篇一：教師?學(xué)習(xí)先進(jìn)事?跡心得體會?學(xué)習(xí)黃登?全老師在工?作中，認(rèn)真?貫徹黨的教?育方針，切?實履行教書?育人的職責(zé)?，堅持依法?治教，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?在教學(xué)上認(rèn)?真鉆研，刻?苦學(xué)習(xí)，在?思想上嚴(yán)于?律己，處處?以身作則，?關(guān)心和愛護(hù)?每一位學(xué)生?，做學(xué)生學(xué)?習(xí)和生活中?的良師益友?，時時處處?為人師表。?一個人在很?偏遠(yuǎn)學(xué)校工?作，也非常?重視學(xué)生的?思想教育工?作。通過接?送學(xué)生可以?體現(xiàn)出他愛?祖國、愛人?民、愛學(xué)生?等思想境界?。在思想上?關(guān)心學(xué)生，?感情上親近?學(xué)生，生活?上關(guān)懷學(xué)生?，師生關(guān)系?特別融洽，?極大地激發(fā)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?也深受家長?好評。我作?為一名教師?，也要不斷?地學(xué)習(xí)黃老?師那種刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?認(rèn)真研究教?材教法，工?作講求實效?，多翻閱《?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師》、《班?主任之友》?等對教學(xué)有?幫助的書籍?，備好課，?結(jié)合課堂實?際運(yùn)用課件?配合教學(xué)，?向40分鐘?課堂要質(zhì)量?。做好培優(yōu)?扶差的工作?，對于后進(jìn)?生，要給予?特殊的照顧?，在課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導(dǎo)。在課堂?上對他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步給?予大力的表?揚(yáng)，課后多?找他們談心?、交朋友，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的興趣。要?得到學(xué)生的?信任，了解?學(xué)生的精神?世界，及時?對學(xué)生給予?指導(dǎo)和幫助?，做到“春?風(fēng)化雨，潤?物無聲”，?使他們健康?成長。作?為一名教師?，我也要不?斷地刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，認(rèn)?真研究教材?教法，研究?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，注重多方?位培養(yǎng)學(xué)生?的能力和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，工?作講求實效?，對學(xué)生實?施因材施教?。為了把自?己的教學(xué)水?平提高，我?堅持經(jīng)常翻?閱《小學(xué)數(shù)?學(xué)教師》、?《班主任之?友》等對教?學(xué)有幫助的?書籍，備好?課，結(jié)合課?堂實際運(yùn)用?課件配合教?學(xué)，向40?分鐘課堂要?質(zhì)量。做好?培優(yōu)扶差的?工作，對于?后進(jìn)生，要?給予特殊的?照顧，在課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導(dǎo)。在?課堂上對他?們的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大力?的表揚(yáng)，課?后多找他們?談心、交朋?友，樹立起?他們的信心?和激發(fā)他們?學(xué)習(xí)的興趣?。要得到學(xué)?生的信任，?了解學(xué)生的?精神世界，?及時對學(xué)生?給予指導(dǎo)和?幫助，做到?“春風(fēng)化雨?，潤物無聲?”，使他們?健康成長。?要多觀看?各種教學(xué)觀?摩課，如：?青年教師比?武課、各種?教學(xué)觀摩課?與經(jīng)典教學(xué)?觀摩課等，?不斷充實自?己，多借鑒?優(yōu)秀的教學(xué)?方法，提高?自己的教學(xué)?能力和業(yè)務(wù)?水平?！?路漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而求索?……”是我?追求的境界?。通過學(xué)習(xí)?黃老師事跡?在后，今后?教育教學(xué)工?作中，我將?將也會立足?實際，認(rèn)真?搞好教學(xué)，?創(chuàng)造性地開?展教育教學(xué)?、改工作方?法，在教育?這片田園里?勤奮耕耘，?積極探索，?奉獻(xiàn)我無悔?的青春與夕?陽的余光。?篇二：教?師學(xué)習(xí)先進(jìn)?事跡心得體?會近，學(xué)?校組織廣大?黨員認(rèn)真學(xué)?習(xí)了我縣優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)事跡，對?我們來說，?觸動很多，?啟發(fā)很大。?我們首先?要學(xué)習(xí)他們?具有的高尚?的師德，他?們以強(qiáng)烈的?事業(yè)心、責(zé)?任感，全面?貫徹黨和國?家的教育方?針，忠于職?守，無私奉?獻(xiàn)，開拓創(chuàng)?新，在教育?事業(yè)的改革?和發(fā)展中取?得了顯著成?績。他們牢?記“捧著一?顆心來，不?帶半根草去?”的名訓(xùn)。?他們教書育?人、愛生如?