PAGE頁碼28春節(jié)活動(dòng)方案通用版20____春節(jié)活動(dòng)方案春節(jié)活動(dòng)方案集合九篇為了確保事情或工作得以順當(dāng)進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的安排類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我為大家收集的春節(jié)活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。春節(jié)活動(dòng)方案篇1一、時(shí)間：20xx年2月10日（星期六）19：30-2：30二、地點(diǎn)：××劇院三、參與人員：市公司全體人員、退養(yǎng)息 人員、縣公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、演職人員，約900人。四、活動(dòng)方案：組織策劃晚會(huì)總指揮：董××組織、策劃：王××職責(zé)：總體策劃、組織協(xié)調(diào)、保證晚會(huì)順當(dāng)進(jìn)行?？倕f(xié)調(diào)：廖××職責(zé)：協(xié)調(diào)處理演出事務(wù)、協(xié)調(diào)與____公司、劇場(chǎng)關(guān)系。春節(jié)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽其他小摯友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣?；顒?dòng)打算：1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒?dòng)過程：1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？2、有的小摯友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找摯友，一起看。3、幼兒講解并描述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。4、現(xiàn)在有小摯友想看看其他小摯友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小摯友看看你在過春節(jié)的好玩的事。延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒邊看邊講解并描述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果____：通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小摯友們回到了春節(jié)時(shí)的快樂氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小摯友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習(xí)慣。從幼兒的愛好入手，針對(duì)幼兒的新奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：相識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講解并描述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的相識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。觀賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出寵愛之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團(tuán)員、華蜜是這個(gè)節(jié)日最別出心裁的地方。第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且相互講解并描述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再耐性一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。本次活動(dòng)開展的還是比較勝利的，勝利的關(guān)鍵是引起了小摯友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的愛好，愛因斯坦有句名言：“愛好是的老師?！彼軒?dòng)小摯友自覺的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！睈酆脤?duì)學(xué)習(xí)有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)勝利與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。春節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)背景：節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì)等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳聞；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“?！弊?