復習過程中，自我先翻閱好多的資料，從中題目盡量防止學生做重復性的題目，而且做到知識化，目標化，中考題形切近化，使學生既能從題海中解脫出來，又能提高成績。我們在總結成績的同時，不停反省教課，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不停地將公然課上的精髓延長運用于平時教課實踐，努力辦理好數(shù)學教課與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力辦理好應意圖識與解決問題的重要性，重視培育學生應用數(shù)學的10/13意識和本領。重視培育學生的研究意識和創(chuàng)新本領。常思慮，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀點，堅持“以人為本，促使學生全面發(fā)展，打好基礎，培育學生創(chuàng)新本領”，以“自主——創(chuàng)新”講堂教課模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教課高質量，講堂高效率。詳細說來真實做到以下幾點：一、認真?zhèn)湔n，不只備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實質，設計課的種類，制定采納的教課方法，并對教課過程的程序實時間安排都作了詳盡的記錄，認真寫好教課方案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各樣利于吸引學生注意力的興趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教課后記，并認真按采集每課書的知識重點，概括成集。二、增強上課技術，提高教課質量，使解說清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，感情動，生動化，做到線索清楚，有條有理，要言不煩，深入淺出。在講堂上異樣注意調換學生的進步性，增強師生交流，充分表現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得簡易，學得快樂；注意精講精練，在講堂上教師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需乞降學習本領，讓各個層次的學生都獲取提高?，F(xiàn)在學生廣泛反應喜愛上數(shù)學課，就連從前極憎惡上數(shù)學的學生都樂于上課了。三、虛心討教其余教師。在教課上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進步征采其余教師的建議，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習他人的長處，戰(zhàn)勝自我的不足，并常常邀請其余教師來聽課，征采他們的建議，改良工作。四、認真批閱作業(yè)：部署作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去采集資料，對各樣輔助資料進行挑選，力爭每一次11/13練習都起到最大的成效。同