參評(píng)高級(jí)教?師述職報(bào)告?(一)更?高級(jí)別的崗?位需要更強(qiáng)?大的工作能?力，我相信?你可以的。?下面是準(zhǔn)備?的參評(píng)高級(jí)?教師述職報(bào)?告，供您參?閱。參評(píng)?高級(jí)教師述?職報(bào)告__?_本人于1?9___年?___月畢?業(yè)于___?省師范學(xué)校?，同年__?_月進(jìn)入實(shí)?驗(yàn)小學(xué)工作?。擔(dān)任科學(xué)?、自然專職?教師以及實(shí)?驗(yàn)室的管理?工作，有一?年半的班主?任以及__?_年的副班?主任經(jīng)歷。?參加工作后?，能積極主?動(dòng)地參加學(xué)?歷進(jìn)修，于?___年_?__月取得?蘇州大學(xué)計(jì)?算機(jī)專業(yè)（??？疲┊厴I(yè)?證書，現(xiàn)正?進(jìn)行本科教?育管理專業(yè)?的進(jìn)修學(xué)習(xí)?。本人于_?__年__?_月被評(píng)聘?為小學(xué)一級(jí)?教師，并順?利通過了職?稱英語考核?和普通話水?平等級(jí)測(cè)試?，達(dá)到了參?評(píng)小學(xué)高級(jí)?教師的基本?條件。下面?就被評(píng)聘為?小學(xué)一級(jí)教?師五年來的?工作情況述?職如下：?本人真心熱?愛教育事業(yè)?，安心本職?工作，熱愛?學(xué)校、熱愛?學(xué)生，有強(qiáng)?烈的工作責(zé)?任感與事業(yè)?心，時(shí)刻以?育人教書為?己任，為人?師表。同事?之間能做到?相互尊重、?相互學(xué)習(xí)、?互幫互助。?工作上能以?身作則，嚴(yán)?格要求自己?，能與同事?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?負(fù)責(zé)任地完?成各項(xiàng)工作?。由于在課?堂教學(xué)、信?息技術(shù)工作?、輔導(dǎo)學(xué)生?等方面表現(xiàn)?突出，相繼?被評(píng)為區(qū)“?優(yōu)秀教育工?作者”、“?青年教學(xué)能?手”、“學(xué)?科骨干教師?”、“教育?技術(shù)工作先?進(jìn)個(gè)人”以?及___省?“優(yōu)秀青年?科技輔導(dǎo)員?”，___?月份還接受?了區(qū)教育局?教研室對(duì)評(píng)?審“學(xué)科帶?頭人”的考?核工作。?教育教學(xué)業(yè)?務(wù)上，我始?終將做一個(gè)?研究型教師?作為孜孜以?求的目標(biāo)而?不懈努力。?為了激發(fā)學(xué)?生的興趣，?優(yōu)化課堂的?氛圍，提高?課堂效率，?我深入地解?讀了新課程?標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)?理論，不斷?更新自己的?教學(xué)理念，?并在自己的?課堂教學(xué)實(shí)?踐中充分地?展現(xiàn)。經(jīng)過?多年的課堂?教學(xué)的實(shí)踐?與研究、探?索和積累，?我對(duì)小學(xué)科?學(xué)教材有了?比較深入的?理解，逐漸?形成了自己?的教學(xué)風(fēng)格?。___年?來，我多次?參加全國(guó)、?___省、?蘇州市以及?吳中區(qū)的評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)，?___多次?承擔(dān)校、區(qū)?、市、省級(jí)?對(duì)外公開教?學(xué)以及研討?觀摩課任務(wù)?。所上的公?開課，受到?學(xué)校老師的?好評(píng)，給省?、市、區(qū)教?研室的領(lǐng)導(dǎo)?都留下了深?刻的印象。?特別是__?_年___?月在蘇州市?小學(xué)《科學(xué)?》（三下）?教材培訓(xùn)執(zhí)?教的《馬鈴?薯在水中是?沉還是浮》?得到了來自?全省的科學(xué)?教師、教研?員以及中央?教科所郁波?教授的一致?好評(píng)。其中?，___年?___月參?加中央教育?科學(xué)研究所?全國(guó)科學(xué)優(yōu)?質(zhì)課（教科?版）評(píng)比獲?二等獎(jiǎng)；_?__年__?_月參加_?__省第_?__屆科學(xué)?教師教學(xué)能?手比賽評(píng)比?獲一等獎(jiǎng)；?___年_?__月參加?蘇州市首屆?小學(xué)科學(xué)青?年教師五項(xiàng)?基本功評(píng)比?獲一等獎(jiǎng)第?一名；__?_年___?月參加蘇州?市首屆小學(xué)?科學(xué)優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比活動(dòng)一?