、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互慶賀新年萬事如意等風(fēng)俗……春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年，質(zhì)是不變的，這個(gè)質(zhì)就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝合力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚，每年一度上億人次的“春運(yùn)”高潮，說明白春節(jié)在中國(guó)人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個(gè)中國(guó)人身上的烙印、一種融入每個(gè)中國(guó)人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個(gè)中國(guó)人骨髓的文化因子。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的學(xué)問，從形式上的過新年到走近新年、探討新年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。2、自己到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行調(diào)查，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培育學(xué)生資料并根據(jù)資料進(jìn)行____問題，解決問題的實(shí)力。3、感受過年的喧鬧與歡樂，在活動(dòng)中培育學(xué)生彼此間的溝通和人際交往實(shí)力，增加社會(huì)參加意識(shí)?；顒?dòng)人員：四（1）（2）班學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)打算：1、活動(dòng)前，有關(guān)人員搜集并摘抄春節(jié)的神話起源、習(xí)俗等相關(guān)學(xué)問。2、老師打算一些不同民族、不同國(guó)家的春節(jié)的學(xué)問。3、為學(xué)生供應(yīng)有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。《民俗風(fēng)情》劉以林主編____燕山出版社《風(fēng)俗趣聞》高志峰編____民族出版社《中外節(jié)日叢話》盧正言、尚志明著____書店出版社等活動(dòng)課時(shí)：6課時(shí)三、活動(dòng)實(shí)施階段一：分組確定探討項(xiàng)目（打算階段）（一）觀看“春節(jié)”音像片斷，引出課題“春節(jié)習(xí)俗”。（二）提出可以探討的相關(guān)問題：1、關(guān)于“春節(jié)習(xí)俗”你了解多少？2、對(duì)于“春節(jié)習(xí)俗”你還有什么感愛好的問題？（春節(jié)的來歷、飲食文化、文學(xué)藝術(shù)、民間美術(shù)等等）3、把提出的問題進(jìn)行歸納整理，為下一步作打算。（三）學(xué)生分組確定探討問題1、分組探討要采納何種探討方法（上網(wǎng)查資料、調(diào)查等）。2、老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。3、確定探討專題：（1）回溯歷史淵源——春節(jié)的來歷（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯（3）春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣——辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、拜年、放鞭炮、接財(cái)神階段二：各小組綻開探討安排（實(shí)施階段）（一）每個(gè)小組分頭行動(dòng)，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所探討問題的結(jié)果。（小組成員分工協(xié)作）第一組：春節(jié)的來歷調(diào)查小組。春節(jié)由來與傳聞組的同學(xué)依據(jù)自己的安排開展活動(dòng)，有的上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來與傳聞；有的走向圖書館，搜集關(guān)于春節(jié)的資料，最終進(jìn)行加工整理，供大家觀賞。其次組：飲食習(xí)俗調(diào)查小組。該組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下周末到食品批發(fā)市場(chǎng)、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購(gòu)物狀況。第三組：春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查小組。該組成員了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國(guó)結(jié)、紅燈籠、對(duì)聯(lián)、窗花、大紅“?！弊?、鞭炮。第四組：春節(jié)新想法調(diào)查小組。（二）各小組整理歸納探討成果。階段三：信息溝通會(huì)。（展示階段）1、溝通探討成果。各小組可由1名學(xué)生向其他學(xué)生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時(shí)出示相關(guān)資料，并介紹資料的來源。2、歸納總結(jié)各組的探討成果，并展示。（1）探討“回溯歷史淵源”小組搜集了春節(jié)的來歷，春節(jié)相關(guān)的典故等，并以資料的形式進(jìn)行展示。制作手抄報(bào)。（2）探討“流落民間的飲食文化”小組，主要探討“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；傳統(tǒng)菜肴的象征意義及取菜名的學(xué)問等。（3）探討“春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣”小組，主要探討的是傳統(tǒng)春聯(lián)的制法、寫法、張貼的講究及春節(jié)燈謎的由來。