幼兒園大班戶外游戲活動方案為了保證活動能夠有誤展開,常常必須根據(jù)具體情況預先制訂活動方案,活動方案從活動的目的、建議、方式、方法、進度等方面展開精心安排的書面計劃。那么活動方案必須寫下?下面就是由小編給大家增添的幼兒園大班戶外游戲活動方案5篇，使我們一起來看一看!幼兒園大班戶外游戲活動方案1設計意圖：孩子們平時討厭玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用回收物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。協(xié)助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，并使幼兒不再就是純粹地滑紙球?；顒幽繕耍?.練持物控球走，提升控制能力。2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚涔ぷ鳎豪没厥瘴锲纷栽祗w育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張?；顒舆^程：1.教師與幼兒熱身運動。2.教師先示范點游戲玩法，然后幼兒每人領有一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕小豬回去散步。3.鼓舞幼兒想象，比如趕小豬回去郊游或者回去……，并使幼兒在練的過程中更存有趣味。4.游戲：送來小豬回家:(1)小豬迷路了，懇請小朋友協(xié)助小豬送來回家，回家路程必須走到一條伸展的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送來小豬回家。(3)幼兒嫻熟游戲以后也可以利用比賽的形式比一比誰在長的時間內(nèi)把小豬送來回家。幼兒園大班戶外游戲活動方案2活動目標：1.練手膝著地自然協(xié)同地向前爬到，嘗試退步爬到，提升動作的靈活性。2.討厭出席體育活動，體會集體活動的歡樂?；顒訙蕚涔ぷ鳎?.沙包若干、小籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。2.幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的有關經(jīng)驗?；顒舆^程：1.熱身活動。(時間：2分鐘運動量：很大)(教師扮成螞蟻媽媽，幼兒扮成螞蟻寶寶。)師：今天天氣真陽光明媚，寶寶們，使我們一起活動活動吧!(音樂起至，幼兒隨其教師搞熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)2.練手膝著地向前爬到。(6分鐘)(1)民主自由爬到。師：去，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，回去散散步吧!在散步之前，媽媽除了一個建議：寶寶們爬到的時候必須手、膝蓋著地慢慢爬到，看淡路，不要撞到至別人，不好嗎?(教師邊念兒歌邊率領幼兒民主自由跳躍，告誡幼兒不要相互相撞。)(兒歌：今天天氣真陽光明媚，小小螞蟻真高興，跟著媽媽回去散步。手膝著地慢慢爬到，一步一步必須爬到穩(wěn)中求進哦!)(2)聽到信號爬到。師：聽到，什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們?nèi)ヂ牭街穆曂嫱嬉煌姘?。一會聽見鈴鼓敲打的慢，我們就快點爬到。鈴鼓敲打的慢，我們就要一步一步慢慢爬到。3.嘗試退步爬到。游戲：巧避大熊。(“獅王進行曲”的音樂聽到，聲音忽大忽小。)師：寶寶們慢聽到，什么聲音?前面出現(xiàn)了什么事?使我們一起回去看一看。(鼓勵幼兒向前爬到)哎呀!就是一只打聽食物喝的大熊，慢向前進。(鼓勵幼兒練向后退步爬到)聽到!聲音沒了，使我們看一看大熊跑了沒?(鼓勵幼兒再次向前爬到。如此反反復復2～3次。)4.穩(wěn)固退步爬到師：剛才你就是怎么退步爬到的?使我們再試試吧。5.游戲：螞蟻背豆。(1)打聽“糧食”師：寶寶們，運動了這么久，肚子有點饞了。今天天氣真不好，使我們一起找尋糧食回家搞午餐吧。(鼓勵幼兒找尋場地一頭用沙包做成的小糧袋。)(2)運“糧食”懇請幼兒將大糧袋運往適當?shù)募Z倉。(師幼共同檢查游戲結果。)師：怎樣爬到就可以使糧袋不難掉落?(鼓舞幼兒爬到的'時候背部必須維持穩(wěn)定。)6.收緊練，完結活動。小螞蟻跟著媽媽隨其音樂搞收緊活動。(引導幼兒先自己回前手臂、膝蓋，再互相回前手臂、膝蓋。)幼兒園大班戶外游戲活動方案3活動目標：1、練兩端跑的潛力及動作的協(xié)調(diào)性。2、積極探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程：一、熱身運動1、教師回答：我就是螃蟹媽媽，那你們就是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊回去搞運動(兩端著慢行，雙手平舉、慢行、腳尖等)。那螃蟹就是怎樣走路的?2、此刻我們沿著線慢慢的側行，不好，此刻加快速度側行，返回原點，子集。懇請螃蟹寶寶們跟著媽媽起身。二、積極探索練：1、教師：那兒存有一堆瓜，懇請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是天方的時候無法使用我們的大鉗子，你想要怎樣樣去運?