等獎(jiǎng)；__?_年___?月參加蘇州?市吳中區(qū)青?年教師評(píng)課?選優(yōu)獲一等?獎(jiǎng)；___?年參加全國(guó)?“信息技術(shù)?與學(xué)科整合?綜合能力競(jìng)?賽”蘇州吳?中賽區(qū)獲一?等獎(jiǎng)。參賽?的歷練，縮?短了我的學(xué)?科成長(zhǎng)周期?，為今后的?發(fā)展奠定了?基礎(chǔ)。因此?，我要借今?天述職的機(jī)?會(huì)，感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)給了?我多次的鍛?煉自己和提?升自己的機(jī)?會(huì)，當(dāng)然更?要感謝在我?的成長(zhǎng)道路?上給過我?guī)?助和為我付?出的人。?教育教學(xué)科?研方面，_?__年來，?先后承擔(dān)_?__省電教?課題、參與?學(xué)校的、主?課題研究工?作，今年又?成功申報(bào)了?全國(guó)現(xiàn)代教?育技術(shù)課題?。平時(shí)，勤?于筆耕，撰?寫的《毛巾?、枯樹枝和?網(wǎng)絡(luò)》、《?小學(xué)科學(xué)網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)的實(shí)?踐研究與思?考》、《馬?鈴薯在水中?是沉還是浮?》、《讓學(xué)?生經(jīng)歷典型?探究過程培?養(yǎng)和發(fā)展學(xué)?生科學(xué)素養(yǎng)?》等___?篇文章在《?信息技術(shù)教?育》、《科?學(xué)課》、《?現(xiàn)代化教學(xué)?》、《蘇州?教育研究》?、《吳中教?學(xué)》等全國(guó)?、省、市、?區(qū)各級(jí)各類?雜志上發(fā)表?，《小學(xué)科?學(xué)課教學(xué)中?需要更多的?人文性》、?《注重實(shí)驗(yàn)?要求發(fā)揮實(shí)?驗(yàn)效應(yīng)》、?《基于網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下的小?學(xué)科學(xué)教育?》等___?多篇文章在?全國(guó)、省、?市、區(qū)論文?評(píng)比中獲一?、二等獎(jiǎng)。?此外，在蘇?州市教科院?胡春娜老師?的幫助下，?參與了小學(xué)?科學(xué)同步探?究的編寫工?作以及教科?院承擔(dān)的中?央教科所子?課題研究工?作。指導(dǎo)的?本校青年教?師郁群燕在?吳中區(qū)青年?教師評(píng)課選?優(yōu)活動(dòng)中獲?得說課一等?獎(jiǎng)，在學(xué)校?的“新苗杯?”教學(xué)比武?中獲得一等?獎(jiǎng)。輔導(dǎo)?學(xué)生方面，?先后指導(dǎo)張?健、徐晨驍?同學(xué)獲全國(guó)?“小探索者?”科學(xué)小論?文競(jìng)賽獲一?、二等獎(jiǎng)；?輔導(dǎo)的徐嘉?、方馬炯、?吳熠昊、等?___位學(xué)?生獲得由省?教育廳、省?科技廳、省?科技協(xié)會(huì)_?__的“金?鑰匙”科技?競(jìng)賽一、二?、三等獎(jiǎng)；?指導(dǎo)的學(xué)生?方馬炯、陸?巍彬、姚悅?辰獲得第_?__屆__?_省青少年?科技創(chuàng)新大?賽二等獎(jiǎng)，?吳中區(qū)、蘇?州市一等獎(jiǎng)?。分管工?作方面，在?各位老師的?信任與幫助?下、在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的器重?下，___?年___月?進(jìn)入了學(xué)校?教科室辦公?。分管學(xué)校?部分教育教?學(xué)科研、教?育技術(shù)以及?團(tuán)支部工作?，在各位老?師的積極配?合以及共同?努力下，能?正常開展各?項(xiàng)教科研活?動(dòng)，不斷壯?大教科研隊(duì)?伍，努力提?升教科研水?平；為學(xué)校?構(gòu)建的校園?網(wǎng)志以及學(xué)?校網(wǎng)站在吳?中區(qū)的評(píng)比?中分別獲一?、二等獎(jiǎng)；?為迎接蘇州?市教育現(xiàn)代?化學(xué)校驗(yàn)收?創(chuàng)辦的網(wǎng)站?獲得蘇州市?教育局以及?其它兄弟學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)；個(gè)人創(chuàng)?辦的小學(xué)科?學(xué)教學(xué)研究?『偉峰工作?室』兩次被?教育部中小?學(xué)計(jì)算機(jī)研?究中心授予?：全國(guó)優(yōu)秀?教育特色主?題網(wǎng)站的榮?譽(yù)稱號(hào)；對(duì)?于學(xué)校的團(tuán)?支部工作，?