以及拜年的祥瑞用語，還給大家展示精彩的對(duì)聯(lián)，送上全組同學(xué)對(duì)大家新年真誠(chéng)的祝愿。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思這次綜合實(shí)踐活動(dòng)親密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，突破了教材和學(xué)校的局限，拓展了學(xué)生的學(xué)問領(lǐng)域，了解到了很多過年的學(xué)問,形成了肯定的查找、搜集、整理信息的實(shí)力,并且能將自己的活動(dòng)成果以新奇的方式向更多的人展示。1、培育了自主學(xué)習(xí)實(shí)力。此次活動(dòng)充分敬重了學(xué)生的'愛好及愛好，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)開拓了廣袤的空間。從主題的選定到小組成員，從制定安排到調(diào)查探討，老師只是對(duì)各組成員進(jìn)行必要的指導(dǎo)，沒有包辦代替的現(xiàn)象。2、為合作學(xué)習(xí)供應(yīng)了廣袤空間。合作學(xué)習(xí)作為重要的學(xué)習(xí)方式之一，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課題的探討以小組合作的形式進(jìn)行，組內(nèi)成員分工明確、各負(fù)其責(zé)，同時(shí)又是協(xié)同互助，形成一個(gè)有機(jī)的整體。3、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力大大提高。活動(dòng)中，學(xué)生不是講臺(tái)下被動(dòng)的看客，而是活動(dòng)的主子。他們可以依據(jù)須要自主找尋資料，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作主題手抄報(bào)報(bào)；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動(dòng)手包餃子。春節(jié)活動(dòng)方案篇4一現(xiàn)場(chǎng)布置注：溫馨唯美高雅現(xiàn)場(chǎng)特效燈光專業(yè)DJ全場(chǎng)限制全心為你打造名貴高雅的特性婚禮。1.現(xiàn)場(chǎng)布置色調(diào)白色白色（1）鮮花拱門一個(gè)（白玫瑰）（2）____簽到處、婚紗簽到墻一副，。簽名冊(cè)、筆一套（3）酒店樓道紗幔加鮮花（4）歐式花亭加鮮花布置（5）8個(gè)白玫瑰鮮花花柱T臺(tái)白色（6）精致白色布藝加特效燈光（粉紅，天藍(lán)燈光）（7）追光燈一臺(tái)電控泡泡機(jī)一臺(tái)激光燈一臺(tái)暖色射燈三個(gè)（8）白玫瑰花瓣香檳塔（9）投影儀一臺(tái)電子相冊(cè)DVD一張（10）歐式燭臺(tái)一個(gè)（11）手花一束花球（白色）（12）花車裝飾精致包裝主車一輛加副車裝飾，胸花8枚二。人員配備1.專業(yè)督導(dǎo)一名2.金牌婚禮司儀一名3.燈光師一名4.專業(yè)DJ師一名5.現(xiàn)場(chǎng)工作人員三名6.專業(yè)攝像師一名三。婚禮流程1.暖場(chǎng)（開場(chǎng)前暖場(chǎng)）2.三分鐘倒記時(shí)3.一分種倒記時(shí)，開場(chǎng)倒數(shù)5.4.3.2.1（開場(chǎng)，焰火燃起）4.主持人上場(chǎng)：介紹新人（音樂響起）5.新郎上場(chǎng)：在主持人的引導(dǎo)下，新郎上場(chǎng)。（主持人提問新郎問題，讓新郎用自己的方式呼喊新娘出場(chǎng)。）6.新娘出場(chǎng)：新娘挽著父親出場(chǎng)（音樂響起）7.迎接新娘：新郎在主持人和現(xiàn)場(chǎng)摯友的掌聲中走向新娘。8.重要交接：面對(duì)新娘單膝下跪，把手中愛意的鮮花雙手獻(xiàn)給新娘（說出愛的懇求），新娘接過鮮花扶起新郎。此刻新郎請(qǐng)面對(duì)新娘的父親深深的鞠躬，并說出：感謝你把你的女兒交給我，請(qǐng)你放心我會(huì)用我一生的時(shí)間去愛惜她，你的女兒。這時(shí)父親將新娘的手交給新郎（父親自動(dòng)離開花房）倆位新人面對(duì)舞臺(tái)站好。9.新人上場(chǎng)：主持人將邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的全部____，全體起立，倆位新人共同走向婚禮的殿堂。10.婚姻宣誓11.交換戒指（擁抱）12.嘉賓講話：一句誓言承諾一生，一刻感動(dòng)足以相伴風(fēng)雨人生。有請(qǐng)證婚人證婚。（送結(jié)婚證）特別感謝證婚人證婚，請(qǐng)臺(tái)下就坐。13.父母上臺(tái)水有緣，樹有根，兒女不忘哺育恩，今朝結(jié)婚成家立業(yè)，尊老敬賢白發(fā)親。兩位新人這兩棵從前的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，可是大樹再高，它的根也依舊依戀在大地母親的懷抱中，現(xiàn)在由新人將各自的父母請(qǐng)上臺(tái)來（上臺(tái)后）好的，請(qǐng)向哺育了自己多年的父母敬茶，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的感謝。好，接下來請(qǐng)新人調(diào)換位置，走到對(duì)方的父母面前，在今日這個(gè)溫馨華蜜的日子，新郎新娘要向彼此的父母敬茶，感謝他們使得自己找到人生的歸宿，先請(qǐng)新郎向岳父岳母敬茶，感謝他們把女兒嫁給你。再請(qǐng)新娘為公公婆婆敬茶，從今以后你們就是一家人（敬茶時(shí)要改口）好，感謝兩位新人的爸爸媽媽，請(qǐng)臺(tái)下就坐。14.燭臺(tái)。許愿15.香賓。寶塔16.交杯酒生活是一杯酒，一杯醇美的酒，他須要兩個(gè)相愛的人用一生的時(shí)間來品嘗。