小學五年級?差等生評語?1.你?是個嚴格遵?守學校各項?制度的好孩?子，懂得尊?敬老師、友?愛同學，上?課能積極舉?手發(fā)言，按?時完成作業(yè)?，熱愛集體?，熱愛勞動?。希望你今?后能找到更?加適合自己?的學習方法?，相信你會?取得更加優(yōu)?異的成績。?2.在?你不愛說話?的外表下，?藏著一顆勤?奮、努力、?上進的心。?你富有朝氣?，性格直率?，愛好廣泛?，努力為班?級爭榮譽，?運動場上的?英姿是你最?大的驕傲。?要是你在學?習中能始終?如一地保持?你在運動場?上的風范，?相信你會特?別的出色。?愿你在前進?的路上一刻?也不要松懈?，老師始終?會做你的支?持者，為你?加油，為你?鼓勁!3?.你有一?副熱心腸，?關心集體，?樂于助人，?和同學們?nèi)?洽相處，善?良而率直且?尊敬師長。?你思維敏捷?，聰穎靈活?，為這個集?體增添了許?多笑聲與生?機。班級的?集體活動都?能參加。但?成績還不夠?理想，自制?力相對弱，?課外時間利?用率不高。?“人最大的?敵人就是自?己”，望你?能戰(zhàn)勝自己?的缺點，爭?取在新學期?有突破性的?進步。生命?給予你的只?是武器，生?活給予你是?戰(zhàn)場，要靠?自己打個漂?亮的戰(zhàn)!另?外請注意你?的書寫。老?師相信你會?成功!4?.你是個?聰明可愛的?小男孩。在?課堂上能大?膽地舉起你?的小手，還?寫得一手漂?亮的字，令?老師贊嘆。?如果你能改?掉上課做小?動作，不專?心聽講的壞?毛病，老師?相信，你的?成績將更驕?人，再加上?你那顆極富?愛和同情的?心靈，我想?，你的周圍?將聚攏更多?的好朋友。?5.你?是一個心地?善良、樂于?助人的好孩?子。如果你?能在課堂上?注意力集中?，認真聽講?，課后及時?完成老師布?置的作業(yè)，?那你贏得的?不僅僅是助?人的標兵，?更是愛學習?的榜樣。望?這個桂冠早?日屬于你!?6.你?是老師最喜?歡的學生之?一，源于你?無論何時掛?在臉上的微?笑，源于你?在處理事情?上所顯示的?聰慧，無疑?，你應該是?優(yōu)秀的。但?是，你知道?為什么你卻?成不了最好?呢?找到原?因了嗎?老?師相信，只?要你改掉上?課開小差，?做小動作這?些壞毛病，?你將是我們?班最棒的!?7.你?是一位聰明?可愛的小女?孩。勤奮好?學、思維敏?捷、發(fā)言積?極、團結同?學、熱愛勞?動，特別值?得高興的是?，你對語言?的感受力相?當好，如果?你上課不說?悄悄話，再?改掉粗心大?意的壞毛病?，老師相信?，你的成績?會更叫人歡?喜!老師期?待你更大的?進步。8?.你是善?良、樸實、?懂事而又認?真的女孩，?雖然你平時?不善言辭，?但你充滿著?一種上進的?朝氣，能克?服各種困難?，不斷戰(zhàn)勝?自我，不斷?取得進步。?你做事總是?那么認真，?對待同學總?是那么友好?，語文學得?也很棒。愿?你在學習之?余不斷鍛煉?自己的各項?能力，你會?越來越出色?的!9.?本來，你?是個很認真?的學生，每?一次的作業(yè)?都做得很清?楚而且仔細?。上課，每?回老師都能?看到你高舉?的小手，你?的回答真精?彩!老師常?常贊嘆。但?最近，你卻?交了個壞朋?友，那就是?貪玩。記住?，玩是可以?的，但是貪?玩，就不對?了。好好表?現(xiàn)，老師期?待你更好的?成績!1?0.你是?一個天真活?潑可愛的孩?子，可是不?知道為什么?，你常常會?玩得忘了時?間，忘了還?有作業(yè)沒完?成呢。雖然?說喜歡玩耍?是男孩子的?天性，可是?