【奧鵬】-[福建師范大學(xué)]福師《課程與教學(xué)論》在線作業(yè)一試卷總分:100得分:100第1題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的根本原因是（）。A、教師B、督促C、問題D、感知正確答案:C第2題,（）以書本（教師）為中心，強調(diào)理解的外在性。A、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)B、繼承性學(xué)習(xí)C、機械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)正確答案:B第3題,學(xué)校文化建設(shè)的著力點是（）。A、學(xué)校功能重建B、學(xué)校精神文化重建C、學(xué)校制度文化重建D、學(xué)校物質(zhì)文化重建正確答案:A第4題,以下四項中，（）是其它三項的前提和保障。A、校本管理B、校本研究C、校本課程D、校本培訓(xùn)正確答案:A第5題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對地方、學(xué)校與學(xué)生的差異而提出的。A、綜合性B、選擇性C、理性D、均衡性正確答案:B第6題,每門課程要以（）為本位。A、知識傳授B、發(fā)展C、技能提升D、價值觀培養(yǎng)正確答案:B第7題,新課改理念下初中階段增加（）。A、綜合課程B、分科課程C、分科課程與綜合課程相結(jié)合D、選修課程正確答案:D第8題,研究時間論的公式是（）。A、教師工作時間＝教學(xué)時間B、教師工作時間＝研究時間C、教師工作時間（教學(xué)時間＋研究時間）D、教師工作時間＝教學(xué)時間＋研究時間正確答案:D第9題,學(xué)習(xí)內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式屬于（）。A、接受學(xué)習(xí)B、啟發(fā)學(xué)習(xí)C、探究學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)正確答案:A第10題,學(xué)校文化建設(shè)的靈魂是（）。A、學(xué)校功能重建B、學(xué)校精神文化重建C、學(xué)校制度文化重建D、學(xué)校物質(zhì)文化重建正確答案:B第11題,（）提出“生活即教育”。A、羅素B、陶行知C、杜威D、加涅正確答案:B第12題,新課程要求教師應(yīng)該是（）。A、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者B、知識的傳授者C、課堂的管理者D、紀(jì)律的保障者正確答案:A第13題,新課改理念下高中課程以（）為主。A、綜合課程B、分科課程C、分科課程與綜合課程相結(jié)合D、綜合實踐活動正確答案:B第14題,（）是指學(xué)校課程體系中的各種課程類型、具體科目和課程內(nèi)容能夠保持一種恰當(dāng)、合理的比重。A、課程結(jié)構(gòu)的綜合性B、課程結(jié)構(gòu)的選擇性C、課程結(jié)構(gòu)的理性D、課程結(jié)構(gòu)的均衡性正確答案:D第15題,學(xué)習(xí)內(nèi)容以問題的形式間接呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式屬于（）。A、接受學(xué)習(xí)B、啟發(fā)學(xué)習(xí)C、探究學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)正確答案:D第16題,以學(xué)科為本位的教學(xué)突出表現(xiàn)為（）。A、關(guān)注每一位學(xué)生B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗C、重認(rèn)知、輕情感D、重教書、輕育人正確答案:C,D第17題,以下屬于傳統(tǒng)教學(xué)觀點的是（）。A、教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)B、以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)C、以教為基礎(chǔ)，先教后學(xué)D、教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動正確答案:A,B,C第18題,教育案例的基本要素為（）。A、背景B、主題C、細(xì)節(jié)D、結(jié)果E、評析正確答案:A,B,C,D,E第19題,新課程要求教師的角色應(yīng)該是（）。A、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者B、教育教學(xué)的研究者C、課程的建設(shè)者和開發(fā)者D、社區(qū)型的開放的教師正確答案:A,B,C,D第20題,新課程是從學(xué)生與（）的三大關(guān)系來理解學(xué)生個性發(fā)展、規(guī)劃課程目標(biāo)的。