敬愛的摯友們，下面請(qǐng)斟滿你們杯中的美酒（當(dāng)我說新婚時(shí)大家說歡樂）請(qǐng)伴娘為我們的新人端上美酒，共飲交杯酒。請(qǐng)全場(chǎng)起立，讓我們共同舉杯祝愿他們新婚歡樂。祝二位新人在今后生活中，如這美酒甘露，越釀越香，越釀越醇。17.新人致答謝詞18.拋花我想在50年之后，他肯定還像現(xiàn)在一樣愛她，我想這份愛的信念與執(zhí)著也是每個(gè)人都想擁有的，大家可以看到我們新娘手上這束華蜜之花，或許下一個(gè)緣分就是你，假如想結(jié)交自己緣分的單身們，抓緊來到我們臺(tái)前。新娘請(qǐng)背對(duì)____，我倒數(shù)3個(gè)數(shù)字，數(shù)完后請(qǐng)將華蜜之花用力拋到后面。春節(jié)活動(dòng)方案篇5為加強(qiáng)部門文化建設(shè)，提高集體的凝合力，增加節(jié)日氣氛，給新老員工供應(yīng)一個(gè)溝通溝通的平臺(tái)，營(yíng)造和諧向上、健康歡樂的環(huán)境氛圍，現(xiàn)我部安排于20xx年1月下旬舉辦車輛部20xx年“同快樂，共喜悅，齊迎新春”慶?；顒?dòng)，活動(dòng)詳細(xì)策劃方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：各室經(jīng)理(二)工作小組組長(zhǎng)：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXXX、各室其他工作人員(暫定20人)詳細(xì)職責(zé)分工：XXX為活動(dòng)總指揮，進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)、負(fù)總責(zé);XXX負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃組織，活動(dòng)實(shí)施協(xié)調(diào)工作，活動(dòng)信息溝通(由XXX、各室綜合管理員及10名各室其他工作人員幫助);XX、XXX負(fù)責(zé)布臵活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(由10名各室其他工作人員幫助);XXX負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障工作;XX負(fù)責(zé)活動(dòng)主持，閉幕式領(lǐng)唱;XXX負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)音響調(diào)試，音樂播放，視頻資料制作;XXX負(fù)責(zé)攝影。二、活動(dòng)策劃(一)活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日至24日每天下午15：007：30(二)活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)(三)活動(dòng)對(duì)象部門全體員工(含20xx屆實(shí)習(xí)生、原則上不帶家屬)(四)活動(dòng)嘉獎(jiǎng)與內(nèi)容此次活動(dòng)將由部門供應(yīng)獎(jiǎng)品，分特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及參加獎(jiǎng)。除參加獎(jiǎng)在嬉戲現(xiàn)場(chǎng)干脆獲得外，其他獎(jiǎng)項(xiàng)都須憑獎(jiǎng)卷在兌獎(jiǎng)處兌換。1、愚公移山嬉戲道具：乒乓球(20個(gè))、粗吸管(4根)、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)嬉戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，____過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳)?；顒?dòng)人數(shù)：2人，支配兩組。2、蘿卜蹲嬉戲規(guī)則：將參加者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，隨意指定一堆蘿卜起先統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一樣，依此類推但不能立刻回指。以一實(shí)例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后全部白蘿卜手指一樣指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們立刻要起先蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜?；顒?dòng)人數(shù)：4個(gè)人以上3、搶凳子嬉戲道具：N張凳子嬉戲規(guī)則：將N張凳子圍成圈，選出N+1個(gè)人來參與嬉戲，一起先大家都站成一個(gè)更大的圈，順著一個(gè)方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時(shí)快速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再削減一張凳子，接著嬉戲……直到最終只有一人勝出為止?；顒?dòng)人數(shù)：N+14、最佳演繹嬉戲道具：紙條嬉戲規(guī)則：將參賽者分為4組，每組三人，兩人抽三張紙條表演(童話故事、電影、成語)，一人負(fù)責(zé)猜。表演的兩人可以通過動(dòng)作語言表達(dá)，但不能說到紙條上的字，否則該題錯(cuò)誤。猜中最多的勝出，假如猜中題數(shù)相同，則由場(chǎng)外觀眾，對(duì)表演者評(píng)價(jià)更高的勝出。春節(jié)活動(dòng)方案篇6春節(jié)立刻就要到了!我們?yōu)榇蠹遗e辦的特殊的家庭聚會(huì)立刻要實(shí)行了，大家都特別活躍，爭(zhēng)相恐后的發(fā)表看法，提出要求，無論什么樣地要求與想法，只有一個(gè)共同的目的，那就是玩的快樂，玩得盡興，以及，促進(jìn)家庭和諧！