姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)分析字形，再組詞。

渴(

)

戰(zhàn)(

)

現(xiàn)(

)

喝(

)

站(

)

觀(

)

禮(

)

以(

)

紙(

)

扎(

)

已(

)

底(

)

2、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

一()牛

一()樹(shù)

一()山

一()鳥(niǎo)

()觀天

()言()語(yǔ)

得過(guò)()

（1）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)“（）言（）語(yǔ)”形式的詞語(yǔ)。

()言()語(yǔ)()言()語(yǔ)

（2）形容胸?zé)o大志，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的詞語(yǔ)是_______________。

3、在括號(hào)里填上合適的詞。

(

)鋼琴

(

)舞蹈

(

)泥人

(

)圍棋

(

)秋千

(

)圖畫(huà)

4、按要求填一填。

（1）“兩”的筆順是_______________。

（2）“跳”的部首是______，帶有這個(gè)部首的字與_______有關(guān)。

（3）“肚”的部首是______，和它部首相同的字還有________。

5、課文回顧

《我是什么》采用_____的修辭手法，以第一人稱“我”的敘述方式，生動(dòng)形象地介紹了自然界中_____，講述了水給人類帶來(lái)的_____與_____，告訴我們要想讓水_____，還要付出_____。

6、先寫(xiě)字，再組詞。

衤______(

)______(

)______(

)

扌______(

)______(

)______(

)

木______(

)______(

)______(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wēilóu

bùgǎn

jīngkǒng

tiāncāngcāng

yīntiān

sìhū

tiányě

yěmángmáng

三、信息匹配8、觀察下列漢字。

作

法

都

別

左窄右寬的字有_________，左寬右窄的字有__________。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。毛驢和牛大哥有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背回家，毛驢向它要十斤山芋（yù）做報(bào)酬（chóu）。老山羊一聽(tīng)，只好一瘸（qué）一拐（guǎi）地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥背上緩（huǎn）緩走來(lái)，毛驢看見(jiàn)了，上前問(wèn)道：“牛大哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊（hú）涂（tú）了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，不好意思地垂（chuí）下了頭。1．全文一共有_____________個(gè)自然段。

2．給下面的多音字組詞。

背bēi(

)bèi(

)扇shān(

)shàn(

)

3．文中畫(huà)線句是誰(shuí)說(shuō)的？（

）A．毛驢說(shuō)的。B．牛大哥說(shuō)的。C．老山羊說(shuō)的。4．毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話后，不好意思地垂下了頭，這說(shuō)明了什么？請(qǐng)?jiān)谡_選項(xiàng)后的括號(hào)中打“√”。（1）說(shuō)明了毛驢很不服氣。（

）

（2）說(shuō)明了毛驢覺(jué)得很慚愧。（

）

（3）說(shuō)明了毛驢毫不在乎。（

）

5．讀了這則寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？最不喜歡誰(shuí)？為什么？

_____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子，寫(xiě)句子。

例：寒風(fēng)刮著。(呼呼地)寒風(fēng)呼呼地刮著。

（1）寒號(hào)鳥(niǎo)叫著。(不停地)

_______________

（2）西西在寫(xiě)作業(yè)。(認(rèn)真地)

_____________11、不改變意思，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。

1.葉子上的蟲(chóng)還用治？

______________________________________________________

2.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

__