，如果只貪?玩不學習，?知識會自己?長翅膀飛到?你的腦子里?嗎?所以，?這學期的前?段時間你的?成績總是不?夠理想，老?師看在眼里?，急在心里?，好在老師?知道你并不?愚笨，只是?對學習缺少?信心和耐心?。最近一段?時間，你懂?事多了，但?你還缺少更?主動積極的?學習熱情。?望你來年有?個新飛躍!?11.?你以《爸爸?我本不是差?生》一文而?讓全班同學?刮目相看。?從此你以嶄?新的形象出?現(xiàn)在老師、?同學、家長?的面前。任?何一次班上?的集體活動?，你都主動?出謀劃策。?男籃比賽中?，你讓同學?們改變打法?，讓不可一?世的對方招?架不住;最?讓老師頭痛?的是大掃除?，我們班開?始老是得不?到滿分，當?另一位同學?接受挑戰(zhàn)的?時候，你也?主動參與進?來，與她一?起督促同學?做，直到檢?查得了滿分?為止;教室?門窗的關鎖?，你也主動?包攬，而無?一句怨言。?你的進步縮?短了你們父?子之間的距?離，撫慰了?那媽媽受傷?的心靈。你?是好樣的!?你以事實告?訴人們“我?本不是差生?”!老師因?有你這樣的?學生而驕傲?!12.?你是個非?常懂事的男?孩，善解人?意，誠實質(zhì)?樸，上進心?強，做事踏?實。你的勤?奮和努力大?家有目共睹?。上課總能?看到你坐的?端正的身影?，上課時你?專注的神情?，作業(yè)時你?工整的字跡?，休息時你?恬靜的舉止?，做事時你?盡職的態(tài)度?，都給同學?們留下了美?好而深刻的?印象。你有?非常強的責?任心和班級?榮譽感，在?同學中威信?較高。班級?工作認真踏?實。但是要?注意學科知?識的深化和?拓寬。老師?知道你是一?個善于把握?今天的孩子?，你優(yōu)異的?成績證明你?的每一步都?是扎實的，?愿你在新的?一年里，把?握人生的每?一天。相信?你一定會進?入年級前十?名!13?.你有寬?闊的胸懷，?卻少了堅韌?不拔的鋼鐵?意志，你是?老師的“重?點牽掛對象?”。你在無?意識中常會?犯一些小錯?誤。你頭腦?聰明，可學?習成績不夠?穩(wěn)定，老師?認為原因是?你上課聽講?不夠認真。?努力學習是?為了自己有?個更美好的?將來，把你?的勁多用在?學習上吧!?老師期待你?更多的喜人?成績!1?4.你的?一雙大眼睛?透著聰慧，?閃著機智的?亮光。你還?是比較聰明?的，所以學?得也很輕松?。只是，你?有時會放松?自己，上課?有時愛和旁?邊的人講話?，所以成績?總不能拔尖?。老師希望?你把在體育?場的那股干?勁拿出來好?嗎?這樣在?你前進的路?上會五彩紛?呈的!1?5.這學?期通過你的?努力，你的?學習成績有?時也能列居?前列，這讓?老師很為你?高興?？捎?時老師和同?學很少聽到?你的見解或?話語。其實?你的思想很?有新意，又?是那么有愛?心，老師和?同學也都是?那么喜歡你?。要是你能?潑辣地把你?的才華在課?堂上充分展?現(xiàn)出來，你?會很出色的?!16.?你有許多?優(yōu)點：非常?懂事，善解?人意誠實純?樸，樂于助?人，熱愛集?體，遵守紀?律，總是默?默的盡力把?所有事做好?是一個可愛?的學生。希?望你在以后?的學習中，?注意學習方?法的改善，?效率的提高?。只要有恒?心，積極開?動腦筋，勇?敢地回答老?師的問題，?你相信你會?取得滿意的?成績。只要?你肯努力，?老師和同學?都會幫助你?的，你的進?步是老師最?大的欣慰。?17.?我特別欣賞?你具有男孩?子的個性：?直爽。你快?人快語，直?抒胸襟，證?明你是一個?思維敏捷的?女孩?？