我能團(tuán)結(jié)好?每一位團(tuán)員?青年，努力?開展團(tuán)青活?動(dòng)。如果在?分管工作中?取得了一點(diǎn)?成績(jī)，都是?學(xué)校各科室?領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)?心以及老師?們的支持而?獲取的。?以上是本人?的述職，對(duì)?照小學(xué)高級(jí)?教師的申報(bào)?條件，我申?報(bào)參評(píng)小學(xué)?高級(jí)教師。?參評(píng)高級(jí)?教師述職報(bào)?告2我于1?9___年?畢業(yè)于__?_師范音樂?大專班，畢?業(yè)后任教_?__實(shí)驗(yàn)小?學(xué)至今已有?九個(gè)年頭。?___年，?我被評(píng)為小?學(xué)一級(jí)教師?，至今已有?五個(gè)年頭。?自從___?年擔(dān)任音樂?教研組長(zhǎng)至?今也已有七?個(gè)年頭，我?帶領(lǐng)全體音?樂教師認(rèn)真?做好學(xué)校的?藝術(shù)工作。?自___年?開始我報(bào)名?參加了__?_師范大學(xué)?的小學(xué)教育?自學(xué)考試本?科班，于_?__年取得?了本科文憑?。回顧過?去的___?年，主要工?作總結(jié)如下?：一、傾?心教育，為?人師表身?為教師，為?人師表，我?深深認(rèn)識(shí)到?“教書育人?”、“文以?載道”的重?要性和艱巨?性。多年來?，始終具有?明確的政治?目標(biāo)，崇高?的品德修養(yǎng)?，堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則，堅(jiān)持黨?的教育方針?，認(rèn)真貫徹?教書育人的?思想。在工?作中，具有?高度的責(zé)任?心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛?、關(guān)心全體?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生的教育能?夠動(dòng)之以情?，曉之以理?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、科?學(xué)的世界觀?。每天堅(jiān)持?早到晚歸，?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求做?好各項(xiàng)工作?，甚至還放?棄節(jié)假日的?休息，回校?做好有關(guān)藝?術(shù)工作；甘?于奉獻(xiàn)，從?不計(jì)較個(gè)人?得失，絕對(duì)?做到個(gè)人利?益服從__?_利益。在?學(xué)生和教師?心目中，具?有較高的威?信和較好教?師形象。?二、精心施?教，形成特?色教學(xué)是?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。在?教學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把握?教學(xué)大綱和?教材，制定?合理的教學(xué)?目標(biāo)，把各?種教學(xué)方法?有機(jī)地結(jié)合?起來，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用，?以學(xué)生為主?體，力求教?學(xué)由簡(jiǎn)到繁?、由易到難?、深入淺出?、通俗易懂?，本人十分?注重提高教?學(xué)技巧，講?究教學(xué)藝術(shù)?，教學(xué)語言?生動(dòng)，學(xué)生?學(xué)得輕松，?老師教得自?然。首先?認(rèn)真?zhèn)湔n。?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，做好教?學(xué)設(shè)計(jì)，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對(duì)教學(xué)過程?的程序作詳?細(xì)的記錄，?認(rèn)真寫好教?案。每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，并根據(jù)?教學(xué)內(nèi)容制?作有趣的教?具，課后及?時(shí)對(duì)該課作?出總結(jié)，寫?好教后反思?。其次增?強(qiáng)上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量。力求?讓教師的講?解做到邏輯?化，教師的?語言做到精?煉化，教師?的表情做到?生動(dòng)化，教?師的板書做?到示范化。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松愉快。