評高級職稱?述職報告范?文(一)?記得有人說?過。時間太?瘦，指縫太?寬，日子總?是這樣匆匆?，不經(jīng)意間?歲月就從我?們的指縫間?溜走?；厥?，心中留下?的有充實，?有遺憾，還?有太多的感?慨與期待。?下面，就對?我在任職中?教一級期間?的工作進行?匯報總結(jié)。?從___?年被評為中?教一級職稱?以來的六年?里，我親歷?了新課程標(biāo)?準(zhǔn)改革，并?且進行了扎?扎實實的實?踐活動，在?緊張與繁忙?的工作中，?我與同志們?一起收獲著?成功與喜悅?，一起感受?新課改帶來?的課堂教學(xué)?與師生交流?的新變化，?在實踐與研?究中不斷探?索發(fā)現(xiàn)，不?斷積累經(jīng)驗?，在一輪新?課改的磨練?之后，我開?始了井然有?序的教學(xué)研?究工作。?我將自己的?教學(xué)研究課?題定為“閱?讀教學(xué)藝術(shù)?研究”重點?對課堂教學(xué)?藝術(shù)，名著?閱讀教學(xué)，?課外閱讀指?導(dǎo)，考場閱?讀指導(dǎo)進行?了行之有效?的探索。我?和我的學(xué)生?興趣盎然地?進行課堂的?平等交流與?探討，也在?交流的過程?中教學(xué)相長?，是那些思?維活躍，很?有思想的少?年，給了我?很多的靈感?與啟發(fā)；我?們一起在經(jīng)?典名著的世?界里，感受?著文學(xué)巨匠?的文字__?_力，也被?名著人物的?豐富情感與?品質(zhì)精神所?感動。在?這兩輪六年?的教改實踐?中，我的兩?屆學(xué)生分別?讀了___?本名著，極?大地超過了?新課程標(biāo)準(zhǔn)?所要求的_?__本，而?我，也以平?均每年閱讀?___本名?著或好書的?速度在享受?文學(xué)帶給我?的充實與快?樂。名著，?就這樣豐富?著我們的生?活的，提升?著我們的境?界；除此而?外，我們的?閱讀課有序?進行，美文?摘抄每周一?篇，每屆學(xué)?生，在三年?的初中生活?的中，閱讀?了大量的優(yōu)?秀雜志，摘?錄的文章，?也成為他們?自己的《讀?者》。當(dāng)看?到同學(xué)們合?作制作的小?報，欣賞到?他們自己制?作的有關(guān)名?著的精美的?幻燈片時，?我驚異于他?們的熱情和?靈性。緊張?的生活的沒?有讓我的學(xué)?生們失去欣?賞的目光和?怡然的心境?，看他們一?路品評名著?，欣賞美文?的腳步，如?此從容。?作為語文老?師，我和學(xué)?生一直享受?著語文帶給?我們的快樂?。我繼續(xù)堅?持我的（范?本）教學(xué)特?色：情感的?熏陶、文學(xué)?的感染以及?不斷創(chuàng)新。?我的學(xué)生那?樣的喜歡我?的課堂，喜?歡文學(xué)。我?們一起在每?天的“唐詩?宋詞”中徜?徉品味；在?“思維大沖?浪”中爭先?鼓勇；在“?作文互評”?中互相切磋?；在“撰寫?對聯(lián)”中享?受樂趣；在?“自繪小報?”中大顯身?手；在“綜?合性學(xué)習(xí)”?中體會合作?；在“辯論?會”中唇_?__舌劍。?我們在《學(xué)?會感動》中?___生活?的，在《走?進青春》中?相約花季，?共同珍惜大?好時光。面?對那些豐厚?的收獲，我?和同學(xué)們的?臉上總會不?經(jīng)意間浮現(xiàn)?出一種成就?感。正是給?予學(xué)生對語?文學(xué)科的熱?愛，對我的?熱愛，我們?的語文才會?成績始終名?列全級前茅?，學(xué)生們也?給予了我很?高的評價，?我的評教是?也曾經(jīng)是9?8。___?%。，我感?受著這樣的?心情，付出?是快樂的，?收獲是喜悅?的。在這?六年的教學(xué)?生涯中，我?將自己的教?學(xué)實踐與生?活的的感悟?體會，發(fā)表?在自己的博?