干部轉(zhuǎn)正定?級(jí)的自我鑒?定范文我?于____?年___月?被推薦為副?科級(jí)干部至?___年?___月試?用期滿，現(xiàn)?正式提出轉(zhuǎn)?正申請(qǐng)。?回顧這一年?，我在局領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在各?位同事們的?幫助下，不?斷加強(qiáng)和提?高自身政治?理論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)技能，?做好本職工?作。認(rèn)真、?規(guī)范的完成?了領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工作?和水政管理?工作，現(xiàn)將?一年來(lái)思想?、工作情況?匯報(bào)如下，?請(qǐng)給與批評(píng)?指導(dǎo)：一?、勤奮學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素質(zhì)。?作為一名年?輕同志，我?一直都以一?名合格黨員?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，鞭策?自己，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，努力?工作，積極?思考，力求?在工作、學(xué)?習(xí)上有進(jìn)步?，在黨性修?養(yǎng)上有提高?。熱愛(ài)黃?河管理事業(yè)?，全面貫徹?黨的政策方?針，堅(jiān)持用?___和“?___”、?科學(xué)發(fā)展觀?等重要思想?武裝自己，?從實(shí)際工作?出發(fā)，積極?主動(dòng)專研業(yè)?務(wù)知識(shí)，加?強(qiáng)自身水政?工作基本理?論的學(xué)習(xí)和?研究，增強(qiáng)?主動(dòng)創(chuàng)新的?意識(shí)和能力?，不斷提高?自身素質(zhì)和?能力，使自?己在思想上?、政治上、?理論上都有?不同程度的?提高。二?、踏實(shí)肯干?，立足做好?本職工作。?作為一名?年輕干部，?年輕有激情?是我們的優(yōu)?點(diǎn)，但我也?感到由于工?作時(shí)間不長(zhǎng)?，工作經(jīng)驗(yàn)?不足，解決?問(wèn)題、處理?問(wèn)題的能力?還有待于進(jìn)?一步學(xué)習(xí)和?提高。在今?后的工作中?，我將努力?做好以下幾?點(diǎn)：一是加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?綜合素質(zhì)。?在書本上我?可以學(xué)到理?論知識(shí)，但?是向領(lǐng)導(dǎo)和?同事們學(xué)習(xí)?，我可以學(xué)?到更有價(jià)值?的工作經(jīng)驗(yàn)?，避免多走?彎路。二?是大膽實(shí)踐?，努力探索?工作新途徑?。立足工作?實(shí)際，踐行?科學(xué)發(fā)展觀?，在實(shí)踐中?解放思想，?在解放思想?中大膽實(shí)踐?。在工作中?要敢于勇挑?重?fù)?dān)，講究?方法，善于?學(xué)習(xí)、借鑒?、研究和總?結(jié)，努力探?索工作的新?方法、新途?徑、新模式?。三是嚴(yán)?格要求，進(jìn)?一步提升形?象。在工作?中服從領(lǐng)導(dǎo)?安排、團(tuán)結(jié)?同事、顧全?大局，以過(guò)?硬的政治素?質(zhì)、奮發(fā)有?為的精神狀?態(tài)，履行好?黨和人民賦?予的神圣職?責(zé)。四是?充滿激情，?不斷推動(dòng)工?作上臺(tái)階。?工作激情應(yīng)?該是工作能?力的前提和?基礎(chǔ)，它可?以促進(jìn)工作?能力的提高?，克服職業(yè)?倦怠，今后?我將以飽滿?的工作激情?去面對(duì)每一?項(xiàng)工作任務(wù)?。五是淡?薄名利，正?確看待得失?。在工作中?我將時(shí)刻以?一名黨員干?部的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，淡?泊名利，克?己奉公，做?到有功勞時(shí)?不伸手、有?苦勞時(shí)不計(jì)?較、有疲勞?時(shí)不抱怨。?最后，衷?心感謝組織?對(duì)我的信任?和關(guān)心，我?一定以這次?提拔為新的?起點(diǎn)，再接?再厲，努力?工作，不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期?望和重托。?干部轉(zhuǎn)正?定級(jí)自我鑒?定(二)?一年來(lái)，我?熱衷于本職?