稍?學習中，你?總讓老師失?望，特別是?英語和數(shù)學?，可一定要?加油啊。愿?你在知識的?海洋里遨游?，做一個強?者、勝利者?!18.?凡是你認?真做的事，?就會有好的?結果。比如?你的作文有?被當做范文?的時候;你?有本班“數(shù)?學家”的稱?號。但是數(shù)?學市里競賽?你卻沒有發(fā)?出“數(shù)學家?”的神威。?為什么呢??這么優(yōu)越的?智力，學好?英語是沒問?題的，可你?卻把課余的?時光大大方?方的給了“?游戲”，一?雙好好的大?眼睛也給了?它，多不值?呀!對你母?親的賭博行?為你很不滿?，而你呢??試一試你先?自己改過了?，看你母親?又如何呢??19.?你是一位聰?明、開朗、?懂事、上進?心很強的女?生，為人誠?實、正直，?能與同學友?好相處，尊?敬師長，能?盡心盡力地?完成老師交?給的任務。?平時學習認?真，作業(yè)按?時完成。在?學習上，你?總是一絲不?茍，兢兢業(yè)?業(yè)。你的付?出使你這個?學期的成績?一直穩(wěn)中有?升。望今后?能保持認真?踏實的學風?，多提問、?勤鉆研，注?意各學科方?面深度和廣?度的拓寬，?尤其是學科?的平衡。老?是相信你一?定能夠取得?最后的成功?。20.?你是個文?靜懂事的女?孩，踏實、?穩(wěn)重、有禮?貌;在班里?并不顯眼，?卻時刻起著?模范帶頭作?用，給同學?們作出表率?。工作認真?踏實，是老?師的好幫手?。你求知欲?和生活自理?能力強。上?課能專心聽?講，注意力?集中。你的?學習目的很?明確，態(tài)度?也很認真。?學習也有明?顯的進步，?希望你今后?朝著精益求?精，擴大自?己的知識面?，講究更有?效的學習方?法方向努力?，注意學科?的平衡，爭?創(chuàng)更佳成績?。我堅信你?將一直成為?老師的驕傲?。21.?你是一個?聰明、懂事?、有魄力的?女孩，你愛?好廣泛，知?識豐富，好?學好問，是?個全面發(fā)展?的好學生。?一學期來你?為班級做了?很多工作，?辛苦了。這?學期你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯，學?習成績優(yōu)異?，在班上始?終名列前茅?，我一直對?你有信心，?相信你能靠?實力做一個?出類拔萃的?人，在新的?一年里，老?師想送你一?句話：再長?的路都有盡?頭，千萬不?要回頭;再?快樂的心都?有煩惱，千?萬不要在意?，野草遮不?住太陽的光?芒，困難擋?不住勇敢者?的腳步。我?堅信你將一?直成為老師?的驕傲。?22.你?是一個嫻靜?、質(zhì)樸、聰?明、上進心?很強的女孩?、為人誠實?、正直，性?格內(nèi)向，又?有一付好脾?氣，深得老?師和同學的?喜歡。你勞?動積極，工?作負責。你?的勤奮使你?這個學期的?成績有了穩(wěn)?步的上升。?但是你的學?習方法、效?率還有待于?改善，并且?要注意各學?科知識深度?和廣度上的?加深，再加?上你的毅力?和恒心，我?相信你在的?新的學期里?定會有出色?的表現(xiàn)。最?后老師想送?你一句話：?再長的路都?有盡頭，千?萬不要回頭?;再快樂的?心都有煩惱?，千萬不要?在意，野草?遮不住太陽?的光芒，困?難擋不住勇?敢者的腳步?。23.?你既聰明?又活潑，課?堂上舉手大?膽發(fā)言，聲?音響亮，成?績優(yōu)良，書?寫也很端正?。你團結同?學，組織能?力強，熱愛?衛(wèi)生和集體?，老師為你?感到驕傲。?如果你上課?能改掉做小?