在大家激烈的探討中，我們最終選定了此次聚會(huì)活動(dòng)的主要方向。我們把活動(dòng)的地點(diǎn)定在x別墅聚會(huì)轟趴。為了保障這次家庭聚會(huì)的開心進(jìn)行，特?cái)M訂本次活動(dòng)方案。一、聚會(huì)的時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)二、聚會(huì)的詳細(xì)地點(diǎn)：x別墅轟趴館詳細(xì)位置：xxxx三、聚會(huì)的目的：歡樂，放松，熬煉，消遣，團(tuán)結(jié)。四、主要活動(dòng)內(nèi)容：1、節(jié)目表演3、嬉戲互動(dòng)4、x別墅各種消遣設(shè)備：麻將房、兩個(gè)臺(tái)球廳、飛行棋、室內(nèi)高爾夫、舞臺(tái)大廳，酒吧臺(tái)、XBOX體感嬉戲機(jī)、桌上足球、各種桌游等自己玩5、唱歌，攝像記錄五、活動(dòng)的進(jìn)行：1、負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx2、活動(dòng)流程：（1）負(fù)責(zé)人集思廣益，聽取家人的看法，爭(zhēng)取滿意全部人的不同需求，達(dá)到玩得最快樂的目的。（2）負(fù)責(zé)人策劃家庭聚會(huì)，時(shí)間，地點(diǎn)，責(zé)任，義務(wù)，留意事項(xiàng)，設(shè)備等。（3）費(fèi)用預(yù)算（4）xxxx別墅聚會(huì)轟趴的預(yù)定及相關(guān)事宜春節(jié)活動(dòng)方案篇7為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，依據(jù)上級(jí)文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)支配布置如下：一、活動(dòng)目的：春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。活動(dòng)通過深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月24日～2月23日三、活動(dòng)內(nèi)容1.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗。各年級(jí)、各班都要主動(dòng)組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣；2、深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)收集春聯(lián)且誦讀，在開學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交（每班兩幅）；3.文明拜大年。向親人、師長(zhǎng)、摯友表達(dá)感恩之情、祝愿之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、____、電話等方式互致新春祝愿；4.開展“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)暖和”美德實(shí)踐活動(dòng)。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如為辛苦的父母捶捶背，道一聲“新年歡樂”；合理運(yùn)用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。5.主動(dòng)參加、記錄點(diǎn)滴。各班級(jí)組織全體學(xué)生主動(dòng)參加家庭春節(jié)活動(dòng)過程，用相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，紙____A4大小，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。四、活動(dòng)要求1.各班要利用班會(huì)課進(jìn)行細(xì)致的支配部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。2.材料上交（以年級(jí)組為單位）。開學(xué)后，各年級(jí)、各班要深化了解活動(dòng)開展?fàn)顩r，收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料，并于2月29日放學(xué)前上報(bào)政教處。手抄報(bào)上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處；春節(jié)活動(dòng)照片單獨(dú)打包，交電子檔（要重新命名為相關(guān)班級(jí)、學(xué)生），春聯(lián)為年級(jí)匯總表一張（也可激勵(lì)書法水平較高的學(xué)生手寫），電子檔文件發(fā)送至xx。3.開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)暖和”美德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施狀況等。4.以上活動(dòng)納入開學(xué)后班級(jí)量化考核。活動(dòng)材料剛好上交的每份材料計(jì)1分（每班共6份）；手抄報(bào)、活動(dòng)照片進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)作品每份各計(jì)3、2、1分；每個(gè)年級(jí)評(píng)比出四個(gè)優(yōu)秀班級(jí)（以上交的春聯(lián)、手抄報(bào)、活動(dòng)照片質(zhì)量綜合考核，材料不齊的不參加此項(xiàng)考核），各計(jì)5分。