第21頁共21頁2023六一兒童節(jié)的活動方案2023六一兒童節(jié)的活動方案〔一〕一、活動時間：20xx年5月30日上午8：30分〔詳細時間另行通知〕。二、活動地點：xx廣場三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人〔道德文明在行動〕四、活動組織：總策劃：xx少年文化藝術(shù)培訓中心執(zhí)行籌劃：xx工程負責：鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；xx：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；xx：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；五、活動內(nèi)容：1、詩歌朗讀：①六一詩歌朗讀。②集體詩歌朗讀。2、xx少年作文小記者采訪活動?！才砂l(fā)宣傳單〕3、繪畫、手抄報系列活動。以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，4、集體活動：全部學員及家長在“金色少年慶六一道德文明在行動”條幅上簽名。合影。六、活動安排：〔預定〕5月30日8：30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。9：00朗讀組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。9：15分開場活動。1、朗讀組在廣場前朗讀。2、小記者進展“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。4、活動中期或后期同學派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。5、集體在活動中簽字，留影。〔也可作第一項〕6、xx電視臺記者錄像并采訪我中心學員。2023六一兒童節(jié)的活動方案〔二〕一、活動目的：1.營造活潑向上的校園文化，進步隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過一個快樂、安康、祥和的“六一”兒童節(jié)。2.進一步推進我校書香校園建立，活潑校園文化生活，營造濃重的校園讀書氣氛。3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，表達隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。二、活動安排：1、校園布置彩旗。2、興趣活動會。〔1〕集體活動：跳繩拔河比賽〔2〕自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚三、時間安排：5月31日下午2：30-4：00四、興趣運動會安排：〔一〕自由活動：〔1〕投球比賽：四~六年級。〔地點：南面球場〕〔2〕捶球比賽：一~三年級。〔地點：北面球場〕〔3〕拋乒乓球：低年級和高年級分開。〔地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室〕〔4〕吹蠟燭：低年級和高年級分開?！驳攸c：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室〕〔5〕摸鼻子：低年級和高年級分開?！驳攸c：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室〕〔6〕釣魚：低年級和高年級分開。〔地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處〕〔二〕集體活動：①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人.〔男女各一隊〕②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進展比賽。〔全體老師負責〕五、考前須知：1、講平安：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動拾掇身邊垃圾?；顒油戤吅螅鍜吒蓛艋顒訄鏊?。4、講紀律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。備注說明：1.六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經(jīng)費，用于教室布置及購置游園活動獎品等。如購置食品，請各班主任要保證所購置的食品質(zhì)量平安，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購置，并開具統(tǒng)一發(fā)票。3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、平安教育。2023六一兒童節(jié)的活動方案〔三〕一、活動目的：1.通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進展“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動建議：1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩3.活動建議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。三、活動準備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〕2.以班為單位作好參加活動的準備：〔1〕前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進展講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶賀“六一”節(jié)〔2〕當天準備：安排幼兒和家長的座位場地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進展。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進展制作比賽的投票工作。3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。4.各項活動的組織工作確定專人負責。5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶賀活動的配合與支持。四：活動安排：1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：302.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進展。5.活動負責人：園長和我6.活動主持：我7.秩序維持：各班班主任〔講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜〕。五.活動方案及詳細事宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白〔音樂開場〕2.升旗奏國歌。3.園長講話，致六一賀詞。4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。5.幼兒講故事比賽。6.親子水果拼盤制作比賽。7.發(fā)獎。8.回各自班級品味水果。9.活動完畢六：活動內(nèi)容與要求1、幼兒講故事比賽〔1〕目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。〔2〕要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒程度；表現(xiàn)活潑、大方。〔3〕評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分〔去掉最高分和最低分，得平均分〕評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。2、親子“水果拼盤”制作比賽〔1〕目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進展包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情?！?〕內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意?！?〕比賽形式：以班為單位進展比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進展，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進展投票評獎。〔4〕評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。2023六一兒童節(jié)的活動方案〔四〕六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：【活動目的】1、開展慶賀六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，理解家園共育的重要性。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象?！净顒又黝}和宣傳口號】1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我安康、我快樂”【活動準備】1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〕，張貼相關(guān)宣傳標語2、以班為單位家長和老師作好參加親子活動的準備3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提早粘貼到指定位置。5、提早布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定詳細的平安活動預案。【活動建議】1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓勵全園家長和老師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進展活動。3、對象：本園全體家長、老師和幼兒。4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶賀活動的配合與支持。5、地點：幼兒園各班教室、大操場?！净顒觾?nèi)容】活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白〔穿插“幸福拍手歌〕。2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30〔園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言〕。3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書?；顒佣河變涸绮倩顒诱故??！?〕目的：通過戶外體育器械的展示、表達家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而到達我運動、我安康的樂觀心態(tài)。〔2〕要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。1〕小班徒手操、模擬操表演。2〕大班、中班繩操、徒手操表演。3〕時間：5月31日上午8：30分—9：10?；顒尤骸翱鞓吠赀^六一，親子興趣運動會”〔1〕活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我安康的宣傳口號?！?〕活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。〔3〕游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動開展程度和現(xiàn)有才能進展專項體育工程表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意平安?！?〕活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進展?！?〕活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)那么另行制定。1、托班、小班親子活動：〔1〕游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝?！?〕游戲名稱：我給爸爸〔媽媽〕穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸〔媽媽〕的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。2、中班親子活動：〔1〕《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開場，跨過跨欄，跑向父母親〔父母親站在離起跑線30米處〕，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊〔必須在膝蓋以下扎緊〕，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝?！?〕《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開場，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)那么：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動：〔1〕全家總發(fā)動：準備：氣球假設干比賽規(guī)那么：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊〔父母背對背側(cè)身站在終點等孩子〕，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝?！?〕揪尾巴準備：紙尾巴假設干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)那么：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上?；顒铀模骸罢癸L采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，進步審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及老師。時間：5月31日10：2010：40。地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。活動內(nèi)容：《暢想將來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》?；顒臃椒ǎ阂源蟀唷矕|操場〕、中班〔西操場〕、小班〔門廳〕分為三組，分別由各班老師帶隊，進展游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容?；顒右螅鹤髌返膬?nèi)容要表達時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實?；顒游澹河變好朗撤窒砘顒??；顒訒r間：5月31日上午10：40——11：10〔1〕目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂?！?〕活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物〔托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等〕〔大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果〕〔幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等〕在幼兒園與其他幼兒分享?！?〕要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和平安。六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進展自我宣傳、自我展示，擴大影響，進步知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、快樂而有意義的節(jié)日。2023六一兒童節(jié)的活動方案〔五〕為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；〔2〕注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應材料〕〔3〕每班設計一個“親子”游戲或其它游戲〔游戲方案第九周交〕，并做好物品準備工作〔物品準備五月二十日檢查〕?！?〕各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷?！?〕各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、幼兒園準備活動獎品和禮品。5、黎翠翠做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。〔內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。〔2〕要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒程度；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設計、最正確音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽〔1〕目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕?！?〕比