A、社會B、家庭C、自然D、自我正確答案:A,C,D第21題,創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的基本要素包括（）。A、質(zhì)問B、懷疑C、批評D、求異E、超越正確答案:A,B,C,D,E第22題,新課改理念下課程評價的主要功能強調(diào)的是（）。A、甄別與選拔B、促進學(xué)生發(fā)展C、教師提高D、改進教學(xué)實踐正確答案:B,C,D第23題,現(xiàn)時代的教師必須具備的精神包括（）。A、敬業(yè)精神B、人文精神C、科學(xué)精神D、探索精神正確答案:A,B,C第24題,“以校為本”的體現(xiàn)有（）。A、校本研究B、校本培訓(xùn)C、校本課程D、校本管理正確答案:A,B,C,D第25題,當(dāng)代教育評價發(fā)展的主要趨勢有（）。A、重視發(fā)展，淡化甄別與選拔B、重綜合評價，關(guān)注個體差異C、強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量結(jié)合D、強調(diào)參與與互動、自評與他評相結(jié)合E、注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價結(jié)合正確答案:A,B,C,D,E第26題,自主學(xué)習(xí)的特點是（）。A、能動性B、客體性C、獨立性D、依賴性E、主體性正確答案:A,C,E第27題,隱形課程具有（）性質(zhì)。A、公開性B、潛在性C、隱蔽性D、明顯性正確答案:B,C第28題,操作性學(xué)習(xí)的特征有（）。A、重文字符號B、強調(diào)身體性參與C、強調(diào)直接經(jīng)驗的作用D、輕實際內(nèi)容正確答案:B,C第29題,生命化的課堂氛圍的特點是（）。A、自由B、民主C、寬松D、和諧正確答案:A,B,C,D第30題,選擇校本培訓(xùn)案例的要求是（）。A、典型性B、理論性C、代表性D、針對性正確答案:A,C,D第31題,人文精神包括（）。A、敬業(yè)B、人道C、人文D、人本正確答案:B,C,D第32題,教育目的的特性包括（）。A、終極性B、永恒性C、本體性D、超越性E、未來性正確答案:A,B,C,D,E第33題,關(guān)注人意味著（）。A、關(guān)注每一位學(xué)生的喜怒哀樂、身心健康B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗C、注人的道德生活和人格養(yǎng)成D、關(guān)注教學(xué)和學(xué)習(xí)正確答案:A,B,C第34題,“文化人”的基本假設(shè)有（）。A、人是文化的產(chǎn)物B、人性就是文化性C、和人打交道就是和他所屬的文化打交道D、理解一個人也就意味著理解他所代表的文化正確答案:A,B,C,D第35題,他主學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)方式，而只能是一種輔助方式。A、錯誤B、正確正確答案:B第36題,在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中采用接受學(xué)習(xí)的形式。A、錯誤B、正確正確答案:B第37題,離開了間接經(jīng)驗，人的直接經(jīng)驗會變得非常狹窄。A、錯誤B、正確正確答案:B第38題,所謂校本培訓(xùn)，是為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，由學(xué)校發(fā)起和組織，主要在學(xué)校中進行的一種教師在職培訓(xùn)的形式。A、錯誤B、正確正確答案:B第39題,科學(xué)世界是生活世界的基礎(chǔ)，是生活世界的意義之源。A、錯誤B、正確正確答案:A第40題,傳統(tǒng)教學(xué)從源頭上剝離了知識與智力的內(nèi)在聯(lián)系。A、錯誤B、正確正確答案:B第41題,科學(xué)世界能夠提升生活世界的意義。A、錯誤B、正確正確答案:B第42題,新課程培養(yǎng)目標(biāo)的全面性就是要面面俱到。A、錯誤B、正確正確答案:A第43題,教學(xué)等同于發(fā)展。A、錯誤B、正確正確答案:A第44題,在既有的課程框架內(nèi)是很難在教學(xué)上有根本突破的。A、錯誤B、正確正確答案:B第45題,教學(xué)可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學(xué)生發(fā)展的力量。A、錯誤B、正確正確答案:B第46題,學(xué)校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的“一體化”。A、錯誤B、正確正確答案:B第47題,校本管理的重點在于考評改革。A、錯誤B、正確正確答案:B第48題,知識學(xué)習(xí)過程