想好之后，懇請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(特別強調(diào)無法用手)，然后沿著線把它們運回家。2、子集，懇請個別幼兒展開交流示范點，懇請螃蟹寶寶們說道說道剛才就是怎樣樣運瓜的?3、教師：此刻懇請螃蟹寶寶們再天方一次瓜，這次用的方法必須和剛才的不能一樣。三、合作運瓜1、教師：剛才就是一位大螃蟹運瓜，此刻懇請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是無法遇到瓜，想想看，能怎樣運?(天方的時候特別注意兩位寶寶的步子必須整齊，大家必須一齊跑，無法使瓜掉落)。2、個別幼兒展開交流示范點。3、再次練，懇請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看看哪一隊寶寶運的又慢存有穩(wěn)中求進。四、游戲運瓜比賽1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻懇請寶寶們分為四隊，看看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在天方的時候，惡魔的大鉗子無法碰到瓜，也無法使瓜掉落，必須必須沿著線側行，明白了嗎?2、再次比賽?；顒油杲Y：此刻懇請寶寶們把瓜弄回家吧。幼兒園大班戶外游戲活動方案4設計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著必須吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飛舞，孩子們都會沖著泡泡走，用小手回去把握住，然后大聲叫做著：“老師，我捉到泡泡啦!”孩子們玩玩得很高興，有如一只只重回至小自然的小鳥，此次活動就要幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂吧!活動目標：①、通過活動，鼓勵幼兒愛好小自然，體驗小自然的美;②、培育幼兒與同伴團結合作、自我維護和維護他人的能力;③、鼓勵幼兒學會T2222、下躺、后沖?；顒訙蕚涔ぷ鳎号菖菟?，幼兒尚無拖圓圈展開游戲的經(jīng)驗?；顒恿鞒蹋孩?、已經(jīng)開始部分○已經(jīng)開始部分拎幼兒整隊跑至戶外花園，告誡幼兒戶外的常規(guī)建議?！鸾處煷蹬菖荩褂變好裰髯杂删九菖?，比比誰揪的多，告誡幼兒在活動過程中注意安全。②、基礎部分○鼓勵幼兒自學T2222、下躺、后沖的動作，特別注意幼兒動作的準確性?！鸾虒в變河螒虻膬焊琛４蹬菖?，吹泡泡，一吹吹個小泡泡，一吹吹個大泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡潰了?！饌魇谟螒蛞?guī)則。當兒歌讀至染紅小泡泡時，幼兒扎成一個小圓圈;讀至染紅大泡泡時，幼兒向中看齊;讀出套泡泡飛高了，幼兒T2222;讀至泡泡飛低了，幼兒站著;讀至泡泡潰了，幼兒向后沖?！鸸膭钣變哼吥顑焊柽呁嬗螒颉＂?、完結部分：鼓勵幼兒課后收緊活動，拎幼兒一起觀測地上的小草，說道說道小草的特征;感受一下在草地上跑就是什么感覺?幼兒園大班戶外游戲活動方案5一、活動背景：存有了較好的寫作習慣，就可以隨心所欲地從書中吸取無盡的科學知識營養(yǎng)，擴充自己的大腦。而親子寫作，就是引起孩子“快樂書”極為重要的種子。親子寫作就是一項父母與孩子一起寫作的活動，這項活動不是單方面的，就是父母和孩子共同參予的，通過寫作使孩子培養(yǎng)寫作的興趣和習慣，將寫作變?yōu)楹⒆由钪斜夭豢缮僖徊糠?，使寫作淪為孩子的一種歡樂、一種享用。二、活動目標：協(xié)助家長重新認識親子寫作的重要性，踐行恰當?shù)膶懽饔^。協(xié)助家長提高親子寫作教育水平，喚起幼兒的寫作興趣。培育幼兒較好的寫作習慣，指導家長根據(jù)孩子的年齡特征，存有針對性的挑選圖書。指導家長掌控一些親子寫作的方法。非政府家長積極開展親子寫作活動，體驗親子寫作增添的快感。三、活動運轉階段性計劃：10月份：親子寫作宣傳啟動階段1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式擴散親子寫作的意義與指導方式，引發(fā)家長注重。2、遞送“親子寫作調(diào)查表”，介紹班內(nèi)孩子親子寫作現(xiàn)狀，對存有針對地展開指導。3、10月中旬舉行“親子寫作啟動儀式”，具體內(nèi)容闡釋親子寫作。11月份：親子寫作吉北階段1、融合家長開放日，展開繪本寫作示范課。各班根據(jù)具體情況舉行“親子寫作研討會”，探討家長實行過程中的困惑。2、11月底展開“親子寫作好書所推薦”活動，以海報形式展開展現(xiàn)。12月份：親子寫作階段性小結1、融合元旦舉辦“慶元旦親子寫作劇場”，應邀家長展現(xiàn)家庭積極開展親子寫作的各種方式。各班加插以班級為單位的集體演出。2、總結各班活動情況，并評選活動“大班組快樂寫作標兵”;“大班組書香家庭”。幼兒園大班戶外游戲活動方案有關文章：★2021趣味大班戶外春游游戲方案5篇★2021杰出幼兒戶外游戲活動設計方案范文5篇★幼兒園戶外獨立自主活動方案5篇★幼兒園戶外游戲方案5篇★關于積極開展全園幼兒戶外活動方案5篇★大班體育活動教案