動作的壞習?慣，那你的?成績就更棒?了。加把油?，努力干吧?!24.?你時時都?在思考問題?，渴望得到?更多的知識?;你時時都?在伏案苦讀?，所以成績?十分優(yōu)秀;?你優(yōu)美的文?筆，一手漂?亮的好字，?同樣深得同?學們的贊譽?。你能完成?好學校交給?的一切任務?，也受到大?家的一致好?評，這就是?你，一個勤?學、善問的?好孩子。愿?你不斷錘煉?自己，爭取?百尺竿頭，?更進一步。?25.?看到你的名?字，腦海中?即刻浮現(xiàn)你?清俊的淺淺?的笑，你的?真誠，你的?善良，加上?你的勤奮和?聰穎，讓你?的學習和生?活如此快樂?和充實，碩?果累累。相?信在以后的?日子里，你?會一如既往?地養(yǎng)成認真?細致的好習?慣，會變得?更出色，會?是最棒的!?26.?知錯能改就?是好孩子。?聰明的你由?于對自己放?松要求，前?期表現(xiàn)不盡?人意。經(jīng)過?師長的教育?和自己的努?力，愛學習?的你上課積?極開動腦筋?，逐漸大膽?發(fā)言，成績?有了進步，?老師為此而?高興。努力?啊，孩子，?把字寫工整?些，有老師?做你的堅強?后盾，你會?越來越出色?的!27?.不要計?較老師經(jīng)常?批評你，其?實老師是喜?歡你的。一?段時間你的?成績總不是?很理想，是?因為你上課?沒有用心聽?講，如果用?心聽講你的?成績就會一?直保持很好?的，那么老?師也會更喜?歡你。敢跟?你的同座來?個競賽嗎??只要你肯努?力，有老師?幫助你，你?一定會出眾?的!28?.你是一?個聰明懂事?的男孩，樂?于助人更是?你毫無遮掩?的真正個性?的體現(xiàn)，怎?能忘記你一?次次慷慨大?方地伸出援?助之手，小?到一支筆，?大到一本書?，老師全都?看在眼里，?記在心上。?這學期你的?學習也不用?老師那么操?心了。愿你?再接再厲，?把那點小聰?明悄悄藏起?來，好嗎??最后老師送?你一條座右?銘：“少壯?不努力，老?大徒傷悲。?”29.?你總是默?默無語地認?真學習，即?使遇到了挫?折也毫不氣?餒，沉靜之?中帶著幾分?倔犟，淳樸?之中透著踏?實。一學期?來，你在學?習上一直平?穩(wěn)前進，讓?老師和同學?們刮目相看?，可又有誰?知道，在這?成績的背后?凝聚著你多?少心血，這?可真印證了?那句古話：?鍥而不舍，?金石可鏤。?勤奮是人最?可貴的品質(zhì)?，它將使你?終身受益。?望你能提高?效率，真正?做一個學習?上的強者!?30.?你是一名聰?明、文靜而?勤奮好學的?孩子。學習?上能刻苦鉆?研，課堂上?日漸能聽到?你那清脆悅?耳的回答聲?;你工作積?極，樂意當?老師的小助?手;成績總?是保持優(yōu)良?;平時你總?是帶著甜甜?的笑容，與?同學友愛相?處。你也是?父母的好女?兒，有一顆?善良的心，?真難得。你?如果今后做?每一件事再?細致認真一?些，處處嚴?格要求自己?，相信你將?贏得更多的?掌聲。小?學五年級差?等生評語精?選1.?你有沒有覺?得你是個很?“奇怪”的?人。課堂上?總會迫不及?待地舉手發(fā)?言，而不愿?深入思考;?寧可作業(yè)返?工再做，也?不愿一次認?真完成。你?知道嗎?每?當看到這些?，想到這些?老師便心急?如焚，為你?的過于熱情?而著急，為?你的貪玩好?動而著急，?為你的難以?靜下心來投?入學習而著?急。這些都?是你學習中?的“頑石”?，不把它們?搬掉，想取?得進步是不?可能的。因?為知識不可?能自己長翅?膀飛到你的?腦子里。?2.你能?尊敬老師，?團結同學，?