關(guān)于學(xué)前班心得體會現(xiàn)階段,尤其在貧困地區(qū)農(nóng)村,學(xué)前班的價值和重要性日益凸顯。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)前班心得體會，供你參考!

關(guān)于學(xué)前班心得體會篇1

我教學(xué)學(xué)前班雖然只有幾個月的時間，但這短短的幾個月卻給我留下了深刻的印象，孩子的天真、頑皮、調(diào)皮讓我又氣又愛。他們是一群、五六歲的幼兒，幼兒的新奇心很強，求知欲望熱情，教學(xué)假如不能滿意他們的新奇心，便不能到達真正的教學(xué)效果。我在教學(xué)中應(yīng)用多種手段進展教學(xué)。讓幼兒不僅要理解、駕馭必須的學(xué)問，更重要的是在學(xué)習(xí)過程中，造就開展他們的良好常規(guī)習(xí)慣。

在教學(xué)中，我首先了解幼兒原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并采納相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，締造良好的課堂氣氛。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和駕馭事物的特征與屬性。在每天的活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問經(jīng)歷，造就幼兒獨立解決問題的實力。以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。依據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)。多看對業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

本學(xué)期，我擔當學(xué)前班的語言、數(shù)學(xué)、平凡話、綜合多科教學(xué)工作。對于語言和數(shù)學(xué)課上，我注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話，也不喜愛去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多幼兒的語言實力有了很大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出自己想說的事;

在教學(xué)中，我還讓幼兒動夠。意思就是動手做夠，動口說夠，動口問夠，動腦想夠，動眼看夠。給幼兒思索的空間，只有自己思索才能遇到困難，才能發(fā)覺問題，才能產(chǎn)生締造的火花?！坝幸刹艜羞M步”，注意讓幼兒自由發(fā)揮，視察到什么現(xiàn)象，將是答案紛紜，稀奇怪異，雖然會花去很多課堂教學(xué)時間。但我卻非常情愿，因為這正是幼兒思維開展的火花，學(xué)習(xí)學(xué)問的閃光點。所以作為教師要有耐性，有信念，能讓幼兒始終的發(fā)問，直至問夠，說夠。另外，還要留意在教學(xué)中讓幼兒玩?zhèn)€“盡興”，假如時間的確不夠了，可以讓幼兒回家接著做延長活動，或通知家長，幫孩子一起完成，切不行半途而費，草草收場，因為教學(xué)的整個操作過程是幼兒不斷發(fā)覺學(xué)問的過程，是學(xué)問表露的過程。最終還要讓幼兒用眼看夠，謹慎的視察，細致的視察，盡量讓每一位幼兒都能視察到事物的改變，都能明白整個過程。

在幾個月的教學(xué)中，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻相識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。今后，我們將接著抓住時機，在教學(xué)中更好的設(shè)計每一節(jié)課，為孩子多方面的實力開展而努力工作!

關(guān)于學(xué)前班心得體會篇2

我們于20__年12月12.13號到章風(fēng)教科中心進展學(xué)前班雙語老師培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅僅2天。但是在這兩天的培訓(xùn)中我學(xué)到了許多。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次時機，讓我承受了一次系統(tǒng)全新的培訓(xùn)。我從中學(xué)到許多東西，對自己的職業(yè)也有了全新的相識。

在教育學(xué)前班上許多地方不知道怎么做。比方玩嬉戲，沒有新意和神奇感的嬉戲怕小孩沒有踴躍性，有創(chuàng)意的又怕太難了，聽了教師培訓(xùn)之后，有一種豁然開朗的感覺。原來嬉戲也可以玩的那么有創(chuàng)意而又不難理解。嬉戲與歌曲相結(jié)合，這是我以前從來沒有用過的方法。邊唱邊玩，讓小孩覺得既好玩又簡單記居處學(xué)學(xué)問。

第一天早上對雙語有了一些了解。簡潔的少數(shù)民族語言通過教師的介紹，有所了解。我覺得在教學(xué)中會一些根本的少數(shù)民族語言很有必要。下午學(xué)習(xí)了漢語拼音的根底學(xué)問。發(fā)聲部位及平翹舌音的區(qū)分。還探討了如何讓小摯友更好的記住簡單混淆的拼音。真的很有意思。整體認讀音節(jié)，及拼音的格式通過培訓(xùn)更加加深了記憶及記準了。能夠更精確的教給學(xué)生，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到了更多的學(xué)問。

其次天早上學(xué)習(xí)了音樂和舞蹈教育。教師也從中學(xué)到了音樂和舞蹈。也能在教學(xué)中教給學(xué)生簡潔易學(xué)的歌曲和舞蹈。有傣族舞，小黃鴨減肥舞等都很得意簡潔易學(xué)。而且對小摯友也有很大的熬煉，強身健體。其中簡潔的打擊樂也可以教教孩子。玩耍是孩子的天性，我們要在不磨滅孩子天性的同時教于他們學(xué)問。下午進展了畫畫，剪紙和折紙的培訓(xùn)?？此破茝U的東西都可以加以利用啊。制造出來更美的東西。在今后的教學(xué)中多利用廢舊物挖掘孩子的創(chuàng)新性。在其中教師也能得到很多意想不到的收獲。

再一次感謝給我這個時機。我會把培訓(xùn)內(nèi)容好好整理并時常翻看，催促自己好好努力，多像其他教師學(xué)習(xí)。讓自己和孩子一起成長。成為更優(yōu)秀的一名教師。

關(guān)于學(xué)前班心得體會篇3

光陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，驚慌勞碌而又歡樂的一學(xué)期完畢了?；貞涍^去的這一年，我們學(xué)前班像一個大家庭，作為學(xué)前班班主任，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上協(xié)助學(xué)生，而且在生活中讓他們把自己的看法說出來，造就她們的團結(jié)幫助實力，并盡最大努力地去協(xié)助他們解決生活上遇到的各種困難。通過這一年的學(xué)習(xí)、生活、在各個方面都有了一個定進步，受到家長的確定與支持。首先我先說一下這一年的教學(xué)：

數(shù)學(xué)方面班上的學(xué)生都能完成1--101的正數(shù)，50以內(nèi)的倒數(shù)，十以內(nèi)的分成及組合、20以內(nèi)的連加、連減、混合加減題，完成比擬大小的計算題、十以內(nèi)的分解題和簡潔的應(yīng)用題、101以內(nèi)的加法豎式計算等。

拼音這一年的拼讀及認讀根本上都駕馭了，聲母、單韻母、復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)都能默寫、可以看圖寫些簡潔的句子。

以下是我?guī)О嗟倪@一年的一些體會：

1、造就學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀律。利用各種嘉獎措施鼓勵孩子，剛好提示孩子們做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表此時此刻班里進展典范教育。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了謹慎聽課、謹慎完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、造就良好的班集體。班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽。

3、關(guān)懷愛惜每個學(xué)生。作為一名幼兒老師，在對不同類型、不同特性的學(xué)生，應(yīng)當有針對性地進展教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能安康強壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習(xí)