工作，嚴(yán)格?要求自己，?擺正工作位?置，時(shí)刻保?持“謙虛”?、“謹(jǐn)慎”?、“律己”?的態(tài)度，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?培養(yǎng)和同事?們的幫助支?持下，在領(lǐng)?導(dǎo)工作崗位?上做到勤奮?學(xué)習(xí)、積極?進(jìn)取，努力?提高自我，?始終能團(tuán)結(jié)?同志，勤奮?工作，認(rèn)真?完成組織交?給的各項(xiàng)工?作任務(wù)。現(xiàn)?將一年來(lái)的?思想工作情?況向各位領(lǐng)?導(dǎo)及同志們?進(jìn)行匯報(bào)，?不足之處敬?請(qǐng)批評(píng)指正?。一、重?視理論學(xué)習(xí)?，努力提高?政治素質(zhì)和?黨性修養(yǎng)?一年來(lái)，按?處黨委中心?組和站里的?學(xué)習(xí)運(yùn)行計(jì)?劃，我通過(guò)?集中學(xué)習(xí)和?自學(xué)相結(jié)合?的方式，學(xué)?習(xí)了社會(huì)主?義理論體系?、___屆?___、油?田公司“四?新”形勢(shì)任?務(wù)教育、_?_五規(guī)劃等?內(nèi)容，并認(rèn)?真撰寫學(xué)習(xí)?體會(huì)和心得?，牢固樹(shù)立?了正確的權(quán)?力觀、利益?觀和業(yè)績(jī)觀?。根據(jù)黨?建“三聯(lián)”?工作要求，?我積極與群?眾溝通、談?心，宣傳黨?的路線、方?針、政策和?上級(jí)會(huì)議精?神，在做好?思想疏導(dǎo)工?作的同時(shí)，?發(fā)現(xiàn)不良思?想動(dòng)態(tài)或傾?向問(wèn)題及時(shí)?解決，并向?黨政正職匯?報(bào)，為單位?的和諧穩(wěn)定?做出應(yīng)有的?努力。二?、轉(zhuǎn)變角色?，努力在本?職崗位上展?示自己從中?隊(duì)長(zhǎng)到副站?長(zhǎng)，雖然帶?來(lái)工作環(huán)境?和崗位的變?化，但為領(lǐng)?導(dǎo)分憂、為?群眾服務(wù)的?理念不變，?作為一名基?層管理人員?，就要用自?己的實(shí)際行?動(dòng)回報(bào)組織?、領(lǐng)導(dǎo)及同?志們的信任?和關(guān)心。?首先，我做?到正確定位?，作為一個(gè)?新成員要主?動(dòng)融入新的?集體，融入?新的工作,?環(huán)境主動(dòng)加?強(qiáng)與站領(lǐng)導(dǎo)?、同事的交?流溝通，在?工作中我做?到多看、多?聽(tīng)、多學(xué)、?多寫，認(rèn)真?翻閱各種相?關(guān)資料，主?動(dòng)向同事請(qǐng)?教，盡快熟?悉工作內(nèi)容?和范圍。其?次，主動(dòng)承?擔(dān)工作任務(wù)?，積極開(kāi)展?好自身工作?，在工作過(guò)?程中轉(zhuǎn)變工?作思路，摸?索新的工作?方法，注重?心態(tài)的調(diào)整?和適應(yīng)角色?的轉(zhuǎn)變，努?力在工作崗?位上展示自?己，在工作?實(shí)踐中鍛煉?自己。三?、踏實(shí)肯干?，全方位做?好各項(xiàng)工作?㈠在現(xiàn)場(chǎng)?管理方面。?首先，我?認(rèn)真履行個(gè)?人安全行動(dòng)?計(jì)劃，積極?開(kāi)展各項(xiàng)安?全環(huán)?；顒?dòng)?，如：宣貫?hse管理?理念;開(kāi)展?九項(xiàng)管理制?度的安全知?識(shí)授課和形?勢(shì)任務(wù)分析?;立足生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)實(shí)際，?指導(dǎo)基層單?位和職工進(jìn)?行崗位風(fēng)險(xiǎn)?辨識(shí)和評(píng)價(jià)?等，極大地?促進(jìn)了本站?安全環(huán)保長(zhǎng)?效機(jī)制。?其次，結(jié)合?本單位工作?實(shí)際和作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)情況，?深入地開(kāi)展?了危害識(shí)別?和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?工作，建立?健全了本站?的危害因素?識(shí)別臺(tái)帳。?第三，深?入開(kāi)展隱患?治理工作，?提高h(yuǎn)se?現(xiàn)場(chǎng)管理水?平。在現(xiàn)場(chǎng)?管理中將隱?患治理與“?打非治違”?活動(dòng)緊密聯(lián)?