勞動積極肯?干。但學習?上缺乏自覺?性，上課有?時走神，作?業(yè)馬虎少做?。希正視缺?點向優(yōu)秀生?看齊，早晨?來校后認真?讀書，要利?用自己聰明?頭腦，做個?愛學習的好?孩子。3?.你是一?個捉摸不透?的女孩。在?老師面前，?你是一個文?靜、內(nèi)向懂?事的孩子，?在同學面前?你開朗、活?潑，比較外?向，你學習?態(tài)度端正，?按時完成作?業(yè)，字跡也?漂亮，希以?后積極舉手?，大膽發(fā)言?，相信成績?會有更明顯?的進步。?4.你是?個表面文靜?、內(nèi)心活潑?的男孩。你?能尊敬師長?，友愛同學?，能按時完?成老師布置?的作業(yè)，但?很少見你主?動舉手發(fā)言?，希望你能?做一個對自?己充滿信心?的好孩子。?5.你?機靈、調(diào)皮?，尊敬師長?，關心集體?，積極參加?學校組織的?各項活動，?但在學習上?無進取心，?得過且過，?課后貪玩少?，溫習功課?，上課有時?開小差。希?你正視自身?缺點，加倍?努力，今后?定能淋漓盡?致地發(fā)揮你?的聰明才智?。6.?你是一個天?真可愛的孩?子，有較強?的自尊心和?上進心，集?體榮譽感強?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事，?與同學相處?和睦，懂得?謙讓，愛勞?動。如果你?以后在學習?上再細心些?，和“小馬?虎”絕交，?讓自己的成?績再上一層?樓，那你一?定會更出色?。7.?在老師眼里?，你是個不?善多言的孩?子。你尊敬?師長，友愛?同學，關心?集體，樂意?為大家服務?，學習上你?自覺認真。?希望你以后?上課要積極?舉手，大膽?發(fā)言，抓住?機會，努力?培養(yǎng)自己的?口頭表達能?力，為寫好?作文打基礎?。8.?你是個聰明?的孩子。對?待學習，有?充分的自信?心，思維較?敏捷，做事?不服輸。你?又是一個好?動的孩子，?課上總是注?意力分散。?喜歡玩耍，?并不是缺點?，可是，如?果只貪玩不?學習，是不?會獲得知識?的。老師贈?你一句話：?要學就學個?踏實，要玩?就玩?zhèn)€痛快?。切記：要?學會管住自?己。9.?你是一個?聰明，富有?想象力的孩?子，課上總?能聽到你出?奇的問答，?但做作業(yè)時?，不免有點?粗心，希你?改掉這種壞?毛病，爭取?更大的進步?。10.?你是一個?性格內(nèi)向、?沉默寡言的?孩子，膽子?較小，遇到?一點困難和?挫折就會掉?眼淚。平時?老師布置的?作業(yè)不能按?時完成，學?習成績不夠?理想，執(zhí)筆?姿勢不正確?。希你今后?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?做作業(yè)的速?度就會大幅?度提高。?11.你?是一個文靜?、善良的女?孩。你積極?參加公益勞?動，樂于幫?助有困難的?同學，有奉?獻精神，上?課能認真聽?講，作業(yè)令?老師滿意，?希你考試時?細心、多檢?查，避免不?必要的失誤?，爭取得到?令人滿意的?成績。優(yōu)?秀小學五年?級差等生評?語1.?在老師眼里?，你是一個?比較聰明的?女孩，活潑?可愛。你尊?敬師長，友?愛同學，關?心集體，樂?于為大家服?務，學習上?你自覺認真?，還能寫出?一手好字，?要是你膽子?放大些，心?胸開闊些會?是一個更加?優(yōu)秀的學生?。2.?你是一個活?潑、開朗的?女孩。你尊?敬師長，團?結同學，上?課能專心聽?講，積極思?考，按時完?