同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。?然后虛心請(qǐng)?教其他老師?。在教學(xué)上?，有疑必問?。在各個(gè)章?節(jié)的學(xué)習(xí)上?都積極征求?其他老師的?意見，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時(shí)，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自己?的不足，并?常常邀請(qǐng)其?他老師來聽?課，征求他?們的意見，?改進(jìn)工作。?最后自從?___年擔(dān)?任音樂教研?組長(zhǎng)以來，?我一直都認(rèn)?認(rèn)真真的做?好本職工作?，___教?師進(jìn)行每周?一次的集備?學(xué)習(xí)。每當(dāng)?學(xué)校有各級(jí)?比賽任務(wù)時(shí)?我就帶領(lǐng)音?樂教師沖在?前面，專挑?最苦最累的?活干，把學(xué)?校的榮辱看?成是自己的?。我還承擔(dān)?了一個(gè)市級(jí)?立項(xiàng)課題；?音樂課堂教?學(xué)中培養(yǎng)學(xué)?生綜合音樂?能力的研究?，做好課題?的研究工作?。三、潛?心鉆研，完?善自我從?教___年?，在較好地?完成教學(xué)工?作的同時(shí)，?我還善于進(jìn)?行教學(xué)研究?，積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?錘煉自己的?教學(xué)基本功?。1、優(yōu)?秀公開課。?區(qū)級(jí)音樂?有效教學(xué)評(píng)?課中獲一等?獎(jiǎng)。校級(jí)?在___月?花山，快樂?飛揚(yáng)活動(dòng)中?，執(zhí)教了小?雪花，收好?評(píng)。在三?年級(jí)蹲點(diǎn)檢?查中執(zhí)教爺?爺為我打月?餅獲好評(píng)。?2、撰寫?教學(xué)論文。?國(guó)家級(jí)在?第___屆?全國(guó)校園文?化建設(shè)論文?評(píng)選活動(dòng)中?，賞識(shí)教育?在音樂教學(xué)?中的應(yīng)用，?獲三等獎(jiǎng)。?市級(jí)在藝?術(shù)教育科學(xué)?論文文選中?，少兒舞蹈?教育的素質(zhì)?教育功能獲?三等獎(jiǎng)。?在課改論文?評(píng)比中賞識(shí)?教育在音樂?教學(xué)中的應(yīng)?用獲三等獎(jiǎng)?。區(qū)級(jí)在?第___屆?案例評(píng)比中?，音樂課堂?教學(xué)中學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?審美意識(shí)的?培養(yǎng)獲一等?獎(jiǎng)。在第?___屆課?程故事評(píng)比?中，我是快?樂的小蜜蜂?獲一等獎(jiǎng)。?在___?屆論文評(píng)比?中，淺談少?兒歌舞應(yīng)注?意的成人化?問題，獲二?等獎(jiǎng)。在?區(qū)讀書筆記?評(píng)比中人生?是第一步獲?二等獎(jiǎng)。?校級(jí)文章給?孩子的38?封信，在學(xué)?校三大活動(dòng)?讀書報(bào)告會(huì)?中，獲最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)。?3、教學(xué)基?本功比賽。?區(qū)級(jí)音樂?教師基本功?大賽獲二等?獎(jiǎng)。音樂?教師說課競(jìng)?賽中獲二等?獎(jiǎng)。音樂?有效教學(xué)評(píng)?課中獲一等?獎(jiǎng)。4、?榮譽(yù)稱號(hào)?區(qū)級(jí)在__?_區(qū)小學(xué)生?文藝匯演中?，榮獲指導(dǎo)?教師獎(jiǎng)。?在區(qū)首屆校?園小歌手演?唱比賽中榮?獲優(yōu)秀指導(dǎo)?獎(jiǎng)。校級(jí)?被授予十佳?優(yōu)秀教師的?稱號(hào)。在?花山園丁評(píng)?比中，被授?予教壇新秀?。被評(píng)為?工會(huì)積極分?子。5、?繼續(xù)教育。?參加了國(guó)?家教育部舉?辦的第一期?中小學(xué)京劇?進(jìn)音樂課堂?音樂教師培?訓(xùn)班。參?加小學(xué)教育?專業(yè)本科自?學(xué)考試，成?績(jī)合格。?參加全國(guó)計(jì)?算機(jī)等級(jí)考?試一級(jí)b。?職稱計(jì)算?機(jī)考試合格?。參加信?息技術(shù)與課?程整合考核?成績(jī)合格。?參加省中?小學(xué)教師信?息技術(shù)與教?育考核成績(jī)?合格。參?加普通話考?試獲二甲。?四、精心?哺育，培養(yǎng)?新