春節(jié)活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)主題：“新春好禮、感恩回饋”――春節(jié)、元宵節(jié)促銷活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：2月18日三、活動(dòng)地點(diǎn)：蜀康全部門店及平樂康華杏華杏芙蓉平樂康華杏芙蓉貝爾康貝爾康華杏華杏芙蓉和____大藥房康福隆康福隆芙蓉平樂康____信德大藥房華杏大藥房24城店____康福泰大藥房____青龍場(chǎng)蓉慶祥惠安大藥房東里店華杏大藥房淺水店____華強(qiáng)店小龍橋店平福巷店華杏大藥房紅楓嶺店華杏大藥房新鴻店____人民中路店東門店高筍店____馬鞍街店青羊店四、活動(dòng)目的：（1）加強(qiáng)宣揚(yáng)、促進(jìn)企業(yè)知名度和品牌信任度的提高；（2）回饋新老顧客，挖掘潛在消費(fèi)者，促進(jìn)銷量；五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）骨密度檢測(cè)、骨質(zhì)疏松、失眠、皮膚、頸椎病健康詢問；（2）產(chǎn)品資料派發(fā)（3）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)惠購(gòu)藥（一次性購(gòu)買）：購(gòu)維生素k2軟膠囊1盒送鈣片一盒購(gòu)維生素k2軟膠囊2盒送鈣片兩盒，并有機(jī)會(huì)去____旅游六、活動(dòng)執(zhí)行及要求：1、1月15號(hào)前各市場(chǎng)代表落實(shí)參與活動(dòng)的門店聯(lián)絡(luò)、洽談、活動(dòng)方案告知、活動(dòng)通知（____）張貼位置、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺臺(tái)位置、備貨（特殊重要）、調(diào)貨等先期打算工作；2、1月20號(hào)前設(shè)計(jì)、印刷活動(dòng)通知單（8開15000份――夾報(bào)派發(fā)；16開20000份――社區(qū)派發(fā)）；門店張貼用“活動(dòng)通知”制作（____，0.88米×1.26米）；代金卷設(shè)計(jì)和印制；120號(hào)中午前分發(fā)到各市場(chǎng)；3、各市場(chǎng)于1月20號(hào)前確定好發(fā)單地點(diǎn)、做好人員分工、“顧客登記表”和宣揚(yáng)物料、樣品盒等打算工作；22號(hào)前做好重點(diǎn)消費(fèi)者（老顧客）的電話通知工作；4、1月25號(hào)下午將“活動(dòng)通知”（____，0.88米×1.26米）張貼于活動(dòng)門店櫥窗；5、1月26號(hào)每天早上和傍晚人流高峰期時(shí)各市場(chǎng)組織在銷售對(duì)象集中區(qū)派發(fā)16開活動(dòng)通知單，并同時(shí)派發(fā)固升牌維生素k2產(chǎn)品資料；6、月1號(hào)各市場(chǎng)各活動(dòng)點(diǎn)各支配1人現(xiàn)場(chǎng)促銷2（各市場(chǎng)協(xié)作骨密度檢測(cè)及產(chǎn)品資料派發(fā)），并做好“電腦小票”收集（小票需有門店蓋章）“顧客登記表”填寫及代金卷領(lǐng)取簽；字（不得代簽）；按要求整理、粘貼核銷票據(jù)；2月28號(hào)前寫出活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并將相關(guān)票據(jù)那去財(cái)務(wù)處核銷相關(guān)費(fèi)用。（留意打算相應(yīng)現(xiàn)金，以便當(dāng)日和藥店結(jié)算）八、效果預(yù)估：（1）宣揚(yáng)人數(shù)預(yù)料1萬人次；（2）登記檢測(cè)人數(shù)預(yù)料20xx人以上，培育潛在消費(fèi)者預(yù)料500人；（3）現(xiàn)場(chǎng)銷售預(yù)料維生素k23000瓶九、費(fèi)用預(yù)算：（1）8開活動(dòng)通知單15000份×0.25＝2500元；開活動(dòng)通知單20000份×0.12＝2400元；、16（2）、夾報(bào)人工費(fèi)15000份×0.10＝1500元；（3）“活動(dòng)通知單”____15張×0.88米×1.26米×25元＝412.5元；、（4）、物料運(yùn)費(fèi)（租車）預(yù)算300元；（5）、銷售嘉獎(jiǎng)：約8500元（按實(shí)際產(chǎn)生核銷）（6）、雜支預(yù)算300元合計(jì)：15912.5元，投產(chǎn)比約18％春節(jié)活動(dòng)方案篇9春節(jié)期間消費(fèi)者的消費(fèi)愿望更劇烈，消費(fèi)決策更快速，購(gòu)物目標(biāo)和目的更明確。因此，在春節(jié)促銷期間，為避開信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費(fèi)者視聽，應(yīng)選擇傳遞單一簡(jiǎn)潔主題的促銷信息，抓住顧客圖吉利心理。新春佳節(jié)人人企盼來年大吉大利，春節(jié)購(gòu)物也希望討個(gè)“口彩”，求富貴，祈平安。張貼春聯(lián)等各種各樣的民間活動(dòng)充分體現(xiàn)出這一文化內(nèi)涵，同時(shí)也營(yíng)造出節(jié)日用品市場(chǎng)的旺盛。春節(jié)是中國(guó)人的團(tuán)聚節(jié)，擔(dān)負(fù)著親友禮儀往來、同事感情聯(lián)絡(luò)、渲泄美妙情感等重要社會(huì)功能，與走親訪友、問候祝愿、合家團(tuán)聚相應(yīng)的是年貨和禮品市場(chǎng)的興盛。買氣氛、買感覺、買服務(wù)、買實(shí)惠。喜慶快樂氣氛大大刺激了人們消費(fèi)的欲望和沖動(dòng)(也是超市銷售新特商品的好時(shí)機(jī))。一、春節(jié)促銷無非是降價(jià)、捆綁、贈(zèng)送、換購(gòu)等幾種形式可以通過