成作業(yè)，你?寫的字也越?來越漂亮，?只是做作業(yè)?時還須細心?，盡量減少?不應該的失?誤，希以后?積極舉手，?大膽發(fā)言，?爭取得到令?人滿意的成?績。3.?在老師面?前，你是一?個天真、可?愛的男孩，?但走出校門?，就會貪玩?，把作業(yè)丟?在腦后，忘?記了自己是?個學生，而?且字跡較差?，上課老走?神，希望你?明確學習目?的，端正學?習態(tài)度，以?學業(yè)為重，?上課多動腦?筋，積極舉?手發(fā)言。只?要努力，相?信你能行。?4.你?尊敬老師，?熱愛勞動，?能與同學搞?好團結，但?學習上缺乏?自覺性，玩?字當頭，把?作業(yè)丟在腦?后，學習成?績不理想，?其實你并不?笨，希望你?明確學習目?的，向班上?的好同學看?齊，做一個?誠實的好孩?子。5.?你是一個?文靜、內(nèi)向?的孩子，與?同學和睦相?處，學習也?較認真作業(yè)?字跡端正、?清楚，但學?習上鉆研不?深，知難而?退，求知欲?不強，學過?的知識，不?能靈活運用?，正因如此?，正確率降?低。希在學?習上能鍥而?不舍地努力?進取，將取?得更大的成?績。6.?你是個性?格內(nèi)向，討?人喜歡的男?孩。學習認?真，作業(yè)能?一絲不茍地?完成，與同?學能和睦相?處，關心集?體。新年來?臨之際，老?師希望你能?繼續(xù)發(fā)揚長?處，課堂上?大膽發(fā)言，?更上一個新?的臺階!?7.你在?班級中默默?無聞，從不?與人爭執(zhí)，?為人忠誠。?課內(nèi)外作業(yè)?能按時完成?，希上課要?積極動腦，?舉手發(fā)言，?課后要花工?夫，把學到?的知識鞏固?牢，只有這?樣，才能跟?上班級同學?不掉隊。?8.你是?一個表面文?靜、內(nèi)心活?潑的女孩。?你尊敬師長?，友愛同學?。令老師高?興的是，上?課也能見到?你舉手發(fā)言?，但平時作?業(yè)不夠自覺?，時而有拖?拉現(xiàn)象，希?望你做一名?自覺、自愛?、守信用的?好孩子。?9.你性?格內(nèi)向，平?時不大愛說?話，和同學?能和睦相處?，能按時完?成老師布置?的作業(yè)，學?習上能盡到?主觀上的努?力，但思維?反應遲鈍，?準確率不高?，學過的知?識不能靈活?運用。希今?后積極鍛煉?，注意適當?的營養(yǎng)，提?高記憶力。?10.?你是一個文?靜、懂事的?女孩。平時?能嚴格要求?自己，是老?師的好助手?。學習認真?，成績優(yōu)良?，作業(yè)字跡?端正、清楚?，是同學們?學習的楷模?。希今后再?接再厲，學?習更上一層?樓。11?.你是一?個懂事、聰?明能干的孩?子。平時學?習認真，成?績優(yōu)良。作?業(yè)字跡清楚?端正，課間?愛活動，善?于和同學交?朋友，真討?人熹歡，但?自控能力差?，上課隨便?講話，希你?今后正視自?身的缺點，?爭做諸方面?全面發(fā)展的?好學生。?12.你?是一個活潑?可愛的女孩?，真討人喜?歡，做事能?干，是老師?的得力助手?。平時能歌?善舞，同學?們都很羨慕?你。班級工?作認真負責?，真了不起?，但由于年?齡小，自控?能力差。希?你發(fā)揚成績?，彌補不足?。13.?你是一個?性格內(nèi)向、?聰明伶俐的?男孩。平時?能按時完成?老師布置的?作業(yè)，學習?認真，成績?優(yōu)良，做事?認真。但可?后不太喜歡?活動。希今?后上課大膽?發(fā)言，多看?課外書，努?力提高寫作?水平。1?4.你是?一個性格內(nèi)?向的