—六年級(jí)寫我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇大家都對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面給大家整理了六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文，希望大家喜愛！六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文1如今的我已經(jīng)能夠非常嫻熟的騎自行車了，但是這還得多虧了之前那個(gè)不愿服輸?shù)淖约骸Ｒ彩窃谀且淮未蔚乃优c失利中，讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。有的人很有騎自行車的天賦，給他一輛自行車，沒多久就能學(xué)會(huì)；而有的人就沒那么幸運(yùn)了，必需要經(jīng)過不斷的訓(xùn)練后，這才能夠?qū)W會(huì)騎自行車。我是屬于后者，在我學(xué)會(huì)騎自行車的道路上，我閱歷了許多次失利，甚至幾度都讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。在最終關(guān)頭，我要感謝一個(gè)人，我的爸爸，是他的激勵(lì)讓我堅(jiān)持了起來，并且也讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。在訓(xùn)練騎自行車的那段時(shí)間里，我已經(jīng)不明白摔了多少次了。每一次都很狼狽，由于我總是掌控不好平衡，騎自行的時(shí)分歪歪扭扭的，加上我又膽小，若是前方的道路變窄了，或者是迎面走來的幾個(gè)人，又或是來了一輛車，這時(shí)分，我大約率會(huì)摔一跤。在學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)分，我總是過不了自己心里頭的那一關(guān)，害怕這，又害怕那的。有一天，我?guī)缀跏且簧宪?，騎了沒幾米距離，然后就摔了。那是我最狼狽的一天，以至于到最終，我直接癱坐在地上，怎么都不愿起來，那時(shí)分我的心里已經(jīng)幾乎放棄學(xué)騎自行車了。我的狼狽就好像始終在嘲諷著我，這無比的打擊著我。那天，是爸爸站在我的面前，爸爸勸了我好一會(huì)，并且始終在激勵(lì)著我。爸爸的激勵(lì)給了我很大的士氣，讓我重新?lián)炱鹆藢?duì)自己的自信。那之后，每天爸爸都會(huì)陪伴著我，幫忙著我學(xué)會(huì)騎自行車。而我就算再摔倒，我都會(huì)咬牙頑強(qiáng)的站起來。最終，我的頑強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，也迎接了如今自信的我。六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文2一年前的今天，我們?cè)馐芰巳松凶畲蟮臑?zāi)難。災(zāi)難受后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；一年后的今天我們用文字寫下了自己的頑強(qiáng)?！坝洖?zāi)難是無情的。一場特級(jí)大地震，仍我們失去了美妙的生活。房子，親人車子……什么都沒了。在上去親人的那一刻，我才明白，眼淚會(huì)不自覺的流下來，是什么意思。人是多么的渺小，和災(zāi)難比起來，我們顯的多么的無助。那一刻我多么的希望自己變成超人，然后沖進(jìn)廢墟中去救起我的親人；我可以向神仙一樣，讓他們起死回生?？涩F(xiàn)實(shí)是：我不能。我多么想他們還活在這個(gè)世上，陪我玩，有一個(gè)暖和的家。他們離開了我，我該怎么辦？孤零零的一個(gè)人，那一刻我想到了死，和他們一起永遠(yuǎn)的一起?；钪恳惶於硷@的特別的苦痛。想起以后自己該怎么面對(duì)生活，生活離我多么遙遠(yuǎn)，顯的多么的渺茫。死，我唯一的解脫。人心是暖和的。當(dāng)我腦中生起死的念頭是，好多叔叔阿姨來關(guān)懷我們。讓我們明白，這世上還是有人疼愛我們的。他們給我們講好多故事，還給我們買來了好多生活用品。原來好多人和我們一樣，是不幸的。我們要頑強(qiáng)，不行以再讓那么多的叔叔阿姨和很多關(guān)懷我們的人操勞。經(jīng)過了這次災(zāi)難我們明白了許多的道理，我們要活下了，歡樂的活下了，給自己也給死去的親人一個(gè)勸慰，給很多和我們一樣遭受災(zāi)難，失去親人的小好友一個(gè)典范。讓他們和我們一樣活下去。我們可以大聲的喊出：汶川，我們是頑強(qiáng)的。經(jīng)過了這次的災(zāi)難，我想他們對(duì)生活有了一個(gè)更深的熟悉，我們也為他們的頑強(qiáng)感到快樂。我相信很多和我一樣關(guān)懷他們的好友都為他們的表現(xiàn)感到快樂。以上是某小好友的筆錄。——后記六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文3不經(jīng)過一番苦難的人，怎得梅花撲鼻香，人生難免會(huì)有很多挫折，脆弱的我們，必需閱歷挫拆才能夠?qū)W會(huì)頑強(qiáng)。一次的考試失利，讓我從高高的山頂?shù)暨M(jìn)了萬丈深淵，我無望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師責(zé)怪的聲響。眼前一次又一次閃過他們絕望的眼神，是我辜負(fù)了他們對(duì)我的希望啊!每當(dāng)想起這一切的發(fā)生，我心中如琴弦撥動(dòng)，眼前是一片灰色的.世界。一個(gè)人靜靜地走在路上，原來是如此的安靜，冷冷清清的，猶如我的心。路兩旁立著滿頭黃發(fā)的樹，然而，我卻沒有心情去賞識(shí)。