【K12學(xué)習(xí)】幼兒園小班美術(shù)課教案：我的故事_第1頁
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K12K12學(xué)習(xí)教育幼兒園小班美術(shù)課教案：我的故事涂涂畫畫是小班幼兒的天性，他們喜歡畫畫，喜歡通過畫畫來表達(dá)自己的情感，繪畫給他們帶來了樂趣。下面快隨XXxx來看看范文“幼兒園小班美術(shù)課教案：我的故事”。感謝您的閱讀。幼兒園小班美術(shù)課教案：我的故事設(shè)計(jì)意圖：主題“我的故事”重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒對獨(dú)一無二的“我”的感知與體驗(yàn)。我希望通過繪畫的形式，幫助幼兒認(rèn)識自己，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒積極、快樂的情緒，發(fā)展幼兒初步的感知和觀察能力，所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征。2?能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn)，喜歡自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.每人一面鏡子。2?提供各種臉型的圖畫紙。事先讓幼兒有照鏡子并在鏡面上畫五官的體驗(yàn)。油畫棒?；顒?dòng)重點(diǎn)：能正確地表現(xiàn)出五官的位置?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征。活動(dòng)過程：1?玩游戲“指五官”，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒閉上眼睛從上往下地摸出自己的五官。激發(fā)幼兒觀察自己的興趣，引導(dǎo)幼兒從上(頭)往下(嘴)觀察比較?？纯寸R子里的自己，問候自己一聲。提問：鏡子里有誰?喜歡自己的模樣嗎？帶領(lǐng)幼兒觀察自己。提問：臉上有什么？在臉上的什么位置?是什么樣子的？讓幼兒做各種表情，引導(dǎo)幼兒感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴和舌頭在臉的什么位置。引導(dǎo)幼兒討論：你的兩只眼睛完全一樣嗎？能讓他們變得不一樣，怎么做?對著鏡子看看，開心和不開心的時(shí)候眼睛分別是什么樣子的?嘴是什么樣子的?和別人的有什么不同？3?根據(jù)鏡子里的自己，畫一張可愛的小臉。為幼兒選擇適合自己臉型的圖畫紙，邊看鏡子邊進(jìn)行繪畫，教師幫

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