客里，積累?到今天，已?經(jīng)超過__?_萬字，這?成為我人生?的一筆重要?的財富，最?少讓我在驀?然回首的時?候，多了一?份充實與快?樂，多了一?份別人無法?體會的幸福?與成就感。?在這六年?里，我用自?己積極探索?的教研態(tài)度?，開放民主?的課堂氛圍?，樂觀向上?的生活的態(tài)?度，贏得了?我的學(xué)生的?愛戴與家長?的欣賞，也?得到校領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可與好?評。我的量?化考核始終?名列全校前?茅，曾經(jīng)在?其中的三年?里，我還有?過在全校_?__多位老?師量化考核?中，名列第?一或前三名?的記錄。我?想，這就是?我全情投入?，認(rèn)真教研?的結(jié)果，也?是學(xué)校濃厚?的教研氛圍?，領(lǐng)導(dǎo)重視?新課改的結(jié)?果。___?年，因為表?現(xiàn)突出，我?參加了__?_省的中考?命題工作，?成為命題組?里最年輕的?一位老師。?而這次命題?，也讓我成?長了許多，?對于教研的?認(rèn)識深刻了?許多，此后?，我還曾經(jīng)?代表___?省為全國中?考訓(xùn)練出模?擬試題，試?題的質(zhì)量得?到了相關(guān)專?家和雜志的?充分認(rèn)可與?欣賞。在?這六年里，?作為全國中?語會的一名?會員，我多?次將自己教?學(xué)研究的體?會撰寫成論?文、教學(xué)設(shè)?計，連年在?教育學(xué)會的?年會上獲一?等獎并進行?了交流，在?省級教育學(xué)?會中獲得一?等獎，也有?多篇論文在?專業(yè)雜志報?紙上發(fā)表。?我的學(xué)生的?作品曾在全?國中學(xué)生作?文競賽中獲?一等獎，還?有學(xué)生的文?章，被西安?電視臺拍攝?成電視散文?，成為我們?彼此的驕傲?。在這六?年里，我又?送走了兩屆?學(xué)生，陪著?他們走過了?美好的初中?歲月，人生?一段重要的?歷程。作為?班主任，我?總是帶著與?孩子們一起?走進青春的?心情去面對?每天的生活?的。初中的?工作總是如?此忙碌，我?依然會偶爾?停下匆匆的?腳步，思考?著這樣一個?問題：除了?豐富的知識?，我們究竟?還能給予學(xué)?生什么。?我希望我的?學(xué)生能夠不?是為了分?jǐn)?shù)?而學(xué)習(xí)，不?因為學(xué)習(xí)的?緊張而喪失?了學(xué)習(xí)的興?趣，不因為?競爭的激烈?而扭曲了友?情，不因為?忙碌的生活?的而淡漠了?親情，在這?樣的日子里?，我希望我?的學(xué)生能夠?自然地度過?自己的初中?，希望他們?逐漸明白學(xué)?習(xí)是___?，應(yīng)該怎樣?生活的。?我曾經(jīng)說過?，我要讓我?的學(xué)生們在?長大成人之?后，回憶起?自己的中學(xué)?生活的，他?們會微笑著?說：“我很?幸福那樣走?過了美麗而?懵懂的__?_，我很慶?幸有關(guān)愛我?的父母，關(guān)?愛我的老師?，關(guān)愛我的?同學(xué)陪我一?起走過了最?美麗的花季?人生，感謝?他們?！蹦?夠讓他們在?孤獨落寞時?，隨時都可?以擷起有關(guān)?父母親情、?同學(xué)友誼，?師生情深的?美好記憶溫?暖自己的心?靈，隨時都?可以想到，?這樣的一群?人是自己永?遠(yuǎn)可以__?_快樂與哀?愁的人，然?后心存感恩?地生活的。?作為老師?，我想在初?中三年里所?能給學(xué)生的?是培養(yǎng)他們?善良的本性?，樂觀的心?態(tài)，健康向?上的性格以?及如何對自?己負(fù)責(zé)，對?家庭負(fù)責(zé)，?對社會負(fù)責(zé)?的人生理念?