小學教師年?度優(yōu)秀自我?鑒定時光?荏苒，從_?__年__?_月踏上三?尺講臺至今?已近一年，?拋去曾經(jīng)初?入社會的稚?氣，回想曾?經(jīng)的幾分期?待，幾分擔?憂，而今這?些似乎都已?成為值得緬?懷的回憶。?通過一年來?努力地工作?和不斷的學?習，我不斷?進步、不斷?成長，獲益?良多。一?、思想品德?教師年度考?核自我鑒定?教師作為人?類靈魂的工?程師，需要?良好的師德?。因此一年?來我堅持進?行品德修養(yǎng)?的學習，提?高自身的思?想覺悟，形?成自身正確?的人生觀價?值觀。我深?知具有人格?魅力的重要?性，并一直?努力去做到?。平時，我?虛心向?qū)W校?老師學習教?學經(jīng)驗，共?同進步。?二、教學工?作作為一?名新老師，?我認識到不?斷提高，增?加知識的深?度和廣度以?及自身的學?識的重要性?。所以，工?作以來，我?不斷學習，?絲毫不敢松?懈，除了參?加新教師培?訓，一有空?閑時間，我?便潛心研究?教學方法，?學習教學技?術(shù)，將所學?的教學理論?與教學實踐?相結(jié)合。雖?然在這一年?的工作中，?我的教學方?法還不是很?成熟，但我?已學到了很?多并將繼續(xù)?學習。在這?一年里，我?擔任七年級?的語文和歷?史與社會的?教學工作。?我積極虛心?的聽取指導?師及其他同?事的意見，?并進行及時?的調(diào)整?！?興趣是最好?的老師?！?我平時的教?學工作中認?真?zhèn)湔n，并?及時反思，?針對學生課?堂上出現(xiàn)的?問題，進行?改進，致力?于營造活躍?的課堂氣氛?。在教學中?注意與學生?的交流、適?時的引導學?生，致力于?營造“快樂?語文”課堂?，讓學生快?樂學習并學?有所獲。?三、班主任?工作要成?為一名合格?的教師，不?僅要懂得“?教書”，更?要懂得“育?人”。七年?級學生剛由?小學進入初?中，很多方?面還處于很?懵懂的階段?，班中有許?多學生吵鬧?、調(diào)皮乃至?執(zhí)拗，所以?任務(wù)更是艱?巨。班主?任的日常工?作有監(jiān)督學?生早讀，初?一就應(yīng)該培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。第二節(jié)?課后，廣播?操開始，老?師也要到操?場監(jiān)督學生?做操。主題?班會是班主?任工作的重?要部分。我?們組織一節(jié)?主題為“認?識自我、寬?待他人”的?主題班會。?經(jīng)過本節(jié)班?會，學生更?加了解自己?，認識自己?，也開始寬?容他人，會?多用禮貌用?語了。回?顧班主任工?作，我的最?大感觸是：?對學生要有?一顆包容的?心。犯錯誤?是學生的不?可少的。每?一個學生都?在錯誤中成?長。對犯錯?誤的學生，?要加以批評?，也要給予?改正的機會?。經(jīng)過一?年的工作與?學習，我自?感收獲頗豐?，但還是有?很多不足的?地方等待我?去提高。首?先我覺得我?的教學設(shè)計?能力還待高?;其次，可?能是年輕氣?盛吧，在處?理教學中有?些事情時還?過于急噪，?需要有更多?的耐心?！?路漫漫其修?遠兮，吾將?上下而探索?”便是我此?刻的心情寫?照，相信在?今后的工作?學習中，我?定能改善不?足，發(fā)揚優(yōu)?點，在教育?的路上越走?越好。個?人工作鑒定?范文一年?來，在教育?教學工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展”為中心?的教學思想?，重視學生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在思想?方面，我嚴?于律己，熱?愛教育事業(yè)?。對自己要?求嚴格，力?爭在思想上?、工作上在?同事、學生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學習，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?服從學校的?工作安排，?配合領(lǐng)導和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?在教學工作?方面，我爭?取多聽課，?從中學習別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學藝術(shù)。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準備?，我的信念?是決不打無?準備的仗。?在備課過程?中認真分析?教材，根據(jù)?教材的特點?及學生的實?際情況設(shè)計?教案。培?優(yōu)輔差是今?年教學工作?的重頭戲，?因為一個班?級里面總存?在尖子生和?后進生。對?于后進生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導。然?后是在課堂?上對他們的?點滴進步給?予大力的表?揚，課后多?找他們談心?、交朋友，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學習?的興趣。通?過尖子生來?帶動、促進?后進生的提?高。經(jīng)過自?己的不懈努?力，學生得?到了全面的?發(fā)展。在?班主任工作?方面，我非?常重視學生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學?生進行愛祖?國、愛人民?、愛集體、?愛老動、愛?學習等的思?想教育。使?學生能養(yǎng)成?良好的班風?、學風。班?干部是老師?的左右手，?所以我把培?養(yǎng)得力的班?干部作為班?主任工作的?一項重要內(nèi)?容。我還常?給班干部定?時開會，了?解他們工作?的情況，鼓?勵他們大膽?開展工作。?使班干部能?在同學中樹?立起威信，?成為同學學?習的榜樣。?年度工作?自我鑒定?在這一年里?,我出滿?勤,熱愛本?職工作,遵?紀守法,團?結(jié)同事,服?從分工安排?,堅守工作?崗位,圓滿?地完成了自?身的工作任?務(wù).以實際?行動,以黨?的教育理論?方針為指導?,為人師表?,解放思想?,開拓進取?,創(chuàng)新改進?工作方法.?工作中堅?持面向全體?學生,以人?為本,培優(yōu)?轉(zhuǎn)差,師生?和諧,共同?進步.注重?自身的業(yè)務(wù)?培訓和提高?,著重修學?了《專業(yè)技?術(shù)人員職業(yè)?道德與創(chuàng)新?能力教程》?和《教育系?統(tǒng)突發(fā)公共?事件應(yīng)急管?理》,以及?有關(guān)最新的?法律知識,?并有機地貫?徹到教育教?學活動中去?,使學生在?學習書本知?識的同時,?增加了自我?安全和公共?安全意識,?心存居安思?危、防患于?未然和胸懷?祖國,面向?世界的理念?課堂教學方?面,我針對?當前的較小?班規(guī)模,采?取“激發(fā)—?愉悅—體驗?”的做法,?例如：(?1)互設(shè)提?問,互相簡?評,盡最大?的可能從一?問一答中找?出閃光點,?以利愉悅、?促提高;(?2)數(shù)學計?算方面,在?板演練習的?同時,摻入?互改互評的?環(huán)節(jié)活動,?在發(fā)現(xiàn)問題?的同時也在?尋求著解決?問題的手段?和方法;(?3)對個別?的后進生,?布置作業(yè)時?實施減輕措?施,一般地?說,負擔輕?了,壓力就?小而信心就?足,這樣做?實際上是留?給他們自覺?趕超的空間?,時機一到?,靈感閃爍?,就有可能?點燃智慧的?火花