子、為人師?表、無私奉?獻(xiàn)的高尚師?德讓人感動?;學(xué)習(xí)他們?對教育職業(yè)?的無比熱愛?，對學(xué)生的?無比熱愛。?愛心是師德?素養(yǎng)的重要?表現(xiàn)。他們?的師愛表現(xiàn)?在對學(xué)生一?視同仁，絕?不能厚此薄?彼。無論在?生活上還是?學(xué)習(xí)上，時?時刻刻關(guān)愛?學(xué)生，溫暖?著學(xué)生。愛?是師德的最?高境界，不?僅要教給學(xué)?生知識，還?要對學(xué)生的?人格成長發(fā)?生影響，對?學(xué)生的愛是?教師特有的?情感,學(xué)生?是教師的生?命,失去了?學(xué)生我們教?師也就變成?了一眼枯泉?用師愛鼓舞?、感化、教?育學(xué)生，讓?他們真正成?為對社會有?用的人才。?其次，我?們要學(xué)習(xí)他?們對事業(yè)的?執(zhí)著追求。?要學(xué)習(xí)他們?熱愛祖國，?熱愛人民、?忠于人民教?育事業(yè)的崇?高思想;學(xué)?習(xí)他們處處?以黨和人民?的教育事業(yè)?為重，淡泊?名利，無私?奉獻(xiàn)的高貴?品質(zhì);學(xué)習(xí)?他們愛崗敬?業(yè)，為人師?表，為教育?人恪盡職守?，嘔心瀝血?的精神;他?們熱愛教育?事業(yè)，對教?育教學(xué)工作?情有獨(dú)鐘、?孜孜以求，?視為自己的?生命。他們?選擇了教育?事業(yè)，就對?自己的選擇?無怨無悔，?不計名利，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?無私奉獻(xiàn)，?力求干好自?己的本職工?作，盡職盡?責(zé)地完成每?一項教學(xué)工?作，不求最?好，但求更?好，不斷的?挑戰(zhàn)自己，?超越自己。?學(xué)習(xí)他們艱?苦奮斗、孜?孜不倦、勇?于探索、開?拓創(chuàng)新的敬?業(yè)精神。他?們在平凡崗?位上展現(xiàn)了?不平凡的高?尚品德與人?格。從他們?的身上，我?們看到了他?們可貴的敬?業(yè)精神與不?朽的師魂。?再次我們?要學(xué)習(xí)他們?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的?精神。他們?都是普通的?人民教師，?可是多年來?他們堅持學(xué)?習(xí)，不斷實?踐，不輟筆?耕，不停研?究，不斷創(chuàng)?新，取得驕?人的成績。?以勤勉踏實?、鍥而不舍?的治學(xué)精神?攀登教育教?學(xué)藝術(shù)的高?峰，做出了?不平凡的業(yè)?績，為我縣?教育事業(yè)的?發(fā)展進(jìn)行了?很好的引領(lǐng)?，為做好自?身的教育教?學(xué)工作奠定?了堅實的基?礎(chǔ)。他們是?我們學(xué)習(xí)的?典范。最?后我們還要?學(xué)習(xí)他們不?甘寂寞做好?教育教學(xué)工?作的精神。?教學(xué)工作是?教師的基本?職能。他們?以和飽滿的?工作熱情和?兢兢業(yè)業(yè)的?工作態(tài)度做?好本職工作?。他們?yōu)槲?們樹立了楷?模，他們的?事跡看似平?凡、普通，?沒有驚天動?地的偉業(yè)，?沒有轟轟烈?烈的壯舉，?但感人至深?，令人尊敬?，催人奮進(jìn)?。榜樣的力?量是無窮的?，我們要向?他們學(xué)習(xí)，?像他們那樣?無論做人、?做事、做學(xué)?問，無論在?何時何地何?種情況下，?都有對自己?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要?求的高貴品?質(zhì)，做最好?的自己。?總之，在今?后的學(xué)習(xí)工?作生活中，?我們以他們?為榜樣，不?斷加強(qiáng)自身?師德修養(yǎng)建?設(shè)和教育教?學(xué)本領(lǐng)的練?就，爭當(dāng)優(yōu)?秀人民教師?，為社會培?養(yǎng)更好更多?的棟梁之才?。篇三：?教師學(xué)習(xí)先?進(jìn)事跡心得?體會上午?，我和全體?老師一起去?村參觀了先?進(jìn)事跡陳列?室。走進(jìn)陳?列室，我就?被一段段文?字、一張張?照片、一件?件實物所吸?引。陳列室?從對黨忠誠?、淡泊名利?、一心為民?、忘我工作?等十幾個方?面，詳細(xì)地?介紹了書記?的先進(jìn)事跡?。印象最?深的是書記?的日記本，?他的日記本?有好多本，?上面密密麻?麻記載著每?天發(fā)生的事?。從曹書記?日記本的字?里行間，我?看到了曹書?記始終把群?眾的利益放?在心上，為?了黨的事業(yè)?鞠躬盡瘁，?死而后已;?從曹書記日?記本的字里?行間，我看?到了曹書記?每天非常的?忙碌，非常?的辛苦，他?為了邢柏村?的繁榮和富?強(qiáng)，曹書記?嘔心瀝血，?日夜操勞。?即使身患絕?癥仍拼命工?作，直到生?命最后一刻?;從曹書記?日記本的字?里行間，從?平凡中我讀?懂了曹書記?的偉大，從?點(diǎn)滴中，我?感受到曹書?記的高尚。?通過學(xué)習(xí)?曹書記的先?進(jìn)事跡，我?深受教育和?鼓舞。我明?白了人應(yīng)該?怎樣活著，?應(yīng)該像曹書?記一樣有志?向、有抱負(fù)?、有情義、?有尊嚴(yán)的活?著，應(yīng)該懷?揣夢想、腳?踏實地、淡?泊名利、勤?儉樸素、樂?于奉獻(xiàn)、奮?勇爭先的活?著。曹書?記就像一面?旗幟，在空?中迎風(fēng)飄蕩?，激勵著我?們奮勇向前?。學(xué)習(xí)曹書?記，就是學(xué)?習(xí)他高尚的?道德情操，?學(xué)習(xí)他扎實?的工作作風(fēng)?，學(xué)習(xí)他敬?業(yè)的工作精?神，學(xué)習(xí)他?親民的工作?態(tài)度，學(xué)習(xí)?他廉潔的工?作要求。我?作為一名教?師