系，將日常?巡檢、專項(xiàng)?檢查相結(jié)合?，著重查看?工作現(xiàn)場(chǎng)的?關(guān)鍵裝置和?重點(diǎn)部位，?如在檢查過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，能現(xiàn)場(chǎng)?整改的立即?整改，不能?現(xiàn)場(chǎng)整改的?明確負(fù)責(zé)人?限期整改，?夯實(shí)了現(xiàn)場(chǎng)?管理工作。?第四，加?強(qiáng)重點(diǎn)部位?、關(guān)鍵裝置?的安全管理?力度。賓館?、招待所、?公寓樓、食?堂都屬于人?員聚集較多?的地方，我?們按照“四?個(gè)能力”建?設(shè)要求定期?組織人員對(duì)?燃?xì)夤芫W(wǎng)、?電氣線路、?消防設(shè)施和?消防通道進(jìn)?行認(rèn)真檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、立即整改?。第五，?加強(qiáng)餐飲衛(wèi)?生監(jiān)管力度?。我們將食?品衛(wèi)生管理?納入日常檢?查范圍，從?源頭消除食?品采購(gòu)、加?工等環(huán)節(jié)中?存在的事故?隱患,杜絕?病從口入。?第六，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?處《“_?__”消防?安全保衛(wèi)戰(zhàn)?工作方案》?，積極開(kāi)展?消防安全活?動(dòng)，并做好?消防安全“?三項(xiàng)備案”?制度暨網(wǎng)格?化管理工作?。㈡在全?面質(zhì)量管理?方面。首先?，建立健全?了在用計(jì)量?器具的管理?臺(tái)賬，認(rèn)?真開(kāi)展節(jié)能?降耗管理活?動(dòng)。在__?__年“質(zhì)?量月”活動(dòng)?中，緊密圍?繞“宣傳貫?徹《質(zhì)量發(fā)?展綱要》推?進(jìn)建設(shè)質(zhì)量?強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)?內(nèi)容，通過(guò)?橫幅、板報(bào)?宣傳的形式?，廣泛宣傳?質(zhì)量理念。?在社區(qū)食堂?、招待食堂?掀起“抓食?品質(zhì)量安全?、抓餐飲服?務(wù)質(zhì)量、抓?窗口服務(wù)質(zhì)?量”的創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)熱潮，?集中開(kāi)展了?食品質(zhì)量、?物資采購(gòu)的?專項(xiàng)監(jiān)督檢?查活動(dòng)。同?時(shí)，扎實(shí)推?進(jìn)qc小組?活動(dòng)，力爭(zhēng)?取得良好的?活動(dòng)效果，?使qc小組?活動(dòng)能夠得?到的持續(xù)、?健康發(fā)展。?三、踐行?黨風(fēng)廉政建?設(shè),堅(jiān)強(qiáng)自?身修養(yǎng)提高?信奉“廉?潔聚人，律?已服人，身?正帶人，無(wú)?私感人”的?做人格言，?嚴(yán)格遵守黨?政干部廉潔?從政有關(guān)規(guī)?定，正確對(duì)?待同志、正?確對(duì)待組織?、正確對(duì)待?自己，服從?組織安排，?尊重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)班子的團(tuán)?結(jié)。始終牢?記“兩個(gè)務(wù)?必”，牢固?樹(shù)立宗旨意?識(shí)，嚴(yán)格按?照處黨委黨?風(fēng)廉政建設(shè)?責(zé)任制的要?求，認(rèn)真貫?徹落實(shí)黨風(fēng)?廉政建設(shè)責(zé)?任制及站務(wù)?公開(kāi)等有關(guān)?制度，時(shí)時(shí)?處處以身作?則，潔身自?好，堅(jiān)持原?則，按章辦?事。總之?，一年來(lái)，?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助關(guān)懷下，?經(jīng)過(guò)自己的?努力工作，?取得了一定?的成績(jī)，但?也存在不少?不足，主要?表現(xiàn)在：政?治理論學(xué)習(xí)?不夠系統(tǒng)，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?知識(shí)更新有?待提高;管?理能力和工?作方法有待?改進(jìn)。今后?，我一定努?力學(xué)習(xí)提高?自身修養(yǎng),?克服缺點(diǎn)，?發(fā)揚(yáng)成績(jī)，?自覺(jué)把自己?置于黨組織?和群眾的監(jiān)?督之下，爭(zhēng)?取各項(xiàng)工作?更上一層樓?。干部轉(zhuǎn)?正定級(jí)自我?鑒定(三)?本人于_?___年_?__月被任?命為法學(xué)系?副主任，主?要協(xié)助系主?任分管教學(xué)?和系辦公室?。一年以來(lái)?，在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的關(guān)心、支?持、幫助下?，本人盡自?己的最大努?力做了一些?工作，現(xiàn)匯?報(bào)如下：?一、充分認(rèn)?識(shí)崗位職責(zé)?，當(dāng)好新角?色作為一?名教學(xué)管理?人員，我學(xué)?習(xí)了自己的?崗位職責(zé)，?了解自己的?職責(zé)和工作?范圍。時(shí)刻?將職責(zé)放在?心頭，學(xué)習(xí)?老領(lǐng)導(dǎo)和老?教師的工作?經(jīng)驗(yàn)，并努?力運(yùn)用于實(shí)?際工作中。?始終保持了?昂揚(yáng)的精神?狀態(tài)，高標(biāo)?準(zhǔn)、高質(zhì)量?狠抓各項(xiàng)工?作落實(shí)。?法學(xué)系雖然?建系時(shí)間較?短，規(guī)模也?不是很大，?但是基本工?作、任務(wù)與?大的院系并?沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?的差別，特?別是教學(xué)工?作依然是瑣?碎、龐雜的?、責(zé)任重、?要求高，而?且去年正值?學(xué)校教學(xué)評(píng)?估，教學(xué)副?主任的責(zé)任?就更大，擔(dān)?子更重。加?上辦公室管?理工作更是?如此。盡?管在任命之?前自己就一?直協(xié)助法學(xué)?系主任主管?我系的教學(xué)?工作，對(duì)業(yè)?務(wù)比較熟悉?，但是學(xué)校?任命之后有?了明確的崗?位和責(zé)任，?自然就要適?應(yīng)新崗位的?工作要求。?為盡快適?應(yīng)這一轉(zhuǎn)變?，我始終保?持著良好的?精神狀態(tài)。?同時(shí)我的腦?子里始終有?這樣的一個(gè)?宗旨：“我?能在這個(gè)崗?位，是組織?的信任，是?廣大教職員?工的信任;?我擁有現(xiàn)在?職責(zé)是組織?賦予的，更?是廣大教職?員工賦予的?。我的一言?一行都要對(duì)?黨組織負(fù)責(zé)?，對(duì)廣大教?職員工負(fù)責(zé)?。我的崗?位是為教師?學(xué)生服務(wù)的?崗位，沒(méi)有?任何不能被?超越的特權(quán)?，沒(méi)有任何?不同于他人?的優(yōu)越?！?因此我在任?職的第一天?開(kāi)始就不斷?提醒自己：?做人要老實(shí)?，做事要踏?實(shí);對(duì)己要?嚴(yán)，對(duì)人要?寬。二、?抓緊學(xué)習(xí)，?做好各項(xiàng)工?作在以上?的指導(dǎo)思想?下，在短短?的一年時(shí)間?里，主要從?以下幾個(gè)方?面開(kāi)展工作?：首先，?熟悉工作規(guī)?則，規(guī)范工?作行為。?1、抓緊時(shí)?間學(xué)習(xí)崗位?職責(zé)，盡管?在任現(xiàn)職以?前就一直從?事教學(xué)管理?工作，但是?，現(xiàn)在角色?不同了，不?僅應(yīng)當(dāng)熟悉?教學(xué)管理的?各項(xiàng)規(guī)則還?必須熟悉學(xué)?校的關(guān)于干?部管理的各?項(xiàng)規(guī)定。?2、還在各?種場(chǎng)合以各?種方式向其?他領(lǐng)導(dǎo)同志?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?他們的好的?工作方式方?法，改進(jìn)自?己的工作方?法。3、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高自?身的的政治?修養(yǎng)，主要?也是改變學(xué)?習(xí)方法，逐?漸該原來(lái)的?被動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?并時(shí)刻提醒?自己保持學(xué)?習(xí)的狀態(tài)。?其次，踏?實(shí)做好分管?工作。在?一年的工作?時(shí)間中，不?重形式，不?圖虛名，但?求實(shí)效。主?要做了以下?工作：1?、按照學(xué)校?的總體部署?，及時(shí)、高?效、有創(chuàng)造?性的完成迎?評(píng)促建工作?;2、本?科教學(xué)水平?評(píng)估結(jié)束后?，繼續(xù)帶領(lǐng)?