2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁分別取少量液體，加入肥皂水鑒別硬水和軟水B分別取少量液體，依次加入二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫溶液C將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)D點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴證明該氣體為氫氣A．A B．B C．C D．D2．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧氣，但養(yǎng)魚(yú)池中常常由于魚(yú)多而缺氧，因此要設(shè)法增加水中的氧氣含量。下列做法不能增加水中氧氣含量的是A．增加日曬 B．把水?dāng)噭?dòng)起來(lái)C．把水噴向空中 D．向養(yǎng)魚(yú)池中通入空氣或者氧氣3．可口的飯菜離不開(kāi)油脂，在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸，缺乏亞油酸會(huì)使人體發(fā)育不良。下列說(shuō)法正確的是()A．亞油酸的相對(duì)分子質(zhì)量為280B．亞油酸由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成C．亞油酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18：32：24．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中不斷加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸D．向含有氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液5．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．MnO2 B．H2SO4 C．NaOH D．O26．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．觀察到鐵絲劇烈燃燒B．聞氣體氣味C．測(cè)溶液的pHD．稱(chēng)量氯化鈉固體7．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過(guò)濾 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體8．現(xiàn)將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同，則原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:39．打火機(jī)是常用的點(diǎn)火工具，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．打火機(jī)的制作材料包括無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料、有機(jī)高分子材料B．打著火后，鐵制擋風(fēng)罩沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是物質(zhì)具有可燃性C．松開(kāi)開(kāi)關(guān)即可熄滅火焰，其滅火原理與森林著火時(shí)設(shè)置隔離帶的滅火原理相同D．燃料丁烷是從石油中分離出來(lái)的，屬于化石燃料10．常用于制造電線(xiàn)、電纜的金屬是（）A．鐵 B．銅 C．鋅 D．鎂11．用如圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A．事先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水 B．燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C．紅磷熄滅后，立即打開(kāi)彈簧夾 D．實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性12．下列曲線(xiàn)表達(dá)不正確是（）A．KClO3與MnO2制氧氣B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉C．硫在氧氣中完全燃燒D．一定量的銅與過(guò)量的O2共熱二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)B中使用的儀器名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)A中裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)最終水面大約上升至刻度_____處，若測(cè)量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。（3）實(shí)驗(yàn)B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對(duì)比可得出鐵生銹的條件是_____。（4）實(shí)驗(yàn)C不成功的原因是_____，實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)________。（2）燒杯中熱水的作用_____、_________。（3）該實(shí)驗(yàn)中證明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)完成填空。(1)指出圖中儀器名稱(chēng):①________________________________。(2)某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是________________________________，你的改進(jìn)措施是________________________________。(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________。(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且易溶于水的氣體，其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是據(jù)此制取氨氣應(yīng)該采用的發(fā)生裝置可以是_________________，(填裝置代號(hào))，若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從________________________端(填“a”或“b”)流入氣瓶。16．現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室能用A裝置制取O2的化學(xué)方程式______。若某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是______；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有________（填序號(hào)）。①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒若用G裝置采用排空法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用E或F裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．踐行綠色發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)變廢為寶。化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色，某工廠(chǎng)廢氣中的有害氣體SO2，可用aSO?+O?+bCaO=cCaSO4，轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無(wú)水石膏粉。試回答：（1）a、b、c的值分別為_(kāi)____、______、_____。（2）若處理6.4噸SO2，可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_(kāi)____？(寫(xiě)出解題步驟)18．為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取2.5g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)。(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣。二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致________。（2）黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)和生成物：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則該反應(yīng)中由分子構(gòu)成的生成物是_________（填化學(xué)式）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A.鑒別硬水和軟水，分別取少量液體，加入肥皂水。硬水泡沫少，軟水泡沫多。故A正確。B.鑒別水和過(guò)氧化氫溶液，分別取少量液體，依次加入二氧化錳。只有雙氧水中有氣泡產(chǎn)生。故B正確。C.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn),將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口。二氧化碳使將燃著的木條熄滅。故C正確。實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荄。點(diǎn)睛：本題主要考查鑒別硬水和軟水，水和過(guò)氧化氫溶液，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)水和過(guò)氧化氫溶液，氫氣的檢驗(yàn)。2、A【詳解】A、增加日曬，溫度升高，氧氣在水中的溶解度會(huì)更低；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、把水?dāng)噭?dòng)起來(lái)，增大水與空氣的接觸面積，使更多的氧氣溶解在水中；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、把水噴向空中，增大水與空氣的接觸面積，使更多的氧氣溶解在水中；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、向養(yǎng)魚(yú)池中通入空氣或者氧氣，增大水與空氣的接觸面積，使更多的氧氣溶解在水中；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。3、A【詳解】A、亞油酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×18+1×32+16×2=280，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、應(yīng)改為每個(gè)亞油酸分子由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、亞油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為：（12×18）：（1×32）：（16×2）=27：4：4，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。