索溪峪的“野”執(zhí)教者：龍封臺完全小學郭秀蓮

張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點?？偯娣e約360平方公里，該地區(qū)經(jīng)長期地質變化，水流切割，風化侵蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計的石峰危巖平地拔起，形態(tài)各異，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木叢生，時有云霧蒙繞，景色神奇。區(qū)內山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動物資源豐富，索溪峪便是其中的一個景區(qū)。檢查生字預習情況

我來讀讀：望而生畏膽顫磅礴怦怦直跳千峰萬仞綿亙蜿蜒崛起巍巍隨心所欲不拘一格浩氣長舒婷婷玉立年過花甲旁逸斜出窈窕淑女返璞歸真

1．認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。

3．領悟作者抓住景物特點、先概括表達再具體描寫的表達方法。4.了解《中華人民共和國野生動物保護法》。教學目標：

這是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。

這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。

這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。一線天思考討論：

索溪峪的水的“野”體現(xiàn)在哪里？

水是野的。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

它特別受跟山路哥哥鬧著玩；一會兒手牽手，并肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。

不怕人：山上的野物當然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，在我們頭上的樹枝間飛跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。

調皮：當我們一行中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去，而那只調皮的家伙，卻快活地叫著，跳到了另一株樹上去了。

索溪峪的野物“野”思考討論思考討論

課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？游人“野”

在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間蹦來跳去，溫習著兒時的功課；遇上突然橫在面前的山溪，一隊人手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從平膝的水中趟過去......滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱

。人們，全在這山水中返璞歸真了。板書設計索溪峪的“野”山：驚險，磅礴，隨心所欲、不拘一格水：水野路也野人：姑娘、老人、一隊人返樸歸真動物：猴子不怕人，調皮自然美天然美野性美小結

課文開頭先概括索溪峪的一個總的特點是“野”，接著從四個方面具體描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結出索溪峪的“野”，讓人們返璞歸真！

前后照應，首尾連貫。本文寫作特點

課文層次清楚，中心突出。全文圍繞“野”來寫。

在描述的過程中，運用了大量擬人、比喻、排比等修辭手法，使文章更富有感染力。

字里行間透露出作者對索溪峪的愛。

1、我會讀，有感情的朗讀課文。

2、我會講，做個小導游，向家人和朋友介紹索溪峪