2021年-2021年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計劃_第1頁
2021年-2021年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計劃_第2頁
2021年-2021年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計劃_第3頁
2021年-2021年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年-2021年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計劃依據(jù)學(xué)校XX年辦學(xué)方案的思路,充分領(lǐng)悟校長在體育教師會議上的要求,本組這學(xué)期將更確實做好各項工作。本組今年的工作將以增強我校體育教師隊伍建設(shè)為基點,以進一步提升平時體育工作質(zhì)量為打破口,以提升學(xué)生身體素質(zhì)為核心,以提升學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥苿觿?,為學(xué)校的發(fā)展壯大作必定貢獻,同時進一步表現(xiàn)學(xué)校體育工作在目前實行素質(zhì)教育中的地位和作用。一、工作重點(一)開發(fā)體育組課改內(nèi)容資,深入課改研究。開發(fā)新課程內(nèi)容資,表現(xiàn)不一樣階段學(xué)生在知識與技術(shù)、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容系統(tǒng),是實行體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo),急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。1、科組內(nèi)采納參加式、互動式、進行教課方案、事例的商討。2、增強備課制度,上一堂相關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。第1頁共4頁3、增強體育組的教育教課商討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的狀況,創(chuàng)出自己的教育教課模式,提升課的質(zhì)量,促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點,推動課題研究。1、踴躍展開教研活動,逐漸完美合作研究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。2、重視教例、事例的累積。增強教師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),擬訂好單元計劃及做好教例、事例的資料累積。二、詳細工作思想安排、仔細抓好體育課外活動,及展開多種形式的體育項目活動;2、于每周禮拜2,禮拜4下午組織學(xué)校學(xué)生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓(xùn)練的原則,使學(xué)校的第二講堂活動獲得有效的展開;3、增強講堂教課研究,努力提升實行新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課報告。4、做好教育教課工作,增強家常課的內(nèi)容,做好課課有內(nèi)容,有創(chuàng)新。5、弘揚艱辛樸實、節(jié)儉節(jié)儉精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器械登記入冊。第2頁共4頁三、詳細工作內(nèi)容1、調(diào)整晨操的隊伍,進散場的紀(jì)律,次序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提升晨操的質(zhì)量。2、優(yōu)化講堂結(jié)夠,提升40分鐘效率,重視課的密度和強度,教課形式靈巧多樣。3、抓勤學(xué)?;@球運動隊的組建工作,逐漸提升我校籃球運動隊的訓(xùn)練水平易運動水平。4、于12月份展開學(xué)校體育競賽活動。5.備課要求1>.仔細備課,保持兩周余量;2>.每學(xué)期教研組檢查備課兩次;3>.仔細參加培訓(xùn)及教研組活動,提升教育教課的質(zhì)量;6.上課要求:重在培育興趣,重在全面提升1>.進一步增強思想深造學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。2>.熟習(xí)課的重點難點,做到心中有底有收獲。3>.教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無準(zhǔn)備的課。4>.講堂中啟迪學(xué)生求知求真敢于發(fā)問,敢于研究。教師增強巡視,一激勵夸獎為主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論