4、D【詳解】A、硫酸中加水溶液的pH值不會(huì)增大到大于7，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤；B、生石灰能與水反應(yīng)，水減少，溶液中的溶質(zhì)要減少，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)方程式，觀察二者的方程式可知，由此分析可知，相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量反應(yīng)，生成的氯化鎂是金屬鎂生成的多，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤；D、向含有氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先和稀鹽酸反應(yīng)，此時(shí)沒(méi)有沉淀生成，然后氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，至完全反應(yīng)，圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確。故選D。5、A【解析】氧化物是指由兩種元素形成且其中一種元素為氧元素的化合物。A.MnO2是由兩種元素組成的純凈物，是氧化物；B.H2SO4由三種元素組成，不可能是氧化物；C.NaOH由三種元素組成，不可能是氧化物；D.O2是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)。故選A。6、B【詳解】A、常溫下的鐵絲在氧氣中不能燃燒，圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。7、C【詳解】A、過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中，圖中無(wú)玻璃棒，故A錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，故B錯(cuò)誤；C、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體不能超過(guò)總體積的三分之一，液體太多，加熱沸騰會(huì)濺出，影響實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)誤。故選C。8、A【分析】將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同，根據(jù)相關(guān)化學(xué)方程式可知，銅粉和碳粉的質(zhì)量和等于生成氧化銅的質(zhì)量?！驹斀狻繉⒁欢ㄙ|(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有和，最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同，也就是說(shuō)銅粉和碳粉的質(zhì)量和等于生成氧化銅的質(zhì)量，推知碳粉的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量，原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為。故選A。9、B【詳解】A、壓電陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，鐵、銅絲屬于金屬材料，塑料屬于有機(jī)高分子材料，故打火機(jī)的制作材料包括無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料、有機(jī)高分子材料，不符合題意；B、打著火后，鐵制擋風(fēng)罩沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)，鐵在氧氣中可以燃燒，具有可燃性，符合題意；C、松開(kāi)開(kāi)關(guān)即可熄滅火焰，是因?yàn)槭箍扇嘉锱c其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，森林著火時(shí)設(shè)置隔離帶，同樣是使可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，兩者的滅火原理相同，不符合題意；D、丁烷可以從石油中分類(lèi)得到，屬于化石燃料，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。10、B【分析】

【詳解】制造電線(xiàn)用到的金屬需要導(dǎo)電性好，價(jià)格適中的金屬。在金屬中，導(dǎo)電性最好的是銀，銅次之，故選B。11、C【詳解】A、集氣瓶中加入少量水，是用來(lái)吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低，節(jié)約了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，故不符合題意；B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故不符合題意；C、裝置未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小，故此符合題意；D、如實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，由于裝置漏氣，外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置內(nèi)也測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量．因此，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，故不符合題意．故選C．考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定12、B【解析】A、KClO3與MnO2制氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、硫在氧氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，固體沒(méi)有剩余；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、一定量的銅與過(guò)量的O2共熱產(chǎn)生氧化銅，消耗一定質(zhì)量的氧氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管1紅磷量不足或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（合理即可）防止氧氣溶于水或隔絕氧氣鐵需與水接觸反應(yīng)生成氣體,氣體逸散【解析】（1）實(shí)驗(yàn)B中使用的儀器名稱(chēng)是試管；（2）氧氣約占空氣體積的五分之一，實(shí)驗(yàn)A中裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)最終水面大約上升至刻度1處，若測(cè)量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是紅磷量不足（氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)）或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（剩余氣體膨脹）（合理即可）；（3）實(shí)驗(yàn)B中試管②中的植物油的作用是防止氧氣溶于水或隔絕氧氣，試管①中鐵和氧氣、水充分接觸而生銹，試管③中有鐵和氧氣，沒(méi)有水不生銹，試管①和試管③的對(duì)比可得出鐵生銹的條件是鐵生銹需與水接觸；（4）實(shí)驗(yàn)C不成功的原因是裝置沒(méi)有密閉，反應(yīng)生成氣體,氣體逸散到空氣中，無(wú)法稱(chēng)量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)是過(guò)氧化氫在在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。14、沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)使銅片上的白磷達(dá)到著火點(diǎn)使燒杯中的白磷與空氣（或氧氣）隔絕銅片上的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒【詳解】（1）紅磷的著火點(diǎn)是240℃，實(shí)驗(yàn)中，銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；（2）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中的作用是隔絕空氣、提供熱量（或升高溫度）；水隔絕了氧氣，水中的白磷不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；同時(shí)水提供了熱量使銅片上的白磷達(dá)到著火點(diǎn)；（3）該實(shí)驗(yàn)中證明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒，因?yàn)橥前琢?、溫度都達(dá)到著火點(diǎn)，銅片上的白磷接觸了氧氣，所以燃燒，燒杯中的白磷沒(méi)有接觸氧氣，所以不燃燒。15、試管高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，溶于水后使水槽中的水變紅試管口放一團(tuán)棉花紫色石蕊試液變紅Ab【詳解】（1）①為用于加熱的試管；（2）高錳酸鉀為粉末狀固體，會(huì)隨氣體混入導(dǎo)管，然后進(jìn)入水槽，高錳酸鉀溶于水顯紅色，因此是高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，溶于水后使水槽中的水變紅；在試管口增加一小團(tuán)棉花，阻擋粉末進(jìn)入導(dǎo)管，避免高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，便可達(dá)到目的；（3）鹽酸是與雞蛋殼中主要組分碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式注意配平及氣體符號(hào)，所以化學(xué)方程式為；二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，紫色石蕊可以使酸性溶液變紅，所以可以觀察到，紫色石蕊試液變紅；（4）根據(jù)題目信息可知，制取氨氣采用固體加熱發(fā)生裝置，所以選擇A；氨氣密度比空氣小，采用向下排空法收集，在F中應(yīng)從b進(jìn)氣，將密度較大的空氣從a排出，達(dá)到收集氨氣的目的?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類(lèi)，一類(lèi)為固體加熱裝置，如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣，一類(lèi)為固液不加熱裝置，如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及實(shí)驗(yàn)條件，選擇合適的發(fā)生裝置；收集氣體時(shí)，根據(jù)氣體在水中的溶解度，可以選擇排水法收集，根據(jù)氣體與空氣密度的大小，選擇向上或者向下排空法收集。16、可控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率150①⑤⑥將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處A甲烷的密度比空氣小，難溶于水【詳解】（1）用A裝置制取O2，則是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。若某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率，從而控制反應(yīng)速率；溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則50g×20%=（50g+x）×5%，解得x=150g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用