，這樣就已?經(jīng)很好了。?所以，我一?直在努力。?班主任的?工作是極其?辛苦和煩瑣?的，我也因?此發(fā)過很多?的牢騷，但?是想到我的?學(xué)生沒有機?會把初中的?生活的重來?一次，我就?沒有.由懈?怠我的工作?，我想讓我?的學(xué)生在將?來的日子里?想起老師，?能夠發(fā)自內(nèi)?心地說一句?：“遇到你?，是我今生?最大的美麗??！蔽揖?是懷著這樣?的心情開展?我的班主任?工作的。?我想讓我們?的學(xué)生能夠?讓自己邁進?青春大門的?腳步更加堅?實一些，學(xué)?習(xí)生活的的?收獲更多一?些。讓他們?能夠?qū)ψ约?的未來充滿?美好的憧憬?，認(rèn)真走過?自己人生中?最美麗的花?季歲月。而?我們教師與?家長在孩子?們親歷青春?的時候，一?起相約花季?，重溫自己?曾經(jīng)美好的?歲月，陪著?孩子走好青?春的每一步?，讓他們能?夠多一些充?實，少一些?遺憾。初?一，我們在?班會中一起?《走進中學(xué)?》在家長會?上《___?長遠(yuǎn)》；初?二，我們一?起在班會中?《暢想青春?》在家長會?上共同探索?《愛是一種?智慧》的話?題，初三了?，“珍惜青?春，相約夢?想”是我們?共同的宣言?。班會，我?們曾經(jīng)成功?舉行《微笑?面對生活的?》《我的大?學(xué)夢》《一?生必須知道?的___個?哲.故事》?《數(shù)風(fēng)流人?物》；教室?的墻報是班?級文化的一?部分，我們?的內(nèi)容是《?奮起馳追》?《班級宣言?》《寫給男?生》；《青?春與夢想同?行》《奮起?弛追》《喜?憂參半》《?做一個真正?的男子漢》?《我拿什么?來面對你，?我的初三》?。每一次?班會，都是?一次思想的?提升，都會?給學(xué)生帶來?心靈的感悟?，我的學(xué)生?，就這樣一?天天長大，?從懵懂走向?成熟，從無?知走向智慧?，在這六年?里，我看著?孩子們一天?天長大成人?，由滿臉稚?嫩的小孩子?變成一個個?朝氣蓬勃，?彬彬有禮的?少年；看著?他們一路在?學(xué)習(xí)的過程?中努力與拼?搏，永遠(yuǎn)記?得孩子們?yōu)?夢想打拼所?流下的汗水?和淚水；記?得他們眼中?流露的真誠?與善良；記?得他們在課?堂上踴躍的?發(fā)言，記得?他們對老師?.的微笑；?記得他們在?紀(jì)念冊中所?表達(dá)的依戀?和感恩……?我的學(xué)生是?我的驕傲和?自豪，感謝?學(xué)生們給我?的感悟和啟?迪。來到?___中學(xué)?僅僅一年，?但我充分感?受著學(xué)校先?進的管理理?念，濃厚的?教研氛圍，?齊心協(xié)力的?團隊精神，?還有校領(lǐng)導(dǎo)?的親切關(guān)懷?，是他們真?誠的微笑與?鼓勵，給了?我努力工作?的動力與熱?情。在這一?年里，我接?手初三（1?）班，我和?帶課老師與?學(xué)生們一起?奮斗，在中?考中取得了?的成績，陳?晗倩同學(xué)在?今年的中考?中，考了_?__分，成?為___中?學(xué)的中考狀?元，為學(xué)校?爭了光，我?也慶幸自己?沒有辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的期望。?以后的教?學(xué)生涯任重?而道遠(yuǎn)，我?的目標(biāo)，正?如王校長所?說。首先由?一名普通教?師成長為優(yōu)?秀教師，然?后由優(yōu)秀教?師成長為一?名研究型教?師，由研究?型教師成為?一名專家型?教師，最后?，成為一名?教育大師。?我知道，這?樣的奮斗還?需要很長很?長的時間，?需要付出太?多的精力與?熱情，需要?經(jīng)歷太多的?磨難與痛苦?，但是，我?相信，在_?__中這樣?的大家庭里?，我會時時?