積極進(jìn)取創(chuàng)造奇跡第三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)高一（5）班總結(jié)班會(huì)班主任：張祥柱（2014.11.30.）1發(fā)令槍的響聲仿佛還在耳畔回響，同學(xué)們震天的吶喊聲仿佛還在耳畔回蕩，運(yùn)動(dòng)員的拼搏的汗水仿佛還在流淌，現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛，讓心重新飛回到昨日的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，再睹運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采：再回首2運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片展示

——我們的青春紀(jì)念冊(cè)入場(chǎng)式大本營(yíng)布置精彩瞬間開心一刻······3榮譽(yù)篇4

現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有運(yùn)動(dòng)員們，他們是我們的驕傲和自豪！5感謝

感謝我們班有這么多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都在以自己的方式為我們的班集體做著不懈的努力。

6不和諧的音符1、每段結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)留下大量的垃圾2、有些同學(xué)在大本營(yíng)隨手扔垃圾，打掃衛(wèi)生的同學(xué)掃了一次又一次，不多時(shí)又滿地垃圾3、運(yùn)動(dòng)會(huì)三天，個(gè)別同學(xué)埋頭在大本營(yíng)或者躲在校園角落偷玩手機(jī)4、個(gè)別同學(xué)集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，如比賽中看不到本班同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油，幫扶不到位，甚至三天都只在校園內(nèi)閑逛，覺得事不關(guān)已。7

在三天的校運(yùn)會(huì)期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨意走動(dòng)，給校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行造成一定的影響。在這里我想對(duì)這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會(huì)象朱自清在《塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。8一、校運(yùn)會(huì)，我們看到了什么？討論：1.在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認(rèn)真態(tài)度

.2.在入場(chǎng)式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運(yùn)會(huì)期間，我們看到了以運(yùn)動(dòng)員為代表的全體同學(xué)的參與意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和拼搏精神。9二、校運(yùn)會(huì)，我們悟到了什么?討論：1.成功只屬于有準(zhǔn)備的人.2.參與才能感受到樂趣.3.團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量.4.拼搏的青春就可以無悔.10校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，接下來，我們?cè)撛趺醋?？討論：?zhǔn)備一個(gè)月后的期末考試！11問自己：我能利用好這一個(gè)多月的時(shí)間做好怎樣的學(xué)習(xí)工作嗎？我能從校運(yùn)會(huì)中抽身出來，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中嗎？我的語文、數(shù)學(xué)、英語跟上來了嗎？我的理科成績(jī)?nèi)绾?？我的文科成?jī)?nèi)绾危课业膬?yōu)勢(shì)在哪里？我要選文還是選理科？上次目標(biāo)沒有達(dá)到，我這次的目標(biāo)是什么？我能達(dá)到嗎？我能證明自己是棒的，是行的嗎？？？12一切答案盡在一個(gè)月后的期末考試時(shí)間緊迫：只有一個(gè)多月明確目標(biāo)：名次目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做好學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)工作早讀復(fù)習(xí)語文、英語，哪能松懈課堂跟隨老師步伐復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，哪敢睡覺！晚修查漏補(bǔ)缺，數(shù)學(xué)！物理！化學(xué)！生物！地理！需要大量腦細(xì)胞，哪敢走神！13

短短三天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jī)。14只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的能力；只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點(diǎn)力量