走著走著，一片樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的留意力被吸了過去，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出這樣輕松歡樂的舞蹈。我走向前去，輕輕地?fù)炱疬@片飽經(jīng)風(fēng)霜的樹葉，它身上被蟲子咬的小洞，數(shù)也數(shù)不清，經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有光澤都被洗去了，取而代之的是體無完膚。我被它的頑強(qiáng)所打動(dòng)了，它沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到哀痛，而是在這片大地上跳上最終一支舞，由于它沒有少受陽光、雨水給它的愛，它還要報(bào)答他們呢!我離開了這片樹葉，心里想：比起那片小小的樹葉，我的坎坷又算了什么呢？只是一次小小的失利，還不如那片小小的樹葉嗎？頑強(qiáng)起來吧，不閱歷風(fēng)雨，怎能看到漂亮的彩虹呢？人生難免有挫折，但只要你頑強(qiáng)的走下去，就會(huì)見到彩虹。你明白，頑強(qiáng)的反義詞是什么嗎？那就是脆弱，我們不能脆弱地走下去，而是要頑強(qiáng)地走下去。在脆弱中，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，在生活中，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)!六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文4一陣清脆的鈴聲傳入我的耳朵中，不明白是頑皮的風(fēng)姑娘在和紫鈴姑娘玩耍，還是精致錯(cuò)落的紫色鈴鐺喚來了閑蕩無主的風(fēng)兒。我的思緒漸漸擴(kuò)散……雨后，格外清爽，后山的空氣非常清爽，花花草草顯得格外動(dòng)人，我興致勃勃地踏上了后山之旅。踏著有外形不一的小青石組成的小路，一路走馬觀花。瞧，那棵樹上有幾只小麻雀，穿著灰色毛衣，胸前掛著一條小領(lǐng)巾。它們似乎不畏懼我，看到我仍然不動(dòng)聲色，照舊細(xì)心裝扮著自己。草地經(jīng)過雨水的沖刷，變得更加青翠。越走越遠(yuǎn)，路也變得越來越陡。在雜亂無章的石子中，似乎有一點(diǎn)綠，那點(diǎn)綠在向我招手，我好奇地走了過去。原來是一株小楊樹，但卻是如此的弱小，只有幾片孤零零的葉子還在堅(jiān)守崗位，樹枝也被折斷落在地上，似乎只要一陣風(fēng)便可將它吹倒，生命危在旦夕。我的眉頭緊皺，心里不由得生出一絲憐憫之情，不忍看到這棵樹被熬煎，便快步離開了。過了幾天，這件事我便慢慢忘卻了，生活照舊進(jìn)行著。窗外下起了雨，由綿綿如針漸漸大雨傾盆，坐在教室里的我，心里一陣緊急，想起了那棵小樹，確定明天去看看。我慌驚慌張兩步并作一步走，想快點(diǎn)兒見到它。然而這一幕卻驚到我了，它不但沒有倒下，反而之前折斷的地方已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)瘤，新的樹枝抽了出來，由原來的一點(diǎn)綠變成了一樹的綠。我的心中有一絲欣慰也有一絲鄙視。是啊，一棵小小的楊樹，即使面對(duì)重重困難，但仍然相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。它的精神打動(dòng)著我，由于它，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中頑強(qiáng)。我懂得，每個(gè)幻想的背后都是恒久的堅(jiān)持，每個(gè)勝利的腳下都是很多的汗水。既然選擇了遠(yuǎn)方，那就風(fēng)雨兼程。六班級(jí)寫有關(guān)我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的作文5人的一生沒有過挫折和失利是不完善的，俗話說“失利是勝利之母?！蓖恳粋€(gè)勝利的人背后必需閱歷過挫折和失利，勝利的經(jīng)驗(yàn)往往是從失利中總結(jié)出來的，沒有人能一輩子什么事都能順著他的心愿，因此，失利和挫折是我們成長的必經(jīng)之路。記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了“做有道德的人，講故事競賽”我作為班干，當(dāng)然要代表我們班參與競賽。預(yù)賽的時(shí)分，我一飄過關(guān)斬將進(jìn)到了決賽。最終到了競賽的那一天，我心里緊急極了，當(dāng)主持人念到我的名字的時(shí)分，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話筒前，先做了自我說，然后把我準(zhǔn)備了一個(gè)星期的故事很流利的講了出來，但是看著臺(tái)下的同學(xué)我的心里更緊急了，心里想著這回要是我不拿第一名，我可怎樣和同學(xué)們交待啊!講完了故事，我便回到座位上仔細(xì)地聽主持人報(bào)分，可聽到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)分我的淚水就忍不住了，我竟然沒拿第一名!我的眼淚就像斷了線的珠子，一向再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說了這樣一句話：“一次的失利，并不代表你下一次還會(huì)失利，哭是沒有用的，想要?jiǎng)倮蛣?wù)必擦干眼淚連續(xù)前行?！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很大，哭是解決不了問題，我們學(xué)會(huì)要在失利中站起來，應(yīng)對(duì)挫