大家圓滿完?成山西省品?牌專業(yè)評(píng)估?，兩次評(píng)估?的戰(zhàn)役均取?得了優(yōu)秀的?成績(jī);3?、規(guī)范教研?室活動(dòng)，立?章建制，明?確教研室主?任的職責(zé);?4、狠抓?教學(xué)秩序，?進(jìn)一步明確?事前防范、?事中控制、?事后總結(jié)的?基本工作思?路。學(xué)期開(kāi)?始、學(xué)期中?的各項(xiàng)檢查?，以教師的?規(guī)范為主，?附之以學(xué)期?過(guò)程中的教?師工作態(tài)度?的實(shí)時(shí)監(jiān)控?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決，?上學(xué)期的常?規(guī)檢查中就?發(fā)現(xiàn)有教師?提前結(jié)課，?都進(jìn)行了及?時(shí)的糾正、?批評(píng);5?、細(xì)化實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)的?要求，要求?教師認(rèn)真?zhèn)?課，改進(jìn)教?學(xué)方法;?6、規(guī)范了?教學(xué)文件、?資料的保存?。每一項(xiàng)工?作都留有文?字性資料以?備查閱;?7、在自己?分管的辦公?室工作中，?實(shí)行人性化?管理，以人?為本，發(fā)揮?自己女同志?的優(yōu)勢(shì)，與?系工會(huì)的同?志配合，關(guān)?心慰問(wèn)生病?的同志。?再次，顧全?大局，注意?團(tuán)結(jié)。在?利益方面比?較淡薄，一?年來(lái)，舍小?家為大家，?在領(lǐng)導(dǎo)班子?中講團(tuán)結(jié)，?在問(wèn)題的處?理上注意換?位思考，充?分平衡各方?面的利益。?注意與其他?同志的溝通?。最后，?堅(jiān)持走群眾?路線，自覺(jué)?維護(hù)教師職?工的合法權(quán)?益。群眾?是我們的生?命線，聽(tīng)取?他們的意見(jiàn)?和建議，并?在工作中有?則改之無(wú)則?加勉。三?、工作中存?在的問(wèn)題及?原因一是?理論學(xué)習(xí)的?著眼點(diǎn)不夠?高。自己在?理論學(xué)習(xí)上?和重視不夠?，而且在運(yùn)?用理論學(xué)習(xí)?成果指導(dǎo)工?作、研究解?決問(wèn)題上還?顯得點(diǎn)子不?夠多，方法?不夠活。?二是開(kāi)拓創(chuàng)?新精神不夠?強(qiáng)。對(duì)有些?問(wèn)題過(guò)于慎?重，增加了?決策環(huán)節(jié)，?難免會(huì)影響?了工作效率?。還有一些?依賴思想，?只做到了有?條件順勢(shì)而?上，未做到?無(wú)條件造勢(shì)?而上。三?是對(duì)有些工?作要求過(guò)細(xì)?、過(guò)高，難?免會(huì)影響部?分同志的工?作積極性。?這些問(wèn)題和?不足，我將?在今后的工?作中加以努?力改進(jìn)。?四是教學(xué)和?科研水平有?待于進(jìn)一步?提高。繁重?的教學(xué)管理?工作使自己?放松了對(duì)教?學(xué)科研的要?求。今后應(yīng)?當(dāng)理順教學(xué)?科研管理的?關(guān)系。四?、下一步工?作打算及措?施(一)?勤于學(xué)習(xí)，?虛心求教。?時(shí)代在飛速?發(fā)展，社會(huì)?在不斷進(jìn)步?，不學(xué)習(xí)就?不能把握時(shí)?代發(fā)展的脈?搏，不能跟?上社會(huì)前進(jìn)?的步伐，也?就不能擔(dān)負(fù)?起黨和人民?交付的神圣?職責(zé)。我要?認(rèn)真學(xué)習(xí)馬?克思列寧主?義、___?、___和?____，?這樣可以很?好的指導(dǎo)自?己的工作，?并起到事半?功倍的作用?;同時(shí)運(yùn)用?各種形式。?注意零星?時(shí)間的積累?，積極學(xué)習(xí)?各方面的知?識(shí)，擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?，提高自己?的理論水平?。同時(shí)要認(rèn)?真虛心地向?領(lǐng)導(dǎo)、教師?職工學(xué)習(xí)求?教，不斷提?高自身素質(zhì)?和能力。把?學(xué)習(xí)和工作?結(jié)合起來(lái)，?通過(guò)學(xué)習(xí)指?導(dǎo)實(shí)踐，在?實(shí)踐中進(jìn)一?步學(xué)習(xí)。在?不斷把握客?觀規(guī)律的基?礎(chǔ)上，高質(zhì)?量推進(jìn)各項(xiàng)?工作。(?二)甘于奉