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學校班級管理調(diào)研報告為必須通過進行從而希望他們可往我計劃、自我讓學并開始有意識地自1內(nèi)因外因通過

2行為上自控管理上遵循教育規(guī)1、2、，3、4加強班級正做到自結(jié)探索出一套學生自主管理班級的模式。5、形6、培

逐步實現(xiàn)班級管“以形成個體小組自動自讓自己在管理的過通過在班形培養(yǎng)組通過班級值周等學人”

學主動參與管理的熱情極1、經(jīng)2總結(jié)—再實踐—再3、調(diào)

4、行年10-11在課學習教：2016年11-

期進行總結(